【语文】浙江省杭州市西湖小学小学五年级下册期末试卷(含答案)(1).doc

【语文】浙江省杭州市西湖小学小学五年级下册期末试卷（含答案）(1)1看拼音，写词语。zhn xn c xing rng xngdun lint sh fn mng n hn yng to su ych xio 2下列词语书写完全正确的一项是（）A妒忌神计妙算瞑目蹲身B泄露不由自主踉踉跄跄C都督晃然大悟半夜三更D慰问一针见血一声不亢3下列加点词语使用有错误的一项是（）A孙膑出谋划策，让田忌赢得了比赛。B严监生神机妙算，哪怕是多点一茎灯草也不肯。C重庆的立交桥纵横交错，像个迷宫一样。D那冰雪中的丰碑令人肃然起敬。4下面选项中句子的说法正确的一项是（）A“每一面墙剧完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。”这句话写出了曹小三观察不够仔细，做事不够认真。B“这一天风平浪静，水手们都在甲板上。”这句话中“风平浪静”一词写出了故事的环境背景，与下文故事情节息息相关。C“不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。”这句话的“挤”字写出了船夫不遵守规则秩序，总想赶人家前头。D“整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。”这句话仅用列数字的方法来表现金字塔的高大宏伟。5下列句子中，没有语病的一项是()。A奶奶总爱回忆过去的往事。B读了格林童话这本书，很受启发。C北京的秋天真是个迷人的季节。D新年到了，她穿了一身漂亮的衣服和一顶崭新的帽子。6下列句子中，冒号使用不正确的一项是（ ）A到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、料绿B它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。C它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。D“你带伞了吗？”妈妈问：“天气预报说，中午会下雨的。”7将下面的句子整理成一段通顺的话。（）后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。这个消息很快就轰动了整个瑞典。长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。ABCD8按要求修改下面一段话。让座是中华民族的传统。乘车时希望能有个座位，这是无可厚非的，坐着毕竟比站着要舒服。但是，我们也应该看到，那些年纪大的老人，只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，由于体质弱“竞争”不过年轻人，他们会不会因体力不支而跌倒？车厢内有人想过这个问题没有？“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇备至，我们都不如古人。面对老弱病残，不过是举手之劳。（1）语段中共有四处错误：的顺序不当，应调整为_；其他处请修改在横线上面_。（2）为加强语气，画“”的句子，也可以这样写_9根据所学内容填空。（1）读完祖父的园子一文，我们知道，在作家_的眼里，祖父园子中的倭瓜、黄瓜、玉米等都是_的，从中可以看出作者对_的向往。（2）武松是我国著名古典名著_中的主要人物之一，人称“_”请按照故事的发展顺序，用关键词概括景阳冈的主要内容：喝酒( )( )( )。（3）根据要求默写诗句。描写儿童的趣味生活：_，_。抒发爱国报国的壮志：_，_。10按课文内容填空。（1）古诗词是我国传统文化的瑰宝。诗词中有景，如“人闲桂花落，_。”诗词中有情，如“遗民泪尽胡尘里，_。”而王昌龄在从军行中则用“黄金百战穿金甲，_。”来表现将士的报国之志。季羡林借杜甫的“露从今夜白，_。”