2017年辽宁省丹东市中考数学试卷.doc

2017年辽宁省丹东市中考数学试卷一、选择题（每小题3分，共24分）1（3分）5的相反数是（）AB5CD52（3分）一个正方体的平面展开图如图所示，每一个面都有一个汉字，则在该正方体中和“静”字相对的汉字是（）A细B心C规D范3（3分）据中国教育报近期报道，4年来全国在义务教育阶段经费累计投入2.37万亿元，数据2.37万亿用科学记数法表示为（）亿A2.37103B2.37104C2.37105D0.2371064（3分）下列事件是必然事件的是（）A车辆随机经过一个路口，遇到红灯B任意买一张电影票，座位号是2的整数倍C在地球上，上抛出去的篮球会下落D打开电视机，任选一个频道，正在播放世乒赛5（3分）如图，直线l1l2，则（）A160B150C140D1306（3分）下列计算结果正确的是（）Am3+m4m7B（m3）4m81Cm4m3mDm4m3m127（3分）如图，将矩形ABCD绕点A旋转至矩形AEFG的位置，此时点D恰好与AF的中点重合，AE交CD于点H，若BC，则HC的长为（）A4BCD68（3分）在ABC中，BAC90，AB2AC，点A（2，0）、B（0，4），点C在第一象限内，双曲线y（x0）经过点C将ABC沿y轴向上平移m个单位长度，使点A恰好落在双曲线上，则m的值为（）A2BC3D二、填空题（每小题3分，共24分）9（3分）因式分解：3ax23ay4 10（3分）一组数据2，x，4，3，3的平均数是3，则这组数据的中位数是 11（3分）如图，在ABC中，C90，AB5，AD是ABC的角平分线，若CD，则ABD的面积为 12（3分）不等式组的解集为 13（3分）如图，菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，M、N分别为边AB、BC的中点，连接MN若MN1，BD，则菱形的周长为 14（3分）某班共有学生45人，其中男生的2倍比女生的3倍少10人设该班的男生有x人，女生有y人，请列出满足题意的方程组 15（3分）如图，观察各图中小圆点的摆放规律，并按这样的规律继续摆放下去，则第10个图形中小圆点的个数为 16（3分）如图，在ABC中，A90，AC3，AB4动点P从点A出发以每秒1个单位长度的速度沿AB匀速运动；同时动点Q从点B出发以每秒4个单位长度的速度沿BCA匀速运动当点Q到达点A时，P、Q两点同时停止运动，过点P的一条直线与BC交于点D设运动时间为t秒，当t为 秒时，将PBD沿PD翻折，使点B恰好与点Q重合三、解答题（每小题8分，共16分）17（8分）计算：（3）0（）1+|2|+2cos4518（8分）在平面直角坐标系中，ABC的位置如图所示（每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形）（1）画出ABC关于y轴对称的A1B1C1；（2）将ABC绕点B逆时针旋转90，画出旋转后得到的A2BC2，并直接写出此过程中线段BA扫过图形的面积（结果保留）四、解答题（每小题10分，共20分）19（10分）某中学为了了解本校学生喜爱的球类运动，在本校范围内随机调查了部分学生，将收集的数据绘制成如下两幅不完整的统计图请你根据图中提供的信息解答下列问题：（1）本次一共调查了多少名学生？（2）补全条形统计图；（3）求“足球”在扇形统计图中所占圆心角的度数；（4）若已知该校有500名学生，请你根据调查的结果估计爱好“足球”和“排球”的学生共有多少人？20（10分）小明到离家2.8千米的学校参加文艺汇演，骑自行车到学校比他步行到学校用时少30分钟，且骑自行车的速度是步行速度的4倍，求小明步行的速度（单位：米/分）是多少？五、解答题（每小题10分，共20分）21（10分）在一个不透明的盒子中，装有一个红球和两个白球，它们除了颜色外其余都相同，现任意拿出一个球，记下球的颜色，然后放回盒中，搅匀后再任意拿出一个球，记下球的颜色（1）若随机地从盒子中拿出一个球，则拿出“白球”的概率是 ；（2）请你用列表法或画树状图的方法，求恰好拿到“一红、一白”球的概率22（10分）如图，在ABC中，ABAC，ADBC于点D，E是AB上一点，以CE为直径的O交BC于点F，连接DO，且DOC90（1）求证：AB是O的切线；（2）若DF2，DC6，求BE的长六、解答题（每小题10分，共20分）23（10分）小明在热气球A上看到正前方横跨河流两岸的大桥BC，并测得B，C两点的俯角分别为53和45，已知大桥BC与地面在同一水平面上，其长度为75m，请求出热气球离地面的高度（参考数据：sin53，cos53，tan53）24（10分）某超市销售一种成本为每台20元的台灯，规定销售单价不低于成本价，又不高于每台32元销售中平均每月销售量y（台）与销售单价x（元）的关系可以近似地看做一次函数，如下表所示：x22242628y90807060（1）请直接写出y与x之间的函数关系式；（2）为了实现平均每月375元的台灯销售利润，这种台灯的售价应定为多少？