部编版小学六年级上册期中语文模拟试卷测试卷(含答案解析).docx

部编版小学六年级上册期中语文模拟试卷测试卷（含答案解析）1看拼音，写词语。r ku xun y d ypn dn tu rn bo yunhun fi 汹涌pn pi 热血fi tn2下列注音全都正确的一项是（）A妩媚（w）参差（c）渲染（xun）豁口（hu）B冠冕（gun）旖旎（y）山涧（jin）陨石（yn）C绷紧（bng）抡起（ln）揪住（ji）缝补（fng）D角色（ju）作坊（zu）婆娑（su）盘踞（j）3下列词语字形完全正确的一项是（）A厨房息灭雕刻刺猬B贡献磁场抵御班点C隆重瘦削山涧屹立D抽屉爆发疑视拥代4下列句子中修辞手法不相同的一项是（）A过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。B我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。C柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。5下列句子中没有语病的一项（）A社会实践可以丰富和提高我们的认识。B“稻、麦、黍、菽、稷”统称“五谷”。C一个人是否善良，取决于他能用自己的爱心去包容这个世界。D无论干部还是群众，都要随时改进自己身上的坏毛病。6下列句子标点符号使用完全正确的一项是（）A清晨的屏山公园，草木茂盛，花儿芬芳；林幽道静，鸟儿啁啾；泉清塘绿，绿藻幽幽。B冬天的金鸡山公园依然盛开着三种花：山樱花、羊蹄甲、山菊花C小姑娘正在向旁边的一位中年人打听去大学城的路该怎么走？D近期的优秀影片：我和我的祖国中国机长古田军号等，国庆期间已在我市各大影院上映了。7读书收获。杨绛说过：读书好比串门隐身的串门儿。这学期我们快乐读书吧中介绍了三本关于成长故事的书，相信你已阅读。故事中总有一两个人物打动了你的心。请你从中挑选一本，结合具体的故事情节谈一谈：这本书中哪个人物打动了你？写出打动你的原因。_8积累填空。（1）、旧时茅店社林边，_。（西江月夜行黄沙道中）（2）、九曲黄河万里沙，_。（浪淘沙）（3）、_，不拘一格降人材。（己亥杂诗）（4）、锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，_。（伯牙鼓琴）（5）、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用_，不用_，到处翠色欲流，轻轻流入云际。（草原）9根据课文内容填空。（1）_，水村山郭酒旗风。（江南春杜牧）（2）阳春布德泽，_。（长歌行）（3）_，要留清白在人间。（石灰吟于谦）（4）读书须用意，_。（5）树欲静而风不止，_。（6）我们常用杜甫的春夜喜雨中“_，_”这两句来形容春雨，也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。（7）燕子去了，有_；杨柳枯了，有_；桃花谢了，有_。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？（匆匆朱自清）阅读下面的非连续性文本，完成练习。听诊器古今谈一个圆圆的金属探头，连接着一根橡皮管子，然后分叉，分别通过两个金属耳塞一直接入到医生的耳朵里这就是听诊器。听诊器作为医生的诊断设备，从它诞生的那天起，就从没改变过这一形象。今天，听诊器终于要旧貌换新颜了。200多年前，法国医生雷恩郎内克想通过听病人脏器所发出的声音，来帮助自己做出正确的诊断。于是他动手制作了24节圆纸筒，组装成一个能够帮助他听清病人脏器声音的简易器具这就是人类医学史上的第一个听诊器。200多年过去了，不论是在外形上，还是在功能上，听诊器都没有发生决定性的改变。在人类即将迈入21世纪的时候，美国一家公司推出了全新概念的电子诊器。传统的听诊器无法捕捉到脏器发出的一些微弱但却非常重要的生物声，使医生无法及时做出诊断，电子听诊器正是针对传统听诊器的这一不足而研制开发的。电子听诊器配置的电脑芯片，能够使脏器等发出微弱的生物声放大14倍，从而使医生不会错过任何有价值的线索，更加易于判断心肺等器官可能发生的病变。以前，在杂乱的事故现场、繁忙的急救室以及co（）杂的救护车上，使用传统的听诊器来进行有效的zhn（）断，几乎是不可能的。随着电子听诊器的产生，外科医生们的这一烦恼将成为历史。10、根据拼音写出汉字。co( )杂zhn( )断11、联系文章内容说说文章题目的意思。_12、请你分别用一句话概括出传统听诊器与电子听诊器的特点。传统听诊器：_电子听诊器：_13、阅读下面句子，按要求回答问题。（1）今天，听诊器终于要旧貌换新颜了。（听诊器的“旧貌”“新颜”各指什么？“旧貌换新颜”是什么意思？）_（2）外科医生们的这一烦恼将成为历史。（“这一烦恼”指什么？