表达对故乡的思念之情。（2）名著单元，我认识了_的武松、_的诸葛亮，懂得猴王出世中“序齿排班”的意思是_，感受到宝玉、黛玉等在大观园里_的乐趣。我还知道了下列故事的主人公是谁：花和尚倒拔垂杨柳_千里走单骑_。（3）遨游汉字王国，我学会了_、_等搜集资料的方法。在老师的指导下，我围绕_这一方面内容开展了简单的研究，我的收获是_。11阅读短文，完成练习。阅读下面开胃理脾丸说明书，完成练习。【通用名称】开胃理脾丸【生产企业】北京同仁堂科技发展股份有限公司制药厂【药品类型】中成药【批准文号】国药准字Z11020880【有效期】36月【功能主治】开胃健脾。用于脾胃不和引起的饮食无味，嗳气倒呃，胃脘胀满。【用法用量】口服，一次2丸，一日23次。儿童及老年人遵医嘱。【注意事项】1忌食生冷油腻不易消化食物。2不适用于口干、舌少津，或有手足心热，食欲不振，脘腹作胀，大便干。3哺乳期妇女慎用。4小儿用法用量，请咨询医师或药师。5服药三天症状无改善，或出现其他症状时，应立即停用并到医院诊治。6药品性状发生改变时禁止服用。7儿童必须在成人监护下使用。8请将此药品放在儿童不能接触的地方。9如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。【禁忌】孕妇忌服。【主要成份】党参，白术（麸炒）、茯苓、甘草（蜜炙）、山药（麸炒）、陈皮，木香，白芍、焦神曲、焦谷芽、焦麦芽。【性状】本品为棕褐色的大蜜丸；气微，味甘、微苦。【贮藏】密封。11、根据下面句子的意思，把“慎用”“忌用”“禁用”三个词填到后面的括号里。警告患者绝对不能使用。( )警告患者药品不良反应比较明确，发生不良后果的可能性很大。( )警告患者小心不良反应出现，如有就不要继续服用。( )12、用法用量中“遵医嘱”的意思是什么？_13、你了解到开胃理脾丸主治_。生产厂家是_。药品的身份证指的是_。14、出现以下哪种情况，医生可能建议服用开胃理脾丸( )天气寒冷，衣服穿的少导致感冒了，食欲低下。冰激凌吃多了，导致食欲低下、食少便多。参加长跑比赛，赛后感觉恶心呕吐。经常反胃、腹部胀满，不想吃东西，面黄肌瘦。文言文阅读。园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣、饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之患也。15、请将根据这段文字所形成的成语填在标题处横线上。16、并用“_”画出文中表示该成语寓意的句子。17、根据上下文的意思解释下列句中“其”指代什么。（1）园中有树，其上有蝉。( )（2）不知螳螂在其后也。( )18、翻译下面的句子。蝉高居悲鸣、饮露，不知螳螂在其后也。_19、从这个故事中，你明白了什么道理？_阅读短文，完成练习。改错孔子带领着几个门生周游列国，讲学传道。一天晌午，他们来到朐阳山下，山那边是大海。孔子问道：“大海是什么样子呢？”子贡抢先答道：“大海呀，无风三尺浪，有风浪滔天”子贡见孔子脸色有点儿发红，急忙把话头一转：“老师，咱们到山上逛逛，一来观赏大海，二来避暑乘凉，不亦乐乎？”师生们下了马车开始登山，孔子一鼓作气攀到山顶，向东一看，哟！只见天连水，水连天，波浪滔滔，望不到边，好大的海呀！这时，孔子觉得喉咙发干，嗓门冒火，口渴得难受，叫来颜渊说：“你到山下去，舀点儿海水来解解渴。”颜渊正要下山，一个面孔黝黑、身材魁伟、精神抖擞的老渔民，冲着孔子和颜渊直笑。孔子问道：“老兄，你笑什么呀？”老渔民说：“你们是外乡人吧？要知海中事，须问打渔人，那海水咸、腥、涩、苦，不能喝，一喝就会闹肚子。”说完，从腰间解下盛水的葫芦，递给孔子解渴。孔子又惭愧，又感激，捧起水葫芦喝了几口，觉得心里凉爽痛快，正要向老渔民道谢，天空中忽然电闪雷鸣，狂风暴雨陡陡地扑了过来。老渔民说：“莫慌，跟我来！”说着，把孔子和他的门生领进一个山洞。孔子站在洞口，观看海景，吟诗一首：“风吹海水千层浪，雨打沙滩万点坑。”