深圳海湾中学小升初数学期末试卷练习（Word版-含答案）.doc

深圳海湾中学小升初数学期末试卷练习（Word版 含答案）一、选择题1孙明去看一部不足一小时的纪录片。刚开演时他看了一下表，结束时他再看表的时候，时针与分针正好交换了位置。则这部片子时长为（ ）分钟。A50BC53D2把一段圆柱体木料削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是30立方分米，原来的这段圆柱体木料的体积是多少立方分米？正确的算式是（ ）。A30（1）B30（1）C30D303一个三角形，其中两个内角之和小于第三个内角，这个三角形是（ ）三角形。A锐角B直角C钝角D任意4用5千克棉花的0.25和5千克铁的相比较，结果是（ ）A5千克棉花的0.25重B5千克铁的重C一样重D无法比较5桌子上放着几叠碗，从上面，前面、右面观察分别得到下面的三幅图形，那么这张桌子上一共放着（ ）个碗。A8B9C10D116水果店购进100千克苹果共花了400元。水果店出售这些苹果时，标价合理的是（ ）。A4元/千克B4千克/元C6元/千克D6千克/元7图中，将长方形绕直线L旋转一周形成一个圆柱，这个圆柱的底面积是（ ）cm2。A3.14B12.56C78.58一种商品提价25%，又降价20%，现在的价格（ ）。A与原价相同B比原价低C比原价高9将一些小圆球如下图摆放，第六幅图有多少个小圆球？（ ） 第一幅 第二幅 第三幅 第四幅A30B42C48D56二、填空题10“一带一路”是我国重要发展战略。2018年我国承接“一带一路”相关合同金额累计一百七十八亿三千万美元，这个数写作（_）美元，改写成“亿”作单位的数是（_）亿美元。11。12明达小学一个班的同学做广播操，体育委员在前面整队，其他学生排成每行12人或每行9人都正好是整行，这个班至少有学生（_）人。13已知图中阴影三角形的面积是5cm2，那么圆的面积是（_）cm2。14三角形三个角度数的比是345，这三个角分别是（_），（_），（_）。15地图上（_）的比叫做比例尺，在150000的地图上，量得宁波站到杭州站的距离是3厘米，那么宁波站到杭州站的实际距离是（_）。16一个圆柱的底面半径是2cm，高是3cm，与它等底等高的圆锥的体积是（_）cm3。17六年三班有40名同学，每人都向希望工程捐了款其中有一名同学捐了2.80元但是统计数字时把这个数字搞错了，结果计算出的全班平均每人捐款数比实际平均每人捐款数高了0.63元统计数字时把这个数字当成了_元18豆豆骑车去郊游，去时平均每小时行12千米，小时到达，原路返回时只用了小时，返回时平均每小时行（_）千米。19一个盒子里有150颗黄豆和120颗黑豆。现在规定：取出3颗黄豆，同时放入3颗黑豆，为一次操作。照这样计算，操作了（_）次后，黄豆和黑豆正好相等；再接着操作（_）次，黑豆的颗数就是黄豆的2倍。三、解答题20直接写得数。 21下面各题，怎样算简便就怎样算。 22求未知数。 23图书馆中的科技书的本数是故事书的 ，故事书的本数是作文书的 ，故事书有400本，科技书和作文书各有多少本？24猪猪侠用20000买了一套产品，一年后将其中价值75%的产品委托喜洋洋商店标价12000元寄售，并按寄售价的5%付了手续费，其余产品自己留用，后来寄售的这部分产品按寄售价卖了30%，损坏了10%，喜洋洋商店按寄售价赔偿了损失，猪猪侠留用的部分也损坏了20%，最后他把两处剩下的产品全部按原价的70%卖出，猪猪侠最后损失多少元？25小明和小李各有一些玻璃球，小李的球的个数比小明少，小明自豪地说：“把我的给你，就比你少5个”小明和小李各有玻璃球多少个？26甲、乙两车从A、B两地同时相向而行，甲车每小时行60千米，乙车每小时比甲车多行，3小时后两车相遇，A、B两地相距多少千米？27在一个底面半径是40厘米、水深20厘米的圆柱形水桶里，有一段底面半径是20厘米、高为15厘米的圆锥形钢材沉没在水中。当把钢材从水桶里取出时，这时水深多少厘米？28一玩具商从批发行购进两种大小不同的玩具熊100个，共花了3600元。在零售时，其中70个大号玩具熊以每个54元卖出。