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六年级语文笔尖流出的故事5篇
写一篇〔作文〕时，应养成先构思准备清楚，再下笔开写，这样在写的时候，就会不慌不忙，整篇一气呵成。下面是我给大家整理的一些笔尖流出的〔故事〕作文，希望对大家有所关怀。

〔六年级语文〕笔尖流出的故事作文1
在一个开满丁香花的校内，空气里都透着清香，丁香树上开满星星般的小花，缀满枝头，四处清静的只能听见鸟儿的鸣啭唱歌，“砰”的一声打破了清静。
全部的师生都往外张望，原来，全校有名的淘气包张明，把球踢到一年级教室的玻璃上，张明抬头一望，大事不妙，撒腿就跑，谁知，被身后的王寒冰一把揪回，“谁呀!竟敢拽本大爷!”张明不耐烦地大吼道，他转过头，当他看到满脸严峻 的王寒冰，立马识相的，乖巧的站在王寒冰身旁，王寒冰又瘦又高，洁净的衣服穿的一丝不苟，而她的身边正站着一个胖乎乎的身上脏兮兮的男孩子，两个一对比看着可可笑极了。
“寒冰!”原来是班主任在找王寒冰，张明一看机会来了，便像踩上风火轮一般，咻——的一声，头也不回地跑到后院。张明气喘吁吁地随便坐在土堆上，心里欢愉地想：嘿嘿，最终逃掉那个母老虎的魔爪了，可是……张明望了眼丁香树，张明静默了：那些一年级的小伴侣好像被玻璃砸伤了，同学们会怎样看我?医药费又该怎么办?张明仿佛看到了老师绝望的表情，仿佛听到了一年级小伴侣的哭声，也仿佛听到了同学的指责声。想到这里，张明站起身，拍拍身上的土，朝前院走去。
而此时的王寒冰正急急忙忙地找张明，脸气得通红，嘴里嘟囔着：“张明这个大混蛋，等我找到他非把他打扁不行。”一双脚映入王寒冰的眼帘，王寒冰抬头一看，原来是张明，王寒冰一把揪住张明的衣领，“你跑哪去了!”还没等王寒冰说完，只听张明小声地说了一句“对不起”，王寒冰松开手，脸上露出惊异的表情。
张明跟随班主任一起赔偿了医药费，“没事了，明明，知错就改，还是好孩子!”班主任和气地说。张明听后露出灿烂的笑容，王寒冰无奈地捏了捏眉心也笑了起来。
在这个充满乐趣的校内里有着许多的“结”，但正是因为有了这些“结”，这个校内才充满了乐趣与欢乐声!
六年级语文笔尖流出的故事作文2
夏天，院里的葡萄架上缠满了绿色的枝叶，并长出了一串串绿葡萄。
每年夏天，当结出绿葡萄时，这家的家门总是半掩着，里面坐着葡萄的主人——李佬。说来也怪，冬天很少听到他的咳嗽声，反而一到夏天，他就咳个不停。
李佬家隔壁有两只“小馋猫”——张晓和张磊。他们和李佬关系不错，每年夏天李佬都会给他们送葡萄吃。
可是，今年夏天，李佬却迟迟没有给他们送葡萄吃，张晓的馋瘾又犯了，他对张磊说：“李佬怎么还不给我们送葡萄吃呀?会不会是有意不给我们吃呀?要么我们去偷葡萄吧!”张磊差点儿蹦了起来：“好呀好呀!”
