四年级下册阜阳科学期末试卷复习练习(Word版含答案).doc

四年级下册阜阳科学期末试卷复习练习(Word版含答案)
一、选择题
1．凤仙花的生命周期是从（ ）开始的。
A．种子 B．幼苗 C．果实
2．蚕豆种子的结构中能够发育成蚕豆根、茎、叶部分的是（ ）。
A．胚根 B．胚 C．胚芽
3．下列因素，与种子萌发无关的是（ ）。
A．适宜的温度 B．阳光，或者照明 C．水和空气
4．种子的结构中，最重要的组成部分是（ ）。
A．种皮 B．胚 C．胚乳
5．能长成茎和叶的是种子中的_______。
A．种皮 B．子叶 C．胚芽
二、选择题
6．下图是小明种植凤仙花的图片，顺序正确的是（ ）。

A．①②③④⑤ B．④⑤③②① C．①④⑤③② D．①⑤④③②
7．在研究凤仙花种子萌发条件的实验中，需要多放几粒种子，这是因为（ ）。
A．让种子间互相补充所需的养分
B．保证实验的公平性
C．避免实验的偶然性，防止有不发芽的种子
8．播种凤仙花种子时，凤仙花种子放入土中的合适深度是（ ）。
A．约1毫米 B．约1厘米 C．约10厘米
9．在（ ）中可以看到种子变化的完整过程。
A．花盆 B．土地 C．透明玻璃
10．播种凤仙花时，要在花盆底部的小孔上放一块小石头。下面说法对的的是（ ）。
A．小石头有营养，有利于凤仙花的生长
B．浇水多时，水会从石头和花盆的缝隙中流出来
C．小石头能把花盆底部的小孔堵住，防止花盆里的土和水流出来
三、选择题
11．植物自己制造“食物”的器官是（ ）。
A．叶 B．花 C．根
12．下面图片中，（ ）是凤仙花的雄蕊。
A． B．
C．
13．解剖一朵风仙花应先解剖（ ）。
A．花萼 B．花瓣 C．雄蕊 D．雌蕊
14．我们吃的下列食物中，吃的是植物种子的是（ ）。
A．花生米 B．冬瓜 C．苹果
15．关于凤仙花发育过程的说法中，正确的是（ ）。
A．开花→结果→受精→产生种子
B．开花→传粉→结果→受精
C．开花一传粉→受精→产生种子
四、选择题
16．下面做法中，属于安全用电的是（ ）。
A．用湿布清洁插插板 B．一边充电一边玩手机 C．移动电器时先切断电源
17．下列用电器中直接靠发电站提供的电来工作的是（ ）。
A．空调遥控器 B．洗衣机 C．手机
18．生活中，冰箱、电视等家用电器使用的是（ ）。
A．直流电 B．交流电 C．交、直流电混用
19．下列做法中符合安全用电原则的是（ ）。
A．用湿手拔插头
B．一旦发生触电事故应先切断电源
C．雷雨天气躲在大树底下避雨
20．下列说法错误的是（ ）。
A．电荷的流动就像缆绳上的缆车，导线上所有的电荷都同时流动
B．静电存在于所有物质之中，但是我们通常感受不到物体带电
C．生活中的静电现象很少，所知道的静电现象也很少
五、选择题
21．如图是电压为3V的组合电池，每节电池的电压为1．5V，那么这个组合电池内部可能的连接方式为（ ）。

A． B． C．
22．电路中的小灯泡不亮了，换了一节电池，灯泡又亮了，说明是（　　）。
A．小灯泡坏了 B．电池坏了或没电了
C．开关坏了
23．我们把电路中的小灯泡称为（ ）。
A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器
24．下图中，干电池中的电会很快消耗完，并且电池还会在一瞬间发热变烫的是（ ）。
A． B． C．
25．小灯泡的（ ）部分是由绝缘材料制成的。
A．灯丝 B．金属螺旋 C．玻璃泡
六、选择题
26．下图是铅笔的组成，其中（ ）属于导体。

