1、语文二年级上册期末试卷测试卷(含答案)1读看拼音写词语。qng lng chng g h ho nn wng si hi wi ji mng shng g j 2给加点字选择正确的读音,在下面画上横线。相似(s sh)挺胸(tng tng)晴朗(lng lng)爷爷(y yi)弄错(lng nng)插秧(rng yng)3按查字典的要求填空。要查的字部首除去部首有几画读音组词极_眼_跳_闪_4比一比,组词。今( )纸( )喝( )带( )令( )低( )渴( )戴( )5照样子,写一写。例:天空中飘着云朵。蓝蓝的天空中飘着雪白的云朵。(1)、小鱼游到大海里。_小鱼游到_大海里。例:雪孩子变成了
2、一朵白云,一朵美丽的白云。(2)、毛毛虫变成了一只蝴蝶,_。6照样子,写句子。(1)傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。_一边_,一边_。(2)日潭像圆圆的太阳。_像_。(3)鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?照样子写问句:_7我会填。(1)这学期,我认识了很多了不起的人物:曹冲象,大禹水。朱德同也和大家一起挑粮食。周总理和傣族人们度过了的水节。(2)我看见了祖国的大好河山:台 省的日月潭风光秀丽;安徽省的黄山景区世界名;新疆的葡萄沟有好吃的葡萄,还有热情好的维吾尔族老乡。(3)我学会了许多名言:有志者成。志当存。(4)我还会背很多古诗:“天,野,风吹草牛羊。”是北朝民歌中描写的草原景色。“危楼高百
3、尺,手可摘。”是代诗人写的。8按课文内容填空。(1)、我学会了许多古诗:咏柳:_细叶谁裁出,_似剪刀。敕勒歌天苍苍,野_,_牛羊。(2)、坐井观天课文中:青蛙认为天不过井口那么大,不用飞那么远。小鸟认为天_,大得很哪!(3)、我从日积月累中学到了:_本无价,_皆有情。与_交,言而有_。(4)、_河开,_雁来。九九加一九,耕牛遍地走。阅读下面文章,并完成练习。太阳花你见过太阳花吗?这是一种很美丽的小花,小小的花瓣(bn),粉红的,鲜艳(yn)极了。叶子呢?也是细细的,像含着一包绿汁,很嫩。早晨,太阳一露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰(yng)着脸蛋,好像在跟太阳说:“太阳,
4、谢谢你把我照得这样漂亮。”傍晚,太阳下山了,太阳花就慢慢合拢(lng)花瓣,安安静静地睡着了。太阳花还有黄的、蓝的、紫的五颜六色的太阳花开起来,那才好看呢!9、照样子,写词语。兴冲冲_安安静静_10、文章提到的太阳花的颜色有_、_、_、_。11、根据文章内容填空。太阳花是一种很_的小花,_的花瓣,_的叶子。12、太阳花是什么时候开放的?()A中午B晚上C早晨D傍晚阅读下面文章,并完成练习。冬姑娘的礼物冬姑娘来了, 漫天飞着白雪,江河结了冰,到处是白茫茫的一片,这是冬姑娘带给人类的礼物。冬姑娘来到村子里,听到几个农民在高兴地谈天。一个农民说:“这场雪下得真好。小麦有了雪当被,害虫也冻死了,明年一
5、定丰收!”冬姑娘来到公园,看见许许多多的人,有的滑雪,有的堆雪人,有的打雪仗。欢乐的笑声,在公园回响。冬姑娘开心地笑了。13、这篇短文一共有( )个自然段。14、补充词语。( )的笑声( )地笑了15、照样子写词语。例:白茫茫_16、根据加点词语仿写句子。公园有许许多多的人,有的滑雪,有的堆雪人,有的打雪仗。_17、你知道农民们为什么喜欢冬姑娘的礼物吗?()A因为冬天一来,农民就不用劳动了。B因为冬天下雪,明年一定会大丰收!18、看图写话。仔细观察图画,想一想,发生了什么事?他们是怎么做的?1晴朗唱歌和好难忘四海为家名胜古迹【详解】本题考查看拼音写汉字。“晴朗”天气清明;阳光充足,天空没有云雾
6、。注意“晴”不要写成“睛”。“唱歌”意思是以有节奏的音调发出美妙的声音,给人以享受。也指吟唱歌曲。也指歌唱艺术。“歌”字的书写要注意。“和好”指和睦;恢复和睦的感情。注意“和”不要写成“合”。“难忘”无法忘记。“难”字的书写要注意。“四海为家”任何一个地方都可以当作自己的家。“海”是三点水。“名胜古迹”就是指风景优美和有古代遗迹的著名地方。中国是世界上最古老的文明国家之一,名胜古迹众多。注意“迹”字的书写。2stnglngynngyng【详解】本题考查字音识记。相似xing s:相像;大致相同。挺胸tng xing:挺起胸膛。晴朗qng lng:日光充足;没有云雾。爷爷y ye:祖父。称呼跟祖
