上海北蔡中学小升初数学期末试卷练习(Word版-含答案).doc

上海北蔡中学小升初数学期末试卷练习（Word版 含答案）一、选择题1有一根原木（下图），把它锯成一个底面是正方形的长方体木料，这个长方体的体积最大是（ ）。ABC640D12802菜市场有黄瓜150千克，黄瓜重量和西红柿重量的比是3：5，黄瓜重量比西红柿少多少千克？正确的算式是（）A15035B15035150C1503（53）3一个三角形，三个内角度数的比是253，这个三角形是（ ）三角形。A锐角B直角C钝角D等腰45千克棉花的和1千克铁的比较，结果是（ ）A5千克棉花的重B1千克铁的重C一样重D无法比较5用大小相同的小正方体搭成一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，从右面看到的形状是（ ）。ABCD6下面语句中错误的是（ ）。A要找到一张圆形纸片的圆心至少要对折2次B1吨煤，用去吨后，还剩全部的C产品增长率可能大于100%D圆形、三角形、正方形、长方形都是轴对称图形7把一个圆柱形的木块切割成一个最大的圆锥，（ ）。A圆柱的体积是圆锥体积的B圆柱的体积比圆锥体积多C圆锥的体积是圆柱体积的3倍D圆锥的体积比圆柱体积少8一件毛衣原价200元，提价后又降价销售，现在这件毛衣的价格是( )元A200B220C198D1809红红按照一定的规律用小棒摆出了下面的4幅图如果按照这个规律维续摆，第五幅图要用（ ）根小棒。A23B31C35D45二、填空题1040分（_）时 35000平方米（_）公顷11（ ）10（ ）%10（ ）。12有若干长15cm、宽9cm的长方形木板，至少需_块这样的木板才能拼接成一个正方形。（木板必须是整块）13大圆半径正好是小圆的直径，则小圆面积是大圆面积的（_）。14如图，三角形EFC的面积是24平方厘米，AECE，BFFC，则三角形ABC的面积为_平方厘米。15一个机器零件的长度是8毫米。画在比例尺是101的图纸上的长度是（_）厘米。16在一个底面直径是40cm的圆柱形水箱中装有一些水，现把一个土豆完全浸没在水中，水面上升了0.5cm（水没有溢出），这个土豆的体积是（_）cm3。17期末考试中，李明语文得了87分，自然得了82分，语文、数学、自然三科平均成绩是88分那么他的三科总分是_分，数学得了_分18一辆客车和一辆货车同时从甲、乙两地出发，相向而行，经过3小时相遇，客车的速度是95千米/小时，货车的速度是85千米/小时，甲、乙两地相距（_）千米。在比例尺是16000000的地图上，甲乙两地的图上距离是（_）厘米。19一个同学暑假参加爬梯子闯关游戏，当他爬到梯子正中间时，二楼窗口喷出水来，他就往下退了3级，等到水过去了，他又爬了7级，这时屋顶有小沙包掉下来，他又往后退了2级，幸好没滑下，他又爬了8级，这时他距梯子最高层还有1级，问这个梯子共有（_）级。三、解答题20直接写出得数。 21脱式计算，能简可以简算。（）60 4375% （）722解方程或比例12x-15=9 +x= :x=4:23某校六年级学生有180人，占全校人数的20%，五年级人数比全校总人数少，五年级有学生多少人？24五一期间，“花香奥莱村”开展打折促销活动，李宁运动服一律打八五折出售妈妈买了一套原价800元的运动服，她少花了多少钱？25五年级有学生300人，其中女生占总人数的，后来又转走几名女生，这时女生占总人数的。转走多少名女生？26港珠澳大桥是东亚建设中的跨海大桥，连接香港大屿山、澳门半岛和广东省珠海市，设计时速每小时100千米。大桥在2018年10月24日上午9时正式通车。星期六早上，李叔叔和林阿姨分别开车从大桥两端即香港口岸人工岛和珠海洪湾拱北，同时出发，相向而行。李叔叔的车速每小时90千米，李叔叔与林阿姨的行车速度比是65，他们相遇时距离大桥中点2.5千米。李叔叔到达珠海后，上午8：30把车停在珠海市粤华路，办完事后于下午2：45离开，驱车回香港。（1）港珠澳大桥全长多少千米？