老渔民听了忙道：“先生，你说的不对呀！千层浪、万点坑都不妥当。难道海浪整头整脑只有千层，沙坑不多不少正好万点？先生你数过吗？”孔子反问道：“既然不妥当，怎样才合适呢？”老渔民不慌不忙地说：“这两句诗应该改成风吹海水层层浪，雨打沙滩点点坑才合乎情理。”孔子心服口服，正想赞叹几句，不料子路在一旁火了，冲着老渔民说：“哎，哎，圣人作诗，你怎能乱改！”老渔民拍着子路的肩膀说：“小伙子！对圣人，咱敬佩，可你也不能拿圣人吓唬人呀！圣人有圣人的见识，但也不见得样样都比别人高明。比方说打渔，你们会吗？”老渔民说完，飞身奔下山去，跳上渔船，撒开渔网，挥舞渔叉，表演起打渔的招数来。孔子看着老渔民熟练的打渔动作，想着老渔民谈海水、改诗句、议“圣人”、贵子路的情形，严肃地对门生们说：“为师以前对你们讲过生而知之，这话错啦！大家要记住：知之为知之，不知为不知，是知也！”只因这么个传说，加上早先人们尊孔崇圣，所以后来“朐阳山”就改叫“孔望山”了。20、短文中哪一句被录入论语了？这句话对你有何教育意义？_21、请借用文中的好词妙句描写大海。_22、文中的老渔民和孔子，你更敬佩谁？根据故事的情节和人物的语言写一写你敬佩他的原因。_23、孔子为什么“又惭愧，又感激”呢？_24、如果让你创造性地复述这个故事，你会怎么做？概括列举3条。_25、习作与书写。题目：那一刻，我 了本学期结业典礼上，班级要举行“缤纷记忆”座谈会，要求每一位同学分享五年来印象最深的一件事。重点要把事情经过讲清楚，要表达当时的真实感受。把你要分享的一件事写下来吧。要求：把经过写清楚，把“那一刻”写具体，不少于400字。1【详解】本题考查学生拼音拼写能力，注意不要写错别字。先读拼音再书写，注意拼读准确，拼读时注意以下三点：1、翘舌、平舌音字母；2、有无鼻音字母；3、最后是音调。注意掌握生字的结构和易错点，书写时要注意“崭新、慈、锻、繁、樱、随意、耻”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。2B【解析】B【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，对每个词中的字进行分析完成即可。A“神计妙算”改为“神机妙算”；B正确。C“晃然大悟”改为“恍然大悟”；D“一声不亢”改为“一声不吭”。3B【解析】B本题考查词语搭配。神机妙算，意思是惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。由“哪怕是多点一茎灯草也不肯”可知这个人是吝啬的，可改为：一毛不拔。故选B。4D【解析】D本题考查学生对课文的掌握情况。学生解答此题要熟悉、理解课文内容。D项，“整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。”这句话使用了列数字和作比较的说明方法，将胡夫金字塔和篮球场作对比，并运用“50层”“126个”数字说明了金字塔的高大宏伟。5C【解析】C【详解】本题考查了修改病句。首先，从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复。其次，语言表达合不合事理。最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。A 把“过去”或“往事”删除一个，属于词语重复的语病。B 在句首加上“我”“他”等，属于成分残缺的语病。C 正确。D 在“和”的后面加上“戴了”，属于搭配不当的语病。6D【解析】D【详解】本题考查标点符号的使用，分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误。提示语在中间，说后面不需要冒号，应用逗号。故D项错误。7A【解析】A【详解】略8 删去“年纪大的”（或删去“老”） 我们怎能连古人都不如？【详解】（1）考查语序、病句。第一个填空：前文内容叙述了“老人”，接着和连接比较合理，将“老人”和“年轻人”进行对比。