北师大版二年级数学下册期末专项复习：解决问题应用题(精编版)带答案解析.doc

北师大版二年级数学下册期末专项复习：解决问题应用题(精编版)带答案解析

一、北师大小学数学解决问题二年级下册应用题
1．收萝卜。

（1）小灰兔的地里收了多少个萝卜？
（2）小白兔和小灰兔的地里一共收了多少个萝卜？
2．这盘电线原来有多少米？

3．圈出小兔子拔萝卜的时间。

4．给下面的图中增加一条线段，使它增加4个直角。

5．要把14辆玩具车放进盒子里。
（1）如果一个盒子里最多放3辆，至少需要几个盒子？
（2）如果放在2个大盒子里，第一个盒子放8辆，第二个盒子放几辆？
6．汪老师带37名同学去公园坐摩天轮，每个车厢坐4人，至少需要坐几个车厢？
7．58个乒乓球，全部装完，需要几个盒子？

8．同学们去划船，每条船上只能坐4人，林老师和王老师带着32人去划船，至少需要几条船？
9．小林家门口的公交站为始发站，每隔30分开出一辆。小林和妈妈赶到公交站时，已经是6：35，6时30分的公交车已开出。若搭乘下一班公交车，还需要等多少分？
10．
（1）20元钱刚好买5份薯条，薯条多少钱一份？
（2）小红拿20元钱买3个汉堡，应找回多少钱？
（3）买一个汉堡、一杯饮料和一份薯条，一共要多少钱？
11．实验小学一至六年级同学在“世界环境日”这一天下午上街捡废弃的塑料袋，数量如下表。
年级
一
二
三
四
五
六
塑料袋（个）
397
401
394
436
435
318
（1）哪个年级捡的塑料袋最多？哪个年级捡的塑料袋最少？相差多少个？
（2）五、六年级共捡了多少个塑料袋？三年级比二年级少捡了多少个塑料袋？
12．二（1）班李老师带52名同学去公园划船。公园里有大、小两种船供游客租用。大船每条坐9人，小船每条坐7人。
（1）如果都坐大船，需要租几条船？
（2）如果都坐小船，需要租几条船？

13．妙想和奇思一起去购物。

（1）妙想有236元钱，奇思有155元钱。他们想凑钱买一台电风扇，请问他们带的钱够吗？
（2）如果不够，请你算一算，还差多少钱？
（3）900元钱可以买哪两种家具？
14．把下面的图形按要求补充完整。

15．丽丽可能在什么时间去图书馆，圈一圈。

16．下列物体表面有直角的在（    ）里画“√”。

17．学校图书室有24本《成语故事》．
（1）每班发6本，可以发给几个班？
（2）每班发7本，可以发给几个班，还剩几本？
18．光明小学二年级（1）班的同学准备秋游，班上有男生27人，女生35人．租来的小汽车每辆能坐7人，需要多少辆小汽车？
19．27元最多可以买几杯果汁？

20．汪老师与36名同学去公园坐摩天轮，每个车厢坐4人，至少需要坐几个车厢?
21．小太阳书店有下列图书。
种类
数量/本
故事书
257
科技书
139
连环画
76
（1）故事书和连环画一共有多少本？
（2）科技书比故事书少多少本？
（3）每本连环画9元，小红有60元钱，她最多可以买几本连环画？
22．小红从家到学校要走20分钟。她7：30从家出发，走了5分钟，发现没有拿图画本，又返回家中拿图画本，又走到学校。小红到学校的时间是几时几分？
23．40个学生去划船，每条船最多坐6人。他们至少要租多少条船?
24．画一画，填一填。
（1）630-25=（     ）

（2）573+135=（     ）

25．一部动画片共28集，少儿频道每天播放3集，至少要多少天才能播放完？
26．有30人乘船游玩，每船限乘4人，至少需要几条船？
27．学校、小明家和小虹家在同一条路上，你能求出小明和小虹家相距多少米吗？

