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计算机设备采购合同（完整版）资料(可以直接使用，可编辑 优秀版资料，欢迎下载）采购合同甲方（买方）： 乙方（卖方）： 买方： （以下简称甲方）卖方： （以下简称乙方）甲方因 补货 需要，就甲方向乙方购置 电子数码及电脑周边产品 事宜，经双方经协商一致签订本合同。一、 供货范围及价款1、电子数码及电脑周边产品货物2、本合同范围内所供货物总价款为 元（大写人民币 元整）二、 随货资料1、 乙方在交货时应向甲方提供一套交货清单、产品使用说明书、产品合格证等随货资料（如有），且提供的随货资料必须完整、真实，如无相关（应有）随货资料甲方将不予验收。三、 合同单价调整（1） 本合同总金额及单价不作调整。四、 本合同所供货物的交货时间、交货地点及交货验收：1、 交货时间：本合同范围内所有货物必须在 年 月 日前交货。2、 交货地点： 。3、 交货验收：乙方按甲方本合同指定的交货地点交货，并由甲方指定的收货人，与乙方交货人共同对货物进行质量及数量的交接，同时办理货物的移交验收手续，作为交货结算凭证。五、 质量保证1、 乙方必须按照中华人民共和国产品质量法和相关产品国家标准的规定提供合格的、全新的货物，其质量保证和性能必须符合本合同的技术规范。2、 乙方应保证所供应的货物，在所有权移交给甲方时除符合上述第1款要求外，还应符合甲方质量要求。3、 如果发现由于乙方责任造成任何货物缺损，或所交货物不符合其特性和技术规范要求，甲方有权根据本合同第八条的约定向乙方提出索赔。4、 货物的质量如出现瑕疵或不合格设备，甲方扣留本合同总价款的 %作为乙方所供货物的质量保证金，在乙方未能解决的产品质量问题的前提下，甲方在七日内结清余款（可根据所供货物具体情况确定是否需要约定本条并留质保金）。六、 售后服务1、乙方应提供并按承诺的售后服务条款执行。七、 货款结算与支付1、 本合同货款结算支付方式为银行转账，若本合同履行过程中遇甲方资金紧张，乙方无条件接受甲方按合同约定付款期限适当延期15日 付款。2、 乙方在向甲方交货后、办理货款结算支付前，必须向甲方提交所供货物的足额税务发票。乙方向甲方提交的票据必须符合国家税票管理的要求。八、违约责任1、如果由于乙方的原因未能按照合同规定的交货期交货，乙方延迟交货7天以内（含七天）的，每天（不满1天按1天计算）按迟交货物价款的 5% 向甲方交付违约金，最高不超过合同总价的 20% 。乙方支付迟延交货违约金并不解除乙方继续履行交货的义务。乙方迟交货物达7天以上时，甲方有权解除本合同，并可对乙方已供货物按部分或全部退货处理。乙方无条件接受并承担由此而给甲方造成的一切费用和损失。2、如果乙方所供货物在数量、品种规格和技术规范等方面不符合国家标准和本合同规定，乙方应根据甲方书面通知要求按照以下方式处理：（1） 乙方负责用符合国家标准规定和甲方要求规格、质量和性能的新货物更换有缺陷的货物，并承担由此而发生更换费用及给甲方造成的一切损失（包括运杂费、检验费、仓储费、装卸费以及为更换有缺陷合同货物所造成的施工拆除费误工损失费等其他费用）。（2） 乙方无条件接受甲方验收不合格货物的退货（包括货物数量不符、货物型号不符、经检验货物存在质量缺陷、随货资料不全等），并由乙方承担由此给甲方造成的一切损失。乙方在收到甲方上述书面更换或退货通知后7天内未作出书面答复的，则应理解为乙方已接受甲方的通知要求。如收到甲方上述书面更换或退货通知后7天后10天内未按照甲方要求的上述任一方式来人（来函）处理相关事宜，则甲方有权确定单方解除合同，将乙方已供货物放置于甲方认为合理的位置，并理解为乙方已接收退货。由其而造成的货物毁损、灭失责任均由乙方承担，乙方同时应向甲方承担迟延交货的违约责任，并赔偿由此而给甲方造成的一切经济损失。九、乙方未经甲方事先的书面同意，不得将合同履行义务全部或部分进行转让或分包。B. “一方”表的主索引，“多方”表的普通索引或候选索引十、不可抗力1、 签约双方中的任何一方由于战争及严重的洪水、台风、地震、塌方等不可抗力事件而影响合同的执行时，应及时通知对方请求延迟相应受影响部分的履行期限，延迟的时间应相当于事件影响的时间。不可抗力事件系指双方在缔结合同时所不能预见的，并且它的发生及其后果是无法克服和无法避免的。2、 对于本合同中未受不可抗力直接影响的其他义务，义务方应按合同继续履行。如不可抗力事件延续到10天以上时，双方可通过友好协商解决合同是否继续履行问题。10. 在 SQL 语句中空值用_表示。十一、仲裁1、2、 24. 在SQL的SELECT 查询时，使用_子句实现消除查询结果中的重复记录。因执行本合同所发生的或与本合同有关的一切争议，双方应通过友好协商解决。如协商不成，任何一方可将争议提交本合同交货地 法院或仲裁委员会裁决。3、 在诉讼或仲裁期间，除提交裁决的争议事项外，甲方要求乙方仍继续履行合同的其他交货义务，乙方应无条件继续履行。十二、终止合同1、 合同各项条款按约定履行完毕。