（2）自2018年3月底珠海市第二批路内停车收费设施启用以来，目前夏湾路、昌平路、港一路、港二路、港三路、粤华路、莲花路、侨光路等路段的停车位正式投入使用。具体计费标准以30分钟为一个单位，繁忙时段：8：3017：30，前30分钟（含第30分钟）收费2元，此后每30分钟收费3元，如不满30分钟则以30分钟计算。据此，请你计算出李叔叔停车费应付多少元。27一个用塑料薄膜制作的蔬菜大棚，长20米，横截面是一个直径为4米的半圆。（1）制作这个大棚要用塑料薄膜多少平方米？（2）大棚内的空间有多大？28甲、乙两个商店都在促销同一款标价为900元的运动服。甲商店打九折，乙商店每满200元返还现金25元。在哪个商店买更便宜？最少要付多少钱？29将一根绳子对折 1 次从中间剪断，绳子变成3段；将一根绳子对折2次，从中间剪断，绳子变成5段. （1）对折3次后从中间剪断绳子变成多少段？对折4次呢？ （2）对折多少次后从中间剪断绳子超过100段？ （3）以此类推，将一根绳子对折n次，从中间剪一刀全部剪断后，绳子变成多少段？【参考答案】一、选择题1C解析：C【分析】如图，把圆柱底面锯成最大的正方形，正方形对角线圆的直径，据此求出正方形面积，即长方体底面积，再乘原木长（高）即可。【详解】882203220640（立方厘米）故答案为：C【点睛】掌握正方形面积的特殊公式可以让过程变简单，正方形面积边长边长对角线对角线2。2B解析：BC【详解】试题分析：由黄瓜重量和西红柿重量的比是3：5，可知黄瓜3份，西红柿5份，知道黄瓜的重量，求出一份，求得西红柿的重量，再减去黄瓜的重量解决问题；求得西红柿比黄瓜多的份数，最后再列式解答问题解：方法：15035150；方法：1503（53）故选B、C点评：解答此题的关键先求得一份，进一步根据问题灵活选择合适的方法解决问题3B解析：B【分析】把三角形的内角和平均分成25310份，三个角分别占2份、3份和5份，根据分数乘法可分别求出各个角的度数，然后根据角的度数可判断三角形的类型。【详解】25310（份）180361809018054有一个角是90度的三角形是直角三角形。故选：B【点睛】本题考查按比分配，明确各个角所占的份数是解题的关键。4C解析：C【解析】试题分析：先把5千克看成单位“1”，用乘法求出它的是多少千克；再把1千克看成单位“1”，用乘法求出它的是多少千克；然后再比较谁多谁少解：5=（千克）；1=（千克）；=；5千克棉花的和1千克铁的一样重；点评：分别找出它们的单位“1”，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算；求出后再比较5A解析：A【分析】根据从正面看到的形状，可以知道从正面看是由3个小正方体组成的；通过上面看到的形状知道3个小正方体中间的那个小正方体里面还有一个小正方体，即从侧面看是两个小正方体，因为多出来的小正方体不是在中间三个小正方体的上面，所以不是D，由此即可判断答案。【详解】第一排有3个小正方体，从上面看三个小正方体中间的小正方体的上面还有一个，即右面看到的形状是故答案为：A。【点睛】解答此题的关键是根据从正面，上面看到的图形，确定这个立体图形的形状，然后再选择出右面看的形状。6D解析：D【分析】A圆中心的那个点即圆心，所有直径都相交于圆心，将一个圆形纸片最少要对折两次，才能找到两条折痕相交的那个点，即圆心，据此判断即可；B先求出煤剩下的吨数：1（吨），再用剩下的除以1吨，据此判断即可；C根据增长率100%，如果增长的比原来的多，这个增长率就大于100%，据此判断即可；D根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。【详解】A所有直径都相交于圆心，将一个圆形纸片最少要对折两次，才能找到两条折痕相交的那个点，即圆心，故本选项正确；B煤剩下的吨数：1（吨），还剩全部的1，故本选项正确；C如果增长的比原来的多，这个增长率就大于100%，故本选项正确；D根据轴对称图形的意义可知：正方形、长方形和圆都是轴对称图形，而三角形不一定是轴对称图形；故本选项错误。