移动通信关键技术人才培养专项方案.doc

移动通信技术专业人才培养方案一、专业名称：移动通信技术二、专业代码：590302三、招生对象：一般高中和职业高中毕业生四、学制和学历：三年 专科五、就业面向 关键岗位：（1） 移动通信工程施工岗位（2） 移动通信工程勘测岗位（3） 移动通信设备安装和维护岗位（4） 移动通信网络优化岗位（5） 通信产品营销、客服岗位岗位群：（1） 移动通信工程督导（2） 移动通信网络运行和维护（3） 移动通信工程项目管理六、培养目标和规格（一）培养目标 本专业关键培养学生含有较强专业实践能力和创新意识，能够含有熟练掌握电子技术，移动通信基础理论、基础方法和操作技能，熟悉现代通信网络，含有移动通信工程施工和移动通信设备安装、运行和维护、移动通信网络优化、通信产品营销等方面知识，含有良好职业技能和职业道德高素质高技能应用型专门人才。（二）培养规格1知识要求经过本专业学习， 使得学生含有复合知识结构。熟练电子电路技术，掌握移动通信技术软件开发基础理论和知识；掌握现代通信领域基础理论和基础方法；熟悉常见移动通信系统及移动通信设备工作原理，掌握无线网络优化基础理论和方法，掌握电信产品营销方法和技巧。 2技能要求（1）含有现代移动通信技术软件开发能力；（2）含有通信设备生产、组装、测试、检验等能力；（3）含有通信网络硬件改造和软件升级操作能力；（4）含有电子产品生产、封装和测试能力；（5）含有通信工程维护和管理能力；（6）含有移动通信网络优化能力；（7）含有通信产品营销能力。3素质要求树立科学世界观和正确人生观，培养科学思维能力和对社会自适应能力，含有一定团体精神和创新精神；含有扎实自然科学基础，很好人文社会科学基础和外语基础，较系统掌握本专业基础理论知识，能理论联络实际，含有较强实践动手能力；有健康身体素质和基础体育能力，达成国家要求大学生体育合格标准；有良好心理素质、坚强意志、较强心理承受能力和乐观情绪。（四）职业技能证书要求本专业毕业生在毕业之前应取得：（1） 英语应用能力等级A级或B级；（2） 计算机操作水平证书（职业资格证书四级以上）；（3） 必需取得一项中级以上职业资格证书，推荐学生考取其它对应职业资格证书，要求中级以上。七、课程体系（一）公共基础课（1）思想道德修养和法律基础 （课时：36 学分：2 其中课外课时：12）经过本课程教学使学生树立正确世界观、人生观、价值观、道德观，树立正确理想和信念，保持主感人生态度和健康心理状态，加强自我修养，成为有理想、有道德、有文化、有纪律社会主义建设者和接班人。（2）大学生心理健康教育（课时：32 学分：2 其中课外课时：12）经过该课程学习，能帮助学生树立心理健康意识，认识心理活动规律和本身个性特点，掌握科学有效学习、交往、求职、环境适应及心理调适等技巧，学会主动沟通，学会识别异常心理现象，预防和缓解多种心理问题，保持心理健康，优化心理品质，增强社会适应能力，促进德智体美等方面全方面发展。（3）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（课时：64 学分：4 其中课外课时：16）本课程以马克思主义中国化形成历史进程为根本，从理论和实践、历史和逻辑统一上揭示马克思主义中国化理论轨迹，正确叙述马克思主义中国化理论结果，使现代大学生深刻认识马克思主义指导地位，认识学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论对实现中华民族伟大复兴关键性，增强马克思主义理论学习自觉性。（4）形势和政策（课时：16 学分：1 其中课外课时：8）本课程以时事汇报、形势讲座、政策解读方法，介绍形势和政策理论体系，国际、中国形势，分析党和国家对内对外一系列方针、政策，探讨党和国家制订路线、方针、政策理论基础。提升学生对时势政治内涵和价值了解。