2、3、 t=b因乙方违约，甲方按本合同第八条的约定通知乙方终止合同。4、5、 A. 数据库文件 B. 格式文件C. 备注文件D. 程序文件因情势变更，如甲方所购货物取消，导致本合同甲方所购货物失去实际意义时，甲方应及时通知乙方协商办理相应的合同结算及终止事宜。对此双方均不属违约。10、数据传输的同步技术有两种：_同步传输_和异步传输。十三、其他1、 本合同由双方签字后生效。2、 本合同一式2份，甲乙双方各持1份。3、 本合同若有变更双方均应以书面形式通知对方，并形成书面补充协议作为本合同附件，与本合同具备同等法律效力。6、电子邮件系统提供的是一种_存储转发式_服务，WWW服务模式为_B/S_。C. 不依赖于数据库的表 D. 不能修改的表甲方（买方）： 乙方（卖方）：A. 2个字节 B. 4个字节 C. 8个字节 D. 10个字节时间： 年 月 日 时间： 年 月 日?此字符串中含有的数字个数为：,numn目 录第一章 网站设计思想及开发工具简介41.1 设计思想41.2 开发工具的选用及介绍4第二章 网站总体分析与设计62.1 网站系统分析62.2 总体设计62.3 数据库设计7第三章 详细设计93.1 成绩查询93.2 毕业生去向123.3 师生互动163.4 后台管理173.5 重点代码的设计20第四章 存在的问题24第五章 系统的使用说明与安装245.1 运行环境要求245.2 安装设置25结论25致谢25参考文献25附录25计算机网站设计计算机科学与技术 2005届 周忆琴 指导老师 谢俊屏(计算机科学系，宝鸡文理学院，陕西 宝鸡 721007)摘 要：在网络飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。网上发布信息主要是通过网站来实现的，获取信息也是要在网络这个信息海洋中按照一定的检索方式将所需要的信息从网站上下载下来。因此网站建设在网络应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位等信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。本文介绍了开发宝鸡文理大学计算机学院网站的过程，通过对计算机学院网站建设的需求分析；完成了系统功能的设计、数据库设计及代码设计；说明了几个主要模块的程序实现。本网站系统界面友好，操作简单，比较实用。关键词：ASP；学生管理；话题管理Computer college website designZhou-yiqin (Department of Computer Science, Baoji University of Arts and Sciences, Baoji Shannxi 721007)Abstract: Fly in the Internet soon today that develop, The Internet becomes people to obtain quickly, announce with the important outlet that deliver the information, it at people politics, economy, life each of etc. develops the important function. Announce the information on the Internet primarily is to passes the website to realize of, obtain the information to also want to carry down up and down from the website an information for needing according to the certainly inspectional way in Internet this information ocean. For this reason website developments are in the applied last position in Internet easy to see, It has become the government, business enterprise business unit etc. information turns the importance in developments constitutes the part, from but times is valued by people.This text introduced the process of the development treasure chicken literary style university calculator college website, passing to the need analysis of calculator