A．石墨和金属 B．木材和橡皮 C．石墨和橡皮
27．下列物体中可以用夹接通电路的是（ ）。
A．橡皮 B．塑料尺 C．铅笔芯
28．下列物体（ ）不是导体。
A．塑料尺 B．铁钉 C．钥匙
29．我们通常将那些容易导电的物体称为导体，将不容易导电的物体称为（ ）。
A．导体 B．不良导体 C．绝缘体
30．我们平时用的橡皮是（ ）。
A．导体 B．绝缘体 C．半导体 D．不确定
七、选择题
31．下列三组材料中，能够制作一个电路开关的是（ ）。
A．木块 回形针 橡皮 B．木块 回形针 图钉 C．铁片 回形针 图钉
32．如图所示一个并联电路，如果B点出故障，以下说法对的的是（ ）。

A．闭合A开关，C和D都会亮。 B．闭合A开关，C和D都不会亮。
C．闭合A开关，只有C会亮。
33．用同样的电源组装电路时，把两个小灯泡串联起来发出的光比把这两个小灯泡并联起来发出的光（ ）。
A．较亮 B．较暗 C．一样
34．当手机电池里的电用完时需要充电，在充电的过程中，手机里的电池是（ ）。
A．电源 B．开关 C．电器。
35．参照要求，完成图纸设计。从房间一处供给电源、房间安装两盏灯（照明灯和阅读灯），并由两个开关分别控制。选取电路元件试一试下面的电路安装图，判断哪种安装方式符合要求？（ ）
A． B． C．
八、选择题
36．土壤剖面有四层，最上面的一层是（ ）。
A．表层土 B．下层土 C．基岩碎屑
37．小红在山脚下发现了一块岩石，岩石上有一种不知名的古代生物，这种岩石我们叫（ ）。
A．花岗岩 B．化石 C．大理岩
38．我们可以借助其他物体的反光特性来研究矿物的（   ）。
A．光泽 B．透明度 C．颜色
39．可以观察到最真实特征的岩石是（ ）。
A．从工地泥土里捡来的碎石
B．从大岩石上敲击下的小岩石
C．从河滩上捡来的鹅卵石
40．下面岩石中，（ ）上有很多孔。
A．大理石 B．浮石 C．页岩
九、选择题
41．不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹，这种岩石的硬度是（ ）。
A．软 B．较软 C．较硬
42．地面上（ ）的土叫土壤。
A．能够生活动物 B．能够生活植物 C．能够生活动植物
43．根据土壤中沙粒和黏粒的含量，把土壤分为三类：含黏粒最多的土壤叫 ；含沙粒最多的土壤叫 ；沙粒含量较多的土壤叫 。（ ）
A．沙质土、黏质土、壤土 B．壤土、黏质土、沙质土 C．黏质土、沙质土、壤土
44．土壤是地球上最有价值的资源，做完土壤的实验后，应该（ ）。
A．倒入水槽 B．倒回花坛 C．倒入垃圾桶
45．将乒乓球大小的土壤块放入玻璃杯中加入100ml水，搅拌后静置，观察到( )。
A．沉在杯底的物质上细下粗 B．沉下的物质各处均匀 C．杯中无沉淀
十、实验探究题
46．四（1）班小欣同学研究凤仙花生长与哪些因素有关。
为了研究凤仙花生长与哪些因素有关，她做了如下实验：①取4个同样大小的花盆，分别装满同样的土壤，并编号；②再选取4株同样大小的凤仙花幼苗分别植入4个花盆土壤中；③将这4个花盆分别放在不同的环境中，按下表要求连续管理20天，进行观察并记录。请回答：
编号
环境条件
1
室温（20℃），光照充足，适量浇水
2
室温（20℃），黑暗中，适量浇水
3
室温（20℃），光照充足，不浇水
4
室温（20℃），光照充足，过量浇水

