苏教版新-二年级下册数学专项练习题含答案.doc

苏教版完整版新精选 二年级下册数学专项练习题含答案

一、苏教小学数学解决问题二年级下册应用题
1．40个学生去郊游，他们至少要租多少辆车？

2．工厂需要运送60台电视机去商场，王叔叔开车每次最多能运8台，那么王叔叔至少需要运多少次才能运完？
3．妈妈在甲超市买了5千克大米付了35元，爸爸在乙超市买了同样的大米8千克，付了60元。你认为哪家超市卖得便宜？请说明理由。
4．猜一猜。观察下面的算式，将答案填在□中。

5．22个同学去旅游。

（1）如果全部住大房，至少要多少间每间？
（2）如果全部住小房，至少要多少间？
6．在下面图形中分别画一条线段，使它符合图下的要求。
7．数一数，填一填。

8．一页书大约有500个字，这样的几页书大约有一万个字？
9．小丽拿3元去超市买作业本。超市有两种价格不同的作业本，一种是每本6角，另一种是每本4角。
（1）小丽买哪种作业本不用找零钱，能买几本?
（2）她最多能买几本作业本?
10．二(1)班有35人去郊游。

（1）如果都坐小汽车，可坐满几辆?还剩几人?
（2）如果都坐面包车，应租几辆?

11．有27名同学乘车去秋游，每辆车限乘7人，至少需要租几辆车?
12．小军家离学校400米，小玲家离学校多少米？

13．下面是大兴超市一周的营业额情况记录表：

（1）填出每天的营业额大约是几千元。
（2）哪两天的营业额差不多？
（3）把五天的营业额按从大到小的顺序排列。
14．33个同学租车外出郊游，一辆小车可以坐6人，一辆大车可以坐9人.
（1）如果他们全部租小车，至少需要多少辆？
（2）如果他们全部租大车，至少需要多少辆？
（3）如果想让租的每一辆车都坐满，还可以怎样安排？
15．小松鼠想把34颗松果全部装进盒子里，每盒最多装8个，至少需要几个盒子？
16．植树节期间，育才小学二年级同学植树253棵，三年级同学植树315棵，四年级同学植树423棵。
（1）问题：              ？
315-253=
竖式计算：
（2）问题：             ？
423-315=
竖式计算：
（3）请你再提出一个问题并解答。
问题：
列式：
竖式计算：
17．小太阳书店有下列图书。
种类
数量/本
故事书
257
科技书
139
连环画
76
（1）故事书和连环画一共有多少本？
（2）科技书比故事书少多少本？
（3）每本连环画9元，小红有60元钱，她最多可以买几本连环画？
18．有23人准备乘坐缆车，每辆缆车限坐4人。
（1）需要几辆缆车，还剩几人？
（2）6辆缆车能把这些同学全部送走吗？
19．水果店共进了637千克西瓜，上午卖出182千克，下午卖出310千克，这一天一共卖出多少千克水果？
20．小亮在公园里发现一个很深的小洞，他把一根两米长的竹竿插到洞底，在竹竿露出洞口的地方做上记号（洞口没有到竹竿的正中间），取出后又把竹竿的另一端插到洞底，再做上记号，这时两个记号之间的长度是2分米。这个小洞有多深？（先画图，再列算式）
21．40个学生去划船，每条船最多坐6人。他们至少要租多少条船?
22．二年级一班有45名同学去划船，每条船最多坐8人，他们至少要租多少条船？还剩几个座位？
23．丽丽想在妈妈过生日时送给妈妈千纸鹤当做礼物，一共要折82只千纸鹤，她已经折了30只了，剩余的每天折7只，还需要多少天折完？
24．王老师带了38元去买钢笔，每支钢笔8元，王老师最多能买几支钢笔？剩下的钱王老师想买橡皮，每块橡皮2元，可以买几块？
25．收萝卜。

（1）小灰兔的地里收了多少个萝卜？
（2）小白兔和小灰兔的地里一共收了多少个萝卜？
26．在下面的图形中增加一条线段,使它增加3个直角。

27．有30人乘船游玩，每船限乘4人，至少需要几条船？
28．两位老师带着36名同学去游湖，每艘小船坐6人，至少需要租这样的小船几艘？
29．50名同学在3名老师的带领下乘船去湖心岛，现在只有一种限乘9人的小船，至少需要多少条船才能把这些同学和老师一次送过去？
30．你认为怎样派车比较合理？