接着叙述，写出了因为“老人”体质比不上“年轻人”，所以会随着车辆的颠簸而摇摇晃晃。接着连接，描述了随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，才会引起人们对老师是否体力不支而跌倒的问题。所以较为合适。第二个填空：“那些年纪大的老人”属于“语意重复”，“年纪大”和“老”意思重复。选择一个形容“人”即可。“年纪大的人”和“老人”意思一样。（2）考查理解句子、转换句子。画波浪线的句子是陈述句。可以将陈述句改为反问句，加强语气。反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。 反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈,更能引起人们的深思与反思。陈述句改为反问句：步骤之一：如果陈述句是肯定句，则将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。如果陈述句是否定句，则将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。步骤之二：在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。“怎、怎么”往往对应着“能、不能”，“难道”往往对应着“是、不是、会、不会”；“难道”一般是置于主语之前。步骤之三：句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。注意：反问语气词“难道”往往对应着疑问助词“吗”，反问语气词“怎”、“怎么”往往对应着疑问助词“呢”。9 萧红 自由快乐 乡村自由生活 水浒传 行者武松 上冈 打虎 下冈 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还【详解】本题考查的是对课文内容的理解以及诗词歌赋的背诵默写。（1）本题考查的是课文祖父的园子作者是萧红，全文回忆了童年时期在祖父的院子里玩耍的经历，祖父教导作者分辨谷子和狗尾草，作者跟着祖父铲地、拔草、种菜、浇水，等作者玩累后，就直接在院子里的阴凉处睡觉。全文通过对往事的回忆，表现出作者对童年生活的留恋。（2）本题考查的是课文景阳冈课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。是我国著名古典名著水浒传，人称“行者武松”按照故事的发展顺序，用关键词概括景阳冈的主要内容：喝酒上冈打虎下冈（3）本题考查的诗歌是雷震的村晚，全诗内容是草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。本题考查的诗歌是王昌龄的从军行，全诗内容是青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。10 夜静春山空 南望王师又一年 不破楼兰终不还 月是故乡明 英勇豪迈 神机妙算 按年龄大小排成顺序 放风筝 鲁智深 关羽 查找图书 网络搜索 姓氏 中国姓“王”的最多，“李”是中国第二大姓1111、 禁用 慎用 忌用12、听取医生的意见13、 开胃健脾 北京同仁堂 批准文号14、【解析】11、本题考查的是对文段内容的分析和理解。本题中“绝对不能使用”可以得出应该用“禁用”意思是禁止使用。本题中“药品不良反应比较明确，发生不良后果的可能性很大”可以得出应该用“慎用”指的是用药时应小心谨慎，一般不轻易使用该药物。本题中“患者小心不良反应出现，如有就不要继续服用”可以得出应该用“忌用”有避免使用的意思。有些药物会给患者带来不良后果，但因个体差异，又不能一概而论。12、本题考查的是对材料内容的分析和理解。本题中“遵医嘱”指的是应该遵循医生的嘱咐或者听取医生的意见。13、本题考查的是对材料内容的分析和理解。结合材料内容中的“功能主治”，可以得出：开胃健脾。