2011年广东高考历史（原卷版）.pdf

大清宣统五年，正月初三自变乱以来，一切新党竞袭洋夷之皮毛，不但遵行外洋之政治，改阴历为阳历，即服色亦效洋式，而外洋各国之夷蚕食鲸吞，日甚一日。来拜年者五十余人，皆系便衣便帽，无一顶戴之人，间有洋帽之人，较上年之情形迥然不同。绝密启用前绝密启用前 试卷类试卷类型：型：A 2011 年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）文科综合历史部分试题文科综合历史部分试题 12“夫仁政，必自经界（土地的分界）始，经界既正，分田制禄，可坐而定也。”孟子的这段话认为 A轻徭薄赋是实施仁政的手段 B均贫富是实施仁政的障碍 C解决土地问题是实施仁政的前提 D贵民轻君是实施仁政的途径 13隋唐以前，官府设有谱局，考定父祖官爵、门第。此后该现象逐步消失，主要原因是 A宗法制的终结 B察举制的完善 C三省六部制的设立 D科举制的推行 14“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是，当时 A儒道佛出现融合的趋势 B佛教开始传入中国 C诗歌创作呈现繁荣局面 D绘画风格以写实为主 15清末有舆论说：“中兴名臣曾国藩仅赏侯爵，李鸿章不过伯爵，其余百战功臣，竟有望男爵而不可得者，今乃以子、男等爵奖创办实业之工商，斯诚稀世之创举。”此“创举”反映了 A资本主义的萌芽 B重农抑商传统的改变 C爵位制度的创设 D封建君主专制的加强 16图 5 所示为乡村知识分子 1913 年的一则 日记（部分），由此可见 A作者不认同辛亥革命 B作者主张全面学习西方 C当时乡村社会习俗没有变化 D当时民主共和观念深入人心 图 5 1720 世纪 20 年代农会会员数的变化反映了农民运动的状况。导致表 1 所示变化出现的直接原因是 表 1 广东 广西 湖南 湖北 江西 山东 直隶 河南 1926 年 6 月 647，766 8144 38，150 4120 1153 284 1342 270，000 1927 年 6 月 700，000 8144 4，517，140 2，502，600 382，617 284 360 245，500 省省份份农农会会会会员员数数时时间间A南昌起义 B井冈山革命根据地的开辟 C北伐战争 D 湖南农民运动考察报告的发表 18图 6 是某杂志的封面。从中获取的历史信息是，当时 A浮夸现象十分盛行 B杂交水稻培育成功 C中国人造卫星发射升空 D科教兴国战略初见成效 19有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该论断的是 A公民大会是最高权力机构 B居民中奴隶数量多于自由民 C有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外 D五百人议事会的成员以抽签方式从 10 个选区中选出 20下列宪法中，赋予议会制约政府的权力最小的是 图 6 A1787 年美国宪法 B1871 年德意志帝国宪法 C1875 年法兰西第三共和国宪法 D1912 年中华民国临时约法 21有学者认为：“19 世纪 70 年代的新欧洲可以看作是唯物辩证法所指的历史上阶级斗争的新阶段。”该观点依据的史实是 A第一次工业革命 B俄国十月革命 C 共产党宣言发表 D巴黎公社革命 221919 年英国泰晤士报曾刊登标题文章“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理论是 A日心说 B量子论 C相对论 D经典力学 23二战后初期，有政治家认为，当时美国在欧洲实施的某项战略措施“最初不过是一种经济手段，现在却成为了美国武器库里对付苏联的一种主要武器”。这一措施是 A推行马歇尔计划 B建立布雷顿森林体系 C组建北大西洋公约组织 D倡议签订关税与贸易总协定 38（25 分）阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一：材料一：中国古代史书多以纪传体编撰而成。“盖纪者，编年也；传者，列事也。编年者，历帝王之岁月；列事者，录人臣之行状。”据（唐）刘知几史通 历史者，“叙述人群进化之现象而求得其公理公例者也”；史家必探察“国民全部之经历及其相互之关系”；史学者，“国民之明镜也，爱国心之源泉也”。据梁启超饮冰室合集 材料二：材料二：布鲁尼（13691444）的佛罗伦萨史，不再从上帝创世而是从佛罗伦萨的建城写起；不再记述有关佛罗伦萨建城的神怪传说和奇迹，而是更多地描写佛罗伦萨当时的政治生活。据西方的历史观念 材料三：材料三：20 世纪 60 年代以来我国出版的世界通史教材，对世界近现代史的分期先后出现两种主要做法：近代史开始于 1640 年，现代史开始于 1917 年；近代史开始于1500 年前后，现代史开始于 1900 年前后。（1）据材料一，古代纪传体史书记载的主要内容是什么？梁启超的史学观受到哪些思想的影响？（8 分）（2）据材料二，分析布鲁尼的历史撰述反映了当时什么样的思想潮流。（6 分）（3）任选材料三中的一种分期方法，分析其史实依据。（8 分）（4）有学者认为，历史不仅是指过去的事实本身，也是指人们对往事的记录。谈谈你对这句话的理解。（3 分）39（27 分）在探讨“中国计划经济的形成和变革”问题时，某同学发现在 20 世纪 30 年代中国兴起了一股计划经济思潮，并摘录了以下材料。请根据材料，结合所学知识，在下列问题的指引下，进行深入探究。材料：材料：许多人“对苏俄表示同情之美感，有的甚至替它大事鼓吹，以为苏俄成功之秘诀，在于它的社会经济制度，因为这个制度是有计划的，有组织的。”据 东 方 杂 志 （1933年）“在内外层层叠叠的高压状态底下的中国”，最急需的是“整个地实行社会主义的统制经济（计划经济）和集体生产”。据申报月报（1933年）“左倾的也好，右倾的也好，大家都承认放任经济的末日到了。”据独立评论（1934年）（1）从国际和国内两方面分析 20 世纪 30 年代计划经济思潮在中国兴起的原因。（6 分）（2）分析 20 世纪 50 年代中国选择计划经济体制的原因，并简述这一体制对经济建设的影响。（10 分）（3）20 世纪 70 年代以来，世界范围内兴起了经济调整之风。概括指出 20 世纪 70 年代西方发达国家经济政策进行了怎样的调整；简述改革开放以来中国经济体制改革不断深化的表现。（8 分）（4）通过上述探究学习，你获得什么历史启示？（3 分）wwwzxlscom