1、武汉市人教版五年级下册数学期末考试试卷及答案一、选择题1把一个长方体分成两个不同的长方体后,( )。A体积不变B表面积不变C体积和表面积都没变D体积和表面积都变了2下面图案( )是经过平移得到的。ABCD3下列说法正确的是( )。A质数不可能是偶数B偶数不可能是质数C最小的质数是3D一位数中最大的质数是74若(、均不为0),则、最小公倍数( )。ABC5下面语句表述正确的有( )句。长方形、正方形、等腰梯形、圆和平行四边形都是轴对称图形。半径是的圆,面积和周长相等。一个数的倍数一定比它的因数大。把25克糖溶解于100克水中,那么这种糖水糖占糖水的。分子,分母是不同的质数,这个分数一定是最简分数
2、。A1B2C3D都不正确6两根5米长的彩条,第1根用去米。第2根用去,两根彩条剩余部分相比,( )。A第1根长B第2根长C两根一样长D无法比较7学校合唱团共有54人,期间有一个紧急演出需要大家“云”排练,如果老师以打电话的方式通知到每一个学生,已知每分钟通知1人,最少花( )分钟就能通知到所有人。A4B5C6D78将一个长宽高分别为21厘米、15厘米和9厘米的长方体“切成”完全相同的三个小长方体后,表面积的和比原来长方体的表面积最多增加( )平方厘米。A1260B540C2400D639二、填空题9在括号里填上合适的数。(_) 12.03L(_) (_)10一个最简真分数,它的分子、分母的乘积
3、是24,这个分数是(_)或(_)。11在自然数120这些数中,2的倍数有(_)个,3的倍数有(_)个,5的倍数有(_)个,2和3的公倍数有(_)个。12两个相邻的非零自然数a和b,它们的最大公因数(_),最小公倍数是(_)。13五(1)班有男生24人,女生18人。如果男、女生分别站成若干排,并使每排的人数相同。每排最多站(_)人。14一个几何体由若干个体积是1dm3的小正方体组成,下图是从三个方向观察这个几何体所看到的图形,这个几何体的体积是(_)dm3。15做一个长8dm,宽4dm,高3dm的无盖鱼缸,至少需要玻璃(_),最多可装水(_)L(厚度忽略不计),用角钢固定玻璃面的接缝处,至少需要
4、角钢(_)m。16有5瓶药,其中有1瓶少3粒,用天平至少称(_)次可以把它找出来。三、解答题17直接写得数。 18计算下面各题,能简算的要简算。 19解方程。 20五(1)班有3个小组参加植树活动,第一组5人种6棵树。第二组8人种7棵。第三组9人种10棵。哪个组每人种树最多?21妈妈买来一些糖果放在果盘里,妙想3个3个地拿,最后剩下1个;如果她5个5个地拿,最后也剩下1个。这些糖果至少有多少个?22五年班的同学参加学校“数学文化节”活动,班上的同学参加数独游戏,的同学参加“24点”游戏,的同学参加七巧板游戏。其余的同学被老师选派担任文化节的工作人员。(1)五年班参加三项数学游戏的同学一共占了班
5、上的几分之几?(2)五年班担任文化节工作人员的同学占了班上的几分之几?(3)五年班一共有40名同学,担任文化节工作人员的同学有几人?23学校要粉刷一间教室的屋顶和四壁。已知教室的长是8米,宽5米,高是3米,门窗和黑板的面积一共是。如果每平方米需要花4元的涂料费,粉刷这间教室一共需要花费多少元?24一块方钢,长4.8米,横截面是一个边长为5厘米的正方形,这块方钢重多少千克?(1立方厘米的方钢重8克)25按要求画出图形。(1)画出1号图形的所有对称轴。(2)画出2号图形沿虚线对称的轴对称图形的另一半。(3)画出3号图形向下平移6格后的图形并涂上阴影。26一个无盖的长方体玻璃鱼缸,长5分米,宽4分米
6、,高3分米,(1)做这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米?(2)在鱼缸里注入40升水,水深多少分米(玻璃的厚度,忽略不计)(3)再往水里放入一些鹅卵石,水面上升了0.3分米,鹅卵石的体积一共是多少立方分米?【参考答案】一、选择题1A解析:A【分析】把一个长方体分成两个不同的长方体,材料没有减少,所以体积不变,表面积增加了两个面,表面积增加了,据此分析。【详解】把一个长方体分成两个不同的长方体后,表面积增加,体积不变。故答案为:A【点睛】长方体表面积(长宽长高宽高)2,长方体体积长宽高。2D解析:D【分析】平移:在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改
