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八年级上册数学人教版《三角形的稳定性》-练习试题-测试卷(含答案)(1).docx

上传人:人****来 文档编号:4896055 上传时间:2024-10-18 格式:DOCX 页数:5 大小:461.77KB
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资源描述

1、11.1.3 三角形的稳定性课时练 一、选择题(共5小题;共25分)1. 如果线段 a,b,c 的比分别满足下列条件,一定能组成一个三角形的是 A. 1:2:3B. 1:5:10C. 3:4:5D. 4:5:10 2. 三条线段 a,b,c 的长度均为整数且 a=3,b=5,则以 a,b,c 为边的三角形共有 A. 4 个B. 5 个C. 6 个D. 7 个3. 如图所示的伸缩门,其原理是 A. 三角形的稳定性B. 四边形的不稳定性C. 两点之间线段最短D. 两点确定一条直线 4. 要使四边形木架(用四根木条钉成)不变形,至少要再钉上几根木条 A. 1B. 2C. 3D. 4 5. 如图,工人

2、师傅砌门时,常用木条 EF 固定长方形门框 ABCD,使其不变形,这种做法的根据是 A. 三角形的稳定性B. 长方形的对称性C. 长方形的四个角都是直角D. 两点之间线段最短二、填空题(共8小题;共40分)6. 在日常生活中,大桥的钢架、输电线的支架、索道的支架都采用了三角形结构,这里运用的三角形的性质是 7. 为了使一扇旧木门不变形,木工师傅在木门的背面加钉了一根木条,这样做的道理是 8. 把木条用钉子钉成如下的木架,形状不容易改变的有 9. 下列图形中,具有稳定性的有 (填序号) 10. (1)等腰三角形的周长是 28cm,一条边长为 8cm,另两条边长分别是 ;(2)等腰三角形的周长是

3、28cm,一条边长为 6cm,另两条边长分别是 11. 已知两条线段 a,b,其长度分别为 25cm 与 35cm另有长度分别为 10cm,50cm,70cm,90cm 的 4 条线段,其中能够与线段 a,b 一起组成三角形的线段有 条,它们分别是 12. 若等腰 ABC 的周长是 18cm,且 AC:BC=1:2,则三角形的三边的长分别为 13. 如果三角形的三边长为 m+1,m,5,则 m 的取值范围是 三、解答题(共85分)14. 为使五边形木架(用 5 根木条钉成)不变形,哥哥准备如图那样再钉上两根木条,弟弟准备如图那样再钉上两根木条,哪种方法能使木架不变形?为什么? 15. 在 AB

4、C 中,a=15,b=20,c=25,这个三角形三边 a,b,c 上的高分别是 ha,hb,hc求这个三角形三条高的比 ha:hb:hc 16. 如图,甲、乙、丙三只蚂蚁的爬行速度相同,它们同时从点 A 出发,沿地面上三条不同的路线向点 B 爬行由“两点之间,线段最短”可知丙先到达点 B,你能判断甲和乙谁先到达点 B 吗?请说明理由 17. 如图,设置一个供水站直接向 A,B,C,D 四个点供水,为使供水管线的总长最短,供水站应设在 AC 和 BD 的交点 O 处你能说明理由吗? 18. 等腰三角形一腰上的中线把周长分为 15 和 12 两部分,求该三角形各边的长参考答案1. C2. B3.

5、B4. A5. A6. 三角形的稳定性7. 三角形具有稳定性8. 9. 10. 10cm,10cm 或 8cm,12cm,11cm,11cm11. 1,50cm12. 3.6cm,7.2cm,7.2cm13. m214. 两种方法都能使木架不变形在图中,ABE,BDE,BCD 的形状和大小不变在图中,ABE,ABC 的形状和大小不变,故点 D 相对 ABE,ABC 的位置也不变15. 20:15:1216. 乙先到达点 B,理由如下:如图,延长 AP 交 BC 于点 D在 CAD 中,CA+CDPA+PD, 在 DPB 中,DB+PDPB, + 得 CA+CD+DB+PDPA+PD+PB,即 CA+CB+PDPA+PB+PD,两边减去 PD,得 CA+CBPA+PB所以乙先到达点 B17. 如图,设点 P 是异于点 O 的任一点,在 PAC 中,PA+PCAC, 在 PBD 中,PB+PDBD, + 得 PA+PC+PB+PDAC+BD18. 分两种情况:如图 ,腰长 底边长,则 AB+AD=15,BC+CD=12因为 AB=2AD,所以 AD=CD=5,AB=10,BC=7;如图 ,腰长 底边长,则 AB+AD=12,BC+CD=15因为 AB=2AD,所以 AD=CD=4,AB=8,BC=11综上所述,三角形三边的长分别为 10,10,7 或 8,8,11

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