31．花店里菊花、玫瑰花、百合花的数量如下：

如果7枝菊花或8枝百合花或9枝玫瑰花可以扎成一束，这些花最多可以扎几束?
32．给下面的图中增加一条线段，使它增加4个直角。

33．一堆棋子从左往右按 这样的规律排列，到第38颗棋子时，一共用了多少颗白子？
34．明明、丽丽、军军、红红4个同学从1号开始轮流报数，31号是谁报的？
35．一辆大货车车厢底盘高15分米，现在装的货物的高度是2米3分米，这辆货车能否通过一座限高4米的大桥？
36．按要求剪一剪。（画线表示你的剪法）

（1）剩下1个直角。

（2）剩下2个直角。

（3）剩下3个直角。

（4）剩下4个直角。

37．汪老师带37名同学去公园坐摩天轮，每个车厢坐4人，至少需要坐几个车厢？
38．同学们去划船，每条船上只能坐4人，林老师和王老师带着32人去划船，至少需要几条船？
39．
（1）一组柜子比一张床贵多少元钱?
（2）爸爸要买一组沙发和一张床，带5000元够吗?
40．50个灯笼最快几天完成？

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一、苏教小学数学解决问题二年级下册应用题

1．解：40÷7=5（辆）……5（人）
5+1=6（辆）
答：至少要租6辆车。
【解析】【分析】求一个数里面有几个几用除法，除法中余数的5人要租一辆车。
解析： 解：40÷7=5（辆）……5（人）
5+1=6（辆）
答：至少要租6辆车。
【解析】【分析】求一个数里面有几个几用除法，除法中余数的5人要租一辆车。
2．60÷8=7（次）……4（台）
7+1=8（次）
答：王叔叔至少运8次才能运完。
【解析】【分析】此题主要考查了有余数的除法应用，电视机的总台数÷每次最多能运的台数=需要运的次数……剩下的台数
解析： 60÷8=7（次）……4（台）
7+1=8（次）
答：王叔叔至少运8次才能运完。
【解析】【分析】此题主要考查了有余数的除法应用，电视机的总台数÷每次最多能运的台数=需要运的次数……剩下的台数，不管剩下几台，都需要再多运一次，据此列式解答。
3．35÷5=7（元）
60÷8=7（元）……4（元）
答：甲超市卖得便宜。
【解析】【分析】先用总价除以数量算出单价。妈妈在甲超市买的米单价：35÷5=7（元），爸爸买的米单价：60÷8=7（元
解析： 35÷5=7（元）
60÷8=7（元）……4（元）
答：甲超市卖得便宜。
【解析】【分析】先用总价除以数量算出单价。妈妈在甲超市买的米单价：35÷5=7（元），爸爸买的米单价：60÷8=7（元）……4（元），所以爸爸买的米比妈妈买的米的单价要高。所以在甲超市买米比较便宜。
4．【解析】【分析】从个位开始计算，和是8，所以第二个加数的个位数字一定是3；十位数字和是0，说明第一个加数的十位数字是6，相加满十要向百位进1，所以第二个加数的百位数字是2。
5．（1）解：22÷4=5（间）……2（人），5+1=6（间）
答：至少6间。
（2）解：22÷3=7（间）……1（人），7+1=8（间）
答：至少8间。
【解析】【分析】（1）用总人数除以
解析： （1）解：22÷4=5（间）……2（人），5+1=6（间）
答：至少6间。
（2）解：22÷3=7（间）……1（人），7+1=8（间）
答：至少8间。
【解析】【分析】（1）用总人数除以每间大房可以住的人数，求出商和余数，由于余下的人数还需要1间房，所以用商加上1即可求出至少需要的房间数。
（2）用同样的方法解答第二题即可。
6．解：如图：