“成为历史”是什么意思？）_14、“电子听诊器正是针对传统听诊器的这一不足而研制开发的”一句中“这一不足”指的是什么？_阅读下面文章，完成问题。 春天，刚下过雨，母亲从外面回来，带回来一株细细的幼苗，小心翼翼地栽进门前的菜地里。问是什么，母亲说，不知道，路上捡的。这株幼苗，就这样在小菜园里安家了。它的叶子和茎都是暗红色的，很像红苋菜，我很怀疑那只是株被人从地里拔出来的野草，却被母亲像宝贝一样宠着。母亲喜欢花草，房前屋后，种满了她从田间地头，或者邻居家移植过来的花草。花很普通，不过仙人掌、凤仙花、向日葵之类的，多数甚至叫不出名字来。母亲却很爱惜，浇水，施肥，松土，一点儿不懈怠。从春末到晚秋，花儿( )，一串串的，将整个园子都衬得( )。因为有母亲的精心照料，小苗开始飞快地长高，变壮。桃花开罢，牡丹谢了，淡紫的桐花在枝头吹起了小喇叭，它只自顾自地往上长着；槐花落地，向日葵追着太阳张开笑脸，邻居的小姑娘开始向母亲讨凤仙花包指甲，它依然在喧闹的花香蝶舞中沉静安然，像个绅士，从容地成长。淘气的小侄，每天都要跑去和它比个头，到膝盖了，到腰间了，终于有一天，小侄哭丧着脸跑去跟母亲告状：“奶奶，我怎么长这么慢啊，它都比我高了！”母亲笑了。我几乎断定，它不过是株不会开花的草，几乎都要拔掉它，却被母亲拦住。母亲说，不是所有的植物都一定要开花，难道你没发现，其实它的叶子也很好看啊。忽然有一天，我早晨起床锻炼，经过菜园的时候，眼前突然一亮，有鲜亮的红色，一闪一闪得晃我的眼，走近，原来竟是那株草。啊，它终于开花了！待仔细看去，却不是花，只是它顶部的叶子全都变成了鲜艳的红色，十几片小小的叶子簇拥住在一起，仿佛盛开的花瓣。远远望去，倒真像是一朵( )的花呢。我在心中止不住地惊叹：原来，原来花还可以这样开啊！慌忙叫母亲来看，母亲欣喜地轻抚那些娇柔的叶子，笑着说：“这草，它有一颗开花的心呢！”此后，它新长出的叶子，全都是灿烂的红色，如同经霜的枫叶，在顶部骄傲地挺立着，倒让院子里其它的花都失色了。每一个从门前经过的人，都会停下来，惊讶于它的开花方式。是啊，如果一株草有了开花的心，它的叶子也会变成灿烂的花啊！它终于用了这样一种极致的方式，证明了自己的美丽，虽然，我仍然不知道它的名字。15、联系文章结尾，给短文拟一个合适的题目，写在下面的横线上。_16、联系上下文，选择词语依次填入文中的括号里。娇艳欲滴姹紫嫣红烂漫多姿( )( )( )17、对母亲从路上捡回来的那株幼苗，“我”的心理经历了如下变化：( ) 断定是株不会开花的草( )。18、文章第自然段写了淘气的小侄与“它”比高的细节，文中的“它”指什么？这样写有什么作用？_19、“这草，它有一颗开花的心呢！”这句话的含义理解最正确的是（）。A这草，从一开始就有了将叶子开成绚烂的花的决心。B以物喻人，只要人们都有一颗积极向上的心，即使是野草，即使是普通的凡人，也一样有所作为的。C即使叶子火红，但毕竟还只是草，仅有一颗心是不能达成愿望的。20写作小草的萌发、小鸟的欢唱，都是生命的跃动，亲近自然，与自然融为一体的感觉真好；母亲的唠叨、父亲的严厉，都是亲情的洋溢，与父母交流的感觉真好生活中无处不存在美好的事物、美好的情感，请你以“_，真好”为题，写一篇习作。要求：将题目补充完整，主题突出，语句通顺，文中不出现真实的姓名和学校名称，不少于400字。【参考答案】1日寇悬崖抵御攀登颓然抱怨荒废澎湃沸腾【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“寇”“御”“颓”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2C解析：C【详解】本题考查了对汉字读音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。A.有误，“豁口”的“豁”应读“hu”，读“hu”是指豁然、豁达。B.有误，“冠冕”的“冠”应读“gun”，读”gun”时指第一。C.正确。D.有误，“作坊”的“作”应读“ zu”，读“zu ”时指完成。3C解析：C【详解】本题考查字形，学生注意平时要多积累。A项，息灭熄灭，熄灭：停止燃烧。B项，班点斑点，斑点：物体表面显露出来的别的颜色的点子。D项，疑视凝视，凝视：意思是不眨眼地看。拥戴：推举拥护；拥护爱戴。拥护推戴某人做领袖，特指人。故选C。4B解析：B【详解】本题考查修辞手法的运用。A项使用的是夸张的修辞手法，“春节眨眼就要到了啊”将时间的流逝夸大化，“春节”再快到来，也不可能“一眨眼”就到了。说明时间过得太快了。B项使用的是排比的修辞手法，使用四个“想象”的句式，说明“我”想象的画面很多，突出“我”非常的无聊。C项使用的是夸张的修辞手法，“柏油路晒化了”“铺户门前的铜牌好像也要晒化”将天气热的程度夸大化，突出天气非常的热。5B解析：B【详解】本题考查对病句的辨析。