（5）大学体育（课时：60 学分：4）经过传授体育和健康基础知识，加强学生自学和实践体验，使学生不停树立健康意识，养成坚强锻炼习惯，帮助学生愈加好地建立正确体育意识和提升对健康第一思想认识，深入培养学生体育爱好和锻炼能力，促进学生心理健康和提升社会适应能力，为塑造更健康体魄和培养社会主义新人起主动作用。（6）高等数学（课时：32 学分：2）本课程是为高职高专院校理工类各专业学生开设一门关键基础课程。它是学生掌握数学工具关键课程,是培养学生理性思维关键载体。经过学习使学生掌握相关基础知识、基础理论,有较熟练运算技能,并能利用数学分析方法和原了处理实际问题， 以培养高科技应用型人才,为经济社会服务。（7）大学英语（课时：120 学分：8）本课程关键学习和大学英语相关听说读写等内容，经过专门训练，培养学生综合应用英语能力，使她们在以后学习、工作和社会交往中能用英语有效地交流，同时增强其自主学习能力，提升综合文化素养，以适应中国社会发展和国际交流需要。（8）计算机应用基础（课时：64 学分：4）经过本课程学习，学生应能够掌握计算机基础知识、微型计算机基础使用方法、文字和数据信息处理技术、计算机网络和部分工具软件基础使用方法。（9）大学生就业和创业指导（课时：38 学分：2）本课程意在帮助大学生调适就业心理，树立正确择业观念，了解国家相关大学生就业方针政策及法规，掌握求职方法和技巧，培养创业意识，掌握创业必备知识、能力，提升大学生就业能力和职业素质，最终达成帮助大学生在严峻就业形势下，在猛烈就业竞争中成功就业或创业目标。（二）专业基础课（10）电路分析（课时：56 学分：4）电路分析课程是移动通信技术专业基础课程。本课程关键任务是使学生掌握线性电路基础理论和分析计算方法，含有较强实际应用能力，为学习后续课程及实际工作准备必需电路知识。（11）计算机网络和通信（课时：64 学分：4）计算机网络和通信是移动通信技术专业基础课程。 关键介绍了以TCP/IP为关键，讲述了计算机网络体系结构，对局域网、无线局域网、广域网、网络安全、连网设备做了全方面介绍。对IPv6虚拟局域网(VLAN)、无线局域网(WLAN)、虚拟专用网(VPN)、服务质量(QoS)确保和最短路径优先协议(OSPF)等讲解较为深入，“联网设备”和“网络试验”加强了学生实践能力。（12）模拟电子技术（课时：64 学分：4）模拟电子技术是移动通信技术专业必修专业基础课，该课程不仅含有本身理论体系且是一门实践性很强课程。本课程任务是处理电子技术入门问题，使学生掌握模拟电子电路基础工作原理、分析方法和基础技能，为深入学习后续课程和从事相关电子技术方面实际工作打下基础。（13）数字电子技术（课时：64 学分：4）数字电路技术是移动通信技术专业一门专业基础课，经过本课程学生，使学生掌握数字电子技术基础概念，基础原理和基础分析、设计方法。熟悉经典基础单元电路组成及工作原理。学会对数字电路系统读图。（14）高级语言程序设计（课时：64 学分：4）本课程是移动通信技术专业学生一门专业基础课程，本课程不仅要重视程序设计语言基础知识学习，更要重视程序设计技能培养。经过本课程学习，使学生能够循序渐进地掌握C语言语法规则、算法基础结构、程序设计技能，初步积累编程经验；同时，培养学生良好程序设计风格及团体协作精神，为以后配合单片机课程进行嵌入式开发打下基础。（15）IT职业英语（课时：32 学分：2）本课程关键是经过对于部分经典学科参考文件阅读，使学生掌握本专业部分关键词汇，了解本专业英文参考和介绍文件写作方法，为以后独立阅读本专业参考文件、说明书等打下基础。（16）移动通信工程预算（课时：64 学分：4）本课程关键介绍了通信工程概预算编制相关项目管理、概预算、定额、工程量计算和统计等方面相关概念，和常见类型通信建设工程施工工程量计算和统计、定额查询和套用、通信工程概预算表格编制、通信工程概预算软件使用等概预算编制相关基础方法和技能。