【解析】【分析】从上底的一点向下底作垂直线。从上底的钝角顶点向对边作垂直线。从下底的一点向梯形斜边作垂直线。
解析：解：如图：

【解析】【分析】从上底的一点向下底作垂直线。从上底的钝角顶点向对边作垂直线。从下底的一点向梯形斜边作垂直线。
7．【解析】【分析】先数出每个图形中角的个数，然后数出直角的个数，直角是90度的角。
8．一页书大约有500个字，2页书大约有一千个字，10一千是一万，所以这样的20页书大约一万个字。
【解析】【分析】根据条件“ 一页书大约有500个字”可知，2页书大约有一千个字，10一千是一万
解析： 一页书大约有500个字，2页书大约有一千个字，10一千是一万，所以这样的20页书大约一万个字。
【解析】【分析】根据条件“ 一页书大约有500个字”可知，2页书大约有一千个字，10一千是一万，所以这样的20页书大约一万个字，据此解答.
9．（1）解：3元=30角
30÷6=5(本)
答：买6角的不用找钱，能买5本。

（2）解：30÷4=7(本)……2(角)
答：她最多能买7本作业本。
【解析】【分析】1元=10角；
解析： （1）解：3元=30角
30÷6=5(本)
答：买6角的不用找钱，能买5本。
（2）解：30÷4=7(本)……2(角)
答：她最多能买7本作业本。
【解析】【分析】1元=10角；
（1）小丽要不用找零钱，那么小丽带的钱数要能够除清其中一种作业本每本的价钱，据此作答即可；
（2）两种作业本的价钱不一样，要想买的作业本的本数最多，那么就选每本作业本价钱最少的一种，用小丽拿的钱数除以选出的那种作业本每本的价钱，所得的商就是最多能买作业本的本数，据此作答即可。
10．（1）35÷4=8(辆)…...3(人)
答：可坐满8辆，还剩3人。

（2）35÷9=3(辆)…...8(人)
3+1=4(辆)
答：应租4辆。
【解析】【分析】（1）带余数除法的计算方法：总人
解析： （1）35÷4=8(辆)…...3(人)
答：可坐满8辆，还剩3人。
（2）35÷9=3(辆)…...8(人)
3+1=4(辆)
答：应租4辆。
【解析】【分析】（1）带余数除法的计算方法：总人数÷一辆小汽车限乘人数=可坐满的小汽车辆数......还剩的人数，据此代入数据解答即可。
（2）总人数÷一辆面包车限乘人数=可坐满的面包车辆数......还剩的人数，代入数据用带余数除法计算可坐满的面包车辆数。
计算的结算要考虑到实际情况，剩下的人还要一辆车，所以应用进“1”法保留结果。
11．解：27÷7=3（张）……6（名）
3+1=4（辆）
答：至少需要租4辆车。
【解析】【分析】因为每辆车限乘7人，如果求出27里面有多少个7，就可以求出需要多少辆车。所以用27÷7=3（辆）
解析： 解：27÷7=3（张）……6（名）
3+1=4（辆）
答：至少需要租4辆车。
【解析】【分析】因为每辆车限乘7人，如果求出27里面有多少个7，就可以求出需要多少辆车。所以用27÷7=3（辆）......6（名）；因为多出了6个人，所以还需要多一辆车。
12．解：500+（700-400）=500+300=800（米）
答：小玲家离学校800米。
【解析】【分析】小玲家到学校的距离=小玲家到大生家的距离+大生家到学校的距离=小玲家到大生家的距离+
解析： 解：500+（700-400）=500+300=800（米）
答：小玲家离学校800米。
【解析】【分析】小玲家到学校的距离=小玲家到大生家的距离+大生家到学校的距离=小玲家到大生家的距离+（小军家到大生家的距离-小军家到学校的距离），据此代入数据解答即可。
13．（1）