用于脾胃不和引起的饮食无味，嗳气倒呃，胃脘胀满。根据材料内容中的“生产厂家”可以得出是北京同仁堂科技发展股份有限公司制药厂。根据材料内容可以得出“药品的身份证”就是指批准文号。14、本题考查的是对材料内容的分析和理解。结合材料的内容中“功能主治”开胃健脾。用于脾胃不和引起的饮食无味，嗳气倒呃，胃脘胀满。可以得出情况四“经常反胃、腹部胀满，不想吃东西，面黄肌瘦。”可以服用开胃理脾丸。15、螳螂捕蝉，黄雀在后16、三者皆务欲得其前利，而不顾其后之患也。17、 树 蝉18、蝉伏在高高地树枝上，高声鸣叫着，在喝着露水，却不知道螳螂就在它的身后。19、做事不能只顾眼前利益，而不顾身后的隐患。【分析】译文：园子里有一棵树，树上有一只蝉，它在高处鸣叫，吸饮露水，却不知一只螳螂在它身后；螳螂弯曲着身子紧紧贴附在树枝上想捕捉这只蝉，但不知黄雀在它旁边；而当黄雀伸着脖子想要啄螳螂时，却不知道我的弹丸在它下面呢。这三只小动物都只顾着它们自己眼前的利益，却不考虑它们身后的祸患。15、本题考查成语的理解与运用。这段文字所形成的成语为：螳螂捕蝉，黄雀在后。意思是螳螂正要捉蝉，不知黄雀在它后面正要吃它。比喻目光短浅，只想到算计别人，没想到别人在算计他。16、本题考查查找关键句子。“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂正要捉蝉，不知黄雀在它后面正要吃它。比喻目光短浅，只想到算计别人，没想到别人在算计他。文中表示该成语寓意的句子为：此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之患也。意思是这三只小动物都只顾着它们自己眼前的利益，却不考虑它们身后的祸患。17、本题考查文言文字词的理解。解答此题时要遵循“字不离句”的原则和平时积累的字、词、句，进行分析得出答案。（1）园中有树，其上有蝉：园子里有一棵树，树上有一只蝉。其：指树。（2）不知螳螂在其后也：不知一只螳螂在它身后。其：指蝉。18、本题考查句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键诗词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”、“删”、“调”、“换”、“补”的方法，直译为主，意译为辅。“蝉高居悲鸣、饮露，不知螳螂在其后也。”意思是蝉伏在高高地树枝上，高声鸣叫着，在喝着露水，却不知道螳螂就在它的身后。19、本题考查故事主旨的概括。故事讲述了螳螂正想要捕捉蝉，却不知道黄雀在它后面正要吃它。黄雀正想要捕捉螳螂，却不知道弹丸就在它的下方。告诉我们做事不能只顾眼前利益，而不顾身后的隐患。20、知之为知之，不知为不知，是知也。教育意义：言行要谨慎，不要夸大自己的知识和本领。要有诚实、谦虚的态度，不要不懂装懂。21、无风三尺浪，有风浪滔天。天连水，水连天，波浪滔滔，望不到边，好大的海呀！22、孔子，因为孔子作为大圣人，能知错就改，又有谦虚的态度，实属不易。而且在自己改错误的同时还说出“知之为知之，不知为不知，是知也”这样的具有教育意义的句子。23、因为孔子不了解海水不能喝，很惭愧。老渔民把自己盛水的葫芦给孔子，孔子很感激。24、1孔子带着几个门生周游列国，来到胸阳山下，山那边是大海，他们决定下山逛逛。孔子路上口渴，让颜渊去舀点儿海水来解解渴，老渔民告诉他们海水不能喝，并把自己的水给孔子。2突遇暴雨，孔子一行和老渔民躲雨，孔子作诗，老渔民指出错误并表演熟练的打鱼动作。孔子告诉大家一定要记住“知之为知之，不知为不知，是知也！”3“孔望山”名字由来的原因。【解析】20、考查对知识的积累及理解名句的教育意义。文章中孔子让大家记住的“知之为知之，不知为不知，是知也！”被录入论语，这句话地教育意义：言行要谨慎，不要夸大自己的知识和本领。要有诚实、谦虚的态度，不要不懂装懂。21、考查对文章信息的提取。文章描写大海的句子有很多，例如：无风三尺浪，有风浪滔天。