（三）专业主干课（17）移动通信原理和设备（课时：64 学分：4）本课程关键内容是FDMA、TDMA、CDMA技术基础理论；无线信道概念和叙述理论；移动性管理技术；GSM和CDMA系统结构和设备；3G技术基础知识。本课程以爱立信CME20移动通信系统设备为例，具体介绍其网络结构及组成、各关键设备功效和参数和OM软件结构和功效等内容。（18）通信营业服务基础（课时：64 学分：4）通信营业服务基础是让学生掌握通信营业服务所需基础知识、基础技能和基础态度，以通信营业服务活动为根本，搭建教材结构、组织教材内容，既包含学生就业岗位所需知识、技能和态度，又为学生未来发展和提升作铺垫，真正做到为学生职业生存和发展服务，充足表现现代职业教育应用性、基础性、综合性和可操作性标准。（19）移动终端技术和设备维修（课时：64 学分：4）移动终端技术和设备维修是移动通信专业专业关键课程,是学生走向移动通信行业岗位职业导向课程。本课程将经典终端设备模块化维修过程和经典故障经验性维修方法进行有机结合，以含有实践性工作任务引领（20）Java面程序设计（课时：64 学分：4）本课程关键介绍使用Java语言进行面向对象程序设计方法和技术，重视提升读者利用Java语言和面向对象技术处理实际问题能力。内容包含面向对象程序设计概述，Java语言概述，Java语言基础、类、对象和接口，包含Java基础类，Java异常处理，Java图形用户界面设计，Applet及其应用，I/O系统，多线程编程，多媒体编程和网络编程等。（21）3G基站系统运行和维护（课时：64 学分：4）本课程关键介绍了 cdma、TD-SCDMA、WCDMA 3 种 3G 制式基站系统硬件设备、计划、开通、调测和故障排除。（22）Android操作系统（课时：56 学分：4）课程内容关键包含了解Android手机操作系统程序编写规则、工作原理和机制，掌握Android SDK安装和配置、Android应用程序、UI组件、任务和进程/线程模型、Android系统架构、SQLite数据库开发、网络通信开发和硬件开发等。（23）移动网络优化技术（课时：56 学分：4）本课程关键内容是网络优化概念和应用，网络优化基础标准；GSM和CDMA往后优化程序和方法；GSM网络优化实例分析。本课程将学习网络优化仪器仪表知识，并具体介绍路测软件功效和使用方法。（四）专业选修课（课时：64 学分：4），从下列课程中选修2门：（24）物联网技术概述（课时：32 学分：2）本课程关键介绍物联网中技术架构物联网技术知识体系，分为物联网概述、感知技术、通信技术、物联网应用技术及安全，比较全方面地介绍了物联网概念、实现技术和经典应用。（25）通信工程勘测及制图（课时：32 学分：2）本课程关键内容是通信传输线路及机房工程勘察设计；通信工程制图基础知识；计算机中工程制图中应用。本课程份额关键是学习中国工业和信息化部颁布电信工程制图总体要求、统一要求；通信制图专用软件使用介绍；通信工程设计基础知识及工程识图。（26）现代通信系统原理（课时：32 学分：2）现代通信系统原理意在全方面介绍现代通信系统基础原理、基础性能和基础分析方法，内容包含模拟通信和数字通信，侧重数字通信。包含信道和噪声、模拟调制系统、数字基带传输系统、数字信号频带传输、模拟信号数字传输、同时系统、差错控制编码、现代通信系统介绍等。（27）移动通信系统组建、运维和管理（课时：32 学分：2）移动通信系统组建、运维和管理本专业必修主干专业课程。是讲述数据通信和3G移动通信基础原理，设备原理，系统结构。经过实践训练，让学生能够进行无线侧工程勘察、指导开箱验货、硬件安装，能够在关键网调试完成情况下进行无线侧设备调试和对接、开通测试、简单故障处理，能够负担工程技术指导、发觉和反馈问题、能够就通常工程问题进行简单技术交流。