苏教版三年科学下册第一单元复习题(含答案).doc

苏教版三年科学下册第一单元复习题第一单元植物的一生学校_ 班级_ 姓名_一、填空题1. 种子在_、_、_的条件下才能萌发。2. 连接_和_的部分是植物的茎。3. 取一株有茎、叶的植物，插入红水中，过一段时间后，发现茎里的导管都变红了，说明茎有_的功能。4. _、_、_是植物的繁殖器官。5. 一株完整的绿色开花植物一般都有_、_、_、_、_、_六部分组成。一、 判断题1.花开了，就会结出果实。（ ）2.种子需要水才能发芽，把种子完全泡在水里，发芽速度会更快。（ ）3.播种种子时浇得水越多越好。（ ）4.根有固定植物和吸收养料的作用。（ ）5.花粉落在雄蕊的柱头上，花就有可能结出种子。（ ）三、连线题1、我们吃的食物属于植物的哪部分，用线连起来。西红柿 根甘薯 茎马铃薯 种子花生 果实2、下列植物的种子分别是怎样旅行的，请你用线连起来。椰子 借助风力蒲公英 借助动物或人传播凤仙花 借助水力传播苍耳 借助自身的弹力传播四、选择题1.下列食物，我们吃的属于它的根部的是（ ）。A、香蕉 B、菠菜 C、胡萝卜2.一株完整的植物，包括（ ）部分。A、四 B、六 C、七3.依靠昆虫来传粉的花是（）。A、玉米 B、桃花 C、水稻4.茎处于植物的中央部位，它承担着（）的作用。A、吸收水分 B、吸收养料 C、运输水分和养料5.植物需要阳光是为了（）。A、制造养分 B、制造二氧化碳 C、吸收水分五、实验探究题1. 写出根的两种作用。2. 研究茎的作用。茎和叶的变化是：_。我认为茎有_的作用。参考答案一、填空1. 有水分 有空气 适宜的温度2. 根 叶3. 输送水分4. 花 果实 种子5. 根 茎 叶 花 果实 种子二、判断1. 2. 3. 4. 5. 二、 连线1.西红柿 根甘薯 茎马铃薯 种子花生 果实2.椰子 借助风力蒲公英 借助动物或人传播凤仙花 借助水力传播苍耳 借助自身的弹力传播四、选择1.C 2.B 3.B 4.C 5.A五、1.吸收水分 固定植株2.茎和叶边红，茎中有被染成红色的小细管，叶脉也被染成红色。输送水分的苏教版科学三年级下册 第三单元测试卷附答案班级： 姓名： 一、选择题(每题2分，共20分)1.下列不能传播声音的是( )A. 固体 B.液体C.真空 D.气体2. 摩托车上消音器的作用是()A. 美观B.加快机器散热C.增加摩托车机身重量D.减少噪声3.声音因物体() 而产生。A.振动 B.运动C.移动 D.跳动4. ( ) 是影响声音高低的因素。A.物体的长度B.物体振动的快慢C.物体振动的幅度 D.物体的大小5. ( )是影响声音强弱的因素。A. 物体的长度 B.物体振动的幅度C.物体振动的快慢 D.物体的大小6. 高低和强弱变化混乱、听起来嘈杂刺耳且不和谐的声音，被称为( )A.噪声 B.和入声C.乐音 D.音乐 7. 右图为三个完全相同的杯子，用小木棍去敲击杯子，( ) 发出的声音高。A.C杯子 B.A杯子 C.B杯子 D.三个杯子相同8.关于大雪，下列说法错误的一项是( )A.大雪之后，车辆都不方便出行B.降雪属于降水的一种形式C. 大雪蓬松有空隙，可以吸收一部分噪声D. D.下雪温度低，噪声传播速度慢9. 下列能产生声音的是（）A. 拨动琴弦 B.小号 C.鼓面 D.音叉10. 敲击桌面，耳朵贴上面感觉声音特别大，以为声音能在（ ）传播。A.气体 B.液体 C.固体 D.真空二、 判断题。(每题2分，共20分)1. 乐器发出的声音都是靠振动产生的。( )2. 相同的杯子中装入不同量的水，敲击时发出的声音是相同的。( )3. 声音的传播要通过一定的物质。( )4.月球上人们也可以通过声音进行交流。( )5. 物体振动的幅度越大，声音越强;物体振动的幅度越小,声音越弱。()6.声音不能在固体中传播。( )7.在桌面上按压钢尺，使钢尺振动的实验，说明了物体振动越快，声音越高；物体振动越慢，声音越低。( )8.课堂上听到老师讲课，说明声音可以在空气中传播。( )9.拍手时鱼缸里的小鱼会受到惊吓，说明声音可以在液体中传播。（ ）10.弦乐器是通过空气柱的振动发声的。( )三、 填空题(每空2分，共20分)1.我们敲锣时，锣声是因锣面_产生的。用手按住锣面，锣声就消失了，这说明_。2.我们在一根足够长的水管-端敲击一次，在另一端可以听到3次声音，这说明声音可以在_、_和_中传播。3.通过了解弦乐器改变声音高低的方法，我们发现:_是影响声音高低的因素。物体振动越快，声音越_;物体振动越慢，声音越_。4.在“影响声音强弱变化的因素”的实验中，我们发现拉开皮筋琴橡皮筋的幅度越大，声音越_;拉开皮筋琴橡皮筋的幅度越小，声音越_。四、连线题(每项4分，共20分)将下列声音与产生的原因连线。说话交流 管乐器奏乐 弦乐器奏乐 音响放音乐 蚊子的叫声空气柱振动 弦振动 翅膀振动 声带振动 扬声器振动五、 简答题（20分）1、 人们是如何降低噪声的？2、我们应该如何保护自己的听力？