（2）解：3988-3890=98（元）
4075-3988=87（元）
87＜98
所以星期四与星期五的营业额差不多。

（3）4972元＞4075元＞3988元＞3890元＞3109
解析： （1）

（2）解：3988-3890=98（元）
4075-3988=87（元）
87＜98
所以星期四与星期五的营业额差不多。

（3）4972元＞4075元＞3988元＞3890元＞3109元
【解析】【分析】（1）根据题意可知，用千元作单位，求近似数，看百位上的数四舍五入，据此解答；
（2）根据题意，用减法求出相差较少的两天的营业额即可；
（3）比较相同位数的整数大小，从最高位开始比较，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。 
14．（1）33÷6=5（辆）……3（人），5+1=6（辆）
答：至少需要6辆。
（2）33÷9=3（辆）……6（人），3+1=4（辆）
答：至少需要4辆。
（3）33÷9=3（辆）……6（人）
解析： （1）33÷6=5（辆）……3（人），5+1=6（辆）
答：至少需要6辆。
（2）33÷9=3（辆）……6（人），3+1=4（辆）
答：至少需要4辆。
（3）33÷9=3（辆）……6（人）
答：可以租3辆大车，1辆小车。
【解析】【分析】（1）用总人数除以6求出商和余数，由于余下的人还需要一辆车，所以用商加上1就是需要小车的辆数；
（2）用总人数除以9求出商和余数，同样用商加上1即可求出需要大车的辆数；
（3）第一题余数是3，第二题余数是6，第二题中余下的人刚好可以租1辆小车，这样每辆车都可以坐满。
15．34÷8=4（个）……2（颗）
4+1=5（个）
答：至少需要5个盒子。
【解析】【分析】用松果的总数除以每盒最多装的个数求出商和余数，由于剩下的颗数还需要一个盒子，所以用商加上1就是需要盒
解析： 34÷8=4（个）……2（颗）
4+1=5（个）
答：至少需要5个盒子。
【解析】【分析】用松果的总数除以每盒最多装的个数求出商和余数，由于剩下的颗数还需要一个盒子，所以用商加上1就是需要盒子的总数。
16．（1）问题： 三年级同学比二年级同学多植多少棵树？
315-253=62（棵）
竖式计算：

（2）问题： 四年级同学比三年级同学多植多少棵树？
423-315=108（棵）
竖式计算：

（3
解析： （1）问题： 三年级同学比二年级同学多植多少棵树？
315-253=62（棵）
竖式计算：

（2）问题： 四年级同学比三年级同学多植多少棵树？
423-315=108（棵）
竖式计算：

（3）问题：四年级同学比二年级同学多植多少棵树？
列式：423-253=170（棵）
竖式计算：

【解析】【分析】（1）根据条件可知，二年级同学植树253棵，三年级同学植树315棵，算式315-253求的是 三年级同学比二年级同学多植多少棵树？据此补充问题，列竖式计算；
（2）根据条件可知，三年级同学植树315棵，四年级同学植树423棵，算式423-315求的是四年级同学比三年级同学多植多少棵树？据此补充问题，列竖式计算；
（3）根据条件，可以补充问题：四年级同学比二年级同学多植多少棵树？四年级同学植树棵数-二年级同学植树棵数=四年级同学比二年级同学多植的棵数，据此列式解答。
17．（1）解：257+86=333（本）
答：故事书和连环画一共有333本。
（2）解：257-139=118（本）
答：科技书比故事书少118本。
（3）解：60÷9=6（本）……6（元）
答
解析： （1）解：257+86=333（本）
答：故事书和连环画一共有333本。
（2）解：257-139=118（本）
答：科技书比故事书少118本。
（3）解：60÷9=6（本）……6（元）
答：她最多可以买6本连环画。
【解析】【分析】（1）故事书和连环画一共有的本数=故事书的本数+连环画的本数，据此代入数据作答即可；
（2）科技书比故事书少的本数=科技树的本数-故事书的本数，据此代入数据作答即可；
（3）这是一道有余数的除法，用小红有的钱数除以每本连环画的价钱，所得的商就是可以买连环画的本数。
18．（1）23÷4=5（辆）……3（人）
答： 需要5辆缆车，还剩3人。