（28）网络工程综合布线技术（课时：32 学分：2）本课程关键介绍网络综合布线系统工程常见标准，包含国际标准和中国家标准准；综合布线系统工程各个子系统工程技术，其中包含工作区子系统、水平子系统、垂直子系统、管理间子系统、设备间子系统、进线间子系统、建筑群子系统；综合布线系统工程测试；综合布线系统工程概预算；综合布线系统工程招投标；综合布线系统工程管理，其中现场、技术、材料、安全、质量控制、成本控制、施工进度管理。（五）公共选修课（课时：64 学分：4）由教务处提供公共选修课给学生自选, 学生在校期间公共选修课必需修满4学分。八、职业证书文化水平证书职业资格证书必考职业资格证书推荐职业资格证书项目英语A级或英语B级证书国家3G移动通信工程师中级移动通信技术软件工程师中级计算机应用能力中级证书通信工程职业资格证书九、专业教学进程安排专业教学进程表类别序号课程名称学分考评安排学 时按学期分配周课时备注考试学期考查学期共计理论教学实践教学第一年第二年第三年第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期14周16 周16周16周9周14周必修课公共基础课1思想道德修养和法律基础3二48323课外162大学生心理健康教育2一36162课外203毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4一6448 4课外164形势和政策11-4168每学期4课时课外85大学体育4一二601050226高等数学2二323227大学英语8一二1207050448计算机应用基础4一64323249大学生就业和创业指导21-5 38281014168小 计30478276142161160专业基础课10电路分析4一563620411计算机网络和通信4二64568412模拟电子技术4二644816413数字电子技术4三644816414高级语言程序设计（c语言）4三644024415IT职业英语2三32320216移动通信工程预算4三645684小计26408316924814专业主干课17移动通信原理和设备4三64568418通信营业服务基础4四64640419移动终端技术和设备维修4四64568 420Java程序设计4四645684213G基站系统运行和维护4四644222 422Android操作系统4五56488623移动网络优化技术4五564886小计284323706241612选修课专业选修课24物联网技术概述2四321616225通信工程勘测及制图2四321616226现代通信系统原理2四321616227移动通信系统组建、运维和管理2五361818428网络工程综合布线技术2五3618184464323224公共选修课29国学23230待定232小计464集中实践步骤公共实践步骤31入学（专业）教育04433军训252522校内33素质拓展12626校内34毕业实践（顶岗实习）1641641688总结汇报35毕业设计（论文）61561566答辩考查小计256546543814专业实践步骤36学期项目实践820820822228周37年项目实践4104104224周38SYB创业培训3727233周小计1538438415周累计132248410581366201918181660注：1.公共基础课程序号6和10课程各系可按专业需要设置外，其它为必开课程；2.形势和政策教育在第一、二、三、四学期每学期开设4课时。能够讲座形式进行。3.课外课时由老师部署课题，学生自学，老师教导，学生交作业（或心得体会、或调查汇报等）作为考查依椐。十、各类课程课时学分数量和百分比课程类别课时占总课时百分比（%）学分占总学分百分比（%）公共基础课47819.243022.73专业基础课40816.432619.70专业主干课43217.392821.21专业选修课642.5843.03公共选修课642.5843.03集中实践步骤103841.794030.30总计2484100.00132100实践总课时136654.99注：实践总课时包含必修课、选修课实践教学和集中实训实践教学。