参考答案一、1-5 CDABB6-10ABDAB二、1-5 6-10三、1.振动振动停止，声音消失;2.气体 固体 液体;3.物体振动的快慢 高 低; 4.强 弱四、说话交流-声带振动 管乐器奏乐-空气柱振动，弦乐器奏乐-弦振动，音响放音乐-扬声器振动，蚊子的叫声-翅膀振动五、1.人们降低噪声的做法是：控制噪声源、装隔音或吸音屏障等。2.（1）避免经常置身嘈杂的环境 (2)佩戴防噪音耳塞 (3)不要长时间用耳机听.苏教版科学三年级下册第五单元复习题第五单元 观测天气 学校_ 班级_ 姓名_一、填空题：1.气温是最重要的（ ）要素之一。气温通常用（ ）来测量。2.温度的常用单位是摄氏度，用符号（ ）表示。零下六摄氏度写作（ ），十二摄氏度写作（ ）3. 天气预报中从( )和( )两个方面去描述风。4.（ ）是用来放置气温计等仪器的木箱。它一般都架设在草坪上，箱底距离地面（ ）米。5.天空中云的多少叫作（ ）。如果把天空看成一个圆，把这个圆平均分成（ ）份，我们就可以按照云在天空中所占的（ ）来划分云量。二、判断题1.用雨量器测量前要把水加到“0”刻度。 （ ）2.在不同的地方所测量的温度是相同的。 （ ）3.降水只有好处，没有坏处。 （ ）4.在一定的地区，年复一年，长时间内的天气特征，就是该地区的天气。 （ ）5.晴天的时候，天空中一定是没有云的。 （ ）三、选择题： 1.刮风时，红旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向是（ ）。 A.相反的 B.相同的 C.相交的2.下列词语中，用来描述秋季的是（ ）。A.硕果累累 B.白雪皑皑 C.含苞待放3.常用的风力表中我们把风分为（ ）个等级。 A.10 B.11 C.124.下列那句话是描述天气的（ ）。 A.昆明四季如春 B.昨天一直在下雨 C.海边常年炎热5. 下面三名同学的说法中正确的是（ ）。 A 小明说“今天的气候真好，适合春游。” B 小丽说“天气每天都在发生变化。” C 小强说：“只有农民伯伯需要关心天气的变化，其他职业的人不需要。”四、识图作答1请在下图中标出箭头所指的风向。2观察下面的温度计，请写出读数。写作： ） （ ）读作：五、 实践题：1.把各种测量仪器和它们的用处连起来。温度计 降雨量雨量计 风向风向标 温度直尺 风速风力计 物体长度天平 液体体积量桶 物体重量六、简答题：1.下课时，小明同学发现一个奇怪的现象，他看到操场上的国旗飘向东方，可是风向标的箭头却指向西方，这时校园里刮的是什么风？请你帮他解释一下。2. 请用几句话描述你所在城市的气候特点。答案:一、填空题：1.气温是最重要的（ 气象 ）要素之一。气温通常用（ 气温计）来测量。2.温度的常用单位是摄氏度，用符号（ ）表示。零下六摄氏度写作（ - 6 ），十二摄氏度写作（ 12 ）3. 天气预报中从(风力)和(风向)两个方面去描述风。4.（百叶箱）是用来放置气温计等仪器的木箱。它一般都架设在草坪上，箱底距离地面（ 1.5 ）米。5.天空中云的多少叫作（ 云量 ）。如果把天空看成一个圆，把这个圆平均分成（ 四 ）份，我们就可以按照云在天空中所占的（ 面积 ）来划分云量。二、判断题1.用雨量器测量前要把水加到“0”刻度。 （ ）2.在不同的地方所测量的温度是相同的。 （ x ）3.降水只有好处，没有坏处。 （ x ）4.在一定的地区，年复一年，长时间内的天气特征，就是该地区的天气。 （ x ）5.晴天的时候，天空中一定是没有云的。 （ x ）三、选择题： 1.刮风时，红旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向是（ A ）。 A.相反的 B.相同的 C.相交的2.下列词语中，用来描述秋季的是（ A ）。A.硕果累累 B.白雪皑皑 C.含苞待放3.常用的风力表中我们把风分为（ C ）个等级。 A.10 B.11 C.124.下列那句话是描述天气的（ B ）。 A.昆明四季如春 B.昨天一直在下雨 C.海边常年炎热5. 下面三名同学的说法中正确的是（ B ）。 A. 小明说“今天的气候真好，适合春游。” B. 小丽说“天气每天都在发生变化。” C. 小强说：“只有农民伯伯需要关心天气的变化，其他职业的人不需要。”四、识图作答北1请在下图中标出箭头所指的风向。东北西北西东西北西南南2观察下面的温度计，请写出读数。写作：（ -6 ） （ 12 ）读作：零下六摄氏度 十二摄氏度六、 实践题：把各种测量仪器和它们的用处连起来。温度计 降雨量雨量计 风向风向标 温度直尺 风速风力计 物体长度天平 液体体积量桶 物体重量六、简答题：1.下课时，小明同学发现一个奇怪的现象，他看到操场上的国旗飘向东方，可是风向标的箭头却指向西方，这时校园里刮的是什么风？请你帮他解释一下。答：校园里刮的是西风。风从西边吹来把国旗吹向东方，风向标的箭头指着风吹来的方向，也就是西方。2.请用几句话描述你所在城市的气候特点。答案略（根据自己所在城市实际情况书写。）