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专题四--关联词和选词填空

专题四：关联词和选词填空
知识点归纳
（一） ：关联词
1、并列句 (各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……
2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做
常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……
3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……
4、选择句（（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……
5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反或部分相反或部分相反或部分相反）
如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……
6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……
7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。” 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……
8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……
（二）、选词填空主要针对形近字和同音字的区分以及了解。那怎样区分形近字和同音字了，下面我们一起来学习一下。
形近字是指几个字形相近的字。
　　1、笔画相同，位置不同，如“人”和“入”、“八”。
　　2、字形相近，笔形不同，如“己”、“已”、“巳”。
　　3、字形相近，偏旁不同，如“读”、“续”。
　　4、字形相近，笔画不同，如“木”、“本”。
　　5、字形相近，读音不同，如“咪”、“眯”。
　　6、字形相近，读音不同，如“较”、“胶”、“狡”。
　　7、部首相同，位置不同，如“旮”、“旯”。
　　怎样分辨形近字
　　1、从形旁上辨别字义。
　　字形相近的字大多数都是形声字。形声字的特点是形旁表示字义，声旁表示字音。所以根据它们不同的形旁，我们可以辨别它们不同的字义。
　　例如：“辨”、“辩”、“辫”、“瓣”这四个字，左右都是“辛”，但是中间分别是“忄”（和眼睛有关）“讠”（和语言有关）“纟”（和绳子有关）“瓜”（和分数有关），则它们分别表示：辨认、辩论、辫子和花瓣。
　　2、从声旁上辨别字音。
　　对于形旁相同，声旁不同的形近字，我们可以根据它们的声旁来辨认字音。
　　例如：“舱”“艇”“舫”“艘”这四个字都是“舟”字旁，表示字义都和“船”有关，声旁分别是“仓”“廷”“方”“叟”，这和它们各自的读音非常接近。
　　3、从字义上辨认字形。
　　对于一些很容易理解的形近字，我们可以根据它们的字义来进行辨别。例如：“尘”和“尖”，上面小，下面大则表示“尖”，细小的土则表示“尘”。
　　4、利用自编口诀记住字形。
　　对于一些形和音都比较难理解的形近字，我们可以根据它们的特点变成顺口溜来帮助辨认字形。
　　例如：汉字“戊”“戍”“戒”“戎”“戌”五个字，字形极为形似，部首都是“戈”，而音不同。为了正确地区分和牢固地记忆这五个字，可以妙用“西游记〉中师徒四人来编诗歌如下：
　　悟空无心守师傅，沙僧有心却战输。八戒空有一铁耙，戎马师傅一心虚。大意为：悟空贪玩，无心时刻守在师傅身边，沙和尚老师守候师傅却总是打败仗；猪八戒也是空有一把铁耙子，打不过妖精；那么坐在马上的师傅心里就害怕了，心虚了。
　　还有一个记忆的方法来辨认“戊”“戍”“戌”这三个字的，就是顺口溜“横戌点戍无点戊”，不仅把读音记住了，也跟着顺口溜把字形记住了。
　　还有一个简单的例子：记“渴”和“喝”，可以编顺口溜“渴了要喝水（三点水旁），喝水要有嘴（口字旁）。
　什么叫同音字？
　　同音字就是现代汉语里语音相同字形、字义都不同的字，所谓语音相同，一般是指声母、韵母和声调完全相同。
　　　怎样辨别同音字呢？
　　在辨析同音的形声字时，我们重点可以通过区分它们不同的“形旁”来判定所表示的意义的不同。比如“驱”、“岖”“躯”都读qū，当我们说“qū车”“崎qū”“身qū”时，根据词义联想到它们的“形旁”，那么这几个字分别是“驱”、“岖”“躯”。因为古代都是用马拉力，所以“qū车”应该是与“马”有关的“驱”；“崎qū”是形容山路不平的，必须选择与“山”有关的“岖”；“身qū”则与身体有关，只能用“躯”。这几个字的意义都是形旁标识得清清楚楚，辨别起来并不难。
　　其次，对于常用的同音字，要随时留意它们经常和什么字在一起搭配使用，表示什么意思。常常有同学把“部署”写成“布署”，把“布置”写成“部置”，把“刻苦”写成“克苦”，把“克服”写成“刻服”等。这主要是由于没有注意到每个字的不同搭配习惯。
其实，像这类同音字，尽管有时从意义上分辨起来比较难，但是只要随时注意到它们的搭配习惯，就能运用得当了。
二、 练习
一、 选择适当的关联词语填空。
                  （一）
 只有……才……    虽然……但是……     如果……就……
 ……都……    不但……而且……     既然……就……
 ⒈雷锋叔叔（  ）离开了我们，（  ）他的精神永远鼓舞我们前进。
 ⒉（  ）哪一门学科，（  ）要有扎实的基本功和严格的科学态度。
 ⒊我们（   ）要迅速发展生产，(          )要逐步改善生活。
 ⒋（   ）明天下雨，体育课（  ）在体操房里上。
⒌（   ）你答应了这件事，你（  ）负责到底，努力做好。
⒍   ）别人不花费它们，我们的生命（  ）会开花结果。
                   （二）
  只有……才……    不但……而且……
  不管……都……    虽然……但是……        所以
   李源是个优秀的少先队员，他（    ）学习勤奋，（    ）很爱体育。（   ）有多忙，他（   ）坚持晨跑，（    ）他的身体一直很棒。他经常说：“（   ）做一个全面发展的学生，将来（    ）能为祖国的现代化建设作贡献。
             (三)
不但……而且……    只要……就……     宁可……也不……
只有……才……     虽然……但是……    因为……所以……
   孔繁森同志是领导干部的楷模。（）他牢记自己是共产党的干部，（ ）时刻把人民群众放在心上。（）发现谁有困难，他（     ）想方设法去帮助。（ ）自己苦点、累点，（ ）他心里很踏实。
2、关联词语练习。
1、（     ）多读多练，作文（ ）会进步。
2、（    ）你答应去，（     ）该准时去叫他.
3、这本小说有趣极了，（    ）我一口气就把它看完了
4、雨来（    ）牺牲生命，（     ）泄露秘密。
5、凡卡心想，（    ）在城里受罪，（    ）回到乡下爷爷那里去。
6、我俩（    ）住得很远，（     ）不常见面。
7    ）别人的意见不一定全对，我们（    ）要虚心听取。
8、（   ）要努力读书，（    ）要关心政治。
9、（   ）军校招生，我（   ）报考军校。
10、（   ）走到哪里，他（    ）听到乐声。
11、（    ）“非典”疫情再大，我们（    ）战胜困难。
　　3、区分容易混淆的形近字
　　和（ ）可亲 暮（ ）沉沉 作（ ）上观 完（ ）归赵 万古（ ）青 冬夏（ ）青
　　一张一（ ） 风（ ）电掣 （ ）过难关 暗（ ）陈仓 因噎（ ）食 煞（ ）苦心
　　鬼（ ）神工 破（ ）沉舟 引（ ）高歌 不卑不（ ） 天网（ ） 心（ ）意懒
　　2、选择恰当的字，填空。
　 　才 材 财
　　（1）发展经济建设，必须重视人（ ）的培养。（2）小红刚（ ）做完功课，去看电视了。
　　（3）我们要爱护班级（ ）产。
　　代戴待
　　（1）开大会了，各班都要选出三位（ ）表。（2）我们要正确对（ ） 同学们的批评。
　　（3）周总理是深受人民爱（ ）的好总理。