故答案为：D【点睛】本题主要考查了圆、分数的意义、百分率及轴对称图形，属于基础题。7D解析：D【分析】把一个圆柱切成一个最大的圆锥，这个圆锥和圆柱等底等高，所以这个圆柱的体积是圆锥的3倍。据此一一分析各个选项的正误即可。【详解】A圆柱的体积是圆锥体积的3倍，所以原说法错误；B圆柱的体积比圆锥体积多2倍，所以原说法错误；C圆锥的体积是圆柱体积的，所以原说法错误；D圆锥的体积比圆柱体积少，所以原说法正确。故答案为：D【点睛】本题考查圆柱和圆锥的体积关系，等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍。8C解析：C【详解】略9B解析：B【分析】通过树状图观察排列规律可得：第n幅图需要：根小棒，根据规律做题即可。【详解】第一幅图：（根）第二幅图：（根）第三幅图：（根）第四幅图：（根）第五幅图：（根）故答案为：B【点睛】本题主要考查数与形结合的规律，关键从所给的图形中发现规律，并运用规律做题。二、填空题105 【分析】将分换算成时，除以进率60；将平方米换算成公顷，除以进率10000。【详解】40分时35000平方米3.5公顷【点睛】本题考查单位的换算，牢记大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率。114；40；15；25【分析】先把分数转化为比，再把分数抓化成小数，再利用分数的基本性质解答第三个空，再把分数化成除法，再利用商不变的性质进行解答第四空即可。【详解】【点睛】本题考查分数、比、小数、除法和百分数的互化，解答本题的关键是掌握互化的方法。1215【分析】要拼成正方形，那么正方形的边长必须是15和9的公倍数，求最小值的话，那么求得是最小公倍数，而15和9的最小公倍数是45，所以正方形的边长是45厘米，然后再确定数量。【详解】15和9的最小公倍数是45；（块）（块）（块）至少需15块这样的木板才能拼接成一个正方形。【点睛】本题考查的是公倍数与最小公倍数，一般遇到最小、至少等词眼，大多考查的是最小公倍数。13【分析】大圆半径正好是小圆的直径，说明大圆半径是小圆半径的2倍，根据半径的倍数倍数面积的倍数，进行分析。【详解】1（22）14【点睛】求一个数占另一个数的几分之几用除法，圆的面积r。1440【分析】BFFC，则BFFC13，EFB和EFC的高相等，所以EFB和EFC的面积比是13，也就是把EFC的面积看作3份，EFB的面积是1份，则EBC的面积是4份；解析：40【分析】BFFC，则BFFC13，EFB和EFC的高相等，所以EFB和EFC的面积比是13，也就是把EFC的面积看作3份，EFB的面积是1份，则EBC的面积是4份；AECE，则AECE14，EBA和EBC的高相等，所以EBA和EBC的面积比是14，也就是把EBC的面积看作4份，EBA的面积是1份，ABC的面积是5份。【详解】243（13）8432（平方厘米）324（14）8540（平方厘米）故答案为：40。【点睛】当两个三角形的高相等时，面积之比等于底之比。158【分析】根据图上距离实际距离比例尺，把数代入公式即可求解，要注意单位要统一。【详解】81080（毫米）80毫米8厘米【点睛】本题主要考查图上距离和实际距离的换算，熟练掌握公解析：8【分析】根据图上距离实际距离比例尺，把数代入公式即可求解，要注意单位要统一。【详解】81080（毫米）80毫米8厘米【点睛】本题主要考查图上距离和实际距离的换算，熟练掌握公式并灵活运用。16628【分析】根据题意可知，土豆的体积就是底面直径是40厘米，高是0.5厘米的圆柱的体积。根据“圆柱的体积底面积高”计算出体积即可。【详解】40220（厘米）3.14 0.5解析：628【分析】根据题意可知，土豆的体积就是底面直径是40厘米，高是0.5厘米的圆柱的体积。根据“圆柱的体积底面积高”计算出体积即可。【详解】40220（厘米）3.14 0.5628（立方厘米）【点睛】本题考查圆柱的体积公式，理解水中物体的体积就是上升的水的体积是解题的关键。