2021年南京教师招聘真题和答案.doc

南京市教师招聘考试公共知识真题及答案一、单选题（每小题2分，共30分。下列各题四个选项中只有一种是符合题意）1、9月29日，中华人民共和国_自由贸易实验区正式挂牌成立。该自由贸易实验区总体方案提出：要坚持先行先试，以开放促改革、促发展，率先建立符合国际化和法制化规定跨境投资和贸易规则体系。时政A深圳B青岛C上海D天津2、中华人民共和国共产党第十八届三中全会通过中共中央关于全面深化改革若干重大问题决定指出：“经济体制改革是全面深化改革重点，核心问题解决好政府与市场关系，使市场在资源配备中起_和更好发挥政府作用。”时政（十八届三中全会）A决定性作用B基本性作用C辅助性作用D保障性作用3、国内主线政治制度是_ 。政治A“一国两制”B民族区域自治制度C人民政治协商制度D人民代表大会制度4、“唐宋八人们”之一_对南京紫金山情有独钟。她寓所“半山园”就距紫金山不远处，其诗词作品写到紫金山有近白首，如：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。”南京文化A苏东坡B王安石C李白D欧阳修5、如下古代仪器图片拍摄于紫金山天文台，其中用于计时是_。（图略）南京文化A圭表B浑仪C简仪D日晷6、在某些西方国家，人们会有“全家约会吃火鸡”习俗节日是_。节日文化AChristmasBEasterCThanksgivingDHalloween7、下列歌曲刊登时间先后顺序为_。历史走向复兴歌唱祖国在但愿田野上走进新时代ABCD8、踝关节扭伤是学生活动中常用运动扭伤，当发生踝关节扭伤时，应 _。健康卫生A及时热敷按摩B及时冷敷按摩C及时热敷，一天后冷敷D及时冷敷，一天后热敷9、右图为运动员百米赛跑情景，下列说法对的是_。物理A以地面为参照物，运动员是静止B运动员鞋底花纹很深，可以减少摩擦C运动员冲过终点，不会及时停下，是由于她有惯性D运动员跑远快，到达终点所用时间越长10、某抢答游戏规则是：起始分100分，答对一题得6分，答错一题扣3分。通过若干轮后，下面也许得分是_。数学A116B90C79D7111、昼夜交替现象重要成因是_ 。地理A地球公转B地球自转C地轴倾斜D太阳公转12、作为一位教师，学校规定你结合自己专业特点，开发一门拓展学生兴趣与兴趣选修课程。在下列选项中，作为开发选修课程重要根据是_。课程改革A探究教学、体验教学和合伙教学B综合课程、分科课程和活动课程C社会需要、学科体系和学生发展D课程设立、教学过程和教学评价13、觉得美国教诲家说“当我和我学生发现可摸索未知领域，当咱们面前呈现曲径通幽、柳暗花明一幕，当咱们体验被源自心灵生命启迪所照亮，那时，教学真是我所知天下最美好工作。”这段话所体现教诲哲学思想是_。 教诲学A学生中心论B教师中心论C学科中心论D师生主体论14、考门夫人在荒漠甘泉中说：“，我有一种天蛾茧，有一天，我碰巧看见那久囚茧儿开始活动了。整个上午，我忍耐着在它旁边，看它在里面努力，奋斗，挣扎，可是还不能进前丝毫。它似乎再没有也许出来了，最后我耐心破产了。我用我小剪刀把茧上丝剪薄了些，让它出来得稍为容易某些，这正是我得意之作！看哪！一会儿，我蛾儿很容易地爬出来了，身体是反常臃肿，翅膀是反常萎缩。我守在它旁边，等它徐徐地伸展它翅膀，显露它细巧精致彩纹。岂知大失所望。我虚伪温柔竟成了祸端。可怜虫儿，非但不能扑着它带虹翅翼，飞翔空中，呈现它完全美丽，竟很痛苦地爬了一会就不寿而终了”这个故事对教诲启示是_。 教诲学A教诲应当坐待其成B教诲应当积极作为C教诲应当遵循学生身心发展规律D教诲应当让学生在痛苦中成长15、国家中长期教诲改革和发展规划纲要（-）指出：国内义务教诲阶段战略性任务是_ 。义务教诲A特色发展B均衡发展C多样化发展D高质量发展二、判断题（每小题1分，共五分）16、某学生经确诊患了腮腺炎，当天学校告知家长，该生必要停课在家隔离。这一行为侵犯了学生受教诲权。（ ）17、新课程评价强调从“内部评价”走向“外部评价”，注重内外结合评价，突出终端评价重要性。