这时每月应购进台灯多少个？（3）设超市每月台灯销售利润为（元），求与x之间的函数关系式，当x取何值时，的值最大？最大值是多少？七、解答题（本题12分）25（12分）已知：ABC和ADE按如图所示方式放置，点D在ABC内，连接BD、CD和CE，且DCE90（1）如图，当ABC和ADE均为等边三角形时，试确定AD、BD、CD三条线段的关系，并说明理由；（2）如图，当BABC2AC，DADE2AE时，试确定AD、BD、CD三条线段的关系，并说明理由；（3）如图，当AB：BC：ACAD：DE：AEm：n：p时，请直接写出AD、BD、CD三条线段的关系八、解答题（本题14分）26（14分）如图，在平面直角坐标系中，ABC的一边AB在x轴上，ABC90，点C（4，8）在第一象限内，AC与y轴交于点E，抛物线y+bx+c经过A、B两点，与y轴交于点D（0，6）（1）请直接写出抛物线的表达式；（2）求ED的长；（3）点P是x轴下方抛物线上一动点，设点P的横坐标为m，PAC的面积为S，试求出S与m的函数关系式；（4）若点M是x轴上一点（不与点A重合），抛物线上是否存在点N，使CANMAN若存在，请直接写出点N的坐标；若不存在，请说明理由2017年辽宁省丹东市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共24分）1【分析】根据一个数的相反数就是在这个数前面添上“”号，求解即可【解答】解：5的相反数是5，故选：B【点评】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“”号：一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0不要把相反数的意义与倒数的意义混淆2【分析】正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，根据这一特点作答【解答】解：正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，“细”与“心”是相对面，“冷”与“规”是相对面，“静”与“范”是相对面故选：D【点评】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字，注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题3【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数【解答】解：由题可得：2.37万亿23700亿2.37104故选：B【点评】此题考查科学记数法表示较大的数的方法，准确确定a与n值是关键4【分析】根据事件的分类，对四个选项进行逐一分析即可【解答】解：A车辆随机经过一个路口，遇到红灯，是随机事件；B任意买一张电影票，座位号是2的整数倍，是随机事件；C在地球上，上抛出去的篮球会下落，是必然事件； D打开电视机，任选一个频道，正在播放世乒赛，是随机事件；故选：C【点评】本题主要考查了随机事件，事先能肯定它一定会发生的事件称为必然事件，事先能肯定它一定不会发生的事件称为不可能事件，必然事件和不可能事件都是确定的5【分析】依据18012060，可得ACB60+70130，再根据直线l1l2，即可得到ACB130【解答】解：如图，18012060，ACB60+70130，直线l1l2，ACB130，故选：D【点评】本题主要考查了平行线的性质，解题时注意：两直线平行，内错角相等6【分析】依据同底数幂的乘法，同底数幂的除法，幂的乘方以及合并同类项法则进行计算即可【解答】解：Am3+m4m7，错误；B（m3）4m81，错误；Cm4m3m，正确；Dm4m3m12，错误；故选：C【点评】本题主要考查了幂的运算法则的运用，应用同底数幂除法的法则时，底数a可是单项式，也可以是多项式，但必须明确底数是什么，指数是什么幂的乘方的底数指的是幂的底数；“指数相乘”指的是幂的指数与乘方的指数相乘，这里注意与同底数幂的乘法中“指数相加”的区别7【分析】根据旋转后AF的中点恰好与D点重合，利用旋转的性质得到直角三角形ACD中，ACD30，再