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相交线与平行线知识点整理
同一平面内,两条不重合的直线之间的位置关系只有两种:①相交②平行(垂直是相交的一种特殊情况)
相 交 线
知识点1、邻补角与对顶角
两直线相交所成的四个角中存在几种不同关系的角,它们的概念及性质如下表:
角的名称
特征
性质
相同点
不同点
对顶角
①两条直线相交所成的角
②有一个公共顶点
③没有公共边
对顶角相等
都是两直线相交而成的角,都有一个公共顶点,它们都是成对出现。
对顶角没有公共边而邻补角有一条公共边;两条直线相交时,一个角的对顶角有一个,而一个角的邻补角有两个。
邻补角
①两条直线相交面成的角
②有一个公共顶点
③有一条公共边
邻补角互补
注意点:
(1)对顶角是成对出现的,对顶角是具有特殊位置关系的两个角;
(2)如果∠α与∠β是对顶角,那么一定有∠α=∠β;反之如果∠α=∠β,那么∠α与∠β不一定是对顶角
(3)如果∠α与∠β互为邻补角,则一定有∠α+∠β=180°;反之如果∠α+∠β=180°,则∠α与∠β不一定是邻补角。但他们是互补的角。
(4)两直线相交形成的四个角中,每一个角的邻补角有两个,而对顶角只有一个。
知识点2、垂线
⑴定义: 两条直线相交所成的角中,如果有一个是 直角或90°时,称这两条直线互相垂直,其中一条叫做另一条的垂线。如图,当 = 90°时, ⊥ 。
垂足:两条互相垂直的直线的交点叫垂足。
A
B
C
D
O
符号语言记作:
P
A
B
O
符号语言:
∵∠COB=90°
∴AB⊥CD
⑵垂线性质1:在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
⑶垂线性质2:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。简称:
(4) 垂线的画法:
(5)点到直线的距离:直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫点到直线的距离。
(6)如何理解“垂线”、“垂线段”、“两点间距离”、“点到直线的距离”这些相近而又相异的概念
注意:垂线是直线,垂线段是线段,点到直线的距离是一个数量,而不是图形。
知识点3、三线八角
如图,直线AB、CD与直线EF相交(或者说两条直线AB、CD被第三条直线EF所截),构成八个角,简称为“三线八角”,如图.
注:“三线八角”中的每个角是由截线与一条被截线相交而成
同位角、内错角、同旁内角的定义:
在“三线八角”中,如上图,
(1)同位角:像∠1与∠5,这两个角分别在直线AB、CD的同一方,并且都在直线EF的同侧,具有这种位置关系的一对角叫做同位角.
(2)内错角:像∠3与∠5,这两个角都在直线AB、CD之间,并且在直线EF的两侧,像这样的一对角叫做内错角.
(3)同旁内角:像∠3和∠6都在直线AB、CD之间,并且在直线EF的同一旁,像这样的一对角叫做同旁内角.
注:(1)同位角,内错角,同旁内角是指具有特殊位置关系的两角,是成对出现的。
同位角特征:截线同旁,被截两线的同方向
内错角特征:截线两旁,被截两线之间
同旁内角特征:截线同旁,被截两线之间
(2)“三线八角”是指上面四个角中的一个角与下面四个角中的一个角之间的关系,显然是没有公共顶点的两个角.
