小学生身心健康评价方案.doc

小学生身心健康评价方案

小学生身心健康评价方案
一、指导思想
根据课程标准的精神，按照一定的标准和方法，对学生在知识能力、态度、情感价值观和行为习惯等方面进行科学的评价。以人为本，区别对待，尊重学生的纵向发展，经过评价，促进每个学生全面发展，尝试成功的喜悦，从而提高学生对体育课的兴趣。
二、评价目的
经过评价，了解学生的学习情况，以及达到学习目标的程度，找出学生学习中存在的不足及原因，培养和提高学生的自我认识、自我提高、自我教育的能力。
三、评价内容
运动参与、运动技能、身体健康、社会适应与、心理健康五大领域。
四、评价方式及等级
学校的评价方式采取自评、互评、教师评的方式。自评占40%互评占30%，教师评价占30%，三项之和为学生的体育成绩。85分以上者为优秀，75—84为良好，60—74为合格，60分以下者为待合格。
五、评价操作细则
（一）体育锻练（50%）
1、出勤（10分）：自觉参加体育课程的学习，不无故迟到、早退、缺课。
评分办法：以学期计算，凡迟到、早退、缺课超过三次者，不论原因，在此项得分中扣2分。
2、课堂常规（10分）：遵守课堂常规，穿适合运动的服装上体育课，积
极主动地上好体育课。
评分办法：以学期计算，凡服装有三次以上不服合要求者，在此项得分中扣2分。
3、锻炼习惯（30分） ：坚持做好“两操”，积极参加学校课外体育锻炼活动；喜欢上体育课，努力完成体育教学任务；积极 参加运动会等体育活动。
信息来源：此项评价的信息来源于教师的课堂观察记录表，每学期在期末时，教师向学生公布每位同学的出勤情况，常规表现情况，便于学生自评、互评。
4、运动技能：（30分）
（1）、体能与运动技能（10分）
根据学段的不同，学生每期测试三项，三项成绩的平均分为最后得分。
各项目评分标准：以某项目班上上期初前五名同学的平均水平为满分，根据测试项目的不同，按一定的标准向下浮动。（如：50米班上前五名的成绩是8.8、8.9、9、9.1、9.2那么50米的100分标准就应是9秒，95分是9.1秒，以此类推。）
（2）、特长项目（10分）：体能技能突出，有体育运动特长
（3）、进步幅度（10分）
进步幅度=终结成绩—起始成绩，进步幅度在1—5分者得3分，在6—10
分者得5分，10分以上者得10分。起始成绩和终结成级都是满分者加10分。
三项进步幅度分的平均分为最终进步幅度分。
注：此项目的评价由教师根据学生的成绩进行评价，学生不参与评价。
（二）身心健康（50%）
1、身体健康（40分）
根据各学段的身体健康领域目标而定。
信息来源：参照教师的课堂观察记录表。
2、社会适应与心理健康（20分）
根据各学段的社会适应和心理健康领域目标而定。
（五）卫生习惯 （40分）
衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后洗手，不挑食，有良好的个人卫生习惯和健康的生活方式；保护环境，爱护花草树木，庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱仍果皮纸屑等废弃物；不吸烟，不喝酒，不赌博，远离毒品，珍惜生命。
信息来源：参照教师的课堂观察记录表。

小学生身心健康评价表
一级
指标

二级
指标

具 体 表 现
学生
自评

家长
评议
学生
互评
教师
评议
小组
评议

体

育

锻

练

50%
锻炼习惯
30
坚持做好“两操”，积极参加学校课外体育锻炼活动；
喜欢上体育课，努力完成体育教学任务；积极 参加运
动会等体育活动。
10%
／
20%
50%
20%
出勤10
自觉参加体育课程的学习，不无故迟到、早退、缺课。
10%
／
20%
50%
20%
课堂常
规10
遵守课堂常规，穿适合运动的服装上体育课，积极主
动地上好体育课。
10%
／
20%
50%
20%
体能与
运动技
能30
根据学段的不同，学生每期测试三项，三项成绩的平均分为最后得分。

10%
／
20%
50%
20%
特长项
目10
体能技能突出，有体育运动特长。
10%
／
20%
50%
20%
进步幅
度10
进步幅度=终结成绩—起始成绩，进步幅度在1—5分者
得3分，在6—10分者得5分，10分以上者得10分。
起始成绩和终结成级都是满分者加10分。三项进步幅
度分的平均分为最终进步幅度分。