由旋转后矩形与已知矩形全等及矩形的性质得到DAE为30，进而得到EACDCA，利用等角对等边得到AHCH，根据BC、AD的长，即可得到CH的长【解答】解：由旋转的性质可知：ACAF，D为AF的中点，ADAC，四边形ABCD是矩形，ADCD，ACD30，ABCD，CAB30，EAFCAB30，EAC30，AHCH，DHAHCH，CH2DH，CDADBC6，HCCD4故选：A【点评】本题考查了旋转的性质、矩形的性质、特殊角的三角函数等知识点，对应点到旋转中心的距离相等，利用旋转的“不变”特性是解答的关键8【分析】作CHx轴于H由相似三角形的性质求出点C坐标，求出k的值即可解决问题；【解答】解：作CHx轴于HA（2，0）、B（0，4），OA2，OB4，ABO+OAB90，OAB+CAH90，ABOCAH，AOBAHC，ABOCAH，2，CH1，AH2，C（4，1），C（4，1）在y上，k4，y，当x2时，y2，将ABC沿y轴向上平移m个单位长度，使点A恰好落在双曲线上，m2，故选：A【点评】本题考查反比例函数图象上的点的特征，相似三角形的判定和性质、平移变换等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造相似三角形解决问题，属于中考常考题型二、填空题（每小题3分，共24分）9【分析】原式提取公因式，再利用平方差公式分解即可【解答】解：原式3a（x2y4）3a（x+y2）（xy2），故答案为：3a（x+y2）（xy2）【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键10【分析】先根据平均数的定义求出x的值，再根据中位数的定义进行解答即可【解答】解：数据2，x，4，3，3的平均数是3，（2+x+4+3+3）53，x3，把这组数据从小到大排列为：2，3，3，3，4，则这组数据的中位数为3；故答案为：3【点评】本题考查了平均数和中位数，掌握平均数的计算公式和中位数的定义是解题的关键；中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（或最中间两个数的平均数）11【分析】欲求ABD的面积，现有AB10可作为三角形的底，只需求出该底上的高即可，需作DEAB于E根据角平分线的性质求得DE的长，即可求解【解答】解：作DEAB于EAD平分BAC，DEAB，DCAC，DECDABD的面积为 5故答案是：【点评】此题主要考查角平分线的性质；熟练运用角平分线的性质定理，是很重要的，作出并求出三角形AB边上的高时解答本题的关键12【分析】分别求出各不等式的解集，再求出其公共解集即可【解答】解：由得，x，由得，x，故不等式组的解集为：x，故答案为x【点评】本题考查的是解一元一次不等式组，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键13【分析】根据MN是ABC的中位线，根据三角形中位线定理求的AC的长，然后根据菱形的性质求解【解答】解：M、N是AB和BC的中点，即MN是ABC的中位线，AC2MN2，OA1，OB，在RtABO中，AB，所以菱形的周长为8，故答案为：8【点评】本题考查了三角形的中位线定理和菱形的性质，理解中位线定理求的AC的长是关键14【分析】根据题意可得两个等量关系：男生+女生45，男生的2倍女生的3倍10【解答】解：根据题意可得，故答案为：【点评】此题主要考查了二元一次方程组的应用，根据实际问题中的条件列方程组时，要注意抓住题目中的一些关键性词语，找出等量关系，列出方程组15【分析】根据题目中各个图形的小黑点的个数，可以发现其中的规律，从而可以得到第10个图形中小圆点的个数【解答】解：由题意可得，第一个图形的小圆点的个数为：339，第二个图形的小圆点的个数为：4416，第三个图形的小圆点的个数为：5525，第十个图形的小圆点的个数为：1212144，故答案为：144【点评】本题考查图形的变化类，解答本题的关键是明确题意，发现题目中图形的小圆点的变化规律16【分析】先根据勾股定理求BC的长，分两种情况：当Q在BC上时，如图1，证明PDBCAB，则，可得t的值；当Q在AC上时，如图2，由勾股定理得：PQ2PA2+AQ2，则（4t）2t2+（84t）2，可得t的值【解答】解：A90，AC3，AB4，BC5，分两种情况：当Q在BC上时，如图1，由题意得：PAt，BQ4t，由B与Q对称可知：PDBQ，BDDQ2t，PBPQ4tPDBA90，BB，PDBCAB，t；当Q在AC上时，如图2，CQ4t5，AQACCQ3（4t5）84t，连接BQ，B、Q对称，PD是BQ的垂直平分线，PBPQ4t，RtPQA中，由勾股定理得：PQ2PA2+AQ2，（4t）2t2+（84t）2，2t27t+60，（t2）（2t3）0，t12，t2，Q在AC上，t2，t2时，Q与A重合，如图3，综上所述，当t为秒或2秒或秒时，将PBD沿PD翻折，使点B恰好与点Q重合故答案为：或2或【点评】本题主要考查了翻折变换、勾股定理、三角形相似的性质和判定等知识，在解决问题的过程中，用到了分类讨论、临界值法等重要的数学思想方法，找准临界点是解决本题的关键三、解答题（每小题8分，共16分）17【分析】原式利用零指数幂、负整数指数幂法则，绝对值的代数意义，以及特殊角的三角函数值计算即可求出值【解答】解：原式13+22+34【点评】此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键18【分析】（1）分别作出点A、B、C关于y轴的对称点，再顺次连接可得；（2）分别作出点A、C绕点B逆时针旋转90得到的对应点，再顺次连接可得，利用扇形的面积公式列式计算可得答案【解答】解：（1）如图所示，A1B1C1即为所求；（2）如图所示，A2BC2即为所求，AB、ABA290，此过程中线段BA扫过图形的面积为【点评】本题主要考查作图轴对称变换和旋转变换，解题的关键是根据轴对称和旋转的性质作出变换后的对应点及扇形的面积公式四、解答题（每小题10分，共20分）19【分析】（1）依据爱好排球的人数和百分比，即可得到调查的学生总数；（2）先求得其它部分的人数，进而得出爱好足球的人数，即可补全条形统计图；（3）依据爱好足球的百分比，即可得到“足球”在扇形统计图中所占圆心角的度数；（4）依据爱好“足球”和“排球”的学生的百分比，即可估计爱好“足球”和“排球”的学生数【解答】解：（1）调查的学生总数2020%100（名）；（2）其它：10%10010（名），足球：10030201040（名），补全条形统计图如下：（3）“足球”在扇形统计图中所占圆心角的度数100%360144；（4）爱好“足球”和“排球”的学生共有100%500300（名）【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小20【分析】设小明步行的速度为x米/分，则骑自行车的速度4x米/分根据时间差构建方程即可解决问题；【解答】解：设小明步行的速度为x米/分，则骑自行车的速度4x米/分由题意：30，解得x70，经检验：x70是分式方程的解答：小明步行的速度为70米/分【点评】本题考查分式方程的应用、解题的关键是正确寻找等量关系，构建方程解决问题，注意解分式方程必须检验五、解答题（每小题10分，共20分）21【分析】（1）利用求概率公式直接得结果；（2）用树状图或列表法，先得到所有可能出现的情况，再根据概率公式求出一红一白的概率【解答】解：（1）P白球故答案为：（2）列表法： 白1白2红白1白1白1白1白2白1红白2白2白1白2白2白2红红红白1红白2红红从表中可以看出，可能出现的结果有9种其中出现一红一白的结果有4种所以：P（一红一白）【点评】本题考查了概率、树状图与列表法的相关知识，解决本题的关键是掌握求概率的公式22【分析】（1）根据三角形中位线定理得到ODBE，根据平行线的性质、切线的判定定理证明；（2）连接EF、ED，根据等腰三角形的性质求出BF，根据勾股定理求出EF，根据勾股定理计算，得到答案【解答】（1）证明：ABAC，ADBC，CDDB，又COOE，ODBE，CEBDOC90，CEAB，AB是O的切线；（2）解：连接EF、ED，BDCD6，BFBDDF4，COOE，DOC90，DEDC6，CE为O的直径，EFC90，EF4，BE4【点评】本题考查的是三角形的外接圆与外心，掌握切线的判定定理、圆周角定理、三角形中位线定理、勾股定理是解题的关键六、解答题（每小题10分，共20分）23【分析】过A作ADBC，在直角三角形ACD中，利用锐角三角函数定义表示出CD，在直角三角形ABD中，利用锐角三角函数定义表示出BD，由CDBD75求出AD的长即可【解答】 