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班级活动方案汇总六篇
【精品】班级活动方案汇总六篇
为了确保我们的努力取得实效，经常需要提前进展细致的方案预备工作，方案是书面打算，具有内容条理清楚、步骤清楚的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是我细心整理的班级活动方案7篇，供大家参考借鉴，期望可以关怀到有需要的伴侣。

班级活动方案 篇1
一、指导思想：
以“三个代表〞重要思想和十六大精神为指针，认真贯彻?公民道德建立实施纲要?，以诚信教育为切入口，扎扎实实开展公民根底道德教育；切实提高我们一班级同学的根本道德素养和老师的职业道德素养，促进学校德育特色的进展，为同学的安康成长营造良好的道德气氛和社会环境。
二、活动目的：
1、“礼仪之花〞针对一班级同学入学不久，行为习惯培育及其重要，特殊是在“文明守纪〞方面。因此，一方面贯彻校〞五星奖“的教育与训练，一方面让同学知道什么是文明礼貌，知道文明礼貌是中华民族的传统美德，是巴蜀人的优良品质，教育同学在学校、在家里、在社会上都要做讲文明懂礼貌的好孩子。
2、“劳动之花〞，懂得奇怪的生活要靠劳动来制造的道理，养成自己的事自己做、自理独立的良好习惯。
3、“才艺之花〞一班级同学年龄小、胆识小，让他们树立自信念，激发表现的欲望，呈现自己的才艺。
4、“友爱之花〞懂得什么才是真正的谦让，增加明辨是非的观念。表扬关怀、疼惜同学的好孩子，树立
学习的典范，逐步引导同学在日常生活中相互谦让，相互关怀。
三、活动内容：
每个月有一个主题，以此为目标，开展摘花活动。
“礼仪之花〞：开学以抓行为标准为先行，通过开展日常行为标准的训练，观看同学们的行为，进展摘花活动，力求人人摘到“礼仪之花〞。
“劳动之花〞：开展整理书包竞赛、小小有心人〔节能、关怀班级卫生等〕、优秀值日小队的评比等，通过竞赛和评比的形式争摘“劳动之花〞。
“才艺之花〞：展露自己的所学和才艺，在班级中进展呈现，通过召开“小小艺术家〞的沟通会，争摘“才艺之花〞。
“友爱之花〞：讲有关友情的故事，鼓舞同学们在学习上、活动中互帮互助。通过活动发扬互助精神，争摘“友爱之花〞。
通过以上几个月的摘花活动，每个同学都为自己的小花添上了秀丽的四色花瓣，在班级组召开的“我的花最美〞 我爱我班之摘花主题集会上，进展呈现沟通，最终评比出“班级花魁〞、“班级花魁〞。
四、活动支配：
1、二月份，争“礼仪之花〞
2、三月份，争“劳动之花〞
3、四月份，争“才艺之花〞
4、五月份，争“友爱之花〞
5、六月份，通过召开班级组“我的花最美〞 我爱我班摘花主题集会，评比出“班级花魁〞、“班级花魁〞。
6、七月份，做好活动的总结工作。
班级活动方案 篇2
为进一步丰富学校化生活，培育同学安康的审美情趣和良好的艺术修养，提高同学的综合素养，努力营造主动向上、欢快无限的学校化气氛，促进同学合唱水平的提高，激发同学宠爱生活、宠爱家乡、宠爱艺术的情感，我校将“我们的班歌最洪亮〞合唱竞赛活动。具体方案如下：
一、活动宗旨
通过合唱活动，丰富同学余生活，营造和谐向上、安康明的校内化气氛和艺术教育环境；呈现校内化风采，培育团结合作精神，不断提升同学的综合素养。到达“班班有歌声、人人都参与〞，促进学校艺术教育活动的普及和提高。
二、活动主题
我的班歌最洪亮
三、活动内容
1、以各班同学为对象，开展全员参与的校内唱歌活动，讴歌祖国和中国共产党，赞美家乡，呈现同学安康活泼和主动向上的思想情趣和丰富欢快的校内生活。
2、全校分级部进展“我们的班歌最洪亮〞合唱竞赛。
四、活动时间地点支配
拟定于10月18-20日分别进展初一到初三级部。
五、活动要求
1、各班开展“我们的歌声最洪亮〞活动，于10月12日确定班级曲目和串联词，上报德育处邹慧老师处。
2、各班要坚持广泛参与、广泛发动的原那么，做到统一要求和班级特色相结合，演唱的形式可承受领唱、朗读、台上台下照应等形式。
、主动与本班音乐老师沟通，利用午间始终歌的时间和音乐，练习曲目。
六、竞赛要求
1、歌曲表现形式主动向上，适合中同学风格。内容要安康向上，贴近主题，贴近同同学活，要符合同学的年龄特点，具有较高的艺术性。