A选项，病因：搭配不当，“丰富”与“认识”不搭配，应在“和提高”的前面加上“我们的生活”。B选项，正确。C选项，病因：两面对一面，应在“能”的后面加上“否”。D选项，病因：搭配不当，“改进”不能与“坏毛病”搭配，应改为“改掉”。6D解析：D【详解】此题考查标点符号的用法。A.分号应改为逗号B.省略号改为句号C.问号改句号7阿廖沙打动了我。阿廖沙是俄国小说童年人物，苏联作家高尔基的乳名，他三岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。阿廖沙是一个善于观察和十分敏感的孩子，他能辨别好坏。在这方面，周围的人给他很大的影响。在他的一些朋友帮助下，阿廖沙了解到人间还存在着“真、善、美”，这些东西就在他身边。另外，他还具有坚定的、不屈不挠的意志和倔强的精神。现实生活的压力把阿廖沙锻炼成长为了一个坚强、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙有一颗善良的心，他同情贫苦的人，和下层劳动人民成为了真正的朋友。阿廖沙还具有非常强烈的求知欲。【详解】本题考查口语交际。这学期我们快乐读书吧中介绍了三本关于成长故事的书，分别是童年爱的教育小英雄雨来童年是苏联作家马克西姆高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为在人间、我的大学）。该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。爱的教育（原名心）是意大利作家埃迪蒙托德亚米契斯创作的长篇日记体小说，首次出版于1886年。爱的教育是一本日记体的小说，写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。小英雄雨来讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人作斗争，歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质。如：小雨来打动了我。文中，在敌人对雨来施行严刑拷打是，我能感受到雨来的勇敢，因为雨来才十二岁，雨来面对敌人却是那样的沉着冷静，他的精神令我敬佩。面对敌人的诱惑与毒打，雨来毫不屈服，他用自己的机智与勇敢战胜了敌人，他用自己的一言一行告诉了那些侵略者毫不屈服的精神。8 路转溪桥忽见 浪淘风簸自天涯 我劝天公重抖擞 汤汤乎若流水 绿色渲染 墨线勾勒的中国画那样【详解】本题考查根据文章内容积累填空。结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。（1）、“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”出自宋代辛弃疾的西江月夜行黄沙道中，全诗为：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。意思是：皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。田里稻花飘香，蛙声阵阵，似乎在告诉人们今年是一个丰收年。天边几颗星星忽明忽暗，山前下起了淅淅沥沥的小雨。往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。（2）、“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”出自刘禹锡的浪淘沙，全诗为：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。意思是：万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。如今好像要直飞上高空的银河，请你带上我一起去寻访牛郎织女的家。（3）、“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”出自清代龚自珍的己亥杂诗，全诗为：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。意思是：只有依靠风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地焕发勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。（4）、“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”出自伯牙鼓琴，意思是：你弹得真好呀，就像那奔腾不息的流水。（5）、“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”出自课文草原。