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【语文】福建省福州市福州实验小学二年级上册期末复习试卷
1．
读拼音，写字词。
这学期，我认识了许多新朋友。有露着雪白dù   pí的青蛙；有生活在cónɡ林深处的熊māo ；还有用biǎn dàn 跟zhàn shì们一起xīn   kǔ挑粮的朱德爷爷；甚至还有为了治理hónɡ zāi 三过家门而不入的禹……
2．用“ ”给加点字选择正确的读音或字词。
（1）大雨冲毁了房屋，带来了灾难（nàn     nán），大雨过后，人们正在重（zhònɡ chónɡ）建家园。
（2）李小明（带     戴）着红领巾，（带     戴）上画板去公园写生，美术李老师夸他最（进     近）这段时间（进     近）步很大。
（3）大雨（“沙沙沙” “哗哗哗”）地下着，小松鼠（“唰” “喵”）的一声从松树上跳下，钻进了树洞里，只有风铃还在那里（“叮叮当当”   “稀里哗啦”）地响着。
3．查字典，填空。
“安”字用部首查字法，应查部首( )，再查( )画，音节是( )。“安”字在字典里的解释： A．安定  B．平安；安全  C．安装；设立 D．存着；怀着。“心神不安”的“安”应该选第( )种解释。
4．比一比，再组词。
纹( )       植( )       弟( )       搬( )
文( )       值( )       递( )       般( )
5．
读一读，用加点的词语写一句话。
（1）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。
________________
（2）小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
________________
（3）大象到底有多重呢？
________________
6．按要求写句子。
（1）、懒洋洋地                 楼梯上             小花狗        趴在（连词成句）
___________________________________________
（2）、（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。（照样子，在横线上加上合适的词语）
___________田野里长着______________禾苗。
（3）、寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。（照样子，补全句子）
正午，小明从外面回来，热得直____________。
7．根据平日积累填空。
（1）学名言：有者竟成；书籍是人类的阶梯。
（2）读古诗：从“高百尺，手可摘星辰”中感受山寺的高耸入云，从“天，，风草牛羊”中体会草原的壮丽富饶。
（3）识伟人：《大禹治水》中百姓治理水的大禹、《朱德的》中和们一块儿挑粮的朱德，还有《的水节》中和傣族人民一起欢度节日的周总理。
8．按课文内容填空。
（1）___________，言而有信。
（2）父母是我们最好的老师，我的妈妈常用“__________，勿施于人”教导我不要强迫别人去做不愿意做的事；用“十年树木，___________”教育我要尊重老师，体谅老师的不易。
（3）“______鸟飞绝，万径_____踪灭”为我们描绘了冬季冰天雪地的景象；“__________，野________，风吹草低见牛羊”让我们看到了草原的独特风光；“__________________，疑是银河落九天”让我们领略了庐山瀑布的壮美。
（4）《黄山奇石》这一课给我们详细介绍了四种奇石，分别是：____________、_____________、_____________、_____________。
（5）老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸_____________，摇头摆尾；老虎半信半疑，_____________。
阅读下面文章，并完成练习。
一匹出色的马（节选）
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高高兴兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
9、仿写词语。
蹦蹦跳跳       ____________       ____________             又长又细       ____________       ____________
10、联系上下文，写出加点词意思。
爸爸不做声，他松开我的手。不做声：________________
11、妹妹高兴地跨上马，这“马”指的是什么？
______________________________
12、为什么说这是一匹出色的马？
_____________________________
阅读下面文章，并完成练习。
谁最美
今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛大会。一清早，大家向赛场走去。
忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。结果，它自己的眼圈儿被烟火熏黑了，身上还烧出一块块黑印子。
会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。
从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。
13、参加森林选美大赛的小动物有：______、______、______。最后当选“最美动物”是__________