（2）6×4=24（人）
24＞23
答：6辆缆车能把这些同学全部送走。

【解析】【分析】（1）此题主要考查了有余数
解析： （1）23÷4=5（辆）……3（人）
答： 需要5辆缆车，还剩3人。

（2）6×4=24（人）
24＞23
答：6辆缆车能把这些同学全部送走。
【解析】【分析】（1）此题主要考查了有余数的除法应用，总人数÷每辆缆车限坐的人数=需要的缆车数量……剩下的人数，据此列式解答；
（2）根据题意，每辆缆车限坐的人数×缆车的数量=一共可以坐的总人数，然后与同学的总数对比，比同学的总数多，就能全部送走，否则，不能全部送走。
19．解：182+310=492（千克）
答：这一天一共卖出492千克水果。
【解析】【分析】上午卖出西瓜质量+下午卖出西瓜质量=这一天一共卖出西瓜的质量。
解析： 解：182+310=492（千克）
答：这一天一共卖出492千克水果。
【解析】【分析】上午卖出西瓜质量+下午卖出西瓜质量=这一天一共卖出西瓜的质量。
20．解：
2米=20分米
20分米-2分米=18分米
18÷2=9（分米）
答：这个小洞深9分米。
【解析】【分析】如图，上下两节的长度相等，2米-2分米=上下两节的长度，上下两节的长度
解析： 解：
2米=20分米
20分米-2分米=18分米
18÷2=9（分米）
答：这个小洞深9分米。
【解析】【分析】如图，上下两节的长度相等，2米-2分米=上下两节的长度，上下两节的长度÷2=小洞的深度。
21．解：40÷6=6（条）……4（人）
6+1=7（条）
答：他们至少要租7条船。
【解析】【分析】学生总数÷每条船最多坐的人数=坐满人的船的条数+余下的人数；因为余下的人数也需要坐一条船，所以坐满
解析： 解：40÷6=6（条）……4（人）
6+1=7（条）
答：他们至少要租7条船。
【解析】【分析】学生总数÷每条船最多坐的人数=坐满人的船的条数+余下的人数；因为余下的人数也需要坐一条船，所以坐满人的船的条数+1=至少要租的船的条数。
22．45÷8=5（条）……5（人），
至少要租：5+1=6（条），
还剩：6×8-45
=48-45
=3（个）。
答：他们至少要租6条船，还剩3个座位。
【解析】【分析】根据题意可知，用总人数
解析： 45÷8=5（条）……5（人），
至少要租：5+1=6（条），
还剩：6×8-45
=48-45
=3（个）。
答：他们至少要租6条船，还剩3个座位。
【解析】【分析】根据题意可知，用总人数÷每条船坐的人数=需要船的条数……剩下的人数，不管剩下几人，都需要再多租一条船，据此计算，然后用租船的条数×每条船坐的人数-现在的人数=剩下的座位数量，据此列式解答。
23．解：82-30=52（只）
52÷7=7（天）……3（只）
7+1=8（天）
答：还需要8天折完。
【解析】【分析】剩余千纸鹤的数量=需要千纸鹤的总数量-已经折的千纸鹤的数量，需要几天=剩余
解析： 解：82-30=52（只）
52÷7=7（天）……3（只）
7+1=8（天）
答：还需要8天折完。
【解析】【分析】剩余千纸鹤的数量=需要千纸鹤的总数量-已经折的千纸鹤的数量，需要几天=剩余千纸鹤的数量÷每天能折千纸鹤的数量，余数表示还剩几只千纸鹤没折，虽然这几只千纸鹤用不了一整天，但也需要算一天，所以需要几天折完=商+1。
24．38÷8=4（支）……6（元）
6÷2=3（块）
答：王老师最多能买4支钢笔，剩下的钱王老师想买橡皮，每块橡皮2元，可以买3块。
【解析】【分析】根据题意可知，用王老师带的钱数÷每支钢笔的钱