1795 【分析】根据语文、数学、自然三科平均成绩是88分，知道语文、数学、自然三科的总分是883分，用语文、数学、自然三科的总分减去语文、自然的得分，就是数学的得分【详解】883=解析：95 【分析】根据语文、数学、自然三科平均成绩是88分，知道语文、数学、自然三科的总分是883分，用语文、数学、自然三科的总分减去语文、自然的得分，就是数学的得分【详解】883=264（分），2648782=264169=95（分），答：数学得了95分故答案为264，95189 【分析】（1）根据相遇问题的公式“（速度和）相遇时间=总路程”求出总路程；（2）根据比例尺可以算出，图上1厘米的距离代表实际距离60千米，看总路程中有几个60就是图上距离几厘米，用解析：9 【分析】（1）根据相遇问题的公式“（速度和）相遇时间=总路程”求出总路程；（2）根据比例尺可以算出，图上1厘米的距离代表实际距离60千米，看总路程中有几个60就是图上距离几厘米，用除法计算。【详解】（1）（9585）3=540（千米）（2）6000000厘米=60千米54060=9（厘米）【点睛】本题考查相遇问题和比例尺的应用，根据公式解答即可。1923【分析】梯子有正中一级，说明梯子的级数和为奇数，设正中一级是第x级，根据梯子总级数列等量关系为：x372812x1，把相关数值代入即可求解。【详解】解：设设正中间的1级为第解析：23【分析】梯子有正中一级，说明梯子的级数和为奇数，设正中一级是第x级，根据梯子总级数列等量关系为：x372812x1，把相关数值代入即可求解。【详解】解：设设正中间的1级为第x级，则全梯共有2x1级，根据题意得：x372812x1x783211x122x1122123答：这个梯子共有23级。故答案为：23【点睛】本题考查的是数轴，根据梯子有正中一级，用正中一级是第x级表示出梯子总级数的等量关系是解决本题的关键。三、解答题2077；9；69.67；13；12；【分析】根据小数分数加减乘除及其四则运算的计算方法计算即可。【详解】5.77 9 69.67 13 10212 【点睛解析：77；9；69.67；13；12；【分析】根据小数分数加减乘除及其四则运算的计算方法计算即可。【详解】5.77 9 69.67 13 10212 【点睛】直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。2129，4【分析】（）60，运用乘法分配律简算；4375%，转化为：，运用加法交换律，减法的运算性质简算；（）7，首先应用乘法分配律，再运用减法的运算性质简算。【详解】解析：29，4【分析】（）60，运用乘法分配律简算；4375%，转化为：，运用加法交换律，减法的运算性质简算；（）7，首先应用乘法分配律，再运用减法的运算性质简算。【详解】（）602024154415294375%（）1（）75（）51422x=2；x=；x=【详解】略解析：x=2；x=；x=【详解】略23216人【分析】先求出全校有多少人：18020%=900（人）然后把全校人数看作单位“1”，五年级的人数是全校人数的1=求五年级有多少人，用900即可【详解】18020%（1解析：216人【分析】先求出全校有多少人：18020%=900（人）然后把全校人数看作单位“1”，五年级的人数是全校人数的1=求五年级有多少人，用900即可【详解】18020%（1）=900=216（人）答：五年级有216人【点睛】本题须先用除法求出单位“1”是多少，然后根据分数的乘法的意义求出五年级的人数24120元【分析】已知原价是800元，打折是85%，求少花的钱用百分数的乘法运算即可【详解】少花的钱=原价 （1-85%）=80015%=120（元）答：她少花了120元钱【点解析：120元【分析】已知原价是800元，打折是85%，求少花的钱用百分数的乘法运算即可【详解】少花的钱=原价 （1-85%）=80015%=120（元）答：她少花了120元钱【点睛】本题考查百分数的打折问题综合运用2510名【详解】300（1-）=120（名） 