（ ）18、有效教学与考试关系是不矛盾，考试是有效教学出发点和落脚点。（ ）19、当前国内指定教诲目重要根据是建构主义学习理论、多元智力理论。（ ）20、教学如果没有进行道德教诲，只是一种没有目手段；道德教诲如果没有教学，就是一种失去了手段目。（ ）三、简答题（21、22每题8分，23题9分，共25分）21、阅读下列材料，回答有关问题。材料一：在第56号教室奇迹中，先进教师雷夫说“我不以为我能教好所有学生，但我以为咱们应当竭力去教每个学生，哪怕无法在每个孩子身上都见到成效，正如再好医生也无法保证能拯救得了每一种生命同样。”材料二：有人曾这样说：“没有教不好学生，只有不会教教师。”（1）两段材料所体现学生观有何异同（2）两种学生观对教师教诲行为有何积极意义？22、阅读下列材料，回答有关问题。教师“塑形于外”是一种强有力教诲因素。9月，南京市教诲局发布给南京市中小学教师15条礼仪建议，内容涉及形象与举止礼仪、办公与教学礼仪两某些，涵盖了涵盖教师着装、举止、教学、社交、网络等寻常工作与生活方方面面。市教诲局以为，这份礼仪建议应作为新教师上岗前研读第一课，成为每一位教师案头必修本。（1）请你从职业特点出发，谈一谈教师礼仪价值。（2）作为一名教师，在工作中要请一位学生到办公室谈话，你以为应注意哪些礼仪？23、阅读下列材料，回答有关问题。南京市某学校Z教师创造性地使用了“课后收获整顿单”。上课有什么收获，学生可以通过“整顿单”用自己方式整顿出来。“整顿单”最后一某些有一种“悄悄话”环节，学生尚有什么没学会地方、对教学有什么建议等问题，可以向教师做一对一反馈。（1）学生“课后收获整顿单”与普通意义上作业有什么区别？（2）课后收获整顿对学生学习和教师教学有什么增进作用？1.【答案】C。【解析】中华人民共和国(上海)自由贸易实验区，是中华人民共和国政府设立在上海区域性自由贸易园区，属中华人民共和国自由贸易区范畴。该实验区于8月22日经国务院正式批准设立，于9月29日上午10时正式挂牌开张。实验区总面积为28.78平方公里，相称于上海市面积1/226，范畴涵盖上海市外高桥保税区、外高桥保税物流园区、洋山保税港区和上海浦东机场综合保税区等4个海关特殊监管区域。故本题应选C。2.【答案】A。【解析】十八届三中全会公报指出，要紧扣使市场在资源配备中起决定性作用，深化经济体制改革，坚持和完善基本经济制度，加快完善当代市场体系、宏观调控体系、开放型经济体系，加快转变经济发展方式，加快建设创新型国家，推动经济更有效率、更加公平、更可持续发展。故本题应选A。3.【答案】D。人民代表大会制度。4.【答案】B。【解析】题中所述诗句出自王安石名篇泊船瓜洲。泊船瓜洲是由北宋知名诗人王安石创作一首七言绝句，抒发了诗人思恋家园感情。其中名句“春风又绿江南岸，明月何时照我还”千百年来始终为人所传颂。唐宋八人们是唐宋时期八大散文作家合称，即唐代韩愈、柳宗元，宋代苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。C选项中李白不在唐宋八人们之列。故本题应选B。5.【答案】D。【解析】圭表是运用日影进行测量古代天文仪器，用来测定正午日影长度以定节令，定回归年或阳历年。浑仪是中华人民共和国古代用于测量天体球面坐标观测仪仪器。简仪是中华人民共和国古代一种天文观测仪器，是元代天文学家郭守敬于公元1276年创制一种测量天体位置仪器。日晷是使用太阳位置来测量时间一种设备。6.【答案】C。【解析】christmas是圣诞节，easter是复活节，thanksgivingday是感恩节，halloween是万圣节。7.【答案】B。【解析】走向复兴是为中华人民共和国六十周年华诞献礼歌曲，创作于。歌唱祖国由王莘作词、曲，是知名爱国歌曲。创作于1950年9月，这首歌曲刊登后因其明快雄壮韵律而广为传唱，当前已经成为中华人民共和国各种重大活动礼仪曲、开场曲或结束曲，号称“第二国歌”。