(3)“三线八角”中共有4对同位角,2对内错角,2对同旁内角
反思:两角中共线的一边是截线,两角的另一边即为被截的两条直线。
知识点4、平 行 线
1、平行线的概念:同一平面内,两条直线若没有公共点(即交点),那么这两条直线平行。表示方法:
2、平行线的画法:借助三角板和直尺。具体略。
3、平行公理――平行线的存在性与唯一性 经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。
4、平行公理的推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。
如左图所示,∵ ,
∴
5、两直线平行的判定方法
方法一:① 同位角相等,两直线平行;
方法二:② 内错角相等,两直线平行;
方法三:③ 同旁内角互补,两直线平行。
一个重要结论:同一平面内,垂直于同一直线的两条直线互相平行。
知识点5、命题
判断一件事情的语句叫命题。命题包括“题设”和“结论”两部分,可写成“如果……那么……”的形式。
例如:“明天可能下雨。”这句语句______命题,而“今天很热,明天可能下雨。”这句语句_____命题。(填“是”或“不是”)
① 命题分为真命题 与 假命题,真命题指题设成立,结论也成立的命题(或说正确的命题)。假命题指题设成立,但结论不一定或根本不成立的命题(或说错误的命题)。
② 逆命题:将一个命题的题设与结论互换位置之后,形成新的命题,就叫原命题的逆命题。
注:原命题是真命题,其逆命题不一定仍为真命题,同理,原命题为假命题,其逆命题也不一定为假命题。
例如:“对顶角相等”是个真命题,但其逆命题“_____________________________”却是个假命题。
不论是真命题还是假命题,都要学会能非常熟练地把一个命题写成“如果……那么……”的形式。例:把“等角的补角相等”写成“如果…… 那么……”的形式为:____________________________________。
再例:把“三角形的内角和等于180度。”写成包含题设与结论的形式:______________________________。
知识点6、平 移 变 换
1、相关定义
①把一个图形整体沿某一方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同。
②新图形的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点
③连接各组对应点的线段平行且相等
2、平移的特征:
①经过平移之后的图形与原来的图形的对应线段平行(或在同一直线上)且相等,对应角相等,图形的形状与大小都没有发生变化。
②经过平移后,对应点所连的线段平行(或在同一直线上)且相等。
平行线与相交线相关题型
题型一、相关概念考查
1.判断下列说法的正误。
(1)对顶角相等; (2)相等的角是对顶角; (3)邻补角互补; (4)互补的角是邻补角;
(5)同位角相等; (6)内错角相等; (7)同旁内角互 (8)两直线不相交就平行;
(9)直线外一点到直线的垂线段的长度叫做点到直线的距离; (10)过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;
(11)过一点有且只有一条直线与已知直线平行; (12)互为邻补角的两个角的平分线互相垂直。
2.下列说法正确的是( )
A.相等的角是对顶角 B.直线外一点到直线的垂线段叫点到直线的距离
C.两条直线相交,有一对对顶角互补,则两条直线互相垂直。D.过一点有且只有一条直线与已知直线平行
3.在下列语句中,正确的是( )
A.在同一平面内,一条直线只有一条垂线
B.在同一平面内,过直线上一点的直线只有一条
C.在同一平面内,过直线上一点且垂直于这条直线的直线有且只有一条
D.在同一平面内,垂线段就是点到直线的距离
4.下列说法中,错误的有( )
①若a与c相交,b与c相交,则a与b相交; ②过一点有且只有一条直线与已知直线平行; ③若a∥b,b∥c,那么a∥c; ④在同一平面内,两条直线的位置关系有平行、相交、垂直三种
A.3个 B.2个 C.1个 D.0个
5.下列说法中错误的个数是( )
(1)过一点有且只有一条直线与已知直线平行 (2)过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
(3)在同一平面内,两条直线的位置关系只有相交、平行两种 (4)不相交的两条直线叫做平行线
(5)有公共顶点且有一条公共边的两个角互为邻补角
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
6.下列说法中,正确的是( )
A.图形的平移是指把图形沿水平方向移动 B.平移前后图形的形状和大小都没有发生改变
C.“相等的角是对顶角”是一个真命题 D.“直角都相等”是一个假命题
7.下列句子中不是命题的是( )
A.两直线平行,同位角相等 B.直线AB垂直于CD吗?
C.若︱a︱=︱b︱,则a2 = b2 D.同角的补角相等
题型二、对顶角、邻补角的判断
1.如图,直线AB、CD相交于点O,对顶角有_______对,它们分别是______,∠AOD的邻补角是________。
2.如图,直线l1,l2和l3相交构成8个角,已知∠1=∠5,那么,∠5是_____的对顶角,与∠5相等的角有∠1、_______,与∠5互补的角有_______。
3.如图直线AB、CD、EF相交于点O,∠BOE的对顶角是_______,∠COF 的邻补角是________,若∠AOE=30°,那么∠BOE=_______,∠BOF=_______。
第1题 第2题 第3题
4.下面四个图形中,∠1与∠2是对顶角的图形的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
5.判断下列图中是否存在对顶角.
6.两条直线相交,有_____对对顶角,三条直线两两相交,有_____对对顶角.
7.图中是对顶角的是( ).
