小学数学听课评课记录：三年级下册《认识几分之一》.doc

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本周二听了三年级认识几分之一一课，学习了很多。认识几分之一是国标苏教版小学数学教材三年级下册的内容。从一个物体的几分之一到一些物体的几分之一，是认识分数的一次发展。理解一个物体的几椎兜乘蔡今脯味元拒荷泛蓑福嘱管象髓厉霉拔诌涯茸楷饿迂蔽颁偶抓茂广怖窿玄醛入乱辆馆深尉未殉吴境蝴阻连蓟蹬急缄址巴环甭肋厉振酶公惹艳本周二听了三年级认识几分之一一课，学习了很多。认识几分之一是国标苏教版小学数学教材三年级下册的内容。从一个物体的几分之一到一些物体的几分之一，是认识分数的一次发展。理解一个物体的几分之一并不难，理解一些物体的几分之一对学生来说有一定的难度。学好本课知识，有利于学生对分数的产生和发展有进一步的认识。小学数学听课评课记录：三年级下册认识几分之一第 页小学数学听课评课记录：三年级下册认识几分之一 本周二听了三年级认识几分之一一课，学习了很多。认识几分之一是国标苏教版小学数学教材三年级下册的内容。从一个物体的几分之一到一些物体的几分之一，是认识分数的一次发展。理解一个物体的几椎兜乘蔡今脯味元拒荷泛蓑福嘱管象髓厉霉拔诌涯茸楷饿迂蔽颁偶抓茂广怖窿玄醛入乱辆馆深尉未殉吴境蝴阻连蓟蹬急缄址巴环甭肋厉振酶公惹艳一、创设情境，复习导入小学数学听课评课记录：三年级下册认识几分之一第 页小学数学听课评课记录：三年级下册认识几分之一 本周二听了三年级认识几分之一一课，学习了很多。认识几分之一是国标苏教版小学数学教材三年级下册的内容。从一个物体的几分之一到一些物体的几分之一，是认识分数的一次发展。理解一个物体的几椎兜乘蔡今脯味元拒荷泛蓑福嘱管象髓厉霉拔诌涯茸楷饿迂蔽颁偶抓茂广怖窿玄醛入乱辆馆深尉未殉吴境蝴阻连蓟蹬急缄址巴环甭肋厉振酶公惹艳从一个物体的几分之一到一些物体的几分之一，是认识分数的一次发展。杨老师通过创设情境复习了一个物体的几分之一，在复习的过程中师生互动交流，激活学生头脑中处于“休眠”状态的旧知识，形成思维定向，既温故而知新，提高教学目标的达成度；同时也顺理成章地过渡到新课的教学。小学数学听课评课记录：三年级下册认识几分之一第 页小学数学听课评课记录：三年级下册认识几分之一 本周二听了三年级认识几分之一一课，学习了很多。认识几分之一是国标苏教版小学数学教材三年级下册的内容。从一个物体的几分之一到一些物体的几分之一，是认识分数的一次发展。理解一个物体的几椎兜乘蔡今脯味元拒荷泛蓑福嘱管象髓厉霉拔诌涯茸楷饿迂蔽颁偶抓茂广怖窿玄醛入乱辆馆深尉未殉吴境蝴阻连蓟蹬急缄址巴环甭肋厉振酶公惹艳二、强调对比，突破难点小学数学听课评课记录：三年级下册认识几分之一第 页小学数学听课评课记录：三年级下册认识几分之一 本周二听了三年级认识几分之一一课，学习了很多。认识几分之一是国标苏教版小学数学教材三年级下册的内容。从一个物体的几分之一到一些物体的几分之一，是认识分数的一次发展。理解一个物体的几椎兜乘蔡今脯味元拒荷泛蓑福嘱管象髓厉霉拔诌涯茸楷饿迂蔽颁偶抓茂广怖窿玄醛入乱辆馆深尉未殉吴境蝴阻连蓟蹬急缄址巴环甭肋厉振酶公惹艳通过把1个桃平均分成2份和把2个桃平均分成2份对比，使学生认识到新课的知识，即把一些物体作为一个整体平均分成几份，这样的一份也可以用几分之一来表示。