7、变,形状、大小、方向不变。据此解答即可。【详解】A是翻转得到的;B是旋转得到的;C是上下翻转加上左右翻转得到的;D是经过平移得到的。故答案选:D。【点睛】此题考查了平移的意义及在实际当中的运用。3D解析:D【分析】根据质数的意义:一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;根据偶数的意义:是2的倍数的数叫做偶数;据此逐项分析解答。【详解】A最小的质数是2,2是偶数,原题干说法错误;B2是偶数,又是质数,原题干说法错误;C最小的质数是2,不是3,原题干说法错误;D一位数中最大的质数是7,原题干说法正确。故答案选:D【点睛】本题考查质数和偶数的意义,根据它们的意义进行解答。4C解析:
8、C【分析】若(、均不为0),则a、b是相邻的自然数,a、b互质;再根据互质的两数的最小公倍数是这两数的乘积,直接得出结论即可。【详解】因为(、均不为0),所以a、b是相邻的自然数,所以a、b两数互质;又因为互质的两数的最小公倍数是这两数的乘积,所以a、b的最小公倍数是ab。故答案为:C【点睛】明确相邻的两个自然数(0除外)互质是解题的关键。5A解析:A【分析】根据轴对称图形的特征;圆的周长和面积的概念;一个数的最大因数是它本身,一个数的最小倍数是它本身;一个数占另一个数的几分之几;最简分数的意义,进行解答。【详解】长方形、正方形、等腰梯形、圆是轴对称图形,平行四边形不是轴对称图形,原题干说法错
9、误;圆的面积和周长的单位不同,不能比较,原题干说法错误;一个数最大因数是它本身,最小倍数是它本身,原题干说法错误;25(25100)25125把23克糖溶解于100克水中,那么这种糖水糖占糖水的;原题干说法错误;分数的分子和分母是不同的质数,分子和分母一定互质,这个分数一定是最简分数,原题干说法正确。故答案选:A【点睛】本题考查的知识点较多,要认真仔细解答。6A解析:A【分析】分别求得两根绳子剩余的长度,即可作出判断。【详解】第1根用去米,还剩:54(米)第2根用去,还剩:5(1)52(米)42,所以第1根长。故选:A【点睛】此题重在区分分数在具体的题目中的区别:有些表示是某些量的几分之几,有
10、些表示具体的数,做到正确区分,选择合适的解题方法。在具体的题目中,带单位是一个具体的数,不带单位是把某一个数量看单位“1”,是它的几分之几。7C解析:C【分析】“打电话”最优方案的规律:到第n分钟,所有接到通知的师生总人数是n个2的积,据此解答即可。【详解】A第4分钟时,222216(人); B第5分钟时,2222232(人);C第6分钟时,22222264(人); D第7分钟时,2222222128(人);故答案为:C。【点睛】明确“打电话”的规律并能灵活利用是解答本题的关键。8A解析:A【解析】【详解】略二、填空题98 12030 1020 【分析】1立方分米1000立方厘米,小单位换大单
11、位除以进率,即18001000;1L1000ml,大单位换小单位乘进率,即12.031000;1立方米1000立方分米;大单位换小单位乘进率,即1.021000。【详解】1800cm31.8dm3;12.03L12030ml1.02m31020dm3【点睛】本题主要考查容积和体积的单位之间的进率,要注意大单位换小单位乘进率,小单位换大单位要除以进率。10 【分析】根据最简真分数的意义,分子小于分母且分子和分母只有公因数1的分数叫做最简真分数。据此解答。【详解】2412438所以这个最简真分数可能是或。【点睛】此题考查的目的是理解掌握最简真分数的意义。116 4 3 【分析】根据求倍数方法,求出
12、2、3、5在20内的倍数,以及2和3 的公倍数,在进行解答。【详解】120这些数中,2的倍数有:2、4、6、8、10、12、14、16、18、20,共有10个;3的倍数有:3、6、9、12、15、18,共6个;5的倍数有:5、10、15、20,共4个;2和3的公倍数有:6、12、18,共3个。在自然数120这些数中,2的倍数有10个,3的倍数有6个,5的倍数有4个,2和3的倍数有3个。【点睛】本题考查倍数的求法,关键是最小倍数是它本身。12ab 【分析】任何两个相邻的自然数(0除外)都是互质数,根据“当两个数是互质数时,这两个数的乘积就是它们的最小公倍数,1就是它们的最大公因数。据此进行解答。
