一年级上学期期末语文试题测试题(附答案).doc

一年级上学期期末语文试题测试题（附答案）1我会接着写。ao_iu_ai_aoou_ie_eranenin_nang_ingong2我会拼，我会写。（1）、我z j会穿y。（2）、 zh ln里有许du小nio。（3）、tng xu说 mng天会xi y。3下列选项中全部是与春天有关的词语的是（）A百花齐放百鸟争鸣花红柳绿B苹果红红枫叶火红雪花飘舞C泉水丁冬树叶金黄粮食满仓4写出意思相对或相反的词语。例：天地东( )大( )上( )关( )多( )5青蛙写诗中，( )要当小逗号，( )要当小句号，( )要当省略号。一串水珠小蝌蚪水泡泡6你认识这些小动物吗，它们爱干什么，用线连起来。ch lu bozhu lo shci mkn g tu7照例子，写句子。1.天安门广场上升旗仪式非常壮观。_非常_。2.我要去有花有草的地方。_要_。3.青蛙为什么没有参加？_为什么_？4.小松鼠每天都要到地里去看花生。_每天_。8把下面的词语组成一句话。（1）美丽的是小动物的大自然家_。（2）飞天空快乐在小鸟地_。9按原文填空（1）、向着国旗，我们；望着国旗，我们敬礼。（2）、我在小小的船里坐，看闪闪的星星蓝蓝的天。（3）、小时不识，呼作玉盘。疑瑶台镜，飞在青端。10根据课文内容填空。（1）、草芽尖尖，他说：“我春 。”（2）、进入一年级，我认识了身体部位：/能说话，/能写字，/能听讲；我长大了，能穿 服；下课时，我能把作业、笔袋、转笔，收拾整齐，放进包，真能干！（3）、孔雀尾最看。（4）、之行，始于足。阅读下面文章，并完成练习。青蛙写诗雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”11、小青蛙要做什么？_12、根据诗歌内容填空。（填序号）小蝌蚪当_，水泡泡当_，小水珠当_。省略号小句话小逗号13、青蛙要做的事做成了吗？在文中用“ ”画出来。14、读下面的句子，自己再照样子写一写。池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”( )里的( )说：“( )”15、习作。 看看图上是什么季节？小孩在干什么？1 e ei ui iu e un eng2自己衣（2）、竹林多鸟（3）、同学明下雨3A【解析】A【详解】本题考查了学生对词语的理解。A“百花齐放、 百鸟争鸣、花红柳绿”这是描写春天的词语。B“苹果红红、枫叶火红”这是秋天的词语；“雪花飘舞”这是冬天的词语。C“泉水丁冬”这是春天的词语；“树叶金黄、粮食满仓”这是秋天的词语。4 西 小 下 开 少【详解】略5 【详解】本题考查对课文内容的掌握。青蛙写诗原文有：小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”菏叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”6【详解】略7 天气 晴朗 我 去吃饭 他今天 迟到了 孩子 都去上学8 美丽的大自然是小动物的家。 小鸟在天空快乐地飞。9立正 （2）、只 见（3）、月 白 又 云10对小鸟是 天（2）、口 手 耳 自己 衣 本 刀 书（3）、的 巴 好（4）、千里 下11、写诗12、 13、青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”14、 田野 小蜻蜓 我能当个小飞机。【解析】11、本题考查对文章的理解能力。原文：雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”可以知道，小青蛙要写诗。12、本题考查从文中提取信息的能力。原文：小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”从原文中，可以知道：小蝌蚪当小逗号，水泡泡当小句号，小水珠当省略号。13、本题考查从文中寻找关键句子的能力。原文：青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”14、本题考查仿写句子的能力。根据题干（） 里的（） 说：“ （） ”知道，括号里需要填入什么地方的谁说了什么。示例：荷叶里的小水珠们说：“我能当省略号。”15、例文：堆雪人冬天到了，下雪后，到处是白茫茫的。地上，屋顶上都被雪盖住了。小明叫上小丽去广场堆雪人，他们穿着厚厚的衣服和雪地靴。小明说：“我滚大球，你滚小球。”他们滚了两个球，然后找了一些石子，当作雪人的钮扣和眼睛。小明又找来一把扫帚，说：”扫帚可以当雪人的手臂。”小红高兴地说：“你的主意真好，我也有个好主意。”小红回到家，拿了一根胡萝卜回来，说：“胡萝卜可以当鼻子。”小红把胡萝卜安了上去，这个鼻子红通通的，就好像它的鼻子被冻着了，真好玩！雪人堆好了，他们拍着手，唱着歌，开心极了。