（1）生长状况最好的应是____________号（填序号）花盆的幼苗。
（2）将1号与3号、4号花盆进行比较，可以研究____________对幼苗生长发育的影响。
（3）4号花盆中的幼苗最终死亡，最可能的原因是____________。
（4）小欣种植凤仙花，认为凤仙花经历的一生包括（ ）。（可多选）
A．种子萌发 B．凤仙花开花
C．凤仙花的茎长粗 D．凤仙花落叶枯萎
（5）凤仙花种子发芽需要（ ）条件。
A．水、空气、土壤 B．水、空气、适宜温度
C．水、空气、适宜温度、阳光
47．以下是某同学种植凤仙花的观察日记的一部分。
4月7日 晴
今天，我种下了凤仙花籽，它们长大后会是什么样子呢？我好期待！
4月18日 晴
今天，我发现花盆里钻出了两片嫩绿的叶子，我的凤仙花发芽了。走近一看，我发现这两片叶子长得很奇特，再用尺子量一下它的高度，才0.5厘米。
4月25目 晴
凤仙花长高了好多，又长出了另外不同的叶子，下图就是我拍的照片。

5月22日 晴
我仔细观察凤仙花的叶子，叶片平展，交叉生长，它叶子边缘上的锯齿状变大了。它的茎变粗了，颜色也深了一些，而且靠近泥土部分的茎由以前的淡绿色变成了红色的。
6月25日 晴
老师说可以根据茎底部的颜色判断凤仙花将来开什么颜色的花。原来真的是这样的。我的凤仙花开了很多花，你猜是什么颜色的？在盛开的花朵中有些花开始凋谢了，凑近一看，在凋谢的花后面结出了一个绿色的小东西，我想这就是凤仙花的果实。我预测我的凤仙花会让我获得大丰收的！
下图是我根据平时观察记录的凤仙花植株高度的数据制作的折线统计图。

根据以上同学的观察日记和你自己的种植经验，回答以下问题。
（1）凤仙花在生长发育过程中需要________、空气、适宜的________和温度等条件。
（2）从日记中我们可以知道凤仙花在生长过程中，茎的变化是（ ）。
A．一直匀速生长 B．先长得快再长得慢 C．先长得慢再长得快
（3）观察在4月25日拍的照片，有两种不同形状的叶子，（ ）叶子先长出来。
A．圆圆的 B．尖尖的 C．圆圆的和尖尖的同时长
（4）根据上述日记的记录，你推测凤仙花的颜色可能是（ ）。
A．红色 B．白色 C．红白相间
（5）凤仙花的叶子平展，交叉生长的目的是（ ）。
A．更好地吸收水分 B．更好地接收太阳光 C．防止被风吹倒
（6）对凤仙花的花和果实的描述不正确的是（ ）。
A．果实只有在所有花都凋谢后才长出来
B．果实在开花的位置长出来
C．成熟的果实轻轻一碰，里面的种子就会弹出来
十一、实验探究题
48．做一回小小工程师。
（1）观察实验装置图，分析实验现象。

要让灯泡①、②、③同时亮，开关应拨到______________位置。
要让灯泡①、②、③都不亮，开关应拨到______________位置。
要让灯泡①亮，灯泡②、③不亮，开关应拨到______________位置。
要让灯泡①、②亮，灯泡③不亮，开关应拨到______________位置。
（2）请用一节电池、两个开关、两个小灯泡、若干根导线设计一个家庭照明电路。

①要求：房间需要安装两盏电灯，并且由两个开关控制。请画一画设计图。
②如果将一个开关变成总开关，另一个开关可以控制一个灯的亮灭，该如何连接呢？请画一画设计图。
49．乐乐在学习《电路》这一单元内容后，对电路产生了浓厚兴趣。星期六，他在家里对电路进行了再次探究。探究前他先准备了如下实验材料：2节新的干电池，完好的灯座和电池盒各2个，两端已剥去绝缘皮的新导线若干，1块小木块，1枚回形针，2枚图钉。