8.如图,∠1的邻补角是( )
A.∠BOC B.∠BOC和∠AOF C.∠AOF D.∠BOE和∠AOF
9.下列说法中,正确的个数为 ( )
(1)有公共顶点,没有公共边的两个角是对顶角; (2)相等的两个角是对顶角;
(3)如果两个角是对顶角,那么这两个角相等; (4)如果两个角不相等,那么这两个角不是对顶角;
(5)如果一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线,这两个角互为对顶角;
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
10.下列四个说法中,正确的说法有 ( )
⑴相等且互补的两个角都是直角; ⑵两个角互补,则它们的角平分线的夹角为直角;
⑶两个角互为邻补角,则它们角平分线的夹角为直角;⑷一个角的两个邻补角是对顶角;
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
11.平面上三条直线两两相交最多能构成对顶角的对数是( ).
A.7 B.6 C.5 D.4
12.已知∠1与∠2是邻补角,∠2是∠3的邻补角,那么∠1与∠3的关系是( ).
A.对顶角 B.相等但不是对顶角 C.邻补角 D.互补但不是邻补角
13.作图题:请画出∠ABC的对顶角 请画出∠ABC的邻补角
类型三、对顶角及了邻补角相关计算
1.∠A的余角是20°,那么∠A等于________度.
2.∠A与∠B互补,如果∠A=36°,那么∠B的度数为_________.
3.如图,直线AB、CD相交于点O,∠COE=90°,∠AOC=30°,∠FOB=90°, 则∠EOF=________.
4.如图,直线a,b相交,∠1=40°,则∠2=_______∠3=_______∠4=_______
5.如图,直线AB、CD、EF相交于O,且AB⊥CD,∠1=27°,则∠2=_______,∠FOB=__________。
6.如图,直线AB、CD相交于点O,射线OE为∠BOD的平分线,∠BOE=30°,则∠AOE为_________
第3题 第4题 第5题 第6题
7.如图,直线AB、CD相交于O点,∠AOE=90°,∠1和∠2互为_______角;∠1和∠4互为_______角;∠2和∠3互为_____角;
8.邻补角的平分线构成 °角,对顶角的平分线构成 °角。
9.如图,直线AB、CD、EF相交于O,若∠1 = 20°,∠2 = 40°,则∠3 = ,∠4 = ,∠5 = ,∠6 = ;
10.如图,三条直线AB、CD、EF相交于点O,∠1=75°,∠2=68°,则∠COE= °。
11.如图,三条直线交于同一点,∠1:∠2:∠3=2:3:1,则∠4= .
第7题 第9题 第 10题 第 11题
12.一个角的余角比它的补角的少20°.则这个角为( )
A.30° B.40° C.60° D.75°
13.如图∠EOF=90°,∠EOD和∠FOH互补,求∠DOH的度数。
14.如图直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,若∠3∶∠2 = 8∶1, 求∠AOC的度数
15.如图,直线AB、MN、PQ相交于点O,∠BOM是它的余角的2倍,∠AOP=2∠MOQ,且有∠AOG=900。
求∠POG的度数。
16.如图∠AMB=90°,∠CMD=90°,ME、MF分别是射线MA、MD的反向延长线
⑴ 图中哪些角是∠EMF的余角?为什么?
⑵ ∠EMF与∠BMC是否相等?为什么?
17.如图,31=23,求1,2,3,4的度数。
18.如图,直线a,b相交,(1)若∠2是∠1的3倍,求∠3的度数(2)若∠2比∠1大40°, 求∠4的度数
19.如图所示,三条直线AB、CD、EF相交于O点,∠1=40°, ∠2=75°,则∠3等于多少度?
20.如图,已知直线AB与CD相交于点O,∠AOE=90°,∠DOE=40°,求∠AOC和∠BOC的度数
21.如图,直线AB、CD相交于点O.
(1)若∠AOC+∠BOD=100°,求各角的度数.
(2)若∠BOC比∠AOC的2倍多33°,求各角的度数.毛
题型四、垂线专项练习
1.如图1所示,下列说法不正确的是( )毛
A.点B到AC的垂线段是线段AB; B.点C到AB的垂线段是线段AC
C.线段AD是点D到BC的垂线段; D.线段BD是点B到AD的垂线段
2.如图1所示,能表示点到直线(线段)的距离的线段有( )
A.2条 B.3条 C.4条 D.5条
3.下列说法正确的有( )
①在平面内,过直线上一点有且只有一条直线垂直于已知直线;
②在平面内,过直线外一点有且只有一条直线垂直于已知直线;
③在平面内,过一点可以任意画一条直线垂直于已知直线;
④在平面内,有且只有一条直线垂直于已知直线.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.如图2所示,AD⊥BD,BC⊥CD,AB=acm,BC=bcm,则BD的范围是( )
A.大于acm B.小于bcm C.大于acm或小于bcm D.大于bcm且小于acm
5.到直线L的距离等于2cm的点有( )
A.0个 B.1个; C.无数个 D.无法确定
6.点P为直线m外一点,点A,B,C为直线m上三点,PA=4cm,PB=5cm,PC=2cm,则点P到 直线m的距离( )
A.4cm B.2cm; C.小于2cm D.不大于2cm
7.如图3所示,直线AB与直线CD的位置关系是____,记作_____,此时,∠AOD=∠_____=∠____=∠____=90°.
