a生态系统的稳定性.pptx

在以植物在以植物美洲兔美洲兔猞猁为食物链的生态猞猁为食物链的生态系统中，美洲兔和猞猁的数量变化曲线如下图，系统中，美洲兔和猞猁的数量变化曲线如下图，请据图回请据图回答：答：（1 1）这个生态）这个生态系统所出现的系统所出现的状态是状态是 ()()A.A.永不平衡永不平衡 B.B.永远平衡永远平衡 C.C.短暂动态平衡短暂动态平衡 D.D.较长时间的动态平衡较长时间的动态平衡D（2 2）图中曲线表明猞猁与美洲兔的关系是）图中曲线表明猞猁与美洲兔的关系是()()A.A.寄生寄生 B.B.共生共生 C.C.捕食捕食 D.D.竞争竞争（3 3）猞猁被大量）猞猁被大量 捕杀后，美洲兔的数量变化曲线会出现捕杀后，美洲兔的数量变化曲线会出现 ()()A.A.先上升后下降先上升后下降 B.B.先下降后上升先下降后上升 C.C.不断上升不断上升 D.D.不受影响不受影响CA （4 4）猞猁被大量捕杀后，美洲兔的平均奔）猞猁被大量捕杀后，美洲兔的平均奔 跑速度将会跑速度将会 ()A.A.升高升高 B.B.降低降低 C.C.不变不变（5 5）图中的数量变化曲线说明：生态系统内部）图中的数量变化曲线说明：生态系统内部 具有一定程度的具有一定程度的_能力，如果向某一能力，如果向某一 生态系统内部引入或引出一个或几个物种，受生态系统内部引入或引出一个或几个物种，受 影响的将是影响的将是_。B自动调节自动调节 整个生态系统整个生态系统v 教学目标1.1.知识与技能目标：知识与技能目标：知识与技能目标：知识与技能目标：了解人类活动对生态了解人类活动对生态了解人类活动对生态了解人类活动对生态系统的影响，知道什么是自然保护区。系统的影响，知道什么是自然保护区。系统的影响，知道什么是自然保护区。系统的影响，知道什么是自然保护区。2.2.过程与方法目标：过程与方法目标：过程与方法目标：过程与方法目标：通过阅读、分析，概通过阅读、分析，概通过阅读、分析，概通过阅读、分析，概括、辨析等经历科学学习过程和方法。括、辨析等经历科学学习过程和方法。括、辨析等经历科学学习过程和方法。括、辨析等经历科学学习过程和方法。3.3.情感价值观目标：情感价值观目标：情感价值观目标：情感价值观目标：培养大家学科学的兴培养大家学科学的兴培养大家学科学的兴培养大家学科学的兴趣和为人类作贡献的理想。趣和为人类作贡献的理想。趣和为人类作贡献的理想。趣和为人类作贡献的理想。2.人类对自然资源的不合理开发导致：人类对自然资源的不合理开发导致：森林被破坏、水土流失严重、动植物资源枯竭。森林被破坏、水土流失严重、动植物资源枯竭。1.人类活动造成的环境污染人类活动造成的环境污染大气污染、土壤污染、水污染大气污染、土壤污染、水污染三、人类活动对生态系统的影响三、人类活动对生态系统的影响三、人类活动对生态系统的影响三、人类活动对生态系统的影响3.外来物种的不合理引入外来物种的不合理引入4.农业生态环境严重恶化农业生态环境严重恶化 生态环境的破坏是自然生态环境的破坏是自然生态环境的破坏是自然生态环境的破坏是自然因素和人为因素共同作用的因素和人为因素共同作用的因素和人为因素共同作用的因素和人为因素共同作用的结果，人为破坏因素可导致结果，人为破坏因素可导致结果，人为破坏因素可导致结果，人为破坏因素可导致自然因素的强化。自然因素的强化。自然因素的强化。自然因素的强化。