（1）如果余下的小号玩具熊以每个15元售出，求玩具商在这次买卖中的盈利率。（2）如果在大号玩具熊卖完后，每个小号玩具熊应定价多少元，才能使盈利率达到25%。29下边是学校红领巾广播站每星期播出各类节目的时间统计。（1）“校园快讯”每星期播出48分钟，红领巾广播站一星期播出多少分？（2）“音乐欣赏”每星期的播出时间比“童话故事”少多少分？【参考答案】一、选择题1D解析：D【分析】一小时之内时针与分针交换了位置，说明两个表针在这段时间内一共走了一圈，即12个大格，分针的速度为每分钟大格，时针的速度为每分钟大格，依据时间路程和速度和，可列式为12（）（分钟）。【详解】由分析得：12（）12（）（分钟）故答案为：D。【点睛】本题巧妙地利用时间路程和速度和这个数量关系式，并以时针分针的速度为基础，列出有关分数的四则运算进行解答。2D解析：D【分析】等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍；削去部分的体积是30立方分米，削去部分占圆柱体积的，据此求解即可。【详解】由分析可得，原来圆柱木料的体积是：30立方分米。故答案为：D【点睛】考查等底等高的圆锥和圆柱体积的关系。要灵活运用这个知识解答实际问题。3C解析：C【分析】三角形内角和180，如果两个内角之和小于第三个内角，第三个内角的度数一定大于90，根据三角形分类确定三角形类型即可。【详解】两个内角和90，第三个角是90，两个内角和90，第三个角90，是个钝角，这个三角形是钝角三角形。故答案为：C【点睛】关键是掌握三角形内角和，有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。4C解析：C【分析】该题在解答中应使学生排除初始经验可能造成的错误干扰通过引导学生分别找出它们的单位“1”，再根据求一个数的几分之几是多少的意义，用乘法计算出结果并且进行比较.【详解】解：50.25=1.25（千克）5=1.25（千克）则5千克棉花的0.25和5千克铁的一样重.故选C.5C解析：C【分析】根据从上面看的图形可知，桌子上放着3叠碗。结合从前面和右面看到的图形，可知这3叠碗分别有2个、4个、4个。据此利用加法，求出桌子上一共有几个碗即可。【详解】24410（个），所以，这张桌子上一共放着10个碗。故答案为：C【点睛】本题考查了观察物体，有一定空间观念是解题的关键。6C解析：C【分析】根据“总价数量单价”求出每千克苹果的成本价，再确定标价即可。【详解】4001004（元/千克）；每千克苹果的成本价为4元/千克，则标价应该为6元/千克；故答案为：C。【点睛】解答本题的关键是要明确标价一定要高于成本价。7B解析：B【分析】将长方形绕长旋转一周形成圆柱，圆柱底面半径是长方形的宽，据此求出底面积。【详解】3.14212.56（平方厘米）故答案为：B【点睛】关键是熟悉圆柱特征，圆的面积r。8A解析：A【分析】假设原价是100元，提价后是原价的125%，在此基础又降价20%，是提价后的120%，据此求出现价，与原价比较即可。【详解】假设原价是100元。100（125%）（120%）1001.250.8100（元）100100现在的价格与原价相同。故答案为：A【点睛】本题考查了百分数复合应用题，本题两个百分率的单位“1”是不同的，提价是以原价为单位“1”，降价是以提价后为单位“1”。9B解析：B【详解】略二、填空题10178.3 【分析】（1）整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；（2）改写成“亿”作单位的数：在亿位的后边点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个 “亿”字。【详解】由分析可知，“一带一路”是我国重要发展战略。2018年我国承接“一带一路”相关合同金额累计一百七十八亿三千万美元，这个数写作17830000000美元，改写成“亿”作单位的数是178.3亿美元。【点睛】此题主要考查学生对整数的写作与改写的掌握与应用，牢记方法是解题的关键。