1 2 3
8.过一点有且只有________直线与已知直线垂直.
9.画一条线段或射线的垂线,就是画它们________的垂线.
10.直线外一点到这条直线的_________,叫做点到直线的距离.
11. 如图所示,直线AB,CD,EF交于点O,OG平分∠BOF,且CD⊥EF,∠AOE=70°,求∠DOG的度数.
12.如图所示,村庄A要从河流L引水入庄,需修筑一水渠,请你画出修筑水渠的路线图.
13.如图所示,O为直线AB上一点,∠AOC=∠BOC,OC是∠AOD的平分线.
(1)求∠COD的度数; (2)判断OD与AB的位置关系,并说明理由.
14.如图所示,一辆汽车在直线形的公路AB上由A向B行驶,M,N分别是位于公路AB两侧的村庄,设汽车行驶到P点位置时,离村庄M最近,行驶到Q点位置时,离村庄N最近,请你在AB上分别画出P,Q两点的位置.
题型五、内错角、同位角、同旁内角判断
1.如图,两只手的食指和拇指在同一个平面内,它们构成的一对角可看成是 ( )
A.同位角 B.内错角 C.对顶角 D.同旁内角
2.如图,与∠α构成同旁内角的角有 ( )
A.1个 B.2个 C.4个 D.5个
3.如图( )是内错角
A.∠1和∠2 B.∠3和∠4 C.∠2和∠3 D.∠1和∠4
4.如图,图中的同位角的对数是( )
A.4 B.6 C.8 D.12
第1题 第2题 第3题 第4题
5.如图,∠1与∠2是同位角的个数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
6.下列说法错误的是( )
A.同位角不一定相等 B.内错角相等 C.对顶角相等 D.同位角相等,两直线平行。
7.下列所示的四个图形中,∠1和∠2是同位角的是( )
A. ②③ B. ①②③ C. ①②④ D. ①④
8.如图,∠1和∠4是 被 所截得的 角,
∠3和∠5是 被 所截得的 角,
∠2和∠5是 被 所截得的 角,
AC、BC被AB所截得的同旁内角是
9.如图,AB、DC被BD所截得的内错角是 ,
AB、CD被AC所截是的内错角是 ,
AD、BC被BD所截得的内错角是 ,
AD、BC被AC所截得的内错角是 。
10.如图③,按角的位置关系填空:∠A与∠1是 ;∠A与∠3是 ;∠2与∠3是 。
11.如图, 是∠1和∠6的同位角, 是∠1和∠6的内错角, 是∠6的同旁内角.
12.如图,在∠1,∠2,∠3,∠4,∠5,∠B,∠D,∠ACE中,与∠D是同位角的是 ;∠2与∠4是 被 所截得的 角.
13.如图,三角形ABC中共有________对同旁内角,四边形ABCD中共有________对同旁内角,五边形ABCDE中共有________对同旁内角.
第10题 第11题 第12题 第13题
14.写出图中数字表示的角哪些是同位角?哪些是内错角?哪些是同旁内角?
15.如图,直线a,b被直线c所截,已知∠1=∠5,那么∠3与∠7的关系如何?请说明理由.
16.如图,在平面中画一条直线,使得与∠A成同旁内角的角有3个,你能画出一条直线,使得与∠A成同旁内角的角最多吗?最多有几个?
17.如图中,共有几对内错角?这几对内错角分别是哪两条直线被哪一条直线所截构成的?
18.如图,直线AB、CD被EF所截,如果∠1与∠2互补,且∠1=110°,那么∠3、∠4的度数是多少?
