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五年级上册语文期末测试卷(及答案)
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 看拼音,写词语。
hú dié chéng rèn chú tou suí yì
yīng tao qīng tíng shuǐ piáo yīn liáng
二、 给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
邮差(chā chāi) 待会儿(dāi dài) 张冠李戴(guān guàn)
更改(gēng gèng) 削苹果(xiāo xuē) 落落大方(lào luò)
三、 形近字组词。
蝴(_______)蝶(_______)蜓(_______)蚂(_______)栽(_______)
糊(_______)碟(_______)挺(_______)码(_______)载(_______)
四、 把词语补充完整,并选词填空。
(____)(____)不克 (____)(____)气壮 (____)(____)请罪
(____)(____)之宝 (____)心(____)力 (____)口不(____)
战无(____)(____) 难以(____)(____) (____)璧归(____)
1.和氏璧是_________,秦王非常想得到它。
2.只要我们_________,美丽的“中国梦”就一定会实现。
3.他表面上一副__________的样子,实际上心虚得很。
五、 辨别形近字填空。
腕 碗 蜿
(1)警察叔叔敏捷地躲过赌徒的偷袭,猛地抓住了他的手(______),戴上手铐。
(2)这里是(______)碟专卖店,里面的东西琳琅满目。
(3)这条小路弯弯曲曲地一直(______)蜒到山顶。
瑞 端 喘
(4)俗话说“(______)雪兆丰年”,的确是这样。
(5)孩子们坐得(______)(______)正正,等待老师来上课。
(6)一上午跑了几十里,大家累得气(______)吁吁。
六、 按要求完成下面的句子练习。
1.根据语境,把句子补充完整。
(1)________________________________________,状状竟然考了满分。
(2)________________________________________,状状果然考了满分。
2.照样子,仿写句子。
例:它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
他好瘦,________________________________________________________。
3.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)
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七、 日积月累。
1.“家家乞巧望秋月,_____________。”这两句诗出自________代诗人 ________________写的《________________》。与该诗有关的传统节日是__________。
2.文中有画。《白鹭》中的白鹭既是一首“___________”,也是文中“______、____________、_______”三幅画的主角。《题临安邸》中“__________,_________。”向我们描绘了南宋时期杭州歌舞升平的景象。
3.文中有情。文中有爱国情:《示儿》中的“死去元知万事空,________________。梁启超在《少年中国说(当选)》中发出了“美哉,________________!壮哉,_______________! 文中也有葛洪对时间的珍惜:“不饱食以终日,_________________。”
八、 阅读课内选段,回答问题。
松鼠(节选)
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干太想编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够( ),足够( )。这样,它们可以带着儿女住在里面,( )。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。
1.本段文字的说明对象是( )
A.松鼠的食物 B.松鼠窝的形状 C.松鼠的窝 D.松鼠的外形
2.“松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方”一句中,“通常”一词______(可以 不可以)去掉,因为__________________________。
3.选文中加点的“搬、放、编扎、挤、踏”等词有什么特点?具有怎样的表达效果?
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4.依序填入文中括号内的词语正确的一项是( )
A.宽阔 坚实 既舒适又安全
B.宽敞 结实 既舒畅又安全
C.宽阔 结实 既舒畅又安全
D.宽敞 坚实 既舒适又安全
5.说说文段可分为几个层次?每个层次的主要内容是什么?
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九、 阅读短文,回答问题。
成全善良
双休日,我去医院看望一位朋友。
等公交车的人很多,每一辆公交车里都挤得满满的,我买了一份报纸,一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘,从他们的谈话中我了解到,女儿陪父亲去医院看病,与我同路。
车来了,人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊,费了很大劲,她才把父亲挽上车。
车上早就人满为患,那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您坐吧!”老人说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意,说父亲身体硬朗,而且只有几站路,站一会儿就到了。
姑娘脸上有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷。”女儿似乎还想说什么,老人拉了拉她的手,说:“好,那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。
公交车突然刹车,老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体的不适。我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。
医院很快就到了。老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示感谢!下车后,我听到这对父女的对话:
“爸,伤口疼了吧?”
“一点点吧!”
“你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,你还要坐!”
“你啊,人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了……”
我明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上,老人强忍着可以避免的痛楚,成全了那个姑娘的善良。
成全别人的善良,何尝不是另一种善良!