28．三（2）班46人去公园划船，每条船只能坐6人。他们至少要租多少条船？
29．写一写，画一画

30．“六一”儿童节，小胖挂气球，他按红、黄、绿、蓝颜色排列，第27个气球是什么颜色的？
31．王老师和37名同学去公园坐摩天轮，每个车厢坐4人，至少需要坐几个车厢？
32．有23人准备乘坐缆车，每辆缆车限坐4人。
（1）需要几辆缆车，还剩几人？
（2）6辆缆车能把这些同学全部送走吗？
33．妈妈在甲超市买了5千克大米付了35元，爸爸在乙超市买了同样的大米8千克，付了60元。你认为哪家超市卖得便宜？请说明理由。
34．根据除法算式填一填。

☆=________    △=________    ○=________
35．组成一副游戏棋需要6颗黑子，5颗白子和3颗红子，现有黑子53颗，白子39颗，红子16颗，那么可以组成几副游戏棋？还需要几颗白子和红子，才能组成8副游戏棋？
36．张老师带着二（1）班43名同学去坐船，每条船最多可坐6人，至少需要多少条船才能保证所有的人同时划船？
□○□=□（条）……□（人）
答：至少需要（     ）条船。
37．水果店共进了637千克西瓜，上午卖出182千克，下午卖出310千克，这一天一共卖出多少千克水果？
38．儿童剧场有500个座位，二、三年级的同学一起去观看电影。

（1）估一估，儿童剧场的座位够不够？
（2）算一算，一共有多少人去观看电影？
39．上学。

（1）小强家到学校的路长多少米？
（2）剩下的路程比走过的路程多多少米？
（3）小强再走286米，距家多少米？距学校多少米？
40．33个同学租车外出郊游，一辆小车可以坐6人，一辆大车可以坐9人.
（1）如果他们全部租小车，至少需要多少辆？
（2）如果他们全部租大车，至少需要多少辆？
（3）如果想让租的每一辆车都坐满，还可以怎样安排？

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一、北师大小学数学解决问题二年级下册应用题

1．（1）407-118=289（个）
答：小灰兔的地里收了289个萝卜。
（2）407+289=696（个）
答：小白兔和小灰兔的地里一共收了696个萝卜。
【解析】【分析】（1）根据题意可知
解析： （1）407-118=289（个）
答：小灰兔的地里收了289个萝卜。
（2）407+289=696（个）
答：小白兔和小灰兔的地里一共收了696个萝卜。
【解析】【分析】（1）根据题意可知，用小白兔收的萝卜个数-小灰兔比小白兔少收的个数=小灰兔收的萝卜个数，据此列式解答；
（2）要求小白兔和小灰兔的地里一共收了多少个萝卜，将它们收的萝卜个数相加即可，据此列式解答。
2．350+178=528（米）
答： 这盘电线原来有528米。
【解析】【分析】根据题意可知，用去的米数+剩下的米数=这盘电线原来的长度，据此列式解答。
解析： 350+178=528（米）
答： 这盘电线原来有528米。
【解析】【分析】根据题意可知，用去的米数+剩下的米数=这盘电线原来的长度，据此列式解答。
3．【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在2与3之间，表示2时多，分针指向数字
解析：
【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在2与3之间，表示2时多，分针指向数字几，就是几个5分钟，由此可知：9点半，时针在9和10中间，分针指向6，据此圈一圈。
4．【解析】【分析】根据题意可知，从梯形的上底向下底作一条高，即可增加4个直角，据此解答。
5．（1）解：14÷3=4（个）……2（辆）
4+1=5（个）
答：至少需要个5盒子。