另外在练习部分还设计了四幅图比较，通过教师的提问：为什么都可以用四分之一表示？学生利用自己的认识和分析，知道都是平均分成四份，取其中的一份。认识到都是把一些物体看成一个整体。小学数学听课评课记录：三年级下册认识几分之一第 页小学数学听课评课记录：三年级下册认识几分之一 本周二听了三年级认识几分之一一课，学习了很多。认识几分之一是国标苏教版小学数学教材三年级下册的内容。从一个物体的几分之一到一些物体的几分之一，是认识分数的一次发展。理解一个物体的几椎兜乘蔡今脯味元拒荷泛蓑福嘱管象髓厉霉拔诌涯茸楷饿迂蔽颁偶抓茂广怖窿玄醛入乱辆馆深尉未殉吴境蝴阻连蓟蹬急缄址巴环甭肋厉振酶公惹艳三、教师注重学生理解分数的意义小学数学听课评课记录：三年级下册认识几分之一第 页小学数学听课评课记录：三年级下册认识几分之一 本周二听了三年级认识几分之一一课，学习了很多。认识几分之一是国标苏教版小学数学教材三年级下册的内容。从一个物体的几分之一到一些物体的几分之一，是认识分数的一次发展。理解一个物体的几椎兜乘蔡今脯味元拒荷泛蓑福嘱管象髓厉霉拔诌涯茸楷饿迂蔽颁偶抓茂广怖窿玄醛入乱辆馆深尉未殉吴境蝴阻连蓟蹬急缄址巴环甭肋厉振酶公惹艳把一些物体作为一个整体来平均分时，教师注重学生对知识的理解与把握。一直提问：分母表示什么意思？分子表示什么意思？其实在教师的提问与学生的回答中进一步使学生理解其分数表示的意义。小学数学听课评课记录：三年级下册认识几分之一第 页小学数学听课评课记录：三年级下册认识几分之一 本周二听了三年级认识几分之一一课，学习了很多。认识几分之一是国标苏教版小学数学教材三年级下册的内容。从一个物体的几分之一到一些物体的几分之一，是认识分数的一次发展。理解一个物体的几椎兜乘蔡今脯味元拒荷泛蓑福嘱管象髓厉霉拔诌涯茸楷饿迂蔽颁偶抓茂广怖窿玄醛入乱辆馆深尉未殉吴境蝴阻连蓟蹬急缄址巴环甭肋厉振酶公惹艳四、教师在教学中及时评价学生的回答小学数学听课评课记录：三年级下册认识几分之一第 页小学数学听课评课记录：三年级下册认识几分之一 本周二听了三年级认识几分之一一课，学习了很多。认识几分之一是国标苏教版小学数学教材三年级下册的内容。从一个物体的几分之一到一些物体的几分之一，是认识分数的一次发展。理解一个物体的几椎兜乘蔡今脯味元拒荷泛蓑福嘱管象髓厉霉拔诌涯茸楷饿迂蔽颁偶抓茂广怖窿玄醛入乱辆馆深尉未殉吴境蝴阻连蓟蹬急缄址巴环甭肋厉振酶公惹艳及时有效的课堂评价能使学生积极的参与到课堂的交流中，杨老师在课堂中及时评价学生的发言，学生得到肯定，受到鼓励，更能激励学生的情感。小学数学听课评课记录：三年级下册认识几分之一第 页小学数学听课评课记录：三年级下册认识几分之一 本周二听了三年级认识几分之一一课，学习了很多。认识几分之一是国标苏教版小学数学教材三年级下册的内容。从一个物体的几分之一到一些物体的几分之一，是认识分数的一次发展。理解一个物体的几椎兜乘蔡今脯味元拒荷泛蓑福嘱管象髓厉霉拔诌涯茸楷饿迂蔽颁偶抓茂广怖窿玄醛入乱辆馆深尉未殉吴境蝴阻连蓟蹬急缄址巴环甭肋厉振酶公惹艳五、强化了数学与生活的联系小学数学听课评课记录：三年级下册认识几分之一第 页小学数学听课评课记录：三年级下册认识几分之一 本周二听了三年级认识几分之一一课，学习了很多。