解：过A作ADBC，在RtACD中，tanACD，即CDAD，在RtABD中，tanABD，即BDAD，由题意得：ADAD75，解得：AD300m，则热气球离底面的高度是300m【点评】此题考查了解直角三角形中的应用仰角俯角问题，熟练掌握锐角三角函数定义是解本题的关键24【分析】（1）根据表格中的数据可以求得y与x之间的函数关系式；（2）根据题意可以得到相应的方程，从而可以解答本题；（3）根据题意可以求得与x之间的函数关系式，当x取何值时，的值最大，最大值是多少【解答】解：（1）设y与x之间的函数关系式是ykx+b，得，即y与x之间的函数关系式是y5x+200；（2）由题意可得，（x20）（5x+200）375，解得，x125，x235（舍去），y525+20075，答：这种台灯的售价应定25元，这时每月应购进台灯75个；（3）由题意可得，（x20）（5x+200）5（x30）2+500，20x32，当x30时，取得最大值，最大值是500【点评】本题考查二次函数的应用、一元二次方程的应用，解答本题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件，利用函数和方程的思想解答七、解答题（本题12分）25【分析】（1）先判断出BADCAE，进而判断出ABDACE，最后用勾股定理即可得出结论；（2）先判断出ABCADE，进而得出BACDAE，即可判断出BADCAE，最后用勾股定理即可得出结论【解答】解：（1）CD2+BD2AD2，理由：ABC和ADE是等边三角形，ABAC，ADAEDE，BACDAE60，BADCAE，在ABD和ACE中，ABDACE（SAS），BDCE，在RtDCE中，CD2+CE2DE2，CD2+BD2AD2，（2）CD2+BD2AD2，理由：BABC2AC，DADE2AE，ABCADE，BACDAE，BADCAE，BADCAE，2，BD2CE，在RtDCE中，CD2+CE2DE2，CD2+BD2AD2，（3）（mCD）2+（pBD）2（nAD）2，理由：AB：BC：ACAD：DE：AEm：n：p，DEAD，ABCADE，BACDAE，ABDACE，CEBD，在RtDCE中，CD2+CE2DE2，CD2+BD2AD2，（mCD）2+（pBD）2（nAD）2【点评】此题是相似形综合题，主要考查了等边三角形的性质，全等三角形的判定和性质，相似三角形的判定和性质，勾股定理，解本题的关键是判断出BADCAE八、解答题（本题14分）26【分析】（1）先确定B（4，0），再利用待定系数法求出抛物线解析式为yx6；（2）先利用待定系数法求得直线AC的解析式为yx+，则可确定E（0，），然后计算DE的长；（3）如图1，作PQy轴交AC于Q，设P（m，m2m6），则Q（m，m+），则PQm2+m+，然后根据三角形面积公式，利用SSPAQ+SPCQ计算即可；（4）如图2，当点M在x的正半轴，AN交BC于F，作FHAC于H，根据角平分线的性质得FHFB，易得AHAB6，再利用ACB的余弦可求出CF5，则F（4，3），接着求出直线AF的解析式为yx+1，于是通过解方程组得N点坐标为（，）；当点M在x的负半轴上时，AN交y轴与G，先在证明RtOAGRtBFA，在利用相似比求出OG4，所以G（0，4），接下来利用待定系数法求出直线AG的解析式为y2x4，然后解方程组得N的坐标【解答】解：（1）BCx轴，点C（4，8），B（4，0），把B（4，0），D（0，6）代入y+bx+c得，解得，抛物线解析式为yx6；（2）设直线AC的解析式为ypx+q，把A（2，0），C（4，8）代入得，解得，直线AC的解析式为yx+，当x0时，yx+，则E（0，），DE+6；（3）如图1，作PQy轴交AC于Q，设P（m，m2m6），则Q（m，m+），PQm+（m2m6）m2+m+，SSPAQ+SPCQ6PQm2+m+26（2m4）；（4）如图2，当点M在x的正半轴，AN交BC于F，作FHAC于H，则FHFB，易得AHAB6，AC10，CH1064，cosACB，CF5，F（4，3），易得直线AF的解析式为yx+1，解方程组得或，N点坐标为（，）；当点M在x的负半轴上时，AN交y轴与G，CANMAN，KAMCAK，而CANMAN，KAC+CAN90，而MAN+AFB90，KACAFB，而KAMGAO，GAOAFB，RtOAGRtBFA，即，解得OG4，G（0，4），易得直线AG的解析式为y2x4，解方程组得或，N的坐标为（，），综上所述，满足条件的N点坐标为（，）；（，）【点评】本题考查了二次函数的综合题：熟练掌握二次函数图象上点的坐标特征和角平分线的性质；会利用待定系数法求函数解析式；能通过解方程组求一次函数与抛物线的交点坐标；会利用勾股定理、锐角三角函数的定义和相似三角形的性质进行几何计算；理解坐标与图形性质声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2020/9/14 12:31:38；用户：18366185883；邮箱：18366185883；学号：22597006第23页（共23页）