7、父辈分相同或年纪相仿的男人。弄错nng cu:估计错或理解错误。插秧ch yng:将秧苗栽插于水田中。3 木 3 j 北极 目 6 yn 跳远 足 6 tio 跳远 门 2 shn 闪光4 今天 白纸 喝水 带走 口令 低头 口渴 戴着【详解】本题考查形近字组词。“今”字可以组词为:今日“令”字比“今”多一点,可以组词为:命令“纸”字是绞丝旁,可以组词为:纸巾“低”字是单人旁,且下面多一点,可以组词为:高低“喝”字是口字旁,可以组词为:喝茶“渴”字是三点水,可以组词为:渴求“带”字表示随身携带。可以组词为:带领“戴”字泛指把物品放在头、面、胸、臂、颈等处。可以组词为:爱戴5 成群结队的 蓝蓝的
8、 一只漂亮的蝴蝶6 爸爸 听音乐 看书 月亮 一把镰刀挂在空中 牛伯伯,我们的爸爸在哪里?【解析】(1)此题考查学生补充句子能力。根据上下文的意思把不完整的句子补充完整,使句子前后意思一致。常涉及到关联词语运用,联系具体语境对句子进行补充。如:爷爷一边读着报纸,一边喝着龙井茶。(2)此题考查学生补充句子能力。根据上下文的意思把不完整的句子补充完整,使句子前后意思一致。常涉及到关联词语运用,联系具体语境对句子进行补充。如:红红的脸蛋像一个苹果。(3)此题考查学生仿写句子能力。仿照题中所给的例句,仿写一个句式相同或相似的句式,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。如:壁虎叔叔,你的孩
9、子在哪里?7(1)称治志难忘泼(2)湾闻客(3)事竟高远(4)苍苍茫茫低见星辰唐李白8 不知 二月春风 茫茫 风吹草低见 无边无际 清风明月 近水远山 朋友 信 七九 八九C【解析】9、 绿油油 红彤彤 密密麻麻 仔仔细细10、 粉红 黄 蓝 紫11、 美丽 小小 细细12、C【解析】9、本题考查的是仿写句子。结合题干的内容进行仿写即可,第一个词语是ABB式的词语,类似的词语有:静悄悄、黑沉沉、亮晶晶、亮闪闪、金灿灿、香喷喷、胖乎乎、黑压压。第二个词语是AABB式的词语,类似的词语有:明明白白、星星点点、多多少少、吞吞吐吐、蹦蹦跳跳、隐隐约约、轰轰烈烈、密密麻麻、断断续续、斑斑点点、从从容容、
10、世世代代、恍恍惚惚、勤勤恳恳10、本题考查的是对文段内容的理解和分析。结合原文的内容“你见过太阳花吗?这是一种很美丽的小花,小小的花瓣,粉红的,鲜艳极了。”“太阳花还有黄的、蓝的、紫的五颜六色的太阳花开起来,那才好看呢!”所以太阳花的颜色有粉红、黄、蓝、紫。11、本题考查的是对原文内容的理解和分析。结合原文的内容“这是一种很美丽的小花,小小的花瓣,粉红的,鲜艳极了。叶子呢?也是细细的,像含着一包绿汁,很嫩。”可以得出本题的答案。12、本题考查的是对原文内容的理解和分析。结合原文的内容“早晨,太阳一露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开放了。”可以得出本题的答案。B【解析】13、5#五14、 欢乐 开心1
11、5、 金灿灿 绿油油 红彤彤16、操场上的人真多,有的打球,有的跳高,有的跑步。17、B【解析】13、本题考查数自然段。一个自然段就是指一段话,以开头空两格为标志。这篇文章有5处地方的开头空了两格,故短文一共5个自然段。14、本题考查词语的搭配。根据“欢乐的笑声,在公园回响”可知,“欢快的笑声”为正确的搭配。根据“冬姑娘开心地笑了”可知,“开心地笑了”为正确的搭配。15、本题考查词语的积累。“白茫茫”为ABB式词语,仿写时,应写出三个ABB式词语,如:金灿灿、绿油油、红彤彤等。答案不唯一,言之有理即可。16、本题考查仿写句子的能力。仿句的方法如下:1.仿照题中所给的例句,仿写一个句式相同或相似
12、的句式,做到语意连贯;2.仿照例句所用到的修辞;3.仿语境:仿照例句中所包含的道理或感情色彩。例句运用“有的有的有的”的句式,将公园里的人的活动描写出来。仿写时要用上“有的有的有的”的句式描写一个场景。答案不唯一,言之有理即可。17、本题考查对课文的理解能力。根据“这场雪下得真好。小麦有了雪当被,害虫也冻死了,明年一定丰收!”可知,农民们喜欢冬姑娘的礼物是因为冬天下雪,明年一定会大丰收!11示例:有一天,天气很好,阳光明媚,小明和小华在小区的草地上踢足球,一不小心把阿姨的花盆连同花打翻了,他们俩赶紧向阿姨道歉,阿姨说:“没关系,下次注意点就行了。”但他们俩看到这这么漂亮的花被他们损坏了,心里很惭愧,后来他俩商量了一下,从新买来花盆把花重新栽好后把花给阿姨送去,阿姨夸他们俩是懂事的孩子。