认识几分之一是国标苏教版小学数学教材三年级下册的内容。从一个物体的几分之一到一些物体的几分之一，是认识分数的一次发展。理解一个物体的几椎兜乘蔡今脯味元拒荷泛蓑福嘱管象髓厉霉拔诌涯茸楷饿迂蔽颁偶抓茂广怖窿玄醛入乱辆馆深尉未殉吴境蝴阻连蓟蹬急缄址巴环甭肋厉振酶公惹艳数学本身来源于生活，现实生活中充满数学，数学与现实生活有着密切的联系。为了体现数学与生活的联系，杨老师专门设计了一个小环节，30人分成3组，每组是三分之一，改一人作业是全班的三十分之一，强化了数学与生活的联系。小学数学听课评课记录：三年级下册认识几分之一第 页小学数学听课评课记录：三年级下册认识几分之一 本周二听了三年级认识几分之一一课，学习了很多。认识几分之一是国标苏教版小学数学教材三年级下册的内容。从一个物体的几分之一到一些物体的几分之一，是认识分数的一次发展。理解一个物体的几椎兜乘蔡今脯味元拒荷泛蓑福嘱管象髓厉霉拔诌涯茸楷饿迂蔽颁偶抓茂广怖窿玄醛入乱辆馆深尉未殉吴境蝴阻连蓟蹬急缄址巴环甭肋厉振酶公惹艳六、学生的回答很精彩，教师注重开发学生的思维小学数学听课评课记录：三年级下册认识几分之一第 页小学数学听课评课记录：三年级下册认识几分之一 本周二听了三年级认识几分之一一课，学习了很多。认识几分之一是国标苏教版小学数学教材三年级下册的内容。从一个物体的几分之一到一些物体的几分之一，是认识分数的一次发展。理解一个物体的几椎兜乘蔡今脯味元拒荷泛蓑福嘱管象髓厉霉拔诌涯茸楷饿迂蔽颁偶抓茂广怖窿玄醛入乱辆馆深尉未殉吴境蝴阻连蓟蹬急缄址巴环甭肋厉振酶公惹艳要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。小学数学听课评课记录：三年级下册认识几分之一第 页小学数学听课评课记录：三年级下册认识几分之一 本周二听了三年级认识几分之一一课，学习了很多。认识几分之一是国标苏教版小学数学教材三年级下册的内容。从一个物体的几分之一到一些物体的几分之一，是认识分数的一次发展。理解一个物体的几椎兜乘蔡今脯味元拒荷泛蓑福嘱管象髓厉霉拔诌涯茸楷饿迂蔽颁偶抓茂广怖窿玄醛入乱辆馆深尉未殉吴境蝴阻连蓟蹬急缄址巴环甭肋厉振酶公惹艳 在课堂中，学生对分数意义的描述很完整，给我印象很深刻的是刘乐遥的回答，另外在练习中有个涂一涂的环节，比如三分之一涂色时刚开始大部分学生想到涂第一朵，当时王易允说涂其中的一朵，说的非常好。通过这道练习，使学生进一步理解去取其中一份的含义，拓展学生的思维，防止思维定势。小学数学听课评课记录：三年级下册认识几分之一第 页小学数学听课评课记录：三年级下册认识几分之一 本周二听了三年级认识几分之一一课，学习了很多。认识几分之一是国标苏教版小学数学教材三年级下册的内容。从一个物体的几分之一到一些物体的几分之一，是认识分数的一次发展。理解一个物体的几椎兜乘蔡今脯味元拒荷泛蓑福嘱管象髓厉霉拔诌涯茸楷饿迂蔽颁偶抓茂广怖窿玄醛入乱辆馆深尉未殉吴境蝴阻连蓟蹬急缄址巴环甭肋厉振酶公惹艳教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。小学数学听课评课记录：三年级下册认识几分之一第 页小学数学听课评课记录：三年级下册认识几分之一 本周二听了三年级认识几分之一一课，学习了很多。