9 千里莺啼绿映红 万物生光辉 粉骨碎身浑不怕 一字值千金 子欲养而亲不待 随风潜入夜 润物细无声 再来的时候 再青的时候 再开的时候【详解】考查课文内容填空。（1） “千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”出自杜牧的江南春，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，首先描绘了江南那花红柳绿的世界。到处莺歌燕舞，到处绿树红花；那帝水的村庄，那依山的城郭，尤其是那迎风招展的酒旗。“千里”说明是写整个江南，但整体又是通过一个个具体的意象表现出来的。（2） “阳春布德泽，万物生光辉。”出自汉乐府收录的长歌行，园中葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的叶片上滚动着露珠，在朝阳下闪着亮光，像一位充满青春活力的少年。诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之，写到整个自然界，由于有春天的阳光、雨露，万物都在闪耀着生命的光辉，到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。这四句，字面上是对春天的礼赞，实际上是借物比人，是对人生最宝贵的东西青春的赞歌。人生充满青春活力的时代，正如一年四季中的春天一样美好。（3） “粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自于谦的石灰吟，作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。（4） “读书须用意，一字值千金。”意思是想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。（5） “树欲静而风不止,子欲养而亲不待”意为树想要静止，风却不停地刮动它的枝叶；子女想赡养父母，父母却已离去。（6） “随风潜入夜，润物细无声。”出自杜甫的春夜喜雨，抒写诗人对春夜细雨的无私奉献品质的喜爱赞美之情。（7） “燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”出自朱自清的匆匆。10、 嘈 诊11、介绍从古到今听诊器的演变。12、 能听清楚病人脏器的声音。 能使脏器等发出微弱的生物声放大14倍。13、 “旧貌”指用24节圆纸筒，组装成一个能够帮助医生听清楚病人脏器声音的简易器具；“新颜”指一个圆圆的金属探头，连接着一根橡皮管子，然后分叉，分别通过两个金属耳塞一直接入到医生的耳朵里。“旧貌换新颜”指的是听诊器从外形和功能上发生决定性的改变。 “这一烦恼”指在杂乱的事故现场、繁忙的急救室以及嘈杂的救护车上，使用传统的听诊器来进行有效的诊断，几乎是不可能的。“成为历史”指成为过去的事实，即现在对这个问题有了解决办法。14、“这一不足”指的是传统听诊器无法捕捉到脏器发出的一些微弱但却非常重要的生物声，使医生无法及时做出诊断。【解析】10、本题考查看拼音写汉字。解答时，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后结合语境写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“嘈、诊”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。11、本题考查对题目意思的理解。通过阅读短文可知，本文主要说明了听诊器从2000多年前至21世纪的变化过程。由此可知题目“听诊器古今谈”的意思就是：听诊器的从古到今的演变。12、本题考查概括短文内容的概括。结合“于是他动手制作了24节圆纸筒，组装成一个能够帮助他听清病人脏器声音的简易器具这就是人类医学史上的第一个听诊器”可知，传统听诊器的特点是：能听清病人脏器的声音；结合“电子听诊器配置的电脑芯片，能够使脏器等发出微弱的生物声放大14倍，从而使医生不会错过任何有价值的线索，更加易于判断心肺等器官可能发生的病变。”可知，电子听诊器的特点是：能够使脏器等发出微弱的生物声放大14倍。13、本题考查对句子的理解。（1）结合“于是他动手制作了24节圆纸筒，组装成一个能够帮助他听清病人脏器声音的简易器具这就是人类医学史上的第一个听诊器。”可知，“听诊器的旧貌”是指：24节圆纸筒组装成一个能够帮助他听清病人脏器声音的简易器具。结合“一个圆圆的金属探头，连接着一根橡皮管子，然后分叉，分别通过两个金属耳塞一直接入到医生的耳朵里这就是听诊器。”“听诊器的尊颜”是指：一个圆圆的金属探头，连接着一根橡皮管子，然后分叉，分别通过两个金属耳塞一直接入到医生的耳朵里。