（1）准备好材料后，他先连接了一个简易电路（如上图）。请在框中画出它的简易电路图。
（2）电路连接好后，乐乐发现小灯泡并没有发光。可能的原因是（ ）。
A．电池没电了 B．导线中间断了 C．灯泡和灯座接触不良
（3）对于故障我们可以用电路检测器来进行检测。在制作电路检测器时我们要用到的材料有1节电池、1个电池盒、1个小灯泡、1个灯座和（________）。
（4）电路检测器除了可以检测我们的简易电路，还可以用来（ ）。
①检测物体是否可以导电②检测电池是否有电③检测玩具电机中的导线是否完好
A．①② B．①③ C．①②③
（5）解决故障后小灯泡发光了，但却会长时间发光，多浪费电呀！所以，乐乐想到制作一个简易小开关来控制小灯泡的亮灭。他选择的材料其中一种是小木块，你认为这种材料是作为开关中的（ ）使用的。
A．开关底部的底座 B．开关两端接线柱 C．开关中间的接触片
（6）有一个4个接线头的盒子，乐乐检测后，把接线头之间的连接状态记录在下表中。

1—2
1—3
1—4
2—3
2—4
3—4
通路
√
√

√

断路

√

√
√

根据检测记录，乐乐检测了接线盒（ ）。
A． B． C．
十二、实验探究题
50．小明用对比实验对三种常见土壤：沙质土，黏质土，壤土的渗水性进行了研究：

（1）在做实验时，要求土壤的数量___________，水的数量__________，并且要________向漏斗中倒水。（选填“一样”“分别”或“同时”）
（2）在实验中，小明发现三种土壤的渗水性能不同：①号渗水性最好，流下来的水最多；②号渗水性中等；③号渗水性最差，流下来的水最少。请你根据你所学的土壤知识来分辨一下：
①号是______________；②号是_______________；③号是_______________。
51．小明在搜集岩石时，对其中一块岩石观察后的记录如下：
岩石外形为长方形，用眼睛观察发现花斑状花纹，不透明，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成，用手摸感觉粗糙且颗粒较粗；闻上去没有气味；用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音；用放大镜没有看到岩石里有空隙；放入水中没有冒出小气泡。
（1）小明观察这块岩石用到的感觉器官有______、______、______等。
（2）小明还在这块岩石上用______（填“滴管”或“试管”）滴稀盐酸，根据前面的观察去判断岩石，你认为它______（填“会”或“不会”）冒泡。
（3）岩石学家告诉小明，要根据岩石的（ ）来对它的种类作出判断。
A．颜色 B．光滑程度 C．薄片和颗粒成分
（4）小明在寻找岩石时发现A、B、C、D四种岩石，已知它们是板岩、页岩、大理岩、石灰岩这四种岩石中的一种，请根据下列实验判断A、B、C、D分别是哪种岩石。