（2）解：14-8=6（辆）
答：第二个盒子放6辆。
【解析】【分析】（1）玩具车辆数÷每个盒子里
解析： （1）解：14÷3=4（个）……2（辆）
4+1=5（个）
答：至少需要个5盒子。
（2）解：14-8=6（辆）
答：第二个盒子放6辆。
【解析】【分析】（1）玩具车辆数÷每个盒子里放的辆数=放满的盒子数+余下的辆数，放满的盒子数+1=至少需要的盒子数；
（2）玩具车辆数-第一个盒子里放的辆数=第二个盒子里放的辆数。
6．37+1=38（人）
38÷4=9（个）……2（人）
9+1=10（个）
答：至少需要坐10个车厢。
【解析】【分析】至少需要坐车厢的个数=（同学的个数+1）÷每个车厢坐的人数，因为每个同学
解析： 37+1=38（人）
38÷4=9（个）……2（人）
9+1=10（个）
答：至少需要坐10个车厢。
【解析】【分析】至少需要坐车厢的个数=（同学的个数+1）÷每个车厢坐的人数，因为每个同学都要坐，所以至少需要坐车厢的个数就是将计算得出的商加1即可。
7．58÷6=9（盒）......4（个）
9+1=10（盒）
答：全部装完，需要10个盒子。
【解析】【分析】乒乓球总数÷装一盒需要的乒乓球数=可以装的盒数+余下的个数；可以装的盒数+1=
解析： 58÷6=9（盒）......4（个）
9+1=10（盒）
答：全部装完，需要10个盒子。
【解析】【分析】乒乓球总数÷装一盒需要的乒乓球数=可以装的盒数+余下的个数；可以装的盒数+1=需要的盒子数。
8．解：34÷4＝8（条）……2（人）
8+1=9（条）
答：至少需要9条船。
【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，用一共去划船的人数÷每条船能坐的人数，其中一共去划船的人数=学生的人数+
解析： 解：34÷4＝8（条）……2（人）
8+1=9（条）
答：至少需要9条船。
【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，用一共去划船的人数÷每条船能坐的人数，其中一共去划船的人数=学生的人数+2名老师，因为每个人都要去划船，所以至少需要船的条数就是将计算得出的商加1即可。
9．解：6时30分+30分=7时
7时-6时35分=25分
答：若搭乘下一班公交车，还需要等25分。
【解析】【分析】1时=60分，先推算下一班公交车发车的时间，然后从6：35推算还需要等待的时间
解析： 解：6时30分+30分=7时
7时-6时35分=25分
答：若搭乘下一班公交车，还需要等25分。
【解析】【分析】1时=60分，先推算下一班公交车发车的时间，然后从6：35推算还需要等待的时间即可。
10．（1）20÷5=4（元）
答：薯条4元一份。
（2）20-3×5
=20-15
=5（元）
答：应找回5元。
（3）5+3+4
=8+4
=12（元）
答：一共要12元。
【解析】【分析】（
解析： （1）20÷5=4（元）
答：薯条4元一份。
（2）20-3×5
=20-15
=5（元）
答：应找回5元。
（3）5+3+4
=8+4
=12（元）
答：一共要12元。
【解析】【分析】（1）要求每份薯条的价钱，用总钱数÷买的薯条份数=每份薯条的价钱，据此列式解答；
（2）要求找回多少钱，用付出的钱数-每个汉堡的钱数×买的汉堡数量=找回的钱数，据此列式解答；
（3）要求买一个汉堡、一杯饮料和一份薯条，一共要多少钱？直接将三种食品的价钱相加即可解答。
11．（1）解：四年级捡的塑料袋最多，六年级捡的塑料袋最少。
436-318=118（个）
答：四年级捡的塑料袋最多，六年级捡的塑料袋最少。相差118个。

（2）解：435+318=753（个）
解析： （1）解：四年级捡的塑料袋最多，六年级捡的塑料袋最少。
436-318=118（个）
答：四年级捡的塑料袋最多，六年级捡的塑料袋最少。相差118个。
（2）解：435+318=753（个）
401-394=7（个）
答：五、六年级共捡了753个塑料袋，三年级比二年级少捡了7个塑料袋。
【解析】【分析】（1）比较每个班捡塑料袋的个数，确定最多的和最少的班级，用减法计算相差的个数；
（2）五年级捡了435个，六年级捡了318个，用加法计算五、六年级共捡了多少个；用减法计算三年级比二年级少捡的个数.
12．（1）解：52+1=53（人）
53÷9=5（条）……8（人）
5+1=6（条）
答：需要租6大条船。

（2）解：53÷7=7（条）……4（人）
7+1=8（条）
答：需要租8条小船。
解析： （1）解：52+1=53（人）
53÷9=5（条）……8（人）
5+1=6（条）
答：需要租6大条船。

