部编版道德与法治二年级下册期末试卷模拟训练（Word版含解析）-(7).doc

部编版道德与法治二年级下册期末试卷模拟训练（Word版含解析）一、选择题1下列说法不正确的是（ ）。A丽丽的胆子真小，不敢举手回答问题B你跑步很快，应该参加运动会比赛C我相信你一定能做好这个手工作业2下列选项中属于环保搭档的是（ ）。A小水壶和水B小丽和环保布袋C环保布袋和环保盆栽3空气好，我们可以（ ）。A抓紧时间睡觉B在户外运动C看电视4如果发现严重污染大气的行为，可以拨打（ ）环保热线进行举报。A12315B12369C123455水是地球的血液，是生命的（ ）。A尽头B源泉C结束6我国古代的_改进了造纸术，为世界文化的传播作出了巨大贡献。A蔡伦B爱迪生C张衡7妈妈太劳累，心情不好，我们不应该（ ）。A做个“开心果”，逗她笑B假装看不见，自己玩自己的C帮妈妈捶背，给蚂妈讲自己的开心事8保护环境，我们提倡（ ）。A保护树木B过年放烟花、鞭炮C使用一次性纸杯9不开心时，下列做法不正确的是（ ）。A整夜打电子游戏B做深呼吸，把烦心的事吐出去C画画赶走不快乐10（ ）做法能让我们学得好。A做完作业不用检查B勤动脑多请教C老师讲课时脑子里想别的事11课堂上，小明这样做，为他点赞（ ）。认真听讲。爱和同桌说话。积极回答问题。ABC12是它污染了空气（ ）。燃烧垃圾、柴草燃烧煤炭。汽车尾气。ABC13看到同学玩危险的游戏，你会（ ）。A提醒他们注意安全B当做没看见C和他一起玩14疫情防控不能出门，你觉得怎样做最好？（ ）。A使劲儿哭B缠着大人C做点有趣的游戏15我国古代改进了造纸术的是（ ）。A蔡伦B鲁班二、填空题16（_）是万物生长的季节，试着种一粒种子，让它和我们一起成长。17（_）能让我们克服困难，让我们有更多的收获。18坚持能让我们克服_，让我们有更多的_。19同学们都喜欢玩游戏。我们在玩游戏时，首先要选择健康的游戏，在游戏过程中一定要注意_。20春天，我和爸爸栽下（_）。有了树，天可以更（_）。21试试他们的玩法，看看会有什么不同的感受，要注意（_）哟！22传统游戏换个（_），可以变成新游戏；简单玩具变个（_），可以玩出更多乐趣！23童年时人人都喜欢玩（_）。很多游戏代代（_），直到现在。24种下一粒小小的种子，收获了_，收获了_。25我用牙膏盒子当（_）。26不同的人可以重新（_），不同的玩具也可以（_）。27（_）换个玩法，可以变成（_）;（_）变个花样，可以玩出更多（_）！28有些事要_试，有些事不能试，有些事_可以试。29_可以让我感到快乐，也带给别人快乐。30其实每个人都可以做得（_）。相信自己可以做到，多多努力，就会有（_）的。三、判断题31我上学老找不到橡皮擦，都怪大人没帮我收拾。（_）32第一次拼装玩具小汽车不成功，我会再试几次。 （_）33平时上学辛苦了，周末可以睡到中午再起床。（_）34遇到一道不会做的题，我会想很多办法来解决它。（_）35种子只要种下去，就一定会发芽。（_）36妈妈买给我的作业本很多，我只写正面，从来不写背面。 （_）37每天吃早点时，我喜欢用一次性的纸碗和筷子，这样干净卫生。（_）38同样的游戏，不同的伙伴和环境，玩的感觉都不一样。（_）39我们可以从很高的围墙上往下跳，要勇敢地挑战第一次。 （_）40每一粒粮食都是来之不易的，我们要节约和爱惜粮食。（_）41玩游戏一定要选择安全的，适合自己的游戏。（_）42小丽做了个环保盆栽给妈妈。（_）43我们可以组成学习小组，一起学习，一起进步。（_）44洗澡时总开着水龙头没有关系，那点水不算浪费。（_）45小马过河的故事告诉我们，做事情光听信别人的话，不亲自去试一试是不行的，试过了才知道自己能不能成功。（_）四、简答题46跳绳当竹竿三人一起玩游戏很有创意，你能举出适合我们玩的、有创意的游戏吗？47生活中，你都经历过哪些“坚持”，有什么感受？48我想减少看电视的时间，你有什么好办法吗？49好好学习是很重要的，你有哪些能好好学习的好办法？50小朋友，你想给别人送去快乐吗？那就请你在下面画一片开心“四叶草”，给别人送去快乐。在叶片上写一写想为他做什么。（至少要写出4种想做的事）51我会完成下列儿歌。我是一个_，快乐_还幽默。