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2007年天津高考文科数学真题及答案.doc

上传人:Fis****915 文档编号:481701 上传时间:2023-10-17 格式:DOC 页数:11 大小:1.02MB
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资源描述

1、2007年天津高考文科数学真题及答案本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共150分考试用时120分钟第卷1至2页第卷3至10页考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回祝各位考生考试顺利!第卷注意事项:1答第卷前,考生务必将自己的姓名、准考号、科目涂写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码2每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,答在试卷上无效3本卷共10小题,每小题5分,共50分 参考公式:如果事件互斥,那么 球的表面积公式 如果事件相互独立,那么 其中表示球的半径 一、选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目

2、要求的(1)已知集合,则( )ABCD(2)设变量满足约束条件则目标函数的最大值为()10121314(3) “”是“直线平行于直线”的( )A充分而不必要条件B必要而不充分条件C充分必要条件D既不充分也不必要条件(4)设,则( )ABCD(5)函数的反函数是( )ABCD(6)设为两条直线,为两个平面,下列四个命题中,正确的命题是( )A若与所成的角相等,则B若,则C若,则D若,则(7)设双曲线的离心率为,且它的一条准线与抛物线的准线重合,则此双曲线的方程为()(8)设等差数列的公差不为0,若是与的等比中项,则()2468(9)设函数,则( )A在区间上是增函数B在区间上是减函数C在区间上是

3、增函数D在区间上是减函数(10)设是定义在上的奇函数,且当时,若对任意的,不等式恒成立,则实数的取值范围是( )ABCD第卷注意事项:1答卷前将密封线内的项目填写清楚2用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上3本卷共12小题,共100分二、填空题:本大题共6小题,每小题4分,共24分把答案填在题中横线上(11)从一堆苹果中任取了20只,并得到它们的质量(单位:克)数据分布表如下:分组频数123101则这堆苹果中,质量不小于120克的苹果数约占苹果总数的 (12)的二项展开式中常数项是 (用数字作答)(13)一个长方体的各顶点均在同一球的球面上,且一个顶点上的三条棱的长分别为,则此球的表面积为 (14)已知

4、两圆和相交于两点,则直线的方程是(15)在中,是边的中点,则 (16)如图,用6种不同的颜色给图中的4个格子涂色,每个格子涂一种颜色,要求相邻的两个格子颜色不同,且两端的格子的颜色也不同,则不同的涂色方法共有种(用数字作答)三、解答题:本大题共6小题,共76分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤(17)(本小题满分12分)在中,已知,()求的值;()求的值(18)(本小题满分12分)已知甲盒内有大小相同的3个红球和4个黑球,乙盒内有大小相同的5个红球和4个黑球现从甲、乙两个盒内各任取2个球()求取出的4个球均为红球的概率;()求取出的4个球中恰有1个红球的概率;(19)(本小题满分12分)如

5、图,在四棱锥中,底面,是的中点()求和平面所成的角的大小;()证明平面;()求二面角的大小(20)(本小题满分12分)在数列中,()证明数列是等比数列;()求数列的前项和;()证明不等式,对任意皆成立(21)(本小题满分14分)设函数(),其中()当时,求曲线在点处的切线方程;()当时,求函数的极大值和极小值;()当时,证明存在,使得不等式对任意的恒成立(22)(本小题满分14分)设椭圆的左、右焦点分别为是椭圆上的一点,原点到直线的距离为()证明;()求使得下述命题成立:设圆上任意点处的切线交椭圆于,两点,则参考答案一、选择题:本题考查基本知识和基本运算每小题5分,满分50分(1)B(2)C(

6、3)C(4)A(5)C(6)D(7)D(8)B(9)A(10)A二、填空题:本题考查基本知识和基本运算每小题4分,满分24分(11)(12)(13)(14)(15)(16)三、解答题(17)本小题考查同角三角函数的基本关系式、两角和公式、倍角公式、正弦定理等的知识,考查基本运算能力满分12分()解:在中,由正弦定理,所以()解:因为,所以角为钝角,从而角为锐角,于是,(18)本小题主要考查互斥事件、相互独立事件等概率的基础知识,考查运用概率知识解决实际问题的能力满分12分()解:设“从甲盒内取出的2个球均为红球”为事件,“从乙盒内取出的2个球均为红球”为事件由于事件相互独立,且,故取出的4个球

7、均为红球的概率是()解:设“从甲盒内取出的2个球中,1个是红球,1个是黑球;从乙盒内取出的2个红球为黑球”为事件,“从甲盒内取出的2个球均为黑球;从乙盒内取出的2个球中,1个是红球,1个是黑球”为事件由于事件互斥,且,故取出的4个红球中恰有4个红球的概率为(19)本小题考查直线与平面垂直、直线和平面所成的角、二面角等基础知识考查空间想象能力、记忆能力和推理论证能力满分12分()解:在四棱锥中,因底面,平面,故又,从而平面故在平面内的射影为,从而为和平面所成的角在中,故所以和平面所成的角的大小为()证明:在四棱锥中,因底面,平面,故由条件,面又面,由,可得是的中点,综上得平面()解:过点作,垂足

8、为,连结由()知,平面,在平面内的射影是,则因此是二面角的平面角由已知,可得设,可得,在中,则在中,所以二面角的大小(20)本小题以数列的递推关系式为载体,主要考查等比数列的概念、等比数列的通项公式及前项和公式、不等式的证明等基础知识,考查运算能力和推理论证能力满分12分()证明:由题设,得,又,所以数列是首项为,且公比为的等比数列()解:由()可知,于是数列的通项公式为所以数列的前项和()证明:对任意的,所以不等式,对任意皆成立(21)本小题主要考查运用导数研究函数的性质、曲线的切线方程,函数的极值、解不等式等基础知识,考查综合分析和解决问题的能力及分类讨论的思想方法满分14分()解:当时,

9、得,且,所以,曲线在点处的切线方程是,整理得()解:令,解得或由于,以下分两种情况讨论(1)若,当变化时,的正负如下表:因此,函数在处取得极小值,且;函数在处取得极大值,且(2)若,当变化时,的正负如下表:因此,函数在处取得极小值,且;函数在处取得极大值,且()证明:由,得,当时,由()知,在上是减函数,要使,只要即设,则函数在上的最大值为要使式恒成立,必须,即或所以,在区间上存在,使得对任意的恒成立(22)本小题主要考查椭圆的标准方程和几何性质、直线方程、两条直线垂直、圆的方程等基础知识,考查曲线和方程的关系等解析几何的基本思想方法及推理、运算能力满分14分()证法一:由题设及,不妨设点,其中,由于点在椭圆上,有,解得,从而得到,直线的方程为,整理得由题设,原点到直线的距离为,即,将代入原式并化简得,即证法二:同证法一,得到点的坐标为,过点作,垂足为,易知,故由椭圆定义得,又,所以,解得,而,得,即()解法一:圆上的任意点处的切线方程为当时,圆上的任意点都在椭圆内,故此圆在点处的切线必交椭圆于两个不同的点和,因此点,的坐标是方程组的解当时,由式得代入式,得,即,于是,若,则所以,由,得在区间内此方程的解为当时,必有,同理求得在区间内的解为另一方面,当时,可推出,从而综上所述,使得所述命题成立

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