（2）解：53÷7=7（条）……4（人）
7+1=8（条）
答：需要租8条小船。
【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，因为是李老师带着同学，所以把学生人数加1就是这次租船的人数。
（1）用总人数除以每条大船可以坐的人数，因为每个人都要坐船，所以需要租大船的条数就是把计算得出的商加1即可；
（2）用总人数除以每条小船可以坐的人数，因为每个人都要坐船，所以需要租小船的条数就是把计算得出的商加1即可。
13．（1）解：236+155=391（元）
409＞391
答：钱不够.
（2）解：409-391=18（元）
答：还差18元.
（3）解：200+409=609（元）
609＜900
答： 可以买一
解析： （1）解：236+155=391（元）
409＞391
答：钱不够.
（2）解：409-391=18（元）
答：还差18元.
（3）解：200+409=609（元）
609＜900
答： 可以买一个沙发和一个电风扇。（答案不唯一）
【解析】【分析】（1）要求他们俩凑钱买一台电风扇，用加法求出他们俩的总钱数，然后与电风扇的钱数对比，小于电风扇的钱数，就不够，大于电风扇的钱数，就够，据此解答；
（2）要求还差多少钱，用电风扇的价钱-他们的总钱数=差的钱数，据此列式解答；
（3）要求900元钱可以买哪两种家具，将图中的两种家具价钱相加，少于900元，就可以购买，答案不唯一，据此解答.
14．解：如图：

【解析】【分析】平行四边形的两组对边平行且相等，五边形是5条线段围成的图形，根据特征画图即可。
解析： 解：如图：

【解析】【分析】平行四边形的两组对边平行且相等，五边形是5条线段围成的图形，根据特征画图即可。
15．【解析】【分析】丽丽去图书馆的时间应该在8：00到12：00之间，先确定每个钟面上的时间，然后选择去图书馆的时间即可。
16．【解析】【分析】三角尺中有三个角，最大的角是直角，据此解答。
17．（1）解：24÷6＝4（个）
答：每班发6本，可以发给4个班。

（2）解：24÷7＝3（个）……3（本）
答：每班发7本，可以发给3个班，还剩3本。
【解析】【分析】（1）用总本数除以每班
解析： （1）解：24÷6＝4（个）
答：每班发6本，可以发给4个班。
（2）解：24÷7＝3（个）……3（本）
答：每班发7本，可以发给3个班，还剩3本。
【解析】【分析】（1）用总本数除以每班发的本数，根据6的乘法口诀求出可以发的班数；
（2）用总本数除以7求出商和余数，商就是可以发的班数，余数就是还剩的本数。
18．解：27+35＝62（人）
62÷7＝8（辆）……6（人）
8+1＝9（辆）
答：需要9辆小汽车。
【解析】【分析】先算出一共有同学的人数，即用男生人数＋女生人数，然后用总人数除以小汽车每辆能
解析： 解：27+35＝62（人）
62÷7＝8（辆）……6（人）
8+1＝9（辆）
答：需要9辆小汽车。
【解析】【分析】先算出一共有同学的人数，即用男生人数＋女生人数，然后用总人数除以小汽车每辆能坐的人数，因为每个同学都要去，所以需要小汽车的辆数就是将计算得出的商加1即可。
19．27÷4=6（杯）……3（元）
答： 27元最多可以买6杯果汁。
【解析】【分析】此题主要考查了有余数的除法应用，总钱数÷每杯果汁的价钱=购买的杯数……剩下的钱数，据此列式解答。
解析： 27÷4=6（杯）……3（元）
答： 27元最多可以买6杯果汁。
【解析】【分析】此题主要考查了有余数的除法应用，总钱数÷每杯果汁的价钱=购买的杯数……剩下的钱数，据此列式解答。
20．（36+1）÷4
=37÷4
=9（个）……1（人）
至少需要：9+1=10（个）
答：至少需要坐10个车厢。
【解析】【分析】根据题意可知，先求出总人数，用老师的人数+学生的人数=总人数，
解析： （36+1）÷4
=37÷4
=9（个）……1（人）
至少需要：9+1=10（个）
答：至少需要坐10个车厢。
【解析】【分析】根据题意可知，先求出总人数，用老师的人数+学生的人数=总人数，然后用总人数÷每个车厢坐的人数=需要的车厢数量……剩下的人数，不管剩下几个人，都需要再多坐一个车厢，据此解答。
21．（1）解：257+86=333（本）
答：故事书和连环画一共有333本。
（2）解：257-139=118（本）
答：科技书比故事书少118本。
（3）解：60÷9=6（本）……6（元）
答
解析： （1）解：257+86=333（本）
答：故事书和连环画一共有333本。
（2）解：257-139=118（本）
答：科技书比故事书少118本。
（3）解：60÷9=6（本）……6（元）
答：她最多可以买6本连环画。
【解析】【分析】（1）故事书和连环画一共有的本数=故事书的本数+连环画的本数，据此代入数据作答即可；
（2）科技书比故事书少的本数=科技树的本数-故事书的本数，据此代入数据作答即可；
（3）这是一道有余数的除法，用小红有的钱数除以每本连环画的价钱，所得的商就是可以买连环画的本数。
22．5+5=10（分）
20+10=30（分）
7：30+30=8：00
答：小红到学校的时间是8：00。
【解析】【分析】返回家中后共走了10分钟，再加上20分钟就是一共走的时间，然后从7：30向
解析： 5+5=10（分）
20+10=30（分）
7：30+30=8：00
答：小红到学校的时间是8：00。
【解析】【分析】返回家中后共走了10分钟，再加上20分钟就是一共走的时间，然后从7：30向后推算即可求出小红到学校的时刻。
23．解：40÷6=6（条）……4（人）
6+1=7（条）
答：他们至少要租7条船。
【解析】【分析】学生总数÷每条船最多坐的人数=坐满人的船的条数+余下的人数；因为余下的人数也需要坐一条船，所以坐满
解析： 解：40÷6=6（条）……4（人）
6+1=7（条）
答：他们至少要租7条船。
【解析】【分析】学生总数÷每条船最多坐的人数=坐满人的船的条数+余下的人数；因为余下的人数也需要坐一条船，所以坐满人的船的条数+1=至少要租的船的条数。
24．（1）630-25=605