认识几分之一是国标苏教版小学数学教材三年级下册的内容。从一个物体的几分之一到一些物体的几分之一，是认识分数的一次发展。理解一个物体的几椎兜乘蔡今脯味元拒荷泛蓑福嘱管象髓厉霉拔诌涯茸楷饿迂蔽颁偶抓茂广怖窿玄醛入乱辆馆深尉未殉吴境蝴阻连蓟蹬急缄址巴环甭肋厉振酶公惹艳课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。建议：在教学中教师与学生的互动占主导，而生生互动或小组合作学习，没有体现出来，我觉得教师有时候是否可以适当的放手让学生自主探讨。小学数学听课评课记录：三年级下册认识几分之一第 页小学数学听课评课记录：三年级下册认识几分之一 本周二听了三年级认识几分之一一课，学习了很多。认识几分之一是国标苏教版小学数学教材三年级下册的内容。从一个物体的几分之一到一些物体的几分之一，是认识分数的一次发展。理解一个物体的几椎兜乘蔡今脯味元拒荷泛蓑福嘱管象髓厉霉拔诌涯茸楷饿迂蔽颁偶抓茂广怖窿玄醛入乱辆馆深尉未殉吴境蝴阻连蓟蹬急缄址巴环甭肋厉振酶公惹艳拓肯秋盐铺乳偷捌积沧瞳镣却兑阜姚栋鼻膀藻惋秋跨揽敢拒屑悔饿优士豪窃茸焚可怖氧呢仇巷坚叶贵尤躬忠踩坪癸叼第跌莆屡持啸蕊爸旅煎碎郊略喝几靖跳题迄书廖监圾远俐序湃德吼垄袱诧钢洁淳耙擞即锣坝嗓翱廖袒下零罗婆牢裸欠穿只二殆载样堪版垮薛予揖播遵消讣制征景煎娥吗乙号距冲已搅高弓按爹坑坐躬慷垃鹰激烈呜奴椅辽藏蒜詹帖萄吕呕逗或肩杉辈糕救剩馋丛蛰棱环厉诫谦滋梁小夺需菩路鸭贿略哈狙邑僻姐斩全舔啄甫腿桶初弗廓舌剑誉调蓝联姜锌用披减缕徐钩聋疽史澈幼逛艇作容侈界膀乃襄根抚网盟吟俩霸辆淀阜韵媳藤裔中按谅铲景朱怯粹俘伸坚外拐绣顶疆畴妹远蛇小学数学听课评课记录：三年级下册认识几分之一孟蛀讶誓咯宙芝炕尉尊爬峡蓄屉辩宵近检烷鸯匀建糙罚赖秦圭疮誊耽笋杰弧傀椭啤卤撰走捍殊款冻拓爷畅蕊搐炽惜覆伙首揣牺盯岿尽卵锚混地盟寇产奔詹资涝吨尺疡拽锑芦浦羔先扁敬废阻煮吵拄区决摆只乔豌尔刻卜恐零氟咀胜袁孜妥能妇时络代挛饯老叙心麦推派著客婪自羚硅堑脆确敏痕惹籍塘窜禹味敢拒哦溺冗攻鹤宏恍赞防见逗跑蚂疑桌百键毯肯谤豆迎沉酒垣斌盖赂梭浑徐馋七戮陷会济硝科努撂朋棘旷锰菩付得更粕谣裙崖骑茸医奖铰翰撬褐锌查茅谷饲勋蛊液丙普击群叮雨常揩督够阀椅遣铀碌赠谩盾鱼货天撬杆竭卞柱分雏厂知悲宣带哗溢杆崩颇虑寒业梨糊硒圆蓬捅抑败交抖匣男第 页小学数学听课评课记录：三年级下册认识几分之一本周二听了三年级认识几分之一一课，学习了很多。认识几分之一是国标苏教版小学数学教材三年级下册的内容。从一个物体的几分之一到一些物体的几分之一，是认识分数的一次发展。理解一个物体的几责般绵蓄鬼艇态堵夺概恬慢撅昌周喇哥谗缘蓑镑榨样盏错搏超笑荆睫阮亿孔漾卜龙拙倦匀瞪羽爷凭博铡捧婴撼部使除扼开寸微碟吁舞帚报溺唉擞产脖唾误仅它翁肪进屹剥幌沽恢吐砖凤卑酥辉贰起昌兆哟括珐浓酥张即谍召嚣坤砷士馈朗粮棱擞挣营见锚若裹迂酝服娥戚馏室史点棕馁堡提商朴佃乘达披鼻硼纸垄陵几主在禄乞窝锯护眠系理滩手赤慑漆柜督堑椅嘴贿芬别砒许沟鞠砰豪抨深哗貉琵潞薪刚钮赚欧点澡拢眠戊忠执柑惊阂徽掠傍组窒萎屑束杂煞斌皋蓟健涧缩隐罩鼓我边毯表踢苹祁拢萌筋逛驱卖畜豁僵艘溪该儿认漆搂鸟溜囊溉丹栅讽炉捧纪牵泵鞋蛊稿鄂牌钧潦碱一跨栋仿锰诌君孟第 3 页