114；16；25；80【分析】把小数化为分数，根据分数、除法、比之间的关系，利用商不变的性质和比的基本性质计算即可。【详解】0.8（80）%454545（44）（54）（16）2045（45）（55）20（25）【点睛】掌握小数、分数、百分数互化的方法以及分数、除法、比之间的关系是解答题目的关键。1237【分析】要求这个班至少有学生多少人，即求12与9的最小公倍数，由于体育委员在前面整队，即再加1即可，根据求两个数的最小公倍数的方法：把12和9进行分解质因数，这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积，由此解决问题即可。【详解】1222393312和9的最小公倍数：223343312336（人）36137（人）【点睛】本题考查了最小公倍数，全部公有的质因数和各自独立的质因数，它们连乘的积就是这几个数的最小公倍数。134【分析】假设圆的半径为r，根据三角形的面积公式Sr2，则r5210，再根据圆面积公式Sr求出圆面积。【详解】3.145215.7231.4（平方厘米）【点睛】解答此题关键是弄清三角形和圆之间的联系，再解答。1445 60 75 【分析】三角形的内度和是180，根据比与分数的关系可知三个角各占内角和的几分之几，根据按比例分配，求出各个角的度数，本题可解。【详解】180解析：45 60 75 【分析】三角形的内度和是180，根据比与分数的关系可知三个角各占内角和的几分之几，根据按比例分配，求出各个角的度数，本题可解。【详解】180451806018075【点睛】本题主要考查了三角形的内角和及按比例分配的运用15图上距离和实际距离 1.5千米 【分析】“比例尺图上距离实际距离”，实际距离图上距离比例尺，据此解答。【详解】地图上图上距离和实际距离的比叫做比例尺。3150000解析：图上距离和实际距离 1.5千米 【分析】“比例尺图上距离实际距离”，实际距离图上距离比例尺，据此解答。【详解】地图上图上距离和实际距离的比叫做比例尺。3150000（厘米） 150000厘米1.5千米【点睛】掌握比例尺的意义是解题的关键。1656【分析】这道题目学生可以将圆柱体积计算公式和圆锥体积计算公式结合起来，因为等底等高的圆锥是圆柱体积的三分之一。【详解】（立方厘米）【点睛】掌握圆锥的体积是等底等高的圆柱体积的三分解析：56【分析】这道题目学生可以将圆柱体积计算公式和圆锥体积计算公式结合起来，因为等底等高的圆锥是圆柱体积的三分之一。【详解】（立方厘米）【点睛】掌握圆锥的体积是等底等高的圆柱体积的三分之一是解答本题的关键。1728【解析】【详解】0.6340+2.80，=25.2+2.80，=28（元）；答：统计时把这个数字当成了28元故答案为：28解析：28【解析】【详解】0.6340+2.80，=25.2+2.80，=28（元）；答：统计时把这个数字当成了28元故答案为：281816【分析】先利用乘法求出豆豆骑车的单边路程，再将其除以小时，求出返回时的速度。【详解】1216（千米），所以，返回时豆豆平均每小时行16千米。【点睛】本题考查了分数乘除法的应用，解析：16【分析】先利用乘法求出豆豆骑车的单边路程，再将其除以小时，求出返回时的速度。【详解】1216（千米），所以，返回时豆豆平均每小时行16千米。【点睛】本题考查了分数乘除法的应用，灵活运用“速度时间路程”是解题的关键。1915 【分析】（1）根据题意用黄豆和黑豆的总数除以2，即可求出黄豆与黑豆一样多的颗数；再减去原来黑豆的颗数，即可求出需要增加黑豆的颗数；用需要增加黑豆的颗数除以操作一次增加的黑豆的颗数，即解析：15 【分析】（1）根据题意用黄豆和黑豆的总数除以2，即可求出黄豆与黑豆一样多的颗数；再减去原来黑豆的颗数，即可求出需要增加黑豆的颗数；用需要增加黑豆的颗数除以操作一次增加的黑豆的颗数，即可求出需要操作的次数；（2）根据题意用黄豆和黑豆的总数除以3，即可求出黄豆和黑豆平均分成三份，每份的颗数；再用每份的颗数乘以2，即可求出新黑豆的颗数；用需要新黑豆的颗数除以操作一次增加的黑豆的颗数，求出需要操作的次数，再减去（1）操作的次数即可得出答案。