我判断：A是______，B是______，C是______，D是______。
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一、选择题
1．A
解析：A
【详解】
任何有生命的个体都在成长与变化着，每种生物都经历了一系列的变化阶段，任何生物都会经历一个生长、繁殖、衰老、死亡的过程，称为生命周期。绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果、繁育种子。凤仙花的生命周期是从种子开始的。
2．B
解析：B
【详解】
不同种子的形态各异，但都有种皮和胚。种皮具有保护种子内部结构的功能。胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成，它是种子的主要部分，将发育成新的植物体。蚕豆种子的结构中能够发育成蚕豆根、茎、叶部分的是胚。
3．B
解析：B
【详解】
不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同，但种子的里面是相同的，种子由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚芽、子叶和胚轴。种子发芽需要的条件有适宜的温度、适量的水分、充足的空气。阳光，或者照明与种子萌发无关。
4．B
解析：B
【详解】
不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同，但种子的里面是相同的，种子由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚芽、子叶和胚轴。种子的结构中，最重要的组成部分是胚。
5．C
解析：C
【详解】
蚕豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。其中贮存营养的结构是子叶，发育成茎和叶的结构是胚芽。
二、选择题
6．C
解析：C
【详解】
凤仙花性喜阳光，怕湿，耐热不耐寒，适生于疏松肥沃微酸土壤中，但也耐瘠薄。要种植凤仙花，种植凤仙花的顺序是①准备好花盆和土，还有种子，放入多半盆土；②播种时用手指在土中按2～3个洞，深度约1厘米；③每个洞里放一粒凤仙花种子；④再用土盖住洞口；⑤往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。
7．C
解析：C
【详解】
种子萌发的条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。还需要种子是完整的、有生命力的胚且不处在休眠期。在研究凤仙花种子萌发条件的实验中，需要多放几粒种子，这是因为避免实验的偶然性，防止有不发芽的种子，所以C符合题意。
8．B
解析：B
【详解】
种子发芽的必须条件是适量的水分、充足的空气、适宜的温度。播种凤仙花种子时，用手指在土中按2-3个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖住洞口，所以B符合题意。
9．C
解析：C
【详解】
植物的种子获得了适宜的条件充足的水分、空气和适宜的温度后，胚就开始生长，这个过程叫做种子的萌发。制作观察杯时，把种子放入透明杯并紧贴杯壁，是为了更好观察种子的发芽、长根情况在透明玻璃中可以看到种子变化的完整过程，所以C符合题意。
10．B
解析：B
【详解】
种子萌发需要湿润的土壤和温暖的环境，花盆中的土壤必须湿润，并须将花盆放在温暖的地方，种子才能正常的发育。播种凤仙花种子时，要先把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后再放入适量的土。放小石头的目的是浇水时，多余的水会流出，而土壤不会随着流出。AC说法错误；B说法对的，符合题意。
三、选择题
11．A
解析：A
【详解】
叶是高等植物的营养器官，侧边发育自植物的茎的叶原基。叶内含有叶绿素，是植物进行光合作用的主要场所。同时，植物的蒸腾作用是通过叶的气孔实现的。植物的特点是具有光合作用的能力，就是植物可以借助光能及叶中的叶绿素，利用水、矿物质和二氧化碳通过光合作用释放氧气制造自己需要的食物。
12．C
解析：C
【详解】
被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。花有完全花和不完全花两种，花萼、雄蕊、花冠、雌蕊都存在的被称为完全花，也被称为双性花，缺少其中一部分的被称为不完全花，也被称为单性花。凤仙花是绿色开花植物，一棵成熟的凤仙花由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。凤仙花是完全花，结构分为花萼、花冠、雄蕊、雌蕊。
13．A
解析：A
【详解】
解剖花时一般都是由外到内解剖，如果从内到外解剖，会破坏花朵的组织细胞，首先摘除花萼，然后是花瓣，再摘下雄蕊，最后摘下雌蕊。
14．A
解析：A
【详解】
绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同，我们吃的是植物种子的是花生米，冬瓜和苹果我们吃的是植物的果实。
15．C
解析：C
【详解】
油菜要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实。
四、选择题
16．C
解析：C
【详解】
日常生活中使用的电源有一定的危险性，如果我们使用不当就会有触电的危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡，所以我们要提高安全用电的意识。比如不要用湿布清洁插插板、不可以一边充电一边玩手机，移动电器时先切断电源等。
17．B
解析：B
【详解】
根据对用电器供电方式的认识，大多数家用电器用交流电，如：冰箱、电视、洗衣机、电灯、烤箱等。大多数袖珍电器用的是直流电，一般来自电池或直流发电机，如手电筒、手机、照相机、随身听、助听器、遥控器、激光笔、音乐盒等。空调遥控器、手机利用电池提供电力，洗衣机使用的是交流电，由发电厂供电。
18．B
解析：B
【详解】
电流是电源提供的，电源分为交流电和直流电。交流电是一种存在周期性变化的电流运动方式，电视机、电冰箱等电器用的电是发电厂提供的交流电。
19．B
解析：B
【详解】
A水是电的导体，用湿手插电源插头时，可能会因湿手导电而发生触电事故，不符合安全用电原则；B一旦发生触电事故，应立即断开电源开关，或用绝缘体将电线挑开，使触电者与电源脱离，并进行现场抢救。符合安全用电原则；C雷电是高空云层放电，高大的树木、建筑物等易将电流导向大地，所以雷雨天躲在大树底下避雨非常危险，此做法不符合安全用电原则。
20．C
解析：C
【详解】
一般物体由于所带正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。当物体受到外界影响（如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。
A电荷的流动就像缆绳上的缆车，导线上所有的电荷都同时流动，说法对的；
B静电存在于所有的物质之中，但是我们通常感受不到物体带电，说法对的；
C生活中的静电现象很少，所知道的静电现象也很少，错误；生活中的静电现象有很多，比如在干燥寒冷的天气里，用手触及门的金属把手，经常会有被电击的感觉，这就是静电现象。
五、选择题
21．C
解析：C
【详解】
电路连接方法有两种串联和并联。A．电池的一端是铜帽，称为正极；另一端是锌壳，称为负极。在电路中，电是持续流动的，电流从电池的正极流出，从电池的负极流入。电流从电池的正极经导线流出，由灯泡的连接点到灯丝然后到另一个连接点，从电池的负极流入。电池的正负极连接的不正确。错误；B．两节电池并联起来，电压还是1.5V，错误；C．一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压是3V，正确；所以C符合题意。
22．B
解析：B
【详解】
由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路。只有完整的闭合回路中有电流经过，小灯泡才能正常使用。更换了电池，小灯泡就能使用了，这说明问题是电池没有电了。
23．D
解析：D
【详解】
由电池、电线、灯泡、开关等组成的电流动的环路叫电路。一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置电池，控制电流通断的是开关，用来做功的用电器和连接的导线。连接在简单电路中的小灯泡被称为用电器。
24．A
解析：A
【详解】
短路：用导线直接把干电池的正负极连接起来，这种现象叫短路。短路时，电池和导线在一瞬间发热发烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被破坏。用导线直接连接一节电池的两端，会发生短路，所以A符合题意。
25．C
解析：C
【详解】
小灯泡由玻璃泡、灯丝、金属架、连接点组成。玻璃泡提供了一个密闭环境并保护灯丝。玻璃泡属于绝缘体。
六、选择题
26．A
解析：A
【详解】
一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易导电的物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。石墨和金属属于导体，木材和橡皮属于绝缘体。
27．C
解析：C
【详解】
一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易导电的物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。导体可以用夹接通电路，比如铅笔芯；而橡皮和塑料尺是绝缘体。
28．A
解析：A
【详解】
有的物质容易导电，这样的物质叫作导体，像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。金属、水、人体、大地都是导体。塑料尺不是导体，铁钉和钥匙是导体，所以A符合题意。
29．C
解析：C