（2）573+135=708

【解析】【分析】（1）被减数在右侧，差在左侧，中间部分是减数；（2）第一个加数在左侧，和在右侧，中间部分是两一个加数。
解析： （1）630-25=605

（2）573+135=708

【解析】【分析】（1）被减数在右侧，差在左侧，中间部分是减数；（2）第一个加数在左侧，和在右侧，中间部分是两一个加数。
25．解：28÷3＝9（天）……1（集）
9+1＝10（天）
答：至少要10天才能播放完。
【解析】【分析】此题主要考查了有余数的除法应用，一共28集，每天播放3集，求多少天可以播放完，就是求28里
解析： 解：28÷3＝9（天）……1（集）
9+1＝10（天）
答：至少要10天才能播放完。
【解析】【分析】此题主要考查了有余数的除法应用，一共28集，每天播放3集，求多少天可以播放完，就是求28里面有几个3，用28除以3，求出商和余数，余数是余下的集数，还需要增加1天，由此求解。
26．30÷4=7（条）……2（人），7+1=8（条）
答：至少需要8条船。
【解析】【分析】用总人数除以4求出商和余数，由于余下的人还需要1条船，因此用商加上1即可求出至少需要船的条数。
解析： 30÷4=7（条）……2（人），7+1=8（条）
答：至少需要8条船。
【解析】【分析】用总人数除以4求出商和余数，由于余下的人还需要1条船，因此用商加上1即可求出至少需要船的条数。
27．①240+390=630（米）
②390-240=150（米）
答：小明和小虹家相距630米或者150米。
【解析】【分析】分两种情况考虑：①小明和小虹在学校两侧，那么两家的距离就是两家
解析： ①240+390=630（米）
②390-240=150（米）
答：小明和小虹家相距630米或者150米。
【解析】【分析】分两种情况考虑：①小明和小虹在学校两侧，那么两家的距离就是两家分别到学校的距离和；②小明和小虹在学校的同一侧，那么用减法计算两家的距离。
28．46÷6=7（条）……4（人）
7+1=8（条）
答：他们至少要租8条船。
【解析】【分析】用总人数除以每条船能坐的人数，求出商和余数，由于余下的人还需要1条船，因此用商加上1即可求出要
解析： 46÷6=7（条）……4（人）
7+1=8（条）
答：他们至少要租8条船。
【解析】【分析】用总人数除以每条船能坐的人数，求出商和余数，由于余下的人还需要1条船，因此用商加上1即可求出要租船的条数。
29．【解析】【分析】此题主要考查了时间的读写，可以用两种方式记录时间，方法一：先读时后读分，例如3时15分；方法二：可以用“：”隔开来记录，“：”的左边是时，“：”右边是分，据此解答。
30．27÷4 = 6（组）......3（个）
答：绿色。
【解析】【分析】此题主要考查了周期性问题，根据题意可知，这些气球是按“ 红、黄、绿、蓝 ”四种颜色为一组循环排列的，要求第27个气球是什么
解析： 27÷4 = 6（组）......3（个）
答：绿色。
【解析】【分析】此题主要考查了周期性问题，根据题意可知，这些气球是按“ 红、黄、绿、蓝 ”四种颜色为一组循环排列的，要求第27个气球是什么颜色的，就是求27里面有几个4，用除法计算，如果整除，最后一个即为所求；如果有余数，余数是几，就从第一种颜色向后数几，据此列式解答。
31．解：（37+1）÷4
=38÷4
=9（个）......2（人）
9+1=10（个）
答：至少需要坐10个车厢。
【解析】【分析】用学生数加上1个老师就是总人数，用总人数除以每个车厢
解析： 解：（37+1）÷4
=38÷4
=9（个）......2（人）
9+1=10（个）
答：至少需要坐10个车厢。
【解析】【分析】用学生数加上1个老师就是总人数，用总人数除以每个车厢坐的人数求出商和余数，由于余下的人数还需要1个车厢，所以用商加上1即可求出至少需要车厢的个数。
32．（1）23÷4=5（辆）……3（人）
答： 需要5辆缆车，还剩3人。