解析： 38÷8=4（支）……6（元）
6÷2=3（块）
答：王老师最多能买4支钢笔，剩下的钱王老师想买橡皮，每块橡皮2元，可以买3块。
【解析】【分析】根据题意可知，用王老师带的钱数÷每支钢笔的钱数=王老师最多可以买的钢笔支数……剩下的钱数；
然后用剩下的钱数÷每块橡皮的钱数=可以买的橡皮块数，据此列式解答。
25．（1）407-118=289（个）
答：小灰兔的地里收了289个萝卜。
（2）407+289=696（个）
答：小白兔和小灰兔的地里一共收了696个萝卜。
【解析】【分析】（1）根据题意可知
解析： （1）407-118=289（个）
答：小灰兔的地里收了289个萝卜。
（2）407+289=696（个）
答：小白兔和小灰兔的地里一共收了696个萝卜。
【解析】【分析】（1）根据题意可知，用小白兔收的萝卜个数-小灰兔比小白兔少收的个数=小灰兔收的萝卜个数，据此列式解答；
（2）要求小白兔和小灰兔的地里一共收了多少个萝卜，将它们收的萝卜个数相加即可，据此列式解答。
26．【解析】【分析】可以从平行四边形的一个顶点向对边画出一条垂直的线段，这条线段就会与两条底边组成三个直角。
27．30÷4=7（条）……2（人），7+1=8（条）
答：至少需要8条船。
【解析】【分析】用总人数除以4求出商和余数，由于余下的人还需要1条船，因此用商加上1即可求出至少需要船的条数。
解析： 30÷4=7（条）……2（人），7+1=8（条）
答：至少需要8条船。
【解析】【分析】用总人数除以4求出商和余数，由于余下的人还需要1条船，因此用商加上1即可求出至少需要船的条数。
28．（36+2）÷6
=38÷6
=6（艘）……2（人）
6+1=7（艘）
答：至少需要租7艘这样的小船。
【解析】【分析】用加法计算出老师和学生的总人数，用总人数除以每艘小船坐的人数求
解析： （36+2）÷6
=38÷6
=6（艘）……2（人）
6+1=7（艘）
答：至少需要租7艘这样的小船。
【解析】【分析】用加法计算出老师和学生的总人数，用总人数除以每艘小船坐的人数求出商和余数，由于余下的人还需要1艘船，因此用商加上1即可求出至少需要租船的艘数。
29．解：50+3=53（人）
53÷9=5（条）……8（人）
5+1=6（条）
答：要6条船才能把这些同学和老师一次送过去。
【解析】【分析】此题主要考查了有余数除法的应用，先求出总人数，老师人数
解析： 解：50+3=53（人）
53÷9=5（条）……8（人）
5+1=6（条）
答：要6条船才能把这些同学和老师一次送过去。
【解析】【分析】此题主要考查了有余数除法的应用，先求出总人数，老师人数+学生人数=总人数，然后用总人数÷每条小船限乘人数=可以坐满的小船条数……剩下的人数，不管剩下几人，都需要多一条小船，据此列式解答。
30．解：（38+1）÷7=5（辆）……4（人）
答：派限乘客7人的车5辆，限乘客4人的车1辆。
【解析】【分析】比较合理的方法是尽量坐大车，且不能有空座；总人数÷每辆大车坐的人数=大车坐满的辆数+
解析： 解：（38+1）÷7=5（辆）……4（人）
答：派限乘客7人的车5辆，限乘客4人的车1辆。
【解析】【分析】比较合理的方法是尽量坐大车，且不能有空座；总人数÷每辆大车坐的人数=大车坐满的辆数+余下的人数；余下的人数是4人，刚好坐满一辆小车，据此解答。
31．58÷7=8(束)……2(枝)
81÷9=9(束)
55÷8=6(束)……7(枝)
8+9+6=23（束）
答：这些花最多可以扎23束。