【详解】
我们可以借助电路检测器来检测物体的导电性。我们通常将那些容易导电的物体称为导体，如铁丝、铜丝；将不容易导电的物体称为绝缘体，如塑料、木头。
30．B
解析：B
【详解】
有的物质容易导电，这样的物质叫作导体，像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。金属、水、人体、大地都是导体。有的物质不容易导电，这样的物质叫作绝缘体。像导线外面包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。纸、陶瓷、橡胶、塑料、纤维（布、毛线、毛皮）、木头等都是绝缘体。橡皮是绝缘体，所以B符合题意。
七、选择题
31．B
解析：B
【详解】
开关是一种控制电流通断的装置。用导体和绝缘体两种材料做成。利用木块、回形针、图钉制作一个开关，将回形针和图钉固定在木块的两端，回形针接触图钉相对于开关闭合，形成通路；回形针离开图钉电路断开。
32．C
解析：C
【详解】
电路有两种连接方法，一是串联电路，二是并联电路。根据对电路连接的认识，串联电路中电流只有一条路径，用电器之间工作的时候是相互影响的；而在并联电路中有多条路径，用电器之间工作的时候是互不影响的。由于是并联电路，B点出故障，那么D是肯定不会亮的，所以闭合A开关，只有C会亮。
33．B
解析：B
【详解】
用同样的电源组装电路时，把两个小灯泡串联起来发出的光比把这两个小灯泡并联起来发出的光较暗，这是因为并联电路中小灯泡两端的电压等于电源电压，而串联中小灯泡的电压小于电源电压。
34．C
解析：C
【详解】
电池工作时将化学能转化成电能，充电时将电能转化成化学能。“充电宝”正在给手机电池充电过程中，手机电池消耗了电能，产生了化学能，所以是将电能转化为化学能的过程，故充电时该手机电池相当于电路中的用电器。
35．A
解析：A
【详解】
并联电路是两个或两个以上用电器并列连在一起再连接到电路中。电流的路径有两条或两条以上。从房间一处供给电源、房间安装两盏灯，并由两个开关分别控制。电流的路径有两条，因此属于并联电路，所以A符合题意。
八、选择题
36．A
解析：A
【详解】
土壤的形成是一个极其漫长的过程。从土壤的剖面由上到下为表层土、下层土、基岩碎屑、基岩。土壤剖面有四层，最上面的一层是表层土，所以A符合题意。
37．B
解析：B
【详解】
有的岩石上保留有古代生物的遗体或遗迹，如有的岩石上有贝壳、动物骨骼或树叶形状，这样的岩石叫做化石。在岩石中保留的古代生物的遗体或遗迹，叫化石。化石可以推断出古代动物、植物的生活情况和生活环境，也可以推断出埋藏化石的地层形成的年代和经历的变化，通过化石我们可以研究古代生物。小红在山脚下发现了一块岩石，岩石上有一种不知名的古代生物，这种岩石我们叫化石，所以B符合题意。
38．A
解析：A
【详解】
矿物除了颜色、条痕、透明度和光泽方面的特征之外，硬度、形状也是观察矿物的重要线索。矿物的的光泽有玻璃光泽、金属光泽、丝绸光泽。我们可以借助其他物体的反光特性来研究矿物的光泽，所以A符合题意。
39．B
解析：B
【详解】
我们可以借助感觉器官觉（口除外）观察岩石。最简单的方法是用眼睛观察岩石的颜色、形状、光泽、明度等，用手摸一摸岩石的手感、轻重；用鼻子闻闻气味，用铁钉轻轻敲打，耳朵听击岩石的声音。我们也可以借助工具，从大岩石上敲击下的小岩石来，能够更好地观察到最真实特征的岩石。
40．B
解析：B
【详解】
浮石指火山喷发后岩浆冷却后形成的一种矿物质，浮石上有很多孔。
九、选择题
41．B
解析：B
【详解】
观察方法是学生开展矿物探究活动的必要技能，我们可以从矿物的颜色、条痕、软硬、透明度、光泽和形状来观察和描述。物体的硬度可以根据划痕痕迹来判断，我们可以用指甲、回形针、小刀等工具采用刻画方法检验矿物的软硬。手指甲能划动的矿石硬度为软；手指甲刻不动而铜钥匙能刻动的硬度为较软；铜钥匙刻不动而小刀能刻动的硬度为较硬，小刀刻不动而玻璃能刻动的硬度为硬。
42．C
解析：C
【详解】
土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成，能够生活动植物。
43．C
解析：C
【详解】
土壤是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体，土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水、和空气等物质的混合物；土壤分为沙质土、壤土、黏质土。含黏粒最多的土壤叫黏质土；含沙粒最多的土壤叫沙质土；沙粒含量较多的土壤叫壤土。
44．B
解析：B
【详解】
土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。土壤是地球上最有价值的资源。实验结束后，我们应将烧杯中的土壤倒在花坛里，有利于保护土壤。
45．A
解析：A
【详解】
根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是沙砾（小石子），其次是沙，接着是比沙还小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。将乒乓球大小的土壤块放入玻璃杯中加入100ml水，搅拌后静置，观察到沉在杯底的物质上细下粗。