100%

身

心

健

康

50%
身体健
康40
根据《学生体质哦健康标准》检测结果确定。
10%
10%
20%
60%

／
心理健
康20
学习和生活中自信乐观，能控制和调节自己的情绪.
欣赏她人的成功，不嫉妒别人，善于学习她人的长处。
10%
10%
20%
20%
40%
卫生习
惯40
衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，
饭前便后洗手，不挑食，有良好的个人卫生习惯和健
康的生活方式。15
10%
10%
20%
20%
40%
保护环境，爱护花草树木，庄稼和有益动物，不随地
吐痰，不乱仍果皮纸屑等废弃物.15
10%
10%
20%
20%
40%
不吸烟，不喝酒，不赌博，远离毒品，珍惜生命。10
10%
10%
20%
20%
40%
合 计

总评成绩

等 级

小学生体质健康标准
年级
性别
身高(厘米)
体重(公斤)
坐位体前屈(厘米)
50米
立定跳远(厘米)
肺活量
中下等
中等
中上等
上等
中下等
中等
中上等
上等
优秀
良好
及格
优
良
及格
优
良
及格
优
良
及格
一年级
男
114.8—117.7
117.8—124.8
124.9—128.1
128.2
以上
18.4—19.5
19.6—23.0
23.1—24.9
25.0以上
10.2—8.3
4.9—2.0
0.9—4.0

女
114.0—116.7
116.8—123.5
123.6—126.8
126.9
以上
17.6—18.8
18.9—22.0
22.1—23.8
23.9以上
13.0—11.2
7.9—3.0
3.3—1.0

二年级
男
118.9—122.1
122.2—129.5
129.6—132.8
132.9
以上
19.4—21.2
21.3—25.5
25.6—27.4
27.5以上
10.3以上
8.2—5.0
1.9—1.0

女
117.9—121.2
121.3—128.8
128.9—132.2
132.3
以上
18.6—20.4
20.5—24.7
24.8—26.6
26.7以上
13.1以上
11.1—8.0
4.9—3.4

三年级
男
124—127.5
127.6—137.6
137.7—141.7
141.7
以上
22—23.6
23.7—31.0
31.1—35.6
35.7以上

8〞8—
9〞1
9〞6—
10〞
10〞4—11〞2
156—150
139—128
119—104

女
123.1—126.8
126.9—137.6
137.7—141.7
141.7
以上
21.0—22.7
22.8—29.9
32.0—33.5
33.6以上

9〞2—
9〞5
10〞1—10〞4
10〞8—11〞6
145—140
127—117
109—97

四年级
男
128.2—131.8
131.9—143.2
143.3—147.1
147.2
以上
23.7—25.8
25.9—34.9
35—40.6
40.7以上

8〞7以下
9〞2—
9〞5
10〞1—10〞3
157以上
149—140
127—120

女
128.3—132.1
132.2—144.2
144.3—148.7
148.8
以上
23.2—25.2
25.3—34.2
34.3—39.4
39.5以上

9〞1以下
9〞6—
10〞
10〞5—10〞7
146以上
139—128
116—110

五年级
男
132.4—136.3
136.1—146.5
146.6—150.4
150.5
以上
25.4—27.6
27.7—36.7
36.8—42.3
42.4以上

8〞3—
8〞6
8〞7—
9〞5
9〞6—10〞6
185—194
184—161
160—136
70—64
63—51
50—41
女
133.3—137.2
137.2—149.0
149.1—153.0
153.1以上
25.5—27.5
27.6—36.5
36.6—41.5
41.6以上

8〞6—
8〞9
9〞0—
9〞9
10〞—
11〞2
183—175
174—152
151—147
69—62
61—48
47—24
六年级
男
136.6—140.4
140.5—151.9
152—155.8
155.9
以上
27.1—29.5
29.6—38.6
38.7—44.2
44.3以上

8〞3—
8〞6
8〞7—
9〞5
9〞6—
10〞6

70—64
63—51
50—41
女
138.5—142.3
142.4—153.2
153.3—157.2
157.3
以上
27.3—29.8
29.9—38.8
38.9—43.8
43.9以上

8〞6—
8〞9
9〞0—
9〞9
10〞—
11〞2

69—62
61—48
47—24