13、【详解】由分析可知,两个相邻的非零自然数a和b,则它们是互质数,所以它们的最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积ab。【点睛】本题考查当两个数是互质数时的最小公倍数的求法,明确它们的乘积就是它们的最小公倍数是关键。136【分析】男、女生分别站成若干排,并且每排人数相同,求每排最多有几人,就是求男女生人数的最大公因数。【详解】242223,18233,24和18的最大公因数是236,所以每排最多有6人。【点睛】本题考查了最大公因数的应用,求最大公因数可以用分解质因数法,也可用短除法。143【分析】从上面看有三个正方形,则最底层有3个正方体;从正面看,只有1层;从左面看,所有的小正方体只有1层且横
14、向摆放成一排。【详解】只有当三个小正方体横向摆放成一排时,才会出现题干中的三视图,所以这个几何体的体积是3立方分米。【点睛】此题考查了学生空间想象能力。1596 3.6 【分析】用长宽长高2宽高2,求出玻璃面积;根据长方体体积长宽高,求出容积;用长2宽2高4,求出角钢长度。【详解】848324解析:96 3.6 【分析】用长宽长高2宽高2,求出玻璃面积;根据长方体体积长宽高,求出容积;用长2宽2高4,求出角钢长度。【详解】84832432324824104(平方分米)84396(立方分米)96(升)8242341681236(分米)3.6(米)【点睛】关键是掌握长方体棱长总和、表面积和体积公式
15、,注意统一单位。162【分析】找次品的最优策略:(1)把待分物品分成3份;(2)每份数量尽量平均,如果不能平均分的,也应该使多的一份与少的一份只相差1。【详解】将5瓶分成(2、2、1),只考虑最不利的情况,解析:2【分析】找次品的最优策略:(1)把待分物品分成3份;(2)每份数量尽量平均,如果不能平均分的,也应该使多的一份与少的一份只相差1。【详解】将5瓶分成(2、2、1),只考虑最不利的情况,称(2、2),确定次品在2瓶中;再将2瓶分成(1、1),再称1次即可确定次品,共2次。【点睛】在生活中,常常出现这样的情况:在一些看似完全相同的物品中混着轻一点或者重一点的物品,需要我们想办法把它找出来
16、,我们把这类问题叫做找次品。三、解答题17;0;1;【详解】略解析:;0;1;【详解】略18;【分析】(1)(2)运用加法结合律可带来简便计算;(3)运用加法交换律和加法结合律可带来简便计算;(4)先通分成同分母分数,再按一般的四则运算顺序进行计算。【详解】解析:;【分析】(1)(2)运用加法结合律可带来简便计算;(3)运用加法交换律和加法结合律可带来简便计算;(4)先通分成同分母分数,再按一般的四则运算顺序进行计算。【详解】19;【分析】根据等式的性质:等式的性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等;等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等,据此
17、解方程即可。【详解】解析:;【分析】根据等式的性质:等式的性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等;等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等,据此解方程即可。【详解】(1)解:(2)解:20第一组平均每人种树最多。【分析】求出每组每人种树多少棵,用总种树棵树除以人数,再根据分数比较大小的方法,进行解答。【详解】第一组每人种树:65(棵)第二组每人种树:78(棵)第三解析:第一组平均每人种树最多。【分析】求出每组每人种树多少棵,用总种树棵树除以人数,再根据分数比较大小的方法,进行解答。【详解】第一组每人种树:65(棵)第二组每人种树:78(棵)第三组