李佬家的院门是敞开的，他们偷偷摸摸地进了李佬家，刚想伸手偷葡萄，耳边便传来了李佬的“咳咳”声，这声音可把他俩吓了一跳，连忙跑出李佬家的院子。院门口，他俩正用力想着偷葡萄的〔方法〕。
下午，李佬提着提着破旧的行李箱出门了，预备将它丢掉。张晓却以为他出游了，心里一动：嘻嘻，他出游了，这下可以偷葡萄了!他走出家门不久，张晓和张磊便爬墙进了他家。他俩伸长双手，可怎么也够不着，便回家取了一根打枣棍。张晓拿着打枣棍，张磊嘴里却一个劲儿地喊：“快快快，打这些，这些大!那里那里，快……”
这时，李佬走在回家的路上。当他听见两个孩子的喊叫声，便知道他们在偷葡萄了，连忙跑回家。他俩见李佬回来了，就抓紧躲了起来。李佬观看一地的葡萄，说道：“咦?哪个是谁，张晓吗?”他俩知道被李佬觉察了，便乖乖地走了出来，站在李佬跟前，低着头，李佬捡起两颗葡萄，伸到他们面前：“你们各自尝尝吧!”他俩尝了一口，立马吐了出来：“呸，好酸啊!”“是呀!真酸!”李佬说道：“知道苦头了吧?今年多雨，葡萄熟的慢，你们等葡萄熟了让我送来不行吗?”他俩涨红了脸，静默了。李佬又说：“还有，把这儿整理掉。”说着，便向屋里走去。
张晓和张磊站在葡萄架下，悄悄无语……
六年级语文笔尖流出的故事作文3
那天，我坐地铁去青岛站接亲戚。
到了五四广场站，上来了一对母子。妈妈上身穿着一件白色短袖，下身一条白色裤子，身上飘着淡淡的清香;儿子身穿一套耐克运动服，也是价格不菲。这对母子一上车便引来了全车人艳羡的目光。他们扫了一眼车厢，便在一位学生旁边坐下，那学生向外挪挪，又继续旁若无人地看着一本英文书。
地铁跑过一站时，那孩子就嚷嚷起来了，满脸的不耐烦：“什么时候到站呀，妈妈什么时候才能到?”这声音整节车厢都能听得清清楚楚。他的身子还在不停地蠕动着。而他的妈妈似乎也嫌烦了，便把手机给了他玩。这时，我心中也舒坦了许多，因为无论是谁，得到了手机确定会一声不吭地沉迷于玩游戏的。可是，我觉察我想错了，他在玩游戏中也在不停地嘟囔着，时不时还爆一句粗口，最终竟生气地把手机扔给了他妈妈。全车人都有些惊异地看着这个孩子，有的露出不屑的表情。他随后又扯着他妈妈的包，从里面翻出一袋瓜子，先用门牙一咬，瓜子皮一下子破开一个口子，然后整个吞到了嘴里。把瓜子吃掉后，他的腮帮变得鼓鼓的，随后，“噗”的一声，他口中的瓜子皮飞了出去，在空中划出一个“秀丽”的弧线，落在了干净的地面上。坐在他们对面的一位老爷爷忍不住了，上去提示他：“请问，你能不能管管你家孩子?”那位妈妈说道：“没事儿，小孩子不懂事，大大就好啦。”老爷爷有些生气了，无奈道：“子不教，父之过呀!”“我是他妈，不是他爸。”妈妈漫不经心地回应。老爷爷脸上写满了生气，却不再说话。那一刻，车上的空气仿佛凝固了。这时，那名悄悄无闻的学生站了起来，把地上的瓜子皮用手撮在一起，到站后，他就拿着下车了，只留下一个背影给全车错愕的人群……
地铁继续前行着，车里很静很静，地面照旧是干净的，仿佛一切不曾发生过，但大雁飞过，谁又能说天空不会留下大雁的影子和声音呢?!