（2）6×4=24（人）
24＞23
答：6辆缆车能把这些同学全部送走。

【解析】【分析】（1）此题主要考查了有余数
解析： （1）23÷4=5（辆）……3（人）
答： 需要5辆缆车，还剩3人。

（2）6×4=24（人）
24＞23
答：6辆缆车能把这些同学全部送走。
【解析】【分析】（1）此题主要考查了有余数的除法应用，总人数÷每辆缆车限坐的人数=需要的缆车数量……剩下的人数，据此列式解答；
（2）根据题意，每辆缆车限坐的人数×缆车的数量=一共可以坐的总人数，然后与同学的总数对比，比同学的总数多，就能全部送走，否则，不能全部送走。
33．35÷5=7（元）
60÷8=7（元）……4（元）
答：甲超市卖得便宜。
【解析】【分析】先用总价除以数量算出单价。妈妈在甲超市买的米单价：35÷5=7（元），爸爸买的米单价：60÷8=7（元
解析： 35÷5=7（元）
60÷8=7（元）……4（元）
答：甲超市卖得便宜。
【解析】【分析】先用总价除以数量算出单价。妈妈在甲超市买的米单价：35÷5=7（元），爸爸买的米单价：60÷8=7（元）……4（元），所以爸爸买的米比妈妈买的米的单价要高。所以在甲超市买米比较便宜。
34．6；9；3
【解析】【解答】根据分析可得，○=3，则☆×☆的积是十位为3的数，则☆=6；
因为△-☆=○，△-6=3，所以△=9。
故答案为：6；9；3。
【分析】 此题主要考查了两位
解析： 6；9；3
【解析】【解答】根据分析可得，○=3，则☆×☆的积是十位为3的数，则☆=6；
因为△-☆=○，△-6=3，所以△=9。
故答案为：6；9；3。
【分析】 此题主要考查了两位数除以一位数的除法，两个数相乘，积的末尾与原来的数相同，而且在40以内，只有5×5=25，6×6=36；又因为它与被除数的差是一位数，所以十位是3，只能是6×6=36，所以☆是6，〇是3，△是9。
35．53÷6=8（副）……5（颗）
39÷5=7（副）……4（颗）
16÷3=5（副）……1（颗）
5<7<8
红子：3×8-16=8（颗）
白子：5×8-39=1（颗）
答：可以完整组成5副棋，
解析： 53÷6=8（副）……5（颗）
39÷5=7（副）……4（颗）
16÷3=5（副）……1（颗）
5<7<8
红子：3×8-16=8（颗）
白子：5×8-39=1（颗）
答：可以完整组成5副棋，组成8副游戏棋还需要1颗白子8颗红子。
【解析】【分析】用每种棋子的个数分别除以一副游戏需要每种棋子的个数，分别求出商和余数，哪个商最小，组成的游戏棋就是几副，这样先确定棋的副数。因为要组成8副游戏棋，用8乘3求出需要红棋子的颗数，再减去原来红棋子的颗数即可求出需要红棋子的颗数，用同样的方法计算出需要白棋子的颗数即可。
36．44÷6=7（条）……2（人）
答：至少需要8条船。
【解析】【分析】张老师和43名同学共44人，用44除以7求出商和余数，由于余下的人数还需要1条船，因此用商加上1就是至少需要船的条数。
解析： 44÷6=7（条）……2（人）
答：至少需要8条船。
【解析】【分析】张老师和43名同学共44人，用44除以7求出商和余数，由于余下的人数还需要1条船，因此用商加上1就是至少需要船的条数。
37．解：182+310=492（千克）
答：这一天一共卖出492千克水果。
【解析】【分析】上午卖出西瓜质量+下午卖出西瓜质量=这一天一共卖出西瓜的质量。
解析： 解：182+310=492（千克）
答：这一天一共卖出492千克水果。
【解析】【分析】上午卖出西瓜质量+下午卖出西瓜质量=这一天一共卖出西瓜的质量。
38．（1）解：198+286≈200+300=500，500=500，够。
答：估算可知，儿童剧场的座位够。