歌曲在但愿田野上是20世纪80年代初流行歌曲，创作于1986年，曾经作为共青团中央推广歌曲之一，在八十年代青年当中影响很大，这首歌曲也是知名歌唱艺术家彭丽媛成名作。走进新时代是一首红色歌曲，整首歌曲布满了爱国主义精神，旋律布满正气，歌词健康向上。这首歌以领唱和合唱形式歌颂了咱们伟大党和人民，该歌曲创作于1997年。因而，按照时间排序，本题应选B。8.【答案】D。9.【答案】C。【解析】A选项中，以地面为参照物，运动员应当时处在运动状态，故A选项错误;运动员要达到更迅速度，必要凭借更多鞋底花纹增长鞋底摩擦力，故B项错误;依照力学原理，任何运动着物体都具备惯性，因而运动员运动员冲过终点，不会立即停下来，故C项对的。路程不变，时间和速度成反比，故运动员跑得越快，到达终点用时越短，故D项错误。本题应选C。10.【答案】C。【解析】设答对了x道题，答错了y道题，则若干轮后得分为100+6x-3y，即100+3(2x-y)，由此可知总得分除以3余数一定为1，只有选项C满足，故选C。11.【答案】B。【解析】地球自转是昼夜交替重要因素;地球公转是四季交替重要因素。12.【答案】C。13.【答案】D。14.【答案】C。15.【答案】B。【解析】均衡发展是义务教诲战略性任务。建立健全义务教诲均衡发展保障机制。推动义务教诲学校原则化建设，均衡配备教师、设备、图书、校舍等资源。16.【答案】。【解析】腮腺炎属于传染性疾病，需要隔离治疗。这种行为不侵犯学生受教诲权。17.【答案】。【解析】新课程评价强调从“外部评价”走向“内部评价”，注重内外结合评价，突出过程性评价重要性。18.【答案】。【解析】学生发展是有效教学出发点和落脚点。19.【答案】。【解析】制定国内当前教诲目根据是马克思主义关于人全面发展学说。建构主义学习理论、多元智力理论是国内课程改革重要根据。20.【答案】。21.【解析】(1)相似点：材料一中雷夫教师观点是强调学生具备独立意义人，每一种学生均有其自己特点与看法，不以教师意志为转移，教师需要尽最大努力去协助和影响学生。但是学生有自己主观能动性，教师作用不是绝对。材料二这句话侧重于强调学生是发展人，具备被塑造无限也许，教师需要依照学生需要进行因材施教。不同点：两句话都强调了教师需要尽自己努力去影响教诲学生，但是教师作用在材料二中被放大。(2)一方面，从观念上来说，教师需要秉持对的学生观，承认每一种学生均有“教好”也许性，承认每个学生心中均有向善向好火种，在这种观念影响下教师才干不断地去寻找教好学生更多办法。另一方面，从教学实行过程上来说，教师需要结合每一种学生特点进行教诲。学生都是具备发展潜力，在教诲过程中教师需要找准教法，因材施教。同步，教诲主线在于指引、在于点化，不保证其成果一定是好，因此无论面对如何成果，教师都需要尽自己最大努力去影响每一种学生。22.【解析】(1)教师职业具备示范性特点，良好礼仪不但对学生起着重要影响作用，并且对改进工作作风，提高备课、上课效率均有积极意义。(2)请学生到办公室谈话，一方面要以文明优雅言行示范学生。教师在与学生寻常交往甚至教学活动中，一方面要带头使用文明用语，“请”、“谢谢”要挂在嘴边。另一方面，以亲切和蔼态度感染学生。温和、耐心、尊重学生，这是爱学生详细体现，也应当是教师必要具备教诲素养。教师只有自觉地提高自己修养，努力养成良好礼仪习惯，才干真正给学生以良好示范，潜移默化地引导学生审美价值，于无声处发挥出引导和教诲作用。23.【解析】(1)普通意义上课后收获整顿单是学生在教师刻意规定下去完毕，带有一定被动性，而学生“课后收获整顿单”则是学生积极完毕;前者在内容上普通有较为明确限制，而新型“课后收获整顿单”则在内容方面无限定，完全是根据学生个人状况自己整顿而成。(2)学生“课后收获整顿单”一方面可以照顾到学生自尊心，不至于使学生有疑而不敢问或者不好意思问;一方面可以获取学生思考、建议和思想，有助于建立和谐师生关系;一方面通过这种课下个性化征询方式，可以协助教师真正实现对学生个性化指引和因材施教。