十、实验探究题
46．A
解析：（1）1
（2）水分
（3）过量浇水
（4）ABCD
（5）B
47．B
解析：（1） 阳光 水分
（2）B
（3）A
（4）A
（5）B
（6）A
十一、实验探究题
48．（1） d a b c
（2）
【分析】
电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。
开关是一种控制电流接通与断开的装置，用导体和绝缘体两种材料做成。电源、灯泡、开关连接好后，当开关处于闭合状态时，电路构成了闭合回路，当开关处于打开状态时，电路就断开了。
要让灯泡①、②、③同时亮，开关应拨到d位置，这样就可以形成通路，所有灯都可以亮；
要让灯泡①、②、③都不亮，开关应拨到a位置这样电流首先不通过②、③，然后由于①和a点中之间用橡皮连接，橡皮是不导电的，所以①也不会亮；
要让灯泡①亮，灯泡②、③不亮，开关应拨到b位置，这样电流不通过②、③，所以只有灯泡①亮；
要让灯泡①、②亮，灯泡③不亮，开关应拨到c，这样电流③，这样灯泡①、②亮。
电路有两种连接方法，一是串联电路，二是并联电路。
①并联电路中有多条路径，用电器之间工作的时候是互不影响的；所以需要将两个电路和开关分别并联即可；
②并联电路中有多条路径，用电器之间工作的时候是互不影响的；所以需要将两个灯泡并联，然后一个开关在支路上，另一个开关在主路上即可。
49．C
解析：（1）
（2）C
（3）3根导线
（4）C
（5）A
（6）B
【解析】
一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡，那么导线、开关、电池和小灯泡就能组成一个简单的电路。电路：由电源、用电器、导线、开关等连接而成的电流通路。
电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。探究前他先准备了如下实验材料：2节新的干电池，完好的灯座。电路连接好后，乐乐发现小灯泡并没有发光。可能的原因是灯泡和灯座接触不良，所以C符合题意。
使用电路检测器检测一个物体的导电性，一般要检测3次。电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组合而成，在制作电路检测器时我们要用到的材料有1节电池、1个电池盒、1个小灯泡、1个灯座和3根导线。
电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组合而成。使用电路检测器检测一个物体的导电性、检测电池是否有电、检测玩具电机中的导线是否完好，所以C符合题意。
开关是控制电流通断的装置。开关有很多种，但是制作开关的材料都是由导体材料和绝缘体材料制成的。他选择的材料其中一种是小木块，你认为这种材料是作为开关中的开关底部的底使用，所以A符合题意。
如果电能从一点流到另一点，两点之间一定有导体连接，这两点之间就构成一个电的通路，否则就是断路。用电路检测器检验接线盒内电路的连接情况，尝试用不同的方法连接电路，并在反复观察和和实验中发现不同连接方式的特点。接线头之间的连接状态1—2、1—3、2—3是通路，接线头1、3、2相连才合理，所以B符合题意。
十二、实验探究题
50．一样 一样 同时 沙质土 壤土 黏质土
【分析】
土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。含沙多的土壤叫做沙质土，含黏土多的土壤叫做黏质土，含沙和黏土差不多的土壤叫做沙壤土。三种土壤渗水能力高低依次是沙质土、沙壤土、黏质土。
【详解】
（1）对比实验中只有一个变量，除了土壤不同之外，其他条件比如土的数量一样，水的数量一样，并且要同时向漏斗里倒水。
（2）含沙多的土壤叫做沙质土，含黏土多的土壤叫做黏质土，含沙和黏土差不多的土壤叫做沙壤土。三种土壤渗水能力高低依次是沙质土、沙壤土、黏质土。
51．C
解析：（1） 眼睛 手 鼻子
（2） 滴管 不会
（3）C
（4） 石灰岩 大理岩 板岩 页岩
【分析】
岩石，地质勘探的主要对象。是固态矿物 或矿物的混合物，其中海面下的岩石称为礁、暗礁 及暗沙，由一种或多种矿物组成的，具有一定结构构造的集合体，也有少数包含有生物的遗骸或遗迹（即化石）。
我们的感觉器官有眼、耳、口、鼻子、手等；在观察岩石时使用到的观察器官有眼睛、鼻子、嘴巴和手等。
滴稀盐酸的时候应该用滴管，遇到盐酸会冒泡的岩石中含有碳酸盐，碳酸盐与盐酸反应放出二氧化碳气体，所以会有气泡冒出。花岗岩遇盐酸不会冒泡，遇盐酸会冒泡的岩石有大理岩；
为了更好地研究矿物，我们可以从矿物的颜色、条痕、软硬、透明度、光泽、轻重等来描述矿物，使对矿物的描述更准确。地质学家通常通过观察岩石的薄片的成分和颗粒对岩石的种类作出判断。
滴盐酸有气泡，表面有化石的岩石是石灰岩；滴盐酸有气泡，表面有纹理的是大理岩；滴盐酸没有气泡，敲击后有砰声的是板岩；滴盐酸没有气泡，敲击后没有砰声的是页岩。