【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，用每种
解析： 58÷7=8(束)……2(枝)
81÷9=9(束)
55÷8=6(束)……7(枝)
8+9+6=23（束）
答：这些花最多可以扎23束。
【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，用每种花的总个数除以每种花扎一束需要的枝数，把各种花所得的商加起来就是这些花最多可以扎的束数，据此作答即可。
32．【解析】【分析】根据题意可知，从梯形的上底向下底作一条高，即可增加4个直角，据此解答。
33．38÷8=4（组）......6（颗）
3×4+3=12+3=15（颗）
答：一共用了15颗白子。
【解析】【分析】3白5黑，8颗棋子看做一组，38颗棋子一共4组余下6颗，4组里面有12
解析： 38÷8=4（组）......6（颗）
3×4+3=12+3=15（颗）
答：一共用了15颗白子。
【解析】【分析】3白5黑，8颗棋子看做一组，38颗棋子一共4组余下6颗，4组里面有12颗百子，剩下的6颗里面有3个白子，据此解答。
34．解：31÷4=7……3
答：31号是军军报的。
【解析】【分析】用31除以4求出商和余数，余数是几就表示最后一个数是这4人中第几个报的。
解析： 解：31÷4=7……3
答：31号是军军报的。
【解析】【分析】用31除以4求出商和余数，余数是几就表示最后一个数是这4人中第几个报的。
35．解：15分米+2米3分米=3米8分米
3米8分米<4米
答：可以通过。
【解析】【分析】先求出这辆货车的顶部距离地面的高度，即这辆货车的顶部距离地面的高度=大货车车厢底盘的高度+装的货物的高度
解析： 解：15分米+2米3分米=3米8分米
3米8分米<4米
答：可以通过。
【解析】【分析】先求出这辆货车的顶部距离地面的高度，即这辆货车的顶部距离地面的高度=大货车车厢底盘的高度+装的货物的高度，然后与大桥的限高进行比较即可，如果比大桥的限高高，那么不能通过，如果比大桥的限高低，那么能通过。
36．（1）
（2）
（3）
（4）
【解析】【解答】（1）去掉右边的部分，左边剩下1个直角，如图：。
（2）去掉右边的部分，左边剩下2个直角，如图：。
（3）去掉右边的部分，左边剩下3个直角，如图：。
解析： （1）
（2）
（3）
（4）
【解析】【解答】（1）去掉右边的部分，左边剩下1个直角，如图：。
（2）去掉右边的部分，左边剩下2个直角，如图：。
（3）去掉右边的部分，左边剩下3个直角，如图：。
（4）去掉右边的部分，左边剩下4个直角，如图：。
【分析】长方形的4个角都是直角，直角=90°，按照题目要求画出不同位置的线，然后借助三角尺上的直角判断即可。
37．37+1=38（人）
38÷4=9（个）……2（人）
9+1=10（个）
答：至少需要坐10个车厢。
【解析】【分析】至少需要坐车厢的个数=（同学的个数+1）÷每个车厢坐的人数，因为每个同学
解析： 37+1=38（人）
38÷4=9（个）……2（人）
9+1=10（个）
答：至少需要坐10个车厢。
【解析】【分析】至少需要坐车厢的个数=（同学的个数+1）÷每个车厢坐的人数，因为每个同学都要坐，所以至少需要坐车厢的个数就是将计算得出的商加1即可。
38．解：34÷4＝8（条）……2（人）
8+1=9（条）
答：至少需要9条船。
【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，用一共去划船的人数÷每条船能坐的人数，其中一共去划船的人数=学生的人数+
解析： 解：34÷4＝8（条）……2（人）
8+1=9（条）
答：至少需要9条船。
【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，用一共去划船的人数÷每条船能坐的人数，其中一共去划船的人数=学生的人数+2名老师，因为每个人都要去划船，所以至少需要船的条数就是将计算得出的商加1即可。
39．（1）3000-1800=1200（元）
答：一组柜子比一张床贵1200元。
（2）3999+1800=5799（元）
5799>5000
答：带5000元不够。
【解析】【分析】（1）一组
解析： （1）3000-1800=1200（元）
答：一组柜子比一张床贵1200元。
（2）3999+1800=5799（元）
5799>5000
答：带5000元不够。
【解析】【分析】（1）一组柜子比一张床贵的钱数=一组柜子的价钱-一张床的价钱，据此代入数据作答即可；
（2）问带5000元够不够，先算出买一组沙发和一张床一共需要花的钱数，即用一组沙发的价钱加上一张床的价钱，然后与5000元作比较即可，比5000元多，说明不够，比5000元少，说明够了。
40．50÷8=6（天）……2（个）
6+1=7（天）
答：最快7天完成。
【解析】【分析】用除法求出需要几天，如果有余数按照“进一法”解答。
解析： 50÷8=6（天）……2（个）
6+1=7（天）
答：最快7天完成。
【解析】【分析】用除法求出需要几天，如果有余数按照“进一法”解答。