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专题四--关联词和选词填空

专题四：关联词和选词填空
知识点归纳
（一） ：关联词
1、并列句 (各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……
2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做
常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……
3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……
4、选择句（（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……
5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反或部分相反或部分相反或部分相反）
如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……
6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……
7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。” 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……
8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……
（二）、选词填空主要针对形近字和同音字的区分以及了解。那怎样区分形近字和同音字了，下面我们一起来学习一下。
形近字是指几个字形相近的字。
　　1、笔画相同，位置不同，如“人”和“入”、“八”。
　　2、字形相近，笔形不同，如“己”、“已”、“巳”。
　　3、字形相近，偏旁不同，如“读”、“续”。
　　4、字形相近，笔画不同，如“木”、“本”。
　　5、字形相近，读音不同，如“咪”、“眯”。
　　6、字形相近，读音不同，如“较”、“胶”、“狡”。
　　7、部首相同，位置不同，如“旮”、“旯”。
　　怎样分辨形近字
　　1、从形旁上辨别字义。
　　字形相近的字大多数都是形声字。形声字的特点是形旁表示字义，声旁表示字音。所以根据它们不同的形旁，我们可以辨别它们不同的字义。
　　例如：“辨”、“辩”、“辫”、“瓣”这四个字，左右都是“辛”，但是中间分别是“忄”（和眼睛有关）“讠”（和语言有关）“纟”（和绳子有关）“瓜”（和分数有关），则它们分别表示：辨认、辩论、辫子和花瓣。
　　2、从声旁上辨别字音。
　　对于形旁相同，声旁不同的形近字，我们可以根据它们的声旁来辨认字音。
　　例如：“舱”“艇”“舫”“艘”这四个字都是“舟”字旁，表示字义都和“船”有关，声旁分别是“仓”“廷”“方”“叟”，这和它们各自的读音非常接近。
　　3、从字义上辨认字形。
　　对于一些很容易理解的形近字，我们可以根据它们的字义来进行辨别。例如：“尘”和“尖”，上面小，下面大则表示“尖”，细小的土则表示“尘”。
　　4、利用自编口诀记住字形。
　　对于一些形和音都比较难理解的形近字，我们可以根据它们的特点变成顺口溜来帮助辨认字形。
　　例如：汉字“戊”“戍”“戒”“戎”“戌”五个字，字形极为形似，部首都是“戈”，而音不同。为了正确地区分和牢固地记忆这五个字，可以妙用“西游记〉中师徒四人来编诗歌如下：
　　悟空无心守师傅，沙僧有心却战输。八戒空有一铁耙，戎马师傅一心虚。大意为：悟空贪玩，无心时刻守在师傅身边，沙和尚老师守候师傅却总是打败仗；猪八戒也是空有一把铁耙子，打不过妖精；那么坐在马上的师傅心里就害怕了，心虚了。
　　还有一个记忆的方法来辨认“戊”“戍”“戌”这三个字的，就是顺口溜“横戌点戍无点戊”，不仅把读音记住了，也跟着顺口溜把字形记住了。
　　还有一个简单的例子：记“渴”和“喝”，可以编顺口溜“渴了要喝水（三点水旁），喝水要有嘴（口字旁）。
　什么叫同音字？
　　同音字就是现代汉语里语音相同字形、字义都不同的字，所谓语音相同，一般是指声母、韵母和声调完全相同。
　　　怎样辨别同音字呢？
　　在辨析同音的形声字时，我们重点可以通过区分它们不同的“形旁”来判定所表示的意义的不同。比如“驱”、“岖”“躯”都读qū，当我们说“qū车”“崎qū”“身qū”时，根据词义联想到它们的“形旁”，那么这几个字分别是“驱”、“岖”“躯”。因为古代都是用马拉力，所以“qū车”应该是与“马”有关的“驱”；“崎qū”是形容山路不平的，必须选择与“山”有关的“岖”；“身qū”则与身体有关，只能用“躯”。这几个字的意义都是形旁标识得清清楚楚，辨别起来并不难。
　　其次，对于常用的同音字，要随时留意它们经常和什么字在一起搭配使用，表示什么意思。常常有同学把“部署”写成“布署”，把“布置”写成“部置”，把“刻苦”写成“克苦”，把“克服”写成“刻服”等。这主要是由于没有注意到每个字的不同搭配习惯。
其实，像这类同音字，尽管有时从意义上分辨起来比较难，但是只要随时注意到它们的搭配习惯，就能运用得当了。
二、 练习
一、 选择适当的关联词语填空。
                  （一）
 只有……才……    虽然……但是……     如果……就……
 ……都……    不但……而且……     既然……就……
 ⒈雷锋叔叔（  ）离开了我们，（  ）他的精神永远鼓舞我们前进。
 ⒉（  ）哪一门学科，（  ）要有扎实的基本功和严格的科学态度。
 ⒊我们（   ）要迅速发展生产，(          )要逐步改善生活。
 ⒋（   ）明天下雨，体育课（  ）在体操房里上。
⒌（   ）你答应了这件事，你（  ）负责到底，努力做好。
⒍（   ）别人不花费它们，我们的生命（  ）会开花结果。
                   （二）
  只有……才……    不但……而且……
  不管……都……    虽然……但是……        所以
   李源是个优秀的少先队员，他（    ）学习勤奋，（    ）很爱体育。（   ）有多忙，他（   ）坚持晨跑，（    ）他的身体一直很棒。他经常说：“（   ）做一个全面发展的学生，将来（    ）能为祖国的现代化建设作贡献。
             (三)
不但……而且……    只要……就……     宁可……也不……
只有……才……     虽然……但是……    因为……所以……
   孔繁森同志是领导干部的楷模。（）他牢记自己是共产党的干部，（ ）时刻把人民群众放在心上。（）发现谁有困难，他（     ）想方设法去帮助。（ ）自己苦点、累点，（ ）他心里很踏实。
2、关联词语练习。
1、（     ）多读多练，作文（ ）会进步。
2、（    ）你答应去，（     ）该准时去叫他.
3、这本小说有趣极了，（    ）我一口气就把它看完了
4、雨来（    ）牺牲生命，（     ）泄露秘密。
5、凡卡心想，（    ）在城里受罪，（    ）回到乡下爷爷那里去。
6、我俩（    ）住得很远，（     ）不常见面。
7、（    ）别人的意见不一定全对，我们（    ）要虚心听取。
8、（   ）要努力读书，（    ）要关心政治。
9、（   ）军校招生，我（   ）报考军校。
10、（   ）走到哪里，他（    ）听到乐声。
11、（    ）“非典”疫情再大，我们（    ）战胜困难。
　　3、区分容易混淆的形近字
　　和（ ）可亲 暮（ ）沉沉 作（ ）上观 完（ ）归赵 万古（ ）青 冬夏（ ）青
　　一张一（ ） 风（ ）电掣 （ ）过难关 暗（ ）陈仓 因噎（ ）食 煞（ ）苦心
　　鬼（ ）神工 破（ ）沉舟 引（ ）高歌 不卑不（ ） 天网（ ） 心（ ）意懒
　　2、选择恰当的字，填空。
　 　才 材 财
　　（1）发展经济建设，必须重视人（ ）的培养。（2）小红刚（ ）做完功课，去看电视了。
　　（3）我们要爱护班级（ ）产。
　　代戴待
　　（1）开大会了，各班都要选出三位（ ）表。（2）我们要正确对（ ） 同学们的批评。
　　（3）周总理是深受人民爱（ ）的好总理。