真诚赞美多_，_我快乐。52你有哪些应对不快乐的小妙招呢？53要想把字写好、写快，有什么好的学习方法？（简单叙述一下）54纸每天陪伴我们学习和生活。和纸做朋友，我们应该怎样做？55要读三年级了，展望一下你的新愿望。56你哪里还不行，你打算怎样做？57你知道哪些简单有趣的健康游戏？58小马过河小马和他的妈妈住在绿草茵茵的十分美丽的小河边。除了妈妈过河给河对岸的村子送粮食的时候，他总是跟随在妈妈的身边寸步不离。他过的很快乐，时光飞快地过去了。有一天，妈妈把小马叫到身边说：“小马，你已经长大了，可以帮妈妈做事了。今天你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。”小马非常高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边。可是河上没有桥，只能自己淌过去。可又不知道河水有多深呢？犹豫中的小马一抬头，看见了正在不远处吃草的牛伯伯。小马赶紧跑过去问到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀？”牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说：“不深，不深。才到我的小腿。”小马高兴地跑回河边准备淌过河去。他刚一迈腿，忽然听见一个声音说：“小马，小马别下去，这河可深啦。”小马低头一看，原来是小松鼠。小松鼠翘着她的漂亮的尾巴，睁者圆圆的眼睛，很认真地说：“前两天我的一个伙伴不小心掉进了河里，河水就把他卷走了。”小马一听没主意了。牛伯伯说河水浅，小松鼠说河水深，这可怎么办呀？只好回去问妈妈。马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。心想他一定是遇到困难了，就迎过去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈。妈妈安慰小马说：“没关系，咱们一起去看看吧。”小马和妈妈又一次来到河边，妈妈这回让小马自己去试探一下河水有多深。小马小心地试探着，一步一步地淌过了河。噢，他明白了，河水既没有牛伯伯说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深。只有自己亲自试过才知道。小马深情地向妈妈望了一眼，心里说：“谢谢你了，好妈妈。”然后他转头向村子跑去。他今天特别高兴。这个故事告诉我们什么道理？59图片中的游戏是否安全健康，是的在图片下的括号里里画“”，不是的画“”。（_） （_） （_） （_） （_） （_）60纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很高兴；如果大家不珍惜我，我就会很痛苦。请你在正确的做法的（ ）里打上“”。（ ）才写了几个字就扔掉，真浪费！（ ）几个小朋友在公园儿里面折纸飞机，把一本书的书都撕没了。（ ）爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。（ ）收集还可以用的纸，把他们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。【参考答案】一、选择题1A解析：A【详解】选项A丽丽的胆子真小，不敢举手回答问题，错误；应该鼓励同学，而不是嘲笑同学；选项B你跑步很快，应该参加运动会比赛，正确；选项C我相信你一定能做好这个手工作业，正确。故选：A2B解析：B【详解】选项A小水壶和水，错误；没有使用的人；选项B小丽和环保布袋，正确；选项C环保布袋和环保盆栽，错误；这不属于搭档。故选：B3B解析：B【详解】清新空气对我们生活有重要意义，需要大家一起努力保护。空气好，可以到户外多运动，空气不好时，要避免户外运动，有利于保护身体健康。故选：B4B解析：B【详解】地球是我们唯一的家园，保护环境人人有责，如果发现严重污染大气的行为，可以拨打12369环保热线进行举报。故选：B5B解析：B【详解】水是地球的血脉，水是生命的源泉，地球虽然被称为“水球”，但是水资源并不是取之不尽、用之不竭的，所以我们要珍惜水资源。