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思考:这段三字经中出现的朝代更替和人物分别有哪些?夏传子,家天下,四百载,迁夏社。汤伐夏,国号商,六百载,至纣(zhu)亡。周武王,始诛(zh)纣,八百载,最长久。三字经情感态度和价值观目标:认识到人心所向是朝代更替的规律。能力目标:区别世袭制和禅让制。知识目标:了解夏、商、西周三代的更替;掌握分封制的内容、作用。一、夏朝的建立与“家天下”(前2070年前1600年)禹阳城(今河南登封)夏朝是中国的第一王朝标志着早期国家产生。建立者:都 城:意 义:时间:末代暴君:桀约公元前2070年甲:国王禹死了,他把王位传给了他的儿子启。乙:怎么会这样,照理应该让给伯益,他可是大家一致推荐的!甲:还不是禹有私心,肥水不流外人田,觉得自己好不容易得来 的王权应该由自己的儿子来接管,不想让别人继承。丙:听说禹早就刻意栽培启了,启的能力还行。乙:这世道啊,真是变了!这个“理”指的是什么?世道变成什么样子了?禅让制世袭制 家天下的出现大道之行也,天下为公今大道既隐,天下为家是谓小康。礼记礼运 禅让制 世袭制天下为公:天下是公众的,天子之位,传贤而不传子天下为家:指将君位传给儿子,把国家当作一家所私有思考:天下为公和天下为家分别是什么意思?夏朝巩固统治的措施修建城池,制定各种制度建立了军队制定刑法(禹刑)设置监狱此外还制定了历法,称为“夏历”夏历,中国传统历法之一,也称为农历、阴历、古历、旧历等。属于一种阴阳历,设置二十四节气以反映季节,仍使用夏历来推算传统节日如春节、中秋节、端午节等节日 世袭制代替禅让制考古-二里头遗址上21世纪教育网 下精品教学资源夏桀把人当坐骑建造豪华宫室,征发百姓服劳役,不分昼夜饮酒作乐“宁愿和他一起灭亡“!你这太阳什么时候灭亡啊?夏朝的灭亡 桀桀文武双全,但荒淫无度,暴虐无道。他十分宠爱他的王后妺妺(m)喜喜。因妺喜听到撕扯帛的声音就笑,而夏桀喜欢看见妺喜笑,于是为此下令宫人搬来织造精美的绢子,在她面前一匹一匹的撕开,以博得妺喜的欢心。在农业时代初期,丝绸织造业刚刚兴起,破坏这种稀有昂贵的物品,无异于暴殄天物。“宁愿和他一起灭亡“!夏桀(残暴荒淫无(残暴荒淫无度百姓怨恨到度百姓怨恨到了极点了极点)夏夏朝朝汤汤(日益强大)(日益强大)商部落商部落公元前公元前1600年进攻夏年进攻夏朝朝夏被推翻!商朝商朝建立建立你这太阳什么时候灭亡啊?二、商朝 (公元前1600年公元前1046年)1 1、商汤灭夏:、商汤灭夏:2 2、盘庚盘庚迁殷:迁殷:3 3、末代暴君:、末代暴君:公元前公元前16001600年,年,汤汤建立商朝建立商朝纣纣盘庚盘庚把都城从把都城从亳亳b迁到迁到殷殷影响:疆域不断扩展,成为影响:疆域不断扩展,成为当时世界上的大国当时世界上的大国商朝巩固统治的措施1、汤任用贤才,发展农业、手工业和商业2、盘庚迁殷3、设置监狱,制定酷刑,加强对奴隶和平民的控制 韩非子内储说上说:“殷之法,弃灰于公道者断其手。商朝这样一个大国是怎样灭亡的呢?末代暴君:商纣王厚赋税以实鹿台之钱,而盈巨桥之粟。史记纣刳比干,囚箕子,为炮烙刑。荀子议兵牧野决战牧野决战西周建立:公元前1046年 周武王 镐京三、武王伐纣 (公元前1046年公元前771年)1 1、武王伐纣、武王伐纣:2 2、西周的分封制、西周的分封制:5 5、末代暴君、末代暴君:3 3、西周衰落、西周衰落:公元前10461046年,商朝灭亡,武王建立西周。牧野之战周幽王周幽王国人暴国人暴动动(周厉王)(周厉王)4 4、西周的灭亡:、西周的灭亡:公元前公元前771771年年 思考:思考:面对如此辽阔的疆域,周天子该如何管理呢?分封制的主要内容:(宗室、功臣)周王周王(封者)(封者)诸侯(受封者)授予管理土地和人民的权力,建立诸侯国周天子诸侯 进纳贡物,服从周王调兵西西周周等等级级示示意意图图天子诸侯卿大夫士奴隶平民材料一:“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。”王国维殷周制度论材料二:周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。史记秦始皇本纪 思考:根据材料一、二,分析分封制的作用?积极:稳定政局,保证了对地方的控制,扩大统治范围弊端:诸侯的独立性较大,容易不服从中央的统治“国人暴动国人暴动”周厉王任用荣夷公为卿士,实行周厉王任用荣夷公为卿士,实行“专利专利”政策,政策,将山林湖泽改由天子直接控制,不准国人进入谋将山林湖泽改由天子直接控制,不准国人进入谋生。