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小学一年级上册期末语文复习试题(含答案).doc

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小学一年级上册期末语文复习试题(含答案) 1.看图写声母、韵母。 2.看图写生字。                                                       3.在《猴子捞月亮》的故事中,小猴子的手刚碰到水,月亮怎么就不见了呢?(填序号)(    ) A.因为月亮和猴子们在捉迷藏。 B.因为那只是月亮的影子。 4.照样子,写词语。 看一看 ______     又说又笑 _________ 一个个 ______     高高兴兴 _________ 5.用“√”标出加点字的正确读音。 昨天(zuó  zhuó)青蛙(qīn   qīnɡ)诗歌(shī  sī) 转(zhuàn  zhuǎn)笔刀   从(cónɡ   chónɡ)前  绿(1ù  lǜ)色 6.看下对应的分别是什么颜色,连一连 红红的                    天空        绿绿的                    星星         蓝蓝的                    雪花      白白的                    花朵         闪闪的                    头发       黑黑的                    小草      7.月儿像________________。 8.照样子,写句子。    (1)、我们一块儿去公园好吗? ______________________________吗? (2)、你干什么去了呢? ___________________________呢? (3)、这是你搭的积木吧? ___________________________吧? 9.我会按照课文内容填空。 (1)、对,雪对风。花对树,对。 (2)、上对,前对。对少,对关。 (3)、远看色,近听无声。春花还,人不惊。 (4)、小鸡画叶,小狗画梅花。小鸭画枫叶,小马画。 (5)、一年之计在于春,之计在于晨。 (6)、解落秋叶,能花。 10.我会照样子把词语排成句子。 例:①看见     ②我     ③兔子     ④一只 ②①④③ 。 (1)①今天     ②真好     ③的     ④天气 _________________________。 (2)①爬上     ②猴子们     ③了     ④的     ⑤井旁边     ⑥大树 _________________________。 快乐阅读。 可爱的小青蛙 冬天来了,小青蛙想找一个同伴一起玩! 小青蛙问泥鳅:“我们一起玩好吗?”泥鳅说:“天冷了,我要钻到被窝里过冬呢!”说完,钻进软软的河泥里不见了。小青蛙又问身边的一条小鲤鱼:“我们一起玩吧!”小鲤鱼摇摇头说:“冬天我们都围在一起睡觉哩!” 小青蛙应该怎样过冬呢? 11、短文一共有__个自然段。 12、这篇短文写了___找___和___一起玩的故事。 13、小鲤鱼过冬的方式是(  ) A.游到河底 B.围在一起睡觉 C.钻进河泥里 14、你觉得小青蛙应该怎样过冬呢? ______________________________ 15、看看图,写一写。不会写词语的,可以用拼音代替。 她是谁?她在哪?她在干什么? ____________________________________ 1.f   o   u   m   ch   r 2.尺            刀             书                  牛            手             衣            木 3.B 【解析】B 【详解】本题考查童话故事的理解。 《猴子捞月亮》讲述一群小猴子看到井里月亮的倒影,以为月亮掉到井里了,想要将月亮捞出来,于是倒挂着,猴子拉住另一只猴子的脚,一只接一只,一直挂到井里头。最后是老猴子发现月亮还在天上。故事教育我们遇事多动脑,勤思考,不要盲目去做,不然,就容易做出傻事来。 所以在故事中小猴子的手刚碰到水,月亮就不见了是因为井里的“月亮”只是月亮的影子。 4.     说一说     又唱又跳     一条条     平平安安 【详解】略 5.zuó√   qīnɡ√   shī√ zhuàn√   cónɡ√   lǜ√ 6. 7.一条小船 8.     我们一起去买东西好     他为什么来了     那是你的书 9.云 雨 鸟 虫 (2)、下 后 多 开 (3)、山有 水 去 在 来鸟 (4)、竹 月牙 (5)、一日 (6)、三 开二月 10.     ①③④②     ②①③⑤④⑥ B 【解析】 11、3     12、     小青蛙     泥鳅     小鲤鱼     13、B     14、钻进洞里冬眠。 15、小红坐在教室里,认认真真地看书。
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