由此可知，句子中的“旧貌换新颜”是指：听诊器从外形和功能上发生的改变。（2）结合“以前，在杂乱的事故现场、繁忙的急救室以及嘈杂的救护车上，使用传统的听诊器来进行有效的诊断，几乎是不可能的。随着电子听诊器的产生，外科医生们的这一烦恼将成为历史”可知，“这一烦恼”指：以前，在杂乱的事故现场、繁忙的急救室以及嘈杂的救护车上，使用传统的听诊器来进行有效的诊断，几乎是不可能的。“成为历史”是指：以后再也不会出现这样的问题了。14、本题考查对句子的理解。结合“传统的听诊器无法捕捉到脏器发出的一些微弱但却非常重要的生物声，使医生无法及时做出诊断”可知，“电子听诊器正是针对传统听诊器的这一不足而研制开发的”一句中“这一不足”指的内容。B解析：15、开花的心16、 姹紫嫣红 烂漫多姿 娇艳欲滴17、 怀疑是野草 惊叹花还可以这样开18、“它”指那株母亲捡回来的小苗。这样写体现了小苗积极向上，迅速成长。19、B【分析】15、本题考查的是对文段内容和标题的分析和概括。根据原文的内容进行分析，文中多次出现“开心的花”，写了一株不会开花的草，将自己的叶子簇拥在一起，仿佛盛开的花瓣，可以看出这株草虽然不会开花但是它有一颗开花的心。16、本题考查的是选词填空。其中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。 娇艳欲滴：意思是娇嫩艳丽得好像要滴下来了，形容植物色彩美丽。一般是用来形容花，也比喻女子容貌姣好美艳。姹紫嫣红：指各种色彩艳丽的花。烂漫多姿：就是形容一个人的样子天真烂漫，有很多种姿态。第一个是形容“花儿”，结合意思可选择“姹紫嫣红”；第二个是形容整个园子，因为园子特别多的花，各有各的姿态，可以选择“烂漫多姿”；第三个是形容这株不会开花的草，把自己的叶子挤在一起组成一朵特别的花朵，在这里可以用“娇艳欲滴”来形容。17、本题考查的是对文段内容的分析和概括。结合原文的内容“这株幼苗，就这样在小菜园里安家了。它的叶子和茎都是暗红色的，很像红苋菜，我很怀疑那只是株被人从地里拔出来的野草，却被母亲像宝贝一样宠着。”可以得出“我”的心理刚开始是怀疑是野草；结合原文的内容“我在心中止不住地惊叹：原来，原来花还可以这样开啊！慌忙叫母亲来看，母亲欣喜地轻抚那些娇柔的叶子”可以得出第三处“我”的心理是惊叹花还可以这样开。18、本题考查的是对文段内容的分析和概括。结合原文的内容：槐花落地，向日葵追着太阳张开笑脸，邻居的小姑娘开始向母亲讨凤仙花包指甲，它依然在喧闹的花香蝶舞中沉静安然，像个绅士，从容地成长。淘气的小侄，每天都要跑去和它比个头，到膝盖了，到腰间了，终于有一天，小侄哭丧着脸跑去跟母亲告状：“奶奶，我怎么长这么慢啊，它都比我高了！”母亲笑了。可以得出淘气的小侄与“它”比高的细节，文中的“它”指母亲捡回来的小苗。这样对比的描写更突出了小苗积极向上，迅速成长。19、本题考查的是对文段内容的分析和理解。短文主要写了一株不会开花的草，将自己的叶子簇拥在一起，仿佛盛开的花瓣，“这草，它有一颗开花的心呢！”，以物喻人，以物喻人，只要人们都有一颗积极向上的心，即使是野草，即使是普通的凡人，也一样有所作为的。20有家，真好家是爱的点缀，爱是家的支柱。有家真好啊，有父母的呵护、有父母的关心、有父母的教育。父母是永远都不会嫌弃你的人，会默默地在你的背后一直支持着你。记得有一次，我在家里用刀子切番薯，妈妈就说：“好了，够了，不用切那么多了。”我就是不听，一直切，一直切。刹那间，一不小心把手指头弄得流血了，血不停地往下滴。妈妈见状立刻去拿破痛油，爸爸也连忙找，左抄右翻的，妈妈焦急万分地说：“好像不在这，你在这儿找，我去那边找。”看着他们俩心急如焚地找时，我内心充满了无限的感动，当妈妈找来破痛油时，立刻把破痛油往手指里倒，爸爸也找来了纱布之类的，立刻帮我包扎伤口，看着他们俩汗流浃背的样子，我不断地感叹：有家真好。你的手指头受伤了，替你包扎伤口的是你的父母。你伤心，你流泪了，替你擦干眼泪的也是你的父母。父母是世界上最伟大的人，也是永远最爱你的人。所以，我常常感叹：有家真好。生活在这个家里，拥有一个这么幸福的家庭是我一辈子最快乐的事。我为有一个幸福美满的家庭而感到骄傲。【详解】本题是半命题作文，要求以“ ，真好”为题，写一篇习作。小草的萌发、小鸟的欢唱，都是生命的跃动，亲近自然，与自然融为一体的感觉真好；母亲的唠叨、父亲的严厉，都是亲情的洋溢，与父母交流的感觉真好生活中无处不存在美好的事物、美好的情感。在写作文之前，要根据习作要求选好所写的内容，好的素材来源于生活，回顾自己的学习与生活，想想自己生活中的美好的事物、美好的感觉是什么？选择一个补充题目再写下来。构思指导开头：以什么是家开头，激发读者的兴趣。中间：承接第一自然段的故事展开叙事。注意条理要清楚，层次要清晰。结尾：抒发自己的感情，升华主题。