1.填近义词或反义词。
近义词:探望—(____________) 顾忌—(____________)
反义词:空无一人—(________________) 接受—(____________)
2.对文中画横线句子的理解错误的一项是( )。
A.作者认为老人身体不适是因为本来体格不好,应该接受女孩的让座
B.老人身体不适是因为年龄大了,感觉累,所以应该接受女孩让座
C.老人身体不适是因为臀部受伤,接受女孩让座是为了成全女孩的善良,体现了老人宁可自己受苦也要顾全女孩感受的美好品质
3.在文中找出两处能显现女儿关心父亲的句子,用“_______”画出来。
4.文中老人对待女孩让座的态度是:开始(_________)——感觉女孩尴尬(________)——下车(________)
5.“成全别人的善良,何尝不是另一种善良!”这句话中第一个“善良”指的是____________;第二个“善良”指的是__________________。
十、 习作。
内容:用你的妙笔写写生活中你观察到的景物变化。
提示:生活中总有些风景能让你驻足,吸引你仔细地欣赏。那美丽的风景,是开启你快乐的钥匙;是激发你想象的源泉……请把你生活中观察到的景物变化写一写吧。
要求:按照一定的顺序描写景物,注意写出景物的动态变化,使画面鲜活。题目自拟。
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参考答案
1、蝴蝶 承认 锄头 随意 樱桃 蜻蜓 水瓢 阴凉
2、chāi dāi guān gēng xiāo luò
3、蝴蝶 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 栽培 糊涂 飞碟 挺拔 码头 装载
4、攻 无 理 直 负 荆 无 价 同 协 绝 提 不 胜 置 信 完 赵 无价之宝 同心协力 理直气壮
5、腕 碗 蜿 瑞 端 端 喘
6、这次语文考试题目难度较大 作为这次语文竞赛中备受期待的种子选手 整个人看上去像根细长的竹竿 蔺相如说,秦王他都不怕,更不会怕廉将军。
7、穿尽红丝几万条 唐 林杰 乞巧 七夕 精巧的诗 水田独立 绝顶望哨 黄昏低飞 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 但悲不见九州同 我少年中国,与天不老 我中国少年,与国无疆 不弃功于寸阴
8、
1.C
2. 不可以 一般情况下松鼠把窝搭在树枝分杈的地方,但也可能存在特殊情况,“通常”一词体现了说明文语言的准确性。
3.加点词都是表示人的动作和行为的动词,这里将松鼠的行为拟人化,形象地表现出松鼠机灵、乖巧的特点,使人觉得松鼠也有人的精明能干和智慧。
4.D
5.可分为4个层次。第1句写松鼠搭窝的选址,第2句写松鼠搭窝的过程,第3句写松鼠窝的居住情况,第4、5句写松鼠窝口的特点。
9、
1.看望 顾虑 人满为患 拒绝
2.B
3.我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊,费了很大劲,她才把父亲挽上车。
他的女儿也谢绝了姑娘的好意,说父亲身体硬朗,而且只有几站路,站一会儿就到了。
4.谢绝 接受 感谢
5.女孩给老人让座 老人宁可自己受苦也要成全女孩的善良
10、示例:
家乡的变化
站在阳台眺望远方,那一幢幢矗立的大楼,不禁想起以前的时候……
以前的家乡都住平房,有的人家住草房,矮矮的房屋破旧不堪,冬天一到,凛冽的寒风吹进来,如冰窖一样的寒冷。极少人住砖房,从屋顶中冒出的黑烟笼罩在天空,让人感到透不过气来。
而现在的家乡呢?一幢幢高楼大厦。外面镶嵌着大理石或玻璃,在阳光的照射下五光十色、金碧辉煌。夜晚楼上闪烁着五颜六色的彩灯,让人觉得自己进入美好的童话世界。
站在马路边,看着汽车,不禁让我想起以前的时候……
以前的家乡的交通工具,大多数都是马车、驴车,最好的是自行车的简易柴油车,慢慢地有了汽车。如果去一个很远的地方,需要好长的时间。
而今天的家乡是怎样的呢?汽车如甲虫般的遍地都是。家庭小轿车成为了主流。以前学生上学都要步行走几里路,而现在,送子车、私家车送孩子上学,起主导的地位。想想我现在的生活真是幸福。
坐在教室里,看着周围的设施,不禁让我想起以前……
以前的教室,都是长桌子、长凳子,很多学生大家都挤在一起,一块上课。低矮的教室、光线差,环境恶劣。
而现在的教室,桌子、椅子都是独立的。还实行多媒体教学。高大的教学楼里面提供我们良好的学习环境。
随着社会的发展,家乡也不断发生变化,变得越来越好。让我们感到现在的生活比以前的的生活要丰富多彩,所以我要努力学习,长大以后,要把家乡建设得比现在更好!
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