答案：
二选择适当的关联词语填空。

（一） 1、虽然……但是…… 2、无论……都……    3、不但……而且……   4、如果……就…… 5、 既然……就…… 6、只有……才……

（二）不但……而且……、不管……都……、所以、只有……才……

(三) 因为……所以……、只要……就……、虽然……但是……

(四) 1 无论…都… 2 与其…不如… 3 虽然…但是…、一…就…            

三、关联词语练习。

1、只有、才。2、既然、就。3、因此。4、宁可、也不。5、与其、不如。6、因为、所以。7、即使、也。8、不但、而且。9、既然、就。10、不论、总是。11、无论、都能。12、只有、才。13、虽然、却。14、就算、也。15、不是、而是。 16、只有、才能 。

3、区分容易混淆的形近字
　　和（蔼）可亲 暮（霭）沉沉
　　作（壁）上观完（璧）归赵
　　万古（长）青冬夏（常）青
　　一张一（弛）风（驰）电掣
　　（渡）过难关暗（度）陈仓
　　因噎（废）食煞（费）苦心
　　鬼（斧）神工破（釜）沉舟
　　引（吭）高歌不卑不（亢）
　　天网（恢恢）心（灰）意懒
　　（既）往不咎（继）往开来
　　开源（节）流大江（截）流
　　语无（伦）次美（轮）美奂
　　（青）山绿水山（清）水秀
　　2、选择恰当的字，填空。
　　才 材 财
　　（1）发展经济建设，必须重视人（才）的培养。
　　（2）小红刚（才）做完功课，去看电视了。
　　（3）我们要爱护班级（财）产。
　　代戴待
　　（1）开大会了，各班都要选出三位（代）表。
　　（2）我们要正确对（待）同学们的批评。
　　（3）周总理是深受人民爱（戴）的好总理。