大气污染水 污 染土壤污染水土流失四、生态环境的保护四、生态环境的保护四、生态环境的保护四、生态环境的保护措施措施措施措施1 1：自然保护自然保护自然保护自然保护措施措施措施措施2 2：环境污染的监测和防治环境污染的监测和防治环境污染的监测和防治环境污染的监测和防治（1）十大林业生态体系建设工程）十大林业生态体系建设工程 （以保护和改善生（以保护和改善生态环境、实现资源可持续利用为主要目标）态环境、实现资源可持续利用为主要目标）（2）建立自然保护区是自然保护的重要手段）建立自然保护区是自然保护的重要手段 （建立环境污染监测（建立环境污染监测机构，贯彻机构，贯彻“以防为主，防治结合以防为主，防治结合”的方针。）的方针。）（3）建全野生生物资源保护的法律文件）建全野生生物资源保护的法律文件十十大大林林业业生生态态体体系系建建设设工工程程“三三北北”防防护护林林体体系系建建设设工工程程长长江江中中上上游游防防护护林林体体系系建建设设工工程程沿沿海海防防护护林林体体系系建建设设工工程程平平原原农农田田防防护护林林体体系系建建设设工工程程淮淮河河太太湖湖流流域域防防护护林林体体系系工工程程珠珠江江流流域域防防护护林林体体系系建建设设工工程程辽辽河河流流域域防防护护林林体体系系建建设设工工程程黄黄河河中中游游防防护护林林体体系系建建设设工工程程太太行行山山绿绿化化工工程程全全国国防防沙沙治治沙沙工工程程中华人民共和国森林法中华人民共和国森林法 中华人民共和国野生动中华人民共和国野生动物保护法物保护法 中华人民共和国自然保中华人民共和国自然保护纲要护纲要 1.1.某校兴趣小组同学在老师的指导下，某校兴趣小组同学在老师的指导下，对居民区附近的一河流对居民区附近的一河流(图图A)A)进行溶解氧和藻进行溶解氧和藻类的测书定，并根据所测结果绘成图类的测书定，并根据所测结果绘成图B B，发现，发现在在ABAB段溶解氧和藻类大量减少。通过调查，段溶解氧和藻类大量减少。通过调查，了解到在河流了解到在河流A A上游附近处有一酿造厂将污水上游附近处有一酿造厂将污水直接排入该河流。请据此回答：直接排入该河流。请据此回答：(1)(1)在河流在河流ABAB段，溶解氧大量减少的主段，溶解氧大量减少的主要原因是要原因是 。(2)D (2)D段后，水中的溶解氧和藻类基本恢段后，水中的溶解氧和藻类基本恢复，由此可以说明该河流生态系统具有一定复，由此可以说明该河流生态系统具有一定的的 。(3)(3)对此污染问题的处理，请你提出一对此污染问题的处理，请你提出一条合理化建议条合理化建议 。污水中有消耗溶解氧的微生物自动调节能力 将酿造厂的污水净化后再排放、引用江河水冲刷小河等 练习练习2 2：下图是一个密封的养鱼缸，它是一：下图是一个密封的养鱼缸，它是一个自我平衡的生态系统，请分析在一定时间内个自我平衡的生态系统，请分析在一定时间内能够保持动态平衡的原理能够保持动态平衡的原理（1 1）有稳定的）有稳定的_来源。来源。（2 2）各类生物的数量）各类生物的数量 _ _。（3 3）植物的）植物的_ 为其它生物生活提供为其它生物生活提供 物质和能量。物质和能量。能量能量光合作用光合作用相对稳定相对稳定 （4 4）动物生命活动）动物生命活动过程中产生的过程中产生的_,_,能供植物进行光合作用能供植物进行光合作用合成有机物。合成有机物。（5 5）_利用利用动物粪便和动植物残体动物粪便和动植物残体为植物光合作用提供原为植物光合作用提供原料。料。COCO2 2微生物微生物