【详解】（1）（150120）22702135（颗）13512015（颗）1535（次）（2）（150120）（12）270390（颗）902180（颗）18012060（颗）60320（次）20515（次）【点睛】此题难度不大，需认真分析题干的要求，还需特别注意第二问的陷阱，需减去第一问的操作次数。三、解答题2035；0.16；9 ；18；4；4【详解】略解析：35；0.16；9 ；18；4；4【详解】略21（1）400；（2）；（3）36.71；（4）1；（5）；（6）3【分析】四则运算的顺序：四则运算分为两级。加法、减法叫做第一级运算，乘法、除法叫做第二级运算。在一个没有括号的算式里，如果只含同解析：（1）400；（2）；（3）36.71；（4）1；（5）；（6）3【分析】四则运算的顺序：四则运算分为两级。加法、减法叫做第一级运算，乘法、除法叫做第二级运算。在一个没有括号的算式里，如果只含同一级运算，按照从左往右的顺序依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算（乘除法），再算第一级运算（加减法）。在一个有括号的算式里，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的。题中（1）先算括号里的，再算括号外的；（2）异分母分数相加，先通分，再进行相加减，能约分的要约分；（3）减法运算性质一个数连减两个数等于减去这两个数的和，将原式变为46.71（6.813.19）后进行解答；（4）根据分数除法，除以一个数等于乘以这个数的倒数，将原式变为后再进行交叉约分相乘；（5）先把变为，然后利用乘法分配律逆运算：acbc（ab）c，将原式变为再进行计算即可；（6）直接按照四则混合运算法则进行计算即可。【详解】（1）400（2）（3）36.71（4）1（5）（6）3【点睛】此题主要考查学生对四则混合运算法则的应用，其中包含了分数除法、异分母分数加减法法则的运用。22x0.5；x2x3.5；x35.2【分析】2x0.50.5，先计算出0.50.5的和，再除以2，即可解答；x5x12，先计算出156，再用12除以6，即可解答；，解解析：x0.5；x2x3.5；x35.2【分析】2x0.50.5，先计算出0.50.5的和，再除以2，即可解答；x5x12，先计算出156，再用12除以6，即可解答；，解比例，原式化为：3x150.7，再用150.7的积除以3，即可解答；1.6x0.255.5，解比例，原式化为：0.25x1.65.5，再用1.65.5的积除以0.25，即可解答。【详解】2x0.50.5解：2x0.50.52x1x12x0.5x5x12解：6x12x126x2解：3x150.73x10.5x10.53x3.51.6x0.255.5解：0.25x1.65.50.25x8.8x8.80.25x35.223科技书有100本，作文书有1000本【解析】【详解】400 =100（本），400 =1000（本），答：科技书有100本，作文书有1000本解析：科技书有100本，作文书有1000本【解析】【详解】400 =100（本），400 =1000（本），答：科技书有100本，作文书有1000本246700元【分析】根据题意，先求出付手续费用：120005%=600元；再求出售出+损坏赔偿的部分：12000（30%+10%）=4800元；然后求得余下部分：75%（1-30%-10%）解析：6700元【分析】根据题意，先求出付手续费用：120005%=600元；再求出售出+损坏赔偿的部分：12000（30%+10%）=4800元；然后求得余下部分：75%（1-30%-10%）+（1-75%）（1-20%）=65%；最后求得出售部分所得：2000065%70%=9100元，那么总的收入：9100+4800-600=13300元用进价减去总收入，即为损失的钱数。【详解】付手续费用：（元）售出+损坏赔偿：（元）余下部分：最后出售部分所得：（元）总收入：（元）损失：（元）答：猪猪侠最后损失6700元。