college website developments;Completed design, database design and code designs of the system function;Explaining the procedure of a few and main mold piece realizes.This website system interface amity, operation simple, more practical.keywords: ASP; Student management; Topic management引言在网络飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。网络上发布信息主要是通过网站来实现的，获取信息也是要在网络这个信息海洋中按照一定的检索方式将所需要的信息从网站上下载下来。因此网站建设在网络应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位等信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。随着互联网的进一步发展和成熟，宽带网络的流行，网络技术在生活中的应用越来越广泛。同时随着windows NT的服务器软件IIS（Internet Information Server）的升级换代，一种更新的服务器编程概念展现在人们面前，这就是动态服务器页面ASP（Active Server Pages）。它向我们提供了一条通向服务器编程的简单而又功能强大的途径。随着社会的进步，宝鸡文理学院计算机系发展成为宝鸡文进大学计算机学院是必然趋势，在校园网中拥有自己的站点和主页也是必然结果；利用网络为本院师生服务不仅是未来发展的必然也是体现一个技术科学学院风采的最佳途径。因此，在谢俊屏老师的建议下和指导下，我利用HTML、ASP、JavaScript等语言，并结合Microsoft FrontPage、PhotoShop等工具设计并制作了反映我学院特色的网站。第一章 网站设计思想及开发工具简介1.1 设计思想眼睛是心灵的窗户，而计算机学院网站也应是展现计算机学院风采的窗口。通过此网站，全面宣传、展示学院风采；发布内部的重大信息；增强学生与教师之间的沟通；并使学院领导能在Internet上完成部分校务，提高办事效率；通过提供客户端的网上查询、交流工具，服务器端的管理平台，来加强对学生的管理、提高信息的宣传力度。最后应使网站界面清新、统一且有层次，尽量使每一位用户满意、放心。1.2 开发工具的选用及介绍ASP简介Active Server Pages (ASP)是服务器端的脚本编写环境，您可用它来创建动态 Web 页或生成功能强大的 Web 应用程序。ASP 页是包括 HTML 标记、文本和脚本命令的文件。ASP 页可调用 ActiveX 组件来执行任务，例如连接到数据库或进行商务计算。通过 ASP，可为您的 Web 页添加交互内容或用 HTML 页构成整个 Web 应用程序，这些应用程序使用 HTML 页作为您的客户的界面。ASP的特点：任何文本类开发工具皆可开发ASP程序，只要使用一般的编辑程序，如Windows记事本就可以，当然，其他网页编辑工具，例如，写字板、FrontPage等也都可以，不过还是建议你用所见即所得的网页编辑工具来写ASP，即方便，又能立即看到效果。由于ASP程序是在网络服务器端中执行，执行结果所产生的标准HTML文件在不同的浏览器中都能正常浏览。其主要特点如下：1、语言相容性高ASP与所有的ActiveX Script语言都相容，除了可结合HTML，VBScript、Java Script、ActiveX服务器组件来设计外，并可经由“plug-In（外挂组件模组）的方式，使用其他厂商（Third Party）所提供的语言。2、隐密安全性高如果我们在浏览器中直接查看网页的原始代码，就只能看到HTML文件，原始的ASP程序代码是看不到的！这是因为ASP程序先在网站服务（eb Server）端执行后，将结果转换成标准HTML文件，再传送到客户端（Client）的浏览器上，因此，我们所辛苦撰写的ASP程序并不会轻易地被看见进而被盗用，也不会因为别人分析源代码破绽而对网站进行恶意攻击。3、易于操控数据库ASP可以轻易地通过ODBC(Open Database Connectivity)驱动程序连接各种不同的数据库，例如：SQL、Acess、Foxpro、dBase、Oracle等等，另外，ASP亦可将“文本文件”或是“Excel”文件当成数据库用，且语法简单，完全支持SQL语言查询。4、面向对象学习容易ASP具备有面向对象（Object-Oriented）功能，学习容易，ASP提供了五种能力强大的内建对象：Request、Response、Server、Application以及Session，同时，若使用ASP内建的“Application”对象或”Session”对象所撰写出来的ASP程序可以在多个网页之间暂时保存和传递有用的信息。