故选：B6A解析：A【详解】造纸术是中国四大发明之一，发明时期于汉朝西汉时期，改进时期于汉朝东汉时期。我国古代的蔡伦改进了造纸术，为世界文化传播作出了巨大贡献。故选：A7B解析：B【详解】选项A做个“开心果”，逗她笑，正确；选项B假装看不见，自己玩自己的，错误；我们要关心妈妈，帮妈妈捶背；选项C帮妈妈捶背，给蚂妈讲自己的开心事，正确。故选：B8A解析：A【详解】选项A保护树木，正确；选项B过年放烟花、鞭炮，错误；这样会污染空气；选项C使用一次性纸杯，错误；这样会浪费木材资源。故选：A9A解析：A【详解】选项A整夜打电子游戏，错误；这样会影响身体健康；选项B做深呼吸，把烦心的事吐出去，正确；选项C画画赶走不快乐，正确。故选：A10B解析：B【详解】选项A做完作业不用检查，错误；应该仔细检查；选项B勤动脑多请教，正确；选项C老师讲课时脑子里想别的事，错误；应该专心听讲。故选：B11A解析：A【详解】认真听讲，正确；爱和同桌说话，错误；要认真听讲积极回答问题，正确；所以课堂上小明应该这样做。故选：A12A解析：A【详解】燃烧垃圾、柴草、燃烧煤炭、汽车尾气都在污染空气，保护和改善生活环境和生态环境是我们每个人义不容辞的义务，每个人都应该保护我们共同的家园。故选：A13A解析：A【详解】我们还是小学生，不仅要自己注意安全，还要提醒别的同学也要注意安全。比如看到同学玩危险的游戏，我们应该提醒他们注意安全。故选：A14C解析：C【详解】为了减少疫情传播，保护大家的安全，所以疫情防控期间不能出门。我们应该发挥自己的聪明才智，可以做点有趣的游戏来缓解自己的心情。故选：C15A解析：A【详解】造纸术是中国四大发明之一，纸是中国劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。我国古代的蔡伦改进了造纸术，为世界文化传播作出了巨大贡献。故选：A二、填空题16春天【详解】17坚持【详解】坚持能让我们克服困难，让我们有更多的收获，坚持本身就是一种收获。所以我们要从小养成坚持的好习惯。18困难 收获 【详解】俗话说：坚持就是胜利。坚持能让我们克服困难，让我们有更多的收获。所以，我们要做到坚持。19安全【详解】我们都喜欢玩游戏。我们在玩游戏时，首先要选择健康的游戏，在游戏过程中一定要注意安全。20小树苗 蓝 【详解】森林是地球上重要的资源之一，不仅可以提供木材，还可以改善环境。所以春天，我和爸爸栽下小树苗。有了树，天可以更蓝，环境就可以更好。21安全【详解】各种传统游戏，试试他们的玩法，看看会有什么不同的感受，要注意安全哟！22玩法 花样 【详解】如果我们对传统游戏换个“玩法”，就可以变成新的游戏；如果我们将简单玩具变个“花样”儿，可以玩出更多乐趣！23游戏 相传 【详解】24期待 知识 【详解】25笔筒【详解】26组合玩 组合 【详解】27传统游戏 新游戏 简单玩具 乐趣 【详解】28大胆尝 要别人帮助 【解析】【详解】29分享【详解】30更好 进步 【详解】三、判断题31【详解】我们要养成良好的学习和生活习惯，要珍惜时间，做事不拖拉，比如学习完后要自己整理好文具，不让大人为我担心。故题干错误。32【详解】每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。遇到困难，我们应该努力想办法克服，不能退缩放弃。故表述正确。33【详解】在生活中，我们要遵循一定的规律，比如早睡早起等。即使放假了我们也要按时起床，这样才能有一个健康的身体。故表述错误。34【详解】遇到一道不会做的题，我们应该认真思考，想很多办法来解决它。故表述正确。35【详解】种下一粒种子后，还要细心地呵护，才会发芽，如果不管不问，是不能长出小苗苗的。故表述错误。36【详解】勤俭节约是我们中华民族的传统美德，也是我们的重要品质，所以我们从小就要养成勤俭节约的好习惯。比如作业本写完正面就写背面，不可以写完正面就扔了。故题干错误。37【详解】一次性的纸碗和筷子虽然干净卫生，但是会消耗树木，造成资源浪费，污染环境，我们应该不用或少用一次性的纸碗和筷子。故题干错误。38【详解】我们都会玩传统游戏，传统游戏换个玩法可以变成新游戏。