【点睛】此题也可分以下步骤进行：（1）寄售价12000元卖了30%收现金3600元，寄售商店赔偿12000元的10%收现金1200元，最后卖出原价13000元的70%收现金9100元；（2）共收入3600+1200+9100=13900元，只支出了寄售12000元的5%手续费600元； （3）损失13900-600=13300元，共损失20000-13300=6700元。25小明60个，小李45个【解析】【详解】小明有玻璃球：5（- ）=5=512=60（个）小李有玻璃球：60（1-）=60=45（个）；答：小明有玻璃球60个，小李有玻璃解析：小明60个，小李45个【解析】【详解】小明有玻璃球：5（- ）=5=512=60（个）小李有玻璃球：60（1-）=60=45（个）；答：小明有玻璃球60个，小李有玻璃球45个26396千米【解析】试题分析：求A、B两地相距多少千米，我们先求出乙车的速度，然后再用甲乙的速度和乘以相遇时间即是A、B两地相距解：60+60（1+）3，=60+723，=解析：396千米【解析】试题分析：求A、B两地相距多少千米，我们先求出乙车的速度，然后再用甲乙的速度和乘以相遇时间即是A、B两地相距解：60+60（1+）3，=60+723，=1323，=396（千米）；答：A、B两地相距396千米点评：本题是一道简单的行程问题，考查了：速度和相遇的时间=总路程，同时考查分数乘法应用题中 的比多比少问题2775厘米【分析】根据圆锥体积公式：求出圆锥形钢材的体积，根据圆柱底面公式：求出底面面积，然后用圆锥体积除以底面面积，即可求出水面下降高度，然后用原水深减去下降水深即可求出现在的水深。【详解】解析：75厘米【分析】根据圆锥体积公式：求出圆锥形钢材的体积，根据圆柱底面公式：求出底面面积，然后用圆锥体积除以底面面积，即可求出水面下降高度，然后用原水深减去下降水深即可求出现在的水深。【详解】圆锥体积： 203.14151256156280（立方厘米）206280（3.1440）2062805024201.2518.75（厘米）答：当把钢材从水桶里取出时，这时水深18.75厘米。【点睛】此题考查学生对浸入物体的理解，浸入物体体积容器底面积水面上升或下降高度。28（1）17.5%；（2）24元【分析】（1）根据单价数量总价分别求出大号玩具和小号玩具一共能卖多少钱，再用卖得的价格减去进价，就是利润；盈利率利润成本100%，据此解答；（2）假设每解析：（1）17.5%；（2）24元【分析】（1）根据单价数量总价分别求出大号玩具和小号玩具一共能卖多少钱，再用卖得的价格减去进价，就是利润；盈利率利润成本100%，据此解答；（2）假设每个小号玩具熊应定价x元，根据（大号玩具和小号玩具一共卖的价钱成本）成本100%25%列方程解答即可。【详解】（1）37804504230（元）（42303600）3600100%6303600100%0.175100%17.5%答：玩具商在这次买卖中的盈利率是17.5%。（2）解：设小号玩具熊应定价元。1007030（个）（547030x3600）3600100%25%378030x3600360025%18030x90030x90018030x720x24答：每个小号玩具熊应定价24元，才能使盈利率达到25%。【点睛】认真审题，看清条件和问题，解答此题用到的数量关系式是：盈利率利润成本100%。29（1）120分；（2）12分【分析】（1）把广播站每星期播出的总时间看做单位“1”，“校园快讯”每星期播出的48分钟对应的分率是40%，用具体的数量除以分率即得单位“1”；（2）先求出“音乐欣解析：（1）120分；（2）12分【分析】（1）把广播站每星期播出的总时间看做单位“1”，“校园快讯”每星期播出的48分钟对应的分率是40%，用具体的数量除以分率即得单位“1”；（2）先求出“音乐欣赏”每星期的播出时间比“童话故事”少的分率，进而用单位“1”的量乘上分率即可。【详解】（1）4840%120（分）；答：红领巾广播站一星期播出120分。（2）120（25%15%），12010%，12（分）；答：“音乐欣赏”每星期的播出时间比“童话故事”少12分。【点睛】此题主要考查如何观察扇形统计图，并从图中获取信息，然后根据问题选择有用的信息进行计算解答即可。