（2）解：198+286=484（人）
答：一共有484人去观看电影。
【解析】【
解析： （1）解：198+286≈200+300=500，500=500，够。
答：估算可知，儿童剧场的座位够。

（2）解：198+286=484（人）
答：一共有484人去观看电影。
【解析】【分析】（1）根据题意可知，二年级人数+三年级人数=总人数，据此列式，然后估算，比儿童剧场座位数量少或相等，就够，否则，不够，据此列式解答；
（2）根据题意可知，要求一共有几人去观看电影，二年级人数+三年级人数=总人数，据此列式解答。
39．（1）解：386+450=836（米）
答：小强家到学校的路长836米。

（2）解：450-386=64（米）
答：剩下的路程比走过的路程多64米。

（3）解：距家有：386+28
解析： （1）解：386+450=836（米）
答：小强家到学校的路长836米。
（2）解：450-386=64（米）
答：剩下的路程比走过的路程多64米。
（3）解：距家有：386+286=672（米）
距学校有：836-672=164（米）或450-286=164（米）
答：小强再走286米，距家672米，距学校164米。
【解析】【分析】（1）小强家到学校的路的长度=小强家到标志的长度+标志到学校的长度，代入数值即可；
（2）标志到学校的长度-小强家到标志的长度=剩下的路程比走过的路程多的米数；
（3）小强再走286米距家的米数=小强家到标志的长度+小强再走的米数；小强再走286米距学校的米数=小强家到学校的路的长度-小强再走286米距家的米数（或标志到学校的长度-小强再走的米数），代入数值计算即可。
40．（1）33÷6=5（辆）……3（人），5+1=6（辆）
答：至少需要6辆。
（2）33÷9=3（辆）……6（人），3+1=4（辆）
答：至少需要4辆。
（3）33÷9=3（辆）……6（人）
解析： （1）33÷6=5（辆）……3（人），5+1=6（辆）
答：至少需要6辆。
（2）33÷9=3（辆）……6（人），3+1=4（辆）
答：至少需要4辆。
（3）33÷9=3（辆）……6（人）
答：可以租3辆大车，1辆小车。
【解析】【分析】（1）用总人数除以6求出商和余数，由于余下的人还需要一辆车，所以用商加上1就是需要小车的辆数；
（2）用总人数除以9求出商和余数，同样用商加上1即可求出需要大车的辆数；
（3）第一题余数是3，第二题余数是6，第二题中余下的人刚好可以租1辆小车，这样每辆车都可以坐满。