六年级语文笔尖流出的故事作文4
华艺小学六年级一班有一个吝啬鬼——王明。
说他是个“吝啬鬼”那是毫不为过。因为，他疼惜自己的东西如珍宝，甚至连碰都不让别人碰。话说一次，他的同桌遗忘带语文书了，四周的同学都建议王明和同桌一起用一下，可他死活不情愿，还假惺惺地说：“这是我的语文书，怎么能借给别人呢?”最终同学好说歹说才牵强同意了。
又一天早晨，王明得意洋洋地走进教室，从口袋里掏出一本书——是一本新出的小说!因此也吸引了身边不少同学的目光。王明的好伴侣程朋走到他身边，恭敬重敬地说：“王哥，看在咱俩的交情上，你的那本小说能借我看看不?”“不行!”谁知王明一口回绝，“这是我爸爸刚从外地带回来给我的礼物，我自己都还没来得及看呢!”看他这不舍的样子，程朋只好垂头丧气地走开了。
同学们各自预备上课了，王明也开始了课前预备，语文书，作业本，放好了，铅笔盒——咦!铅笔盒怎么不见了?王明急忙拎出书包一一查看，这里翻翻，没有，那里找找，也没有，把整个书包翻个底朝天，铅笔盒就是没有出现。
他用力回忆着昨天写作业时，“糟了!写完作业遗忘把铅笔盒放进书包了!怎么办?怎么办?”王明急得像热锅上的蚂蚁，嘴里不停地嘀咕着，如今打电话叫妈妈送来确定是来不及了，只能找同学借一下了，可是……同学们会借吗?估计都不愿借吧!可是没有更好的方法了，只好硬着头皮试试看。
王明低着头走到了程朋边上，小声地说：“那个……那个……程朋!你能借我一支笔吗?我……我遗忘带了。”谁料程朋二话不说就从铅笔盒里拿出笔递给王明，这时的王明先是一愣，满脸惊异地看着程朋。“愣着干嘛!放心好了，我不是为了那本小说讨好你的，快拿去吧!一会儿上课了。”看着程朋手上递过来的笔，王明的心里五味杂陈，真不是味道。
从这件事以后，王明像变了个人似的，再不那么“吝啬”了，相反变得很情愿关怀同学，于是他又有了另一个外号——“热心肠”。
六年级语文笔尖流出的故事作文5
〔国画〕，初次相见，犹如一位不施粉黛的清水美人，融入你的生活，使我深深地痴迷于她，抛欢乐中的压力与郁闷，与画中走出的古人忘我倾诉。认识你，我从不后悔。
提起笔落在纸上的那一瞬间，繁重的学业与压力，都能从这墨香中被排解。国画离不开笔墨纸砚，轻展开微微发黄的毛毡，那微卷发黄的毛边，吸收了许多的墨之风韵。稍挤几滴墨在那青花小碟，总比不上磨出的墨来的浓重、醇厚。我至今还珍藏着初学画时，外公赠予我的金龙纹墨，只是当珍宝一样赏看，我绝不舍得用。轻嗅那种独特的气息，缓缓展开，像翻开一页诗扉那样悠长。脑中出现出的画面，似乎水与墨的交响曲，不断回放。看着那细如发丝的笔毛一点点伸展腰身，一根根仿佛在摆着手臂，任意的舞蹈，内心期盼着纸与毛笔的亲热相拥。〔工笔画〕，用极细的线条勾画，更考验手腕的力量，悬腕垂笔，时而苍劲有力，有时圆滑曲折。花儿的质感，刚中带柔，需要反复练习，花儿那水嫩柔软的花瓣儿，手法也十分不易。追求完善，是对景物最好的敬重。虫儿薄薄的羽翼，叶上晶莹的露珠，便是最打动人的灵动详情。
要说最感谢的，还是我的老师，一曲《广陵散》，古琴与墨香相配，很是清静，基本的技法靠老师多年的〔阅历〕，早已是烂熟于心。他绝不容许毛毡上有半点污迹，只因国画不能有半点过失。一处未干的墨痕，即可毁了你几天的努力，这是老师始终强调的。老师时常给我们讲他与毛笔的故事，遇到良笔，他总会大量购置，好好保养。只因经常停产，必需好好珍惜。
他不仅教我绘国画，还经常讲画作背后的故事：白娘子那一袭白裙和英气的眼睛，仿佛跃然纸上，讲解并描述那段凄美的爱情;林黛玉那淡雅的衣裙，流淌着哀痛的气质。这些故事，我绝不会忘却，那透过画质传来古人的气质，让我无比痴迷。我不后悔我做的每一个确定，它让我成长、蜕变，是我人生路上一条不寻常的旅程，让我时刻牢记。

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