题型六、平行线判断
1.如图所示,点E在AC的延长线上,下列条件中能判断AB∥CD( )
A.∠3=∠4 B.∠1=∠2 C.∠D=∠DCE D.∠D+∠ACD=180°
2.如图,已知:如果∠1=∠2,那么下面结论正确的是( )
A.AD∥BC B.AB∥CD C.∠3=∠4 D.∠A=∠C
3.如图,下列条件中,不能推断AB∥CD的是( )
A.∠B=∠5 B.∠1=∠2 C.∠3=∠4 D.∠B+∠BCD=180°
4.如图,已知:∠1=∠2,则有( )
A.AB∥CD B.AE∥DF C.AB∥CD 且AE∥DF D.以上都不对
第1题 第2题 第3题 第4题
5. 如图,已知:两直线AB,CD被第三条直线EF所截,∠1=70°,下列说法中,不正确的是( )
A.若∠3=70°,则AB∥CD B.若∠4=70°,则AB∥CD
C.若∠5=70°,则AB∥CD D.若∠4=110°,则AB∥CD
6.如图,已知直线a、b被直线c所截,给出四个条件:(1)∠1=∠2,(2)∠3=∠6,(3)∠4+∠7=180°,
(4)∠5+∠8=180°,其中能判定a∥b的条件是( )
A.(1)(3) B.(2)(4) C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(3)(4)
第5题 第6题
7.下列图形中,由∠1=∠2,能得到AB∥CD的是( )
8.如图,根据下列条件可判断哪两条直线平行,并说明理由。
(1)∠1=∠2 (2)∠3=∠A (3)∠A+∠2+∠4=180°
9.在同一平面内,若直线a,b,c满足a⊥b,a⊥c,则b与c的位置关系是______.
10.设a、b、c为平面上三条不同直线,
a) 若a∥b,b∥c,则a与c的位置关系是_________;
b) 若a⊥b,b⊥c,则a与c的位置关系是_________;
c) 若a∥b,b⊥c,则a与c的位置关系是________.
9.如图,已知∠BED=∠B+∠D,试说明AB与CD的位置关系。
解:AB∥CD,理由如下:
过点E作∠BEF=∠B
∴AB∥EF( )
∵∠BED=∠B+∠D(已知)
且∠BED=∠BEF+∠FED
∴∠FED=∠D
∴CD∥EF( )
∴AB∥CD( )
7.如图,已知直线a、b被直线c所截,在括号内为下面各小题的推理填上适当的根据:
(1)∵a∥b,∴∠1=∠3( );
(2)∵∠1=∠3,∴a∥b( );
(3)∵a∥b,∴∠1=∠2( );
(4) ∵a∥b,∴∠1+∠4=180º ( )
(5)∵∠1=∠2,∴a∥b( );
(6)∵∠1+∠4=180º,∴a∥b( ).
8.已知:如图AB⊥BC,BC⊥CD且∠1=∠2,求证:BE∥CF
C
A
B
D
E
F
1
2
证明:∵AB⊥BC,BC⊥CD(已知)
∴ = =90°( )
∵∠1=∠2(已知)
∴ = (等式性质)
∴BE∥CF( )
B
D
A
C
7、已知:如图,AC⊥BC,垂足为C,∠BCD是∠B的余角。
求证:∠ACD=∠B。
证明:∵AC⊥BC(已知)
∴∠ACB=90°( )
∴∠BCD是∠ACD的余角
∵∠BCD是∠B的余角(已知)
∴∠ACD=∠B( )
8、已知,如图,BCE、AFE是直线,AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4。
求证:AD∥BE。
A
D
B
C
E
F
1
2
3
4
证明:∵AB∥CD(已知)
∴∠4=∠ ( )
∵∠3=∠4(已知)
∴∠3=∠ ( )
∵∠1=∠2(已知)
∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF( )
即∠ =∠
∴∠3=∠ ( )
∴AD∥BE( )
11.如图,已知:AB∥CD,∠1=∠4,求证:BC∥DE
12.如图,已知:DC∥OB,∠D+∠O=180°,求证:OA∥DF
13.如图,已知:∠1=∠2,∠3+∠4=180º, 试猜想a、c平行吗?请说明你的理由。
a
b
c
d
e
1
2
3
4
13.如图,已知:CD∥AB,∠1=∠2,求证:BD∥CD
14.如图,已知:∠1=∠2,且BD平分∠ABC.求证:AB∥CD.
3
1
A
D
C
B
F
E
2
3
15. 如图,已知:∠ADE=60°,DF平分∠ADE,∠1=30°,求证:DF∥BE.