答案：
二、选择适当的关联词语填空。

（一） 1、虽然……但是…… 2、无论……都……    3、不但……而且……   4、如果……就…… 5、 既然……就…… 6、只有……才……

（二）不但……而且……、不管……都……、所以、只有……才……

(三) 因为……所以……、只要……就……、虽然……但是……

(四) 1 无论…都… 2 与其…不如… 3 虽然…但是…、一…就…            

三、关联词语练习。

1、只有、才。2、既然、就。3、因此。4、宁可、也不。5、与其、不如。6、因为、所以。7、即使、也。8、不但、而且。9、既然、就。10、不论、总是。11、无论、都能。12、只有、才。13、虽然、却。14、就算、也。15、不是、而是。 16、只有、才能 。

3、区分容易混淆的形近字
　　和（蔼）可亲 暮（霭）沉沉
　　作（壁）上观完（璧）归赵
　　万古（长）青冬夏（常）青
　　一张一（弛）风（驰）电掣
　　（渡）过难关暗（度）陈仓
　　因噎（废）食煞（费）苦心
　　鬼（斧）神工破（釜）沉舟
　　引（吭）高歌不卑不（亢）
　　天网（恢恢）心（灰）意懒
　　（既）往不咎（继）往开来
　　开源（节）流大江（截）流
　　语无（伦）次美（轮）美奂
　　（青）山绿水山（清）水秀
　　2、选择恰当的字，填空。
　　才 材 财
　　（1）发展经济建设，必须重视人（才）的培养。
　　（2）小红刚（才）做完功课，去看电视了。
　　（3）我们要爱护班级（财）产。
　　代戴待
　　（1）开大会了，各班都要选出三位（代）表。
　　（2）我们要正确对（待）同学们的批评。
　　（3）周总理是深受人民爱（戴）的好总理。