5、强大的可扩充性ActiveX Server Components(AxtiveX服务器元件)具有无限的可扩充性。可以使用Visual Basic、Java、Visual C+、COBOL等编程语言来编写您所需的ActiveX Server Components. 工具选用鉴于ASP语言的以上特点，所以我就以ASP语言为编程语言；鉴于Micosoft Acess 数据库的简单易用及Microsoft FrontPage的可视化设计界面便于总体设计与代码编辑，固选用Micosoft Acess 为数据库，选用Microsoft FrontPage编辑软件来设计与开发宝鸡文理大学计算机系网站。第二章 网站总体分析与设计2.1 网站系统分析根据前面的设计思想进行分析，按照系统开发的基本观点对网站进行分解，从内容上可对网站作如下划分: 学院概况 通过学院简介、专业设置对学院的基本情况进行介绍； 机构设置 介绍学院内各大机构的设置情况； 教学前线 通过课程简介、教学计划来呈现； 学子天地 通进学生机构、成绩查询、毕业生去向来呈现； 教师规划 介绍师资队伍及学院对未来的师资规划； 师生互动 通过一个论坛形式的程序来达到师生互动的目的； 后台管理 通过后台实现管理员、学生及话题等项目的管理。2.2 总体设计网站主页采用静、动相结合的方式，即静态的说明性文档和动态的数据相结合，体现学院的勃勃生机，静态主页主要介绍学院的概况 、教学计划等内容，对于学生信息及师生互动栏目，就得利用ASP与数据库相结合的技术建立数据库查询，采用交互式的动态页面来实现。以下为网站的总体框架：学院概况首页机构设置教学前线学子天地教师规划师生互动联系我们后台管理宝鸡文理大学计算机学院学院简介专业设置课程简介教学计划学生机构成绩查询毕业生去向我要发言查看话题学生管理话题管理管理员管理网站总体结构框架图2.3 数据库设计 数据表的建立采用的数据库是Microsoft Access 数据库，拟建立*.mdb库文件，包含如下几个表文件：各数据表单如下：admin 管理员信息表字段名称数据类型说 明id自动编号给管理员编号name文本管理员登陆名称password文本管理员登陆密码content备注备注内容Dateandtime1日期/时间保存最后登陆时间Dateandtime2日期/时间中间变量student 学生信息表字段名称数据类型说 明id自动编号给学生编号name文本学生的名称password文本学生登陆密码sex文本学生性别age文本学生年龄add文本家庭住址num文本学生的学号S1-S18数字成绩1-18islive文本是否毕业job文本工作地址graduate数字毕业年份speciality文本所学专业topic 话题信息表字段名称数据类型说 明id自动编号给话题编号istopic数字是话题还是回复smallid数字某个ID的回复Name文本发言人姓名Sex文本发言人性别Ident文本发言人身份Subject文本发言主题Content备注发言内容dateandtime日期/时间发言时间View数字阅读次数answer数字回复次数 数据安全为了保证数据库中数据的安全，需要对数据库及其数据提供安全保障，在这里主要对数据库做了如下动作：1.为避免数据库被下载而导致泄漏数据资料，固根据浏览器对地址解析时只解析至“”而结束这一机理，将数据库更名为带有“”号的名称，以达到隐蔽数据库并始之不能被下载的目的；2.为避免数据库名被恶意软件猜中而泄漏数据库相关信息，固将数据库的后缀名“.mdb”更名为“.asp”，进一步保障数据库的安全；3.用数据库软件自带的加密功能对数据库进行加密，使数据库中的数据的安全进一步加强。第三章 详细设计3.1 成绩查询3.1.1 功能 让学生可以通过自己独有的学号及查询密码，查询自己的考试成绩。3.1.2 组成构造共分为两个模块1. 成绩查询表单 search.asp：让学生填写自己的学号及查询密码并提交表单，并对必要项加有代码检查。2.显示查询结果页面 searchit.asp：核对查询学号、密码，完成查询任务，并将最终查询结果显示出来。 程序流程图学子天地成绩查询显示查询结果输入查询条件学生成绩查询流程图 重要代码及实现searchit.asp部分源程序如下： %dim num,pwd,flagflag=0num=request(num)pwd=request(password) set rs=server.createobject(adodb.recordset) sql=select * from student where num=&num& and password=&pwd&rs.open sql,conn,1,1 if not rs.eof then%如下为  同学的成绩单。 