同样的游戏，不同的伙伴，不同的环境，玩的感觉还不一样呢！故题干正确。39【详解】我们都喜欢尝试新鲜的事物，但从很高的围墙往下跳很危险，没有大人看护千万不能做。故表述错误。40【详解】地球是我们的家园，需要我们爱护它。节约资源就是保护地球。每一粒粮食都是来之不易的，我们要节约和爱惜粮食。故表述正确。41【详解】我们小学生保护自己的能力还很弱，所以我们在玩游戏的时候一定要选择安全的，适合自己的游戏。故题干正确。42【详解】地球是我们的家园，每个人都有保护地球的义务，为了不破坏环境，我们可以做个环保盆栽给妈妈。故题干正确。43【详解】学习也要讲方法，只有掌握了好的学习方法，问题才能顺利解决，让学习事半功倍。组成学习小组好处多。大家可以一起学习，分享学习经验，共同进步。故题干正确。44【详解】水是重要的资源，能直接被人们生产和生活利用的水有限，我国是缺水国家之一，因此我们要节约用水，比如洗澡时不能总开着水龙头。故题干错误。45【详解】小马亲自下水后才知道水到底是深还是浅，说明任何直接经验的获得必须亲身实践，也说明我们要积极参加实践，砥砺自我。故题干正确。四、简答题46跳绳打个结变成呼啦圈、跳绳来回摆看谁反应快【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出适合我们玩的、有创意的游戏即可。47答：去年冬天，我一直坚持跟爸爸一起跑步。我觉得我心情可好啦，身体也棒棒的！我每天和我们一起打扫卫生，所以我家很干净。【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出坚持做事的感受即可，比如坚持做家务、坚持跑步等。48给自己制定相应的计划，并要求家长监督自己，提高自我的约束力。【详解】49认真听讲、积极讨论、细致检查、向他人请教等等。【详解】本题是对学习方式方法的考查，结合所学从听课、讨论、检查、请教等角度组织答案即可。50例如：帮助老奶奶过马路；为爸爸妈妈洗脚；帮助同学解决难题；公交车上给爷爷奶奶让座。【详解】本题考查学生的描述能力，学生指需要写出4种帮助别人、能够让别人快乐的事情即可。51开心果 机灵 助人 快乐别人 【详解】做“开心果”，寻找快乐，给别人快乐。讲话幽默、真诚赞美、乐于助人等都能够快乐自己，快乐别人。52答：（答案不唯一）把不高兴的事说给好朋友听。画画、唱歌也可以赶走不快乐。做深呼吸，把烦心的事吐出去。不开心的时候我会去踢球。【详解】做“快乐鸟”，寻找快乐，给别人快乐。遇见不快乐，积极寻找各种方法，化解不快乐。53写字身体要坐正，握笔姿势要正确，手放松，多练习，写好每一笔。【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出把字写好、写快的方法即可。54把旧书旧纸回收；开展以旧换新活动；正面用过的纸背面打草稿；等等。【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出节约用纸的做法即可。55我希望能学会骑自行车；交更多的新朋友；自己更加努力学习，多做家务活，多做好人好事，为班集体争光。【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出读三年级的愿望即可。56我写字比较难看，我计划每天练习一张字帖，一直坚持。【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出自己的缺点及改正方法。57跳绳、跳格子、跳皮筋【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出简单有趣的健康游戏即可。58这个故事告诉我们只有自己亲自尝试后才知道水有多深，面对困难我们要勇敢去尝试。【详解】本题考查学生的描述能力，学生从勇于尝试这个方面作答即可。59 【详解】本题考查学生的辨析能力，学生根据题干中图片中的游戏来判断是否安全健康即可。60（）收集还可以用的纸，把它们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生根据相应的情况判断行为对错即可。