天连水，水连天，波浪滔滔，望不到边，好大的海呀！22、考查对人物的分析。无论敬佩谁，根据要求写出理由即可。例如敬佩老渔民，因为他不仅善良，而且打鱼技艺纯熟，面对孔子还能不卑不亢。23、考查对文章内容的理解。根据文中内容老渔民说那海水咸、腥、涩、苦，不能喝，一喝就会闹肚子又从腰间解下盛水的葫芦，递给孔子解渴。可知因为孔子不了解海水不能喝，很惭愧。老渔民把自己盛水的葫芦给孔子，孔子很感激。24、考查对文章内容的复述和概括。文章主要讲了两件事及“孔望山”名字由来的原因。据此，我们可以概括为：1孔子带着几个门生周游列国，来到朐阳山下，山那边是大海，他们决定下山逛逛。2孔子路上口渴，让颜渊去舀点儿海水来解解渴，老渔民告诉他们海水不能喝，并把自己的水给孔子。3突遇暴雨，孔子一行和老渔民躲雨，孔子作诗，老渔民指出错误并表演熟练的打渔动作。孔子告诉大家一定要记住“知之为知之，不知为不知，是知也！25、范文：那一刻，我长大了小时候，总以为自己是个小孩这听起来很像或者就是一句废话，注意，请听我说，我所说的小时候是指我还认为自己是个小孩的时候，至于那个小孩，就是四五岁甚至襁褓中的小孩。是的，在那时，我的心还那么幼稚。但总之，经过那件事后，我长大了，就那件小小的事，却给了我不小的启发！就是那个全市的征文大赛，我也报名参加了，但等到题目发下来时，我立刻傻眼了：那一刻，我长大了，长大了，长大了，我从来没有认为我是长大了的，除了个子长高，年龄变大，头发变长，或者鞋子由30码变到38码，其它的我一点也没有怀疑过我是一个小小孩，因此，我被这该死的东西困扰了一个周末，最后终于在冥思苦想中稀里糊涂的写了1000字的口水话递了上去。后来呢？后来，你就可想而知了。我带着满脑子的坏消息和满口袋的坏心情回了家，在饭来张口桌上，我把“我落榜了”这个糟糕透顶的事实告诉了妈妈，表情很臭，满脸的不服气。可妈妈这次却出乎我预料的用很平淡的语气说了句：“没关系，下次再努力就是了”。我一听，憋了一下午的话终于一涌而出：“本来嘛，我就认为是这个题目出得糟糕，他怎么知道谁认为自己长大了？我还认为自己是个小小小小小小孩呢！”“你怎么能怪是题目出得不好？你参加比赛，当然要别人出什么题目你就写什么呀，那全国高考时，几十万人都写一个题目呢，难道出题的人还要考虑是不是每个人都会写吗？那还叫什么考试呀？作文比赛也就是一次考试呀，只不过是自愿参加罢了，你既然有勇气报名，就应该有本事交卷嘛”。“可是”，我一时语塞，低下头完手指尖儿，接着妈妈语重心长的对我说：“失败了应该先找自己的原因，而不是指责别人，为自己找借口，这次没入选，总结经验教训，下次再来，只要有信心，有恒心，有决心，继续努力，就会有成功的那一天。”说着，她走进厨房去洗碗了，留下我在桌前发呆。是啊，人生的道路是漫长的，也是曲折的，有谁能平平坦坦，一帆风顺地度过一生呢？我们不能因为一些小小的失败就自暴自弃，一蹶不振啊，那样就会失去信心，失去自我，永远不会成功。在失败中总结，在风雨中成长，胜不骄败不馁，这才是成功的秘诀。如果说人生是一盘佳肴，那么失败就是食盐，是必不可少的一种调料，会因为它的出现让一个平凡的人生成就最灿烂的辉煌。感谢失败！如一场香梦，醒来后，就灰飞烟灭罢，就像彩虹的突然消失，留下一片绚丽令人回味。我没有在虚空与现实间徘徊，只是凝望着夜空，心中不再是憧憬，而是有了目标。那一刻，我长大了。【详解】考查半命题作文。在进行写作时的第一步，应该是将题目补充完整，而本题的题目“那一刻，我 了”，可以补充为“那一刻，我笑了”、“那一刻，我哭了”，但是写作题目应该新颖、有深度，应该在第一时刻抓住阅卷老师的眼光，所以可以补充为“那一刻，我长大了”这样一眼就可以吸引眼球的题目。而写作的第二步，可以采用倒叙的手法，描述一个场面，设置成一个悬念，起到吸引眼球的作用，然后再进行描写事件的起因、经过、结局，在进行描述时，一定要进行细致而深刻的描写，完整的解释整个过程。最后则需要表达出自己的收获和情感，这个过程中，语言需生动有力。