姓名 微机原理 高等数学 汇编语言 C语言 TCP/IP 数据库 a href=# title= 学生信息-姓名：性别：年龄：住址：学号：- 3.2 毕业生去向3.2.1 功能按特定方式查询并显示符合条件的已毕业学生名单，并可以查看到这些学生的其它相关信息。3.2.2 组成构造共分为两个模块1. 显示结果页面 islive.asp:在数据库中查询符合要求的学生信息，并以列表分页方式显出已毕业学生姓名、毕业年份、所学专业及毕业去向，内含一个查询表单，并有相应表单处理程序。2. 显示详细情况页面 viewit.asp：显示已毕业学生个人信息、成绩信息、专业信息及毕业去向等。 程序流程图学子天地显示所有毕业学生信息显示特定查询结果毕业学生信息查询流程图选择不同查询条件毕业生去向显示毕业生的全部内容 重要代码及实现islive.asp部分源程序如下：按毕业年份查询： 请选择 option value=   按专业查询：-请选择-计算机应用计算机教育平面设计信息与计算科学    % const MaxPerPage=15 每页显示最大数据条数 dim totalPut, CurrentPage, TotalPages, i, j 定义分页显示所需变量 if not isempty(request(page) then currentPage=cint(request(page) 取得页号 else currentPage=1 end ifdim graduate, speciality, mystring 定义变量并获取查询条件graduate = request(graduate)speciality = request(speciality)根据查询条件以不同形式打开数据库并显示查询条件if graduate = and speciality = then sql=select * from student where islive = 是 order by id descmystring=以下为全部毕业生名单。elseif graduate and speciality = thensql=select * from student where islive = 是 and graduate =&graduate& order by id descmystring=您的查询条件为：查询 &graduate 年内的所有毕业生。elseif graduate = and speciality thensql=select * from student where islive = 是 and speciality =&speciality& order by id descmystring=您的查询条件为：查询专业为 &speciality 的所有毕业生。elseif graduate and speciality thensql=select * from student where islive = 是 and graduate =&graduate& and speciality =&speciality& order by id descmystring=您的查询条件为：查询 &graduate 年毕业且专业为 &speciality 的所有毕业生。end ifset rs=server.createobject(adodb.recordset)rs.open sql,conn,1,1 建立记录集并打开数据库% %sub showContent dim ii=0while not rs.eof and i a href=# onclick=popwin(viewit.asp?id=)   % dim n 产生并显示分页 if totalput mod maxperpage=0 then n= totalput maxperpage else n= totalput maxperpage+1 end if response.write 名单分页    response.write 上一页 response.write    下一页    response.write  第&CurrentPage&/&n&页 response.write    共&totalput&名学生   &maxperpage&名学生/页 %3.3 师生互动3.3.1 功能学生或老师都可以在上面发布一些信息或留下意见建议等,如果某学生有学习生活等方面问题时，可以在上面发布信息，让大家一起讨论怎样去解决，还可以针对某些问题作出的回答，达到学生与教师相互交流的目的。3.3.2 组成构造共分为四个模块1. 显示所有话题页面 topic.asp:在数据库中查询符合要求的话题信息，以列表分页方式显出话题的部分或全部内容，并显示出话题的作者、被浏览次数、回复次数及话题提交时间。2. 显示详细情况页面 viewtopic.asp：显示某个话题的内容及所有针对此话题的回复内容，内含一个对此话题发表评论的表单。3. 添加新的话题表单 addtopic.asp：发表新话题时所需填写的各项内容，如发言人姓名、性别、身份、发言主题及发言内容，并对必要项加有代码检