2、节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有确定的合唱艺术效果。
、合唱队员、指挥表演精确          ，与伴奏音乐协作得当，表现形式富有创意。
4、精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。
、各班同学全员参与〔特殊状况提出申请〕
七、评分标准
〔一〕根本分〔40分〕
1、歌曲内容安康，主动向上〔20分〕
2、合唱人数符合要求(原那么上全员参与)〔20分〕
〔二〕服装纪律〔10分〕
队员穿着洁净、大方、统一，精神面貌好，进出场纪律好，。
〔三〕演唱形式与指挥〔0分〕
1、指挥动作标准、协调。〔分〕
2、现场效果(合唱人员、指挥、伴奏舞台表演精确          、恰当，协作默契等)。〔分〕
、演唱技巧〔10分〕：其中音准、节奏好，有乐感〔10分〕；对唱曲有较好的理解，作品处理得当，音色秀丽 ，表演完好〔10分〕
4演唱形式多样，有确定创意形式新颖，有确定创意〔10分〕
〔合唱竞赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各队名次按积分排列。评分实行百分制计算，请各位评委打分时保存到小数点后2位。〕
未尽事宜另行通知
德育处
20xx年10月16日
班级活动方案 篇3
一．指导思想：
书是人类的伴侣，书是人类进步的阶梯，以创立“学习型班级〞为导向，以扩大阅读面，增加阅读量为契机，贯彻落实新课程改革要求。以新颖活动、形式多样的读书活动为载体，努力为同学营造一个书香班级，使读书成为同学的习惯，塑造内涵丰富，特色鲜亮的班级文化。
二．活动目标：
１．主动提倡“与书为伴〞的思想，拓宽同学的.文化素养，树立高尚品德，提高学问水平，享受学习的欢快，享受生活的欢快。
２．同学阶段是人生读书的黄金时间，关怀同学养成宠爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写力气，充实文化底蕴，陶冶情操。
３．促进班级内涵式，人文化进展，提高学习质量，努力创立“学习型班级〞。
三、活动对象：
全班同学
四．活动口号：
闲逛书海，享受阅读。
五、活动要求及措施：
1、开展?中华经典诵读本?诵读活动，熟读背诵诗词50——60首。
2、依据新教育文库的推举书目，开展“大阅读〞活动，每生每学期必读班级推举书目2－3本。
3、开展“每周一诗〞诵读活动或“每周一得〞读书博览会，每周利用10分钟背诵一首古诗或介绍一得。读书博览会可以“名人名言〞、“书海拾贝〞、“我最宠爱的——〞、“好书推举〞等小板块，向同学介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书气氛。
4、设置“读书〞课，每周挑两个午间乐进展读书活动，内容为阅读经典和指导课外读物观赏，同时每天开展早读活动，时间为同学到校后，8：00钟之前进展诵读。中午1：40自由阅读。
5、开展“每周一星〞推举表彰活动，每周在班会课上进展表彰，并选择一名同学介绍读书阅历。
6、开展关于同学读书活动的各类竞赛与沟通〔如经典诵读呈现、故事会、2分钟演讲赛、读书笔记评比、独特化书签评比、读书板报评比等系列活动〕，以增加同学读书爱好，体验成功的欢快。
7、建立同学“读书成长册〞，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书打算、读书实践活动的作品，获奖状况等记录下来。每学期期末开展一次“读书成长册〞呈现评比活动。
班级活动方案 篇4
好的班风环境对师生良好的心理行为定势的形成，对青少年的安康成长、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。为了使班级有特色、书香气氛深厚、环境秀丽 洁净、富有鼓舞性，关注孩子的全面安康成长、长远进展，要大力加强班风建立。所以，我针对这样的状况制定了我们三班级的班风建立实施方案：
一、班风建立整体设想 〔 1 〕主题力求突出。
〔 2 〕设计力求创新。挖掘班级内涵，突出独特，形成班级特色。