120（1-）=290（名）300-290=10（名）答；转走了10名女生解析：10名【详解】300（1-）=120（名） 120（1-）=290（名）300-290=10（名）答；转走了10名女生26（1）55千米；（2）38元【分析】（1）李叔叔与林阿姨的行车速度比是65，路程比也是65，他们相遇时距离大桥中点2.5千米，说明李叔叔比林阿姨多行驶2.52千米，多行驶的路程对应61份解析：（1）55千米；（2）38元【分析】（1）李叔叔与林阿姨的行车速度比是65，路程比也是65，他们相遇时距离大桥中点2.5千米，说明李叔叔比林阿姨多行驶2.52千米，多行驶的路程对应61份，求出一份数（65）即总份数大桥全长；（2）用终点时间起点时间，先求出李叔叔停车时间，不满30分钟则以30分钟计算，用前30分钟的费用后面小时数23即可。【详解】（1）2.52（65）（65）511155（千米）答：港珠澳大桥全长55千米。（2）14：458：306小时15分262323638（元）答：李叔叔停车费应付38元。【点睛】本题考查了按比例分配应用题、经过时间的计算和整数四则复合应用题，第（1）小题关键是理解相遇时距离大桥中点2.5千米，李叔叔比林阿姨多行驶了5千米。27（1）138.16平方米；（2）125.6立方米【分析】（1）求需要的塑料薄膜的面积实际上就是求底面直径为4米、高为20米的圆柱的表面积的一半。（2）求大棚内的空间，实际上是求底面直径为4米解析：（1）138.16平方米；（2）125.6立方米【分析】（1）求需要的塑料薄膜的面积实际上就是求底面直径为4米、高为20米的圆柱的表面积的一半。（2）求大棚内的空间，实际上是求底面直径为4米，高为20米的圆柱体积的一半。【详解】（1）3.14（42）23.1442023.1443.14403.1444138.16（平方米）答：制作这个大棚要用塑料薄膜138.16平方米。（2）3.14（42）22023.144103.1440125.6（立方米）答：大棚内的空间有125.6立方米。【点睛】本题主要考查圆柱表面积、体积公式的实际应用。28乙商店买更便宜；最少要付800元【分析】现价是原价的百分之几十，就是打几折；“每满200元返还现金25元”就是要看原价里有几个200元，就会返回几份相应的现金。【详解】甲商店：（元）乙商店解析：乙商店买更便宜；最少要付800元【分析】现价是原价的百分之几十，就是打几折；“每满200元返还现金25元”就是要看原价里有几个200元，就会返回几份相应的现金。【详解】甲商店：（元）乙商店：（个）100（元）（元） 答：在乙商店买更便宜，最少要付800元钱。【点睛】两种优惠方式，两种计算方式。其中第二种方式理解起来有难度，计算起来也复杂些。29（1）解：因为将一根绳子对折1次，从中间剪断，绳子变成21+1=3（段）；将一根绳子对折2次，从中间剪断，绳子变成22+1=5（段）；将一根绳子对折3次，从中间剪断，绳子变成23+1=9（段）；解析：（1）解：因为将一根绳子对折1次，从中间剪断，绳子变成21+1=3（段）；将一根绳子对折2次，从中间剪断，绳子变成22+1=5（段）；将一根绳子对折3次，从中间剪断，绳子变成23+1=9（段）；所以将一根绳子对折n次，从中间剪断，绳子变成（2n+1）段，对折3次，从中间剪断，绳子变成23+1=9段，对折4次，从中间剪断，绳子变成24+1=17段（2）解：由题意得2n+1100,解得：n6，所以对折7次后从中间剪断绳子超过100段（3）解：由规律知：将一根绳子对折n次，从中间剪断，绳子变成（2n+1）段. 【详解】（1）根据分析可知，将一根绳子对折1次，从中间剪断，绳子变成21+1=3（段），将一根绳子对折2次，从中间剪断，绳子变成22+1=5（段），由此可得到规律：将一根绳子对折n次，从中间剪断，绳子变成（2n+1）段，据此将n的数据代入公式即可解答；（2）已知2n+1100，解不等式即可得到n的值；（3）根据分析，可得到规律：将一根绳子对折n次，从中间剪断，绳子变成（2n+1）段.