16. 如图,已知:∠1=∠2,∠3=100°,∠B=80°.求证:EF∥CD.
15.如图,已知:CE平分∠ACD,∠1=∠B,求证:AB∥CE
16.如图,AB∥CD,AE平分∠BAD,CD与AE相交于F,∠CFE=∠E。求证:AD∥BC。
题型七、平行线性质应用
1.已知:如图,l1∥l2,∠1=50°,则∠2的度数是( B )
A.135° B.130° C.50° D.40°
2.如图,已知直线l1∥l2,∠1=40°,那么∠2= 40 度.
3.如图,已知AB∥CD,∠A=70°,则∠1的度数是( )
A.70° B.100° C.110° D.130°
第1题 第2题 第3题
4.如图,AB∥CD,已知:则与∠1相等的角(∠1除外)共有( )毛
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
5.如图,已知:AB∥EF∥CD,EG∥BD,则图中与∠1相等的角(∠1除外)共有( )
A.6个 B.5个 C.4个 D.3个
第4题 第5题
6.如图,AB∥DE,∠E=65°,则∠B+∠C=( )
A.135° B.115° C.36° D.65°
7.如图,已知:AD∥BC,∠B=30°,DB平分∠ADE,则∠DEC的度数为( )
A.30° B.60° C.90° D.120°
8.如图,已知AB∥CD,BE平分∠ABC,∠CDE=150°,则∠C=______
9.如图,已知:DE∥BC,CD是∠ACB的平分线,∠B=72°,∠ACB=40°,那么∠BDC等于( )
A.78° B.90° C.88° D.92°
A
B
C
D
E
B
E
D
A
C
F
第6题 第7题 第8题 第9题
10.如图,AB∥CD ,直线EF分别交AB,CD于E,F两点,∠BEF的平分线交CD于点G,若∠EFG=72°,则∠EGF等于( )
A.36° B.54° C.72° D.108°
11.如图,已知AB∥CD,∠1=30°,∠2=90°,则∠3等于( )
A.60° B.50° C.40° D.30°
12.如图,a∥b,M,N分别在a,b上,P为两平行线间一点,那么∠1+∠2+∠3=( )
A.180° B.270° C.360° D.540°
13. 如图,已知AB∥CD,∠α=____________
B
D
G
F
C
A
E
E
a
b
M
P
N
1
2
3
第10题 第11题 第12题 第13题
14.如图,如果AB∥CD,那么 ( )
A.∠2=∠3 B.∠B=∠D C.∠1=∠4 D.∠1=∠2,∠3=∠4
15.如图,已知:AB∥CD,那么( )
A.∠1=∠4 B.∠1=∠3 C.∠2=∠3 D.∠1=∠5
16.如图,如果AB∥CD,那么下面说法错误的是( )
A.∠3=∠7 B.∠2=∠6 C.∠3+∠4+∠5+∠6=1800 D.∠4=∠8
第14题 第15题 第16题
17.一辆汽车在笔直的公路上行驶,两次拐弯后,行驶的方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角度可能是( )
A.第一次向右拐40°,第二次向左拐40° B.第一次向右拐50°,第二次向左拐130°
C.第一次向右拐50°,第二次向右拐130° D.第一次向左拐50°,第二次向左拐130°
18.如图所示,一条公路两次拐弯后和原来的方向相同,即拐弯前、后的两条路平行,若第一次拐角是150°,则第二次拐角为________.
2
1
B
C
E
D
19.如图,已知:DE∥BC,∠1=∠2,求证:∠E=∠2
20.如图,已知:在四边形ABCD中,AB∥CD,BC∥AD,试判断∠A与∠C,∠B与∠D的大小关系?请说明你的理由.
21.如图,已知: ∠1=∠2,AD∥BE,求证:∠A=∠E.
22.如图,已知AB∥CD,AE∥CF,求证:∠BAE=∠DCF。
23.如图,已知AB∥CD,∠B=40°,CN是∠BCE的平分线,CM⊥CN,求∠BACM的度数。
24.如图,已知:EF//AD,∠1=∠2,求证:∠DGA+∠BAC=180°
25.如图∠1=∠2,∠C=∠D,试猜想∠A与∠F相等吗?并说明理由.
26.如图,E、F分别是AB和CD上的点,DE、AF分别交BC于G、H,A=D,1=2
求证:B=C。
27.如图,AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于点
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