〔 3 〕内容力求丰富。结合班级的状况，全面进展文化熏陶和渗透。
班级公约 ：
学风严谨 奋勇拼搏 优雅大方 文明守信 心胸宽广 表里如一 尊师爱友 团结互助 独立自强 知恩图报
班级标语是“四有〞：有抱负、有道德、有文化、有纪律 二、室内文化建立
细心布置班级室内文化环境，在潜移默化中渗透赏识教育。班级室内环境布置具体如下：
1 .教室内：前黑板正上方悬挂班级标语。 2 .设置文化角
位于教室左侧的墙面是两块固定框栏，特地是呈现孩子们的力气的板块。分别是 “我是小作家〞和“小巧手〞。 呈现同学的手工作品、手抄小报，还有一些同学的书法、美术作品，同学在学习上生活上有些许进步都能通过这两个栏目表现出来，让孩子们在学习生活中获得鼓舞，增加班风气息。位于教室前黑板左侧是班级标语，教室前黑板右侧是评比栏“做一片秀丽的叶子〞。
3.设立读书角，支配图书管理员，每名同学带两本书存放在班级，资源共享。
4、设立卫生角。 三、班风活动
1、读一本好书，让同学在丰富多彩的读书生活中得到精神上的满足。
2、赏识自身的一个闪光点，确定优势，树立信念。 3、赏识同学，独立一个学习典范，做有准绳，学有目标。 四、室内综合环境
整个教室突出静雅、朴实、洁净。 1、桌凳摆放整齐 2、地面洁净 3、物品摆放有序 4、门窗洁净光明
总之，要高品位地优化班级环境，要表达“赏识教育〞的育人理念，把我们三班级的班风特色渗透在同学活动的各个过程、详情之中，发挥其育人的长期性特点。
东庄中心学校学校
20xx年9月
班风建立实施方案
东庄中心学校
五一班 尚万江 20xx.9
班级活动方案 篇5
孩子们，家长们：
你们好！在家委会的主动联系下，定于4月15日在袁家岗渝州宾馆里的武警中队开展班级活动。因时间比较仓促，期望得到大家的支持和理解。
活动时间:4月15日 〔下周日〕早上8:30
集合地点：更正：在江北机场武警五中队〔自驾或者打车到达机场后询问一下武警中队怎么走〕
前往方式：自驾，或者几个家庭组合前往，随后也自行返回〔就不在学校门口集合了〕
午餐：自带食品，联系乡村基送餐〔因人数较多，所以这个不能保证，当天联系为准〕
奖品预备：家委会
家庭预备：简洁想想表演的节目，让大家生疏你们。
活动流程：
1、8:30到达，清点人数。
2、9:00参观军人内务等。
3、9:30军姿训练、队伍操练〔教官负责〕
4、10:30亲子活动〔未定〕
班级熔炼活动〔击鼓传花，以家庭为单位表演节目〕
5、12:00午餐休息时间
6、13:30自行返回
此次活动意在给孩子们和家长一个平台相互沟通，增加班级分散力，也让孩子体验军人生活，期望每个家庭的孩子都能够主动参与，如和外面的爱好班有冲突，看能否调整尽量参与！
3.1班
班级活动方案 篇6
制作意图：幼儿开展体育活动是每天必需的程序，而玩具的投放对于幼儿参与体育活动的爱好起到了关键性的作用。于是我利用身边一些常见的、废旧的材料制作了一些既简洁又好玩的玩具，深受孩子们的宠爱。
教育价值：教育孩子们要宠爱体育活动，并主动地参与到体育活动中来。
1、竹蜻蜓：〔适合大班幼儿〕
材料：彩色纸张〔过胶〕或彩色泡末垫、废旧筷子、图钉
制作方法：将彩色纸张剪成如图样子，然后用图钉将其固定在筷子一头即可。〔留意筷子要折成两段以免过长，为了更加稳固可用玻璃胶进展加固〕
2、马尾巴：〔适用于小中班幼儿玩耍〕
材料：包装绳或者其他颜色明丽的绳子
制作方法：将多条包装绳子捆在一起，然后辫辫子，在尾处留下一小段绳子，用针将余下的绳子弄细即可。
玩法：一个幼儿将马尾巴放于背后〔可将一小段塞进裤子里〕，另一个幼儿来追赶，直到将对方的马尾巴揪下来为成功。
3、〔玩法同上，一个幼儿拖着走，另一个幼儿尝试来踩，这个玩耍适合大班幼儿〕
另外不对竹垫子进展任何装饰，孩子可以拿两个竹垫子来玩“过河拆桥〞的玩耍。〔即一只脚踩住一个竹垫子，在保证自己的双脚不着地的状况下，去拿两个一个竹垫子并将起放于前面，另一只脚踩上去，再回头去拿后面的垫子，如此反复直至走到终点。〕
4、飞碟：〔适合小中大各种幼儿玩耍，不同年龄段玩耍要求不同〕

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