18、每人种树:109(棵)第一组第三组第二组 答:第一组平均每人种树最多。【点睛】本题考查分数与除法的关系,以及分数比较大小。2116个【分析】余数相同,只要求出3、5的最小公倍数,然后再加上1,即可得解。【详解】3、5是互质数,所以3和5的最小公倍数是351515116(个)答:这些糖果至少有16个。【解析:16个【分析】余数相同,只要求出3、5的最小公倍数,然后再加上1,即可得解。【详解】3、5是互质数,所以3和5的最小公倍数是351515116(个)答:这些糖果至少有16个。【点睛】灵活应用同余定理和求几个数的最小公倍数的方法来解决实际问题。22(1)(2)(3)7人【分析】(1)用参加数独
19、的占全班的几分之几参加“24点”的占全班的几分之几参加七巧板占全班的几分之几。(2)将五班学生人数看作单位“1”,用1参加三项数学游戏解析:(1)(2)(3)7人【分析】(1)用参加数独的占全班的几分之几参加“24点”的占全班的几分之几参加七巧板占全班的几分之几。(2)将五班学生人数看作单位“1”,用1参加三项数学游戏的同学一共占了班上的几分之几担任文化节工作人员的同学占了班上的几分之几。(3)根据分数的意义,用总人数全班同学的份数担任文化节工作人员的同学的份数即可。【详解】(1)答:五年级班参加三项数学游戏的同学一共占了班上的。(2)1答:五年级班担任文化节工作人员的同学占了班上的。(3)4
20、04077(人)答:担任文化节工作人员的同学有7人。【点睛】异分母分数相加减,先通分再计算。23元【分析】需要粉刷的面积用教室前、后、左、右、上面,4个面的面积减去门窗面积,再用需要粉刷的面积每平方米涂料费即可。【详解】8583253217.54048301解析:元【分析】需要粉刷的面积用教室前、后、左、右、上面,4个面的面积减去门窗面积,再用需要粉刷的面积每平方米涂料费即可。【详解】8583253217.540483017.5100.5(平方米)100.54402(元)答:粉刷这个教室共需要花费402元。【点睛】关键是灵活计算长方体表面积,长方体表面积(长宽长高宽高)2。2496千克【分析】
21、据公式:长方体的体积长宽高,先求出体积,再乘1立方厘米的方钢的重量。(注意单位要统一)【详解】4.8米480厘米(48055)81200089600解析:96千克【分析】据公式:长方体的体积长宽高,先求出体积,再乘1立方厘米的方钢的重量。(注意单位要统一)【详解】4.8米480厘米(48055)812000896000(克)96(千克)答:这块方钢重96千克。【点睛】掌握长方体的体积公式,注意单位要统一,这是解决此题的关键。25见详解【分析】(1)沿着直线对折能够完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫做轴对称图形的对称轴,画对称轴时,一般用虚线画,据此画图;(2)先找到顶点,再找到对称点
22、,最后描点连线即可画出对解析:见详解【分析】(1)沿着直线对折能够完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫做轴对称图形的对称轴,画对称轴时,一般用虚线画,据此画图;(2)先找到顶点,再找到对称点,最后描点连线即可画出对称图形的另一半;(3)把平移的图形的各个顶点按照指定的方向和格数平移到新的位置,再把各点按原图顺序连接起来,涂色;即可。【详解】【点睛】掌握画对称轴、轴对称图形和平移后图形的方法是解题的关键。26(1)74平方分米(2)2分米(3)6立方分米【分析】(1)因为鱼缸无盖,所以求它的5个面的总面积,根据长方体的表面积公式解答(2)根据长方体的体积公式:v=sh,用水的体积除以鱼缸的底面积解析:(1)74平方分米(2)2分米(3)6立方分米【分析】(1)因为鱼缸无盖,所以求它的5个面的总面积,根据长方体的表面积公式解答(2)根据长方体的体积公式:v=sh,用水的体积除以鱼缸的底面积即可求出高(3)这些鹅卵石的体积等于鱼缸中上升的水的体积,根据长方体的体积公式进行解答【详解】(1)45+(34+53)2=20+(12+15)2=20+54=74(平方分米)答:做这个鱼缸至少需要玻璃74平方分米(2)40升=40立方分米,40(45)=4020=2(分米)答:水深2分米450.3=6(立方分米)答:这些鹅卵石的体积一共是6立方分米