周都镐京的国人因不满周厉王的政策,怨声生。周都镐京的国人因不满周厉王的政策,怨声载道。大臣召穆公(又称召公虎、邵公)进谏说:载道。大臣召穆公(又称召公虎、邵公)进谏说:“民不堪命矣!民不堪命矣!”(人们已经受不了了,都在议论(人们已经受不了了,都在议论纷纷)周厉王又命令卫巫监谤,禁止国人谈论国纷纷)周厉王又命令卫巫监谤,禁止国人谈论国事,违者杀戮。事,违者杀戮。在周厉王的高压政策下,国人不敢在公在周厉王的高压政策下,国人不敢在公开场合议论朝。人们在路上碰到熟人,也不开场合议论朝。人们在路上碰到熟人,也不敢交谈招呼,只用眼色示意一下,然后匆匆敢交谈招呼,只用眼色示意一下,然后匆匆地走开,这就是地走开,这就是“道路以目道路以目”。公元前公元前841年,因不满周厉王的暴政,镐京年,因不满周厉王的暴政,镐京的的“国人国人”集结起来,手持棍棒、农具,围攻集结起来,手持棍棒、农具,围攻王宫,要杀周厉王。王宫,要杀周厉王。烽火戏诸侯烽火戏诸侯指西周时指西周时周幽王周幽王,为,为褒姒褒姒(bo s)一笑,点燃了烽)一笑,点燃了烽火台,戏弄了诸侯。褒姒看火台,戏弄了诸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高了果然哈哈大笑。幽王很高兴,因而又多次点燃烽火。兴,因而又多次点燃烽火。后来诸侯们都不相信了,也后来诸侯们都不相信了,也就渐渐不来了。后来就渐渐不来了。后来犬戎犬戎攻攻破破镐京镐京,杀死周幽王,后来,杀死周幽王,后来周幽王的儿子周幽王的儿子周平王周平王即位,即位,开始了开始了东周东周时期。时期。夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是什么呢?从中我们能得到怎样的启示?共同原因:启示:统治者的残暴统治得民心者得天下,失民心者失天下!想一想上21世纪教育网 下精品教学资源课堂练习课堂练习1、你认为下列哪种制度的出现标志着我国古代由“公天下”()A、禅让制 B、王位世袭制 C、郡县制 D、中央集权制2、“一玉口中国,一瓦顶成家家是最小国,国是千万家”这是歌曲国家的歌词。我国早期国家产生的标志是()A、黄帝部落在涿鹿打败蚩尤 B、夏王朝的建立 C、禅让制的实行 D、制定历法,称为“夏历”B B上21世纪教育网 下精品教学资源3、河南省殷墟作为世界文化遗产被列入世界遗产名录,下列历史人物中与殷墟有关的是()A、大禹 B、商鞅 C、盘庚 D、夏桀 4、公元前1046年,武王伐纣,商朝灭亡,西周建立。与之相关的史实是()A、炎黄战蚩尤 B、商汤灭夏 C、春秋争霸 D、牧野之战CD5、从夏、商、西周三朝的覆亡中,我们可以得到的历史教训是国家的统治者应该()A、重视教育 B、发展经济 C、勤政爱民 D、增强军事力量C 学完第4课后,小明产生了一个疑惑:我感觉禅让制更能选出明君,王位世袭制更容易产生暴君。那么,王位世袭制代替禅让制是历史的进步还是倒退?(要求:观点明确,论据充分)温馨提示:判断一个制度是否进步,主要看它能否适应当时的生产力。观点:历史的进步。王位世袭制是生产力发展的结果,私有制发展的结果,阶级对立的产物。课堂拓展课堂拓展上21世纪教育网 下精品教学资源课堂总结课堂总结禹结束部落建夏,禅让从此变世袭。汤灭夏桀建商朝,盘庚迁都始称殷。商周决战在牧野,武王建周都镐京。分封制行天下固,国人暴动西周灭。朝代朝代 都城都城开始开始时间时间结束结束时间时间开国开国君主君主末代末代君主君主夏夏商商西周西周阳城阳城阳城阳城约公元前约公元前约公元前约公元前2070207020702070年年年年约公元约公元约公元约公元前前前前1600160016001600年年年年禹禹禹禹桀桀桀桀殷殷殷殷约公元前约公元前约公元前约公元前1600160016001600年年年年公元前公元前公元前公元前1046104610461046年年年年汤汤汤汤纣纣纣纣镐京镐京镐京镐京公元前公元前公元前公元前1046104610461046年年年年公元前公元前公元前公元前771771771771年年年年武王武王武王武王幽王幽王幽王幽王板书设计板书设计重要年代重要事件重要人物约公元前约公元前20702070年年约公元前约公元前16001600年年约公元前约公元前13001300年年公元前公元前10461046年年公元前公元前771771年年夏朝建立夏朝建立汤灭夏,商朝建立汤灭夏,商朝建立盘庚迁殷盘庚迁殷牧野之战,西周建立牧野之战,西周建立西周灭亡西周灭亡禹禹商王汤商王汤商王盘庚商王盘庚周武王周武王周幽王周幽王
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