14、小山羊家失火，小动物各是怎么做的？请填上正确答案的序号。
梅花鹿( )             小狐狸( )             大熊猫( )
A．悄悄溜走了             B．勇敢冲进屋里             C．吓得躲了起来
15、“熏”（xūn）：音序是______，部首是______，再查______画。
16、读完故事，你会明白了什么道理？请在括号里填上正确答案的序号（       ）
A．做人要老实 B．外貌的美丽并不重要，重要的是心灵美 C．做事要勇敢
17、为什么大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它？（不会写的字用拼音代替）
____________________________
18、看图写话。
仔细观察右面的图画，图中都有哪些动物？它们之间发生了怎样的故事？发挥你的想象写一写。

1．
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“肚、猫、扁、战、灾”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．（1）nàn   chónɡ   
（2）戴   带   近   进
（3）“哗哗哗”   “唰”   “叮叮当当”
3．A
【解析】     宀     3     ān     A
4．     花纹
     植树     弟弟     搬家     文化     值日     快递     一般
【详解】本题考查形近字组词。
纹：（1）物体上所呈现如线条的皱痕。组词：波纹、指纹、皱纹。（2）丝织品上的花纹。组词：锦纹、罗纹。
文：（1）字；语言的书面形式。组词：甲骨文、英文。（2）文章。组词：作文、散文、议论文。（3）非军事的，与“武”相对。组词：文职、文武双全。（4）柔和；不猛烈。组词：文火、文弱。（5）指自然界的某些现象。组词：天文、水文。（6）量词。用于旧时的铜钱。组词：一文不值。
植：（1）指植物。组词：植被、植株、植物。（2）栽种，种植。组词：种植、植树、移植。（3）树立；建立。组词：植志、 植行。
值：（1）价钱。组词：价值、升值、币值。（2）相当；值得。组词：值得、不值一提。（3）碰到；遇上。组词：正值佳节。（4）担任轮到的职务。组词：值日、值班。
弟：（1）同父母（或只同父或母） 而年龄小于自己的男子的称呼。组词：弟弟、兄弟。（2）泛指亲戚或亲族中辈分相同的而年纪较小的男子。组词：堂弟、表弟。（3）门生；学生。组词：徒弟、弟子。
递：（1）传送，传达。组词：传递、投递、递交。（2）顺次地；一个一个地。组词：递加、递增、递减。
搬：（1）移动物体的位置（多指笨重的或较大的）。组词：搬运、搬送、搬移。（2）迁移。组词：搬迁、搬家。
般：（1）种类。组词：十八般武艺、一般。
5．     周末我有时候踢足球，有时候看电影。     雪花落在树上，成了一朵朵梨花！     你到底什么意思？
【解析】
本题主要考查用词语造句。
（1）有时候……有时候……：表示并列关系。可造句为：小明有时候读书，有时候画画。
（2）落：飘零。造句：叶子从树上落 下来了。
（3）到底：.到尽头；到终点。造句：小明到底多大。
6．     小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。     广阔的     绿油油的     冒汗
7．（1）
（2）
（3）
8．     与朋友交     己所不欲     百年树人     千山     人     天苍苍     茫茫     飞流直下三千尺     仙桃石     猴子观海     仙人指路     金鸡叫天都     神气活现     东张西望
【解析】
本题考查名言警句、诗句识记、课文理解和默写。
名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。
（1）“与朋友交，言而有信。”摘自《论语·学而篇》。意思是同朋友交往时说话要讲诚信。
（2）“己所不欲，勿施于人。”摘自《论语·颜渊篇》。意思是自己不希望加于己身的，也不强加到别人的身上。
“十年树木，百年树人。”比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。
（3）“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”出自唐代柳宗元的《江雪》。意思是所有的山上，飞鸟的身影已经绝迹，所有道路都不见人的踪迹。
“天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。”出自南北朝乐府诗集的《敕勒歌》。意思是蓝天下的草原都翻滚着绿色的波澜，那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。
（4）《黄山奇石》是一篇写景的短文，生动地介绍了闻名中外的黄山风景区内有趣的奇石，课文语言生动、描写形象，富有情趣。通过阅读可知，《黄山奇石》中重点为我们介绍了仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都这四种奇石。另外又提到了天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴这三种奇石。这么多种形状奇怪的石头，用书中的一个成语概括叫奇形怪状。
（5）出自成语故事《狐假虎威》，故事讲的是一只狐狸借助老虎的威风吓跑森林中百兽的经过。说明了实际生活中有些人就像狐狸那样，借助别人的力量吓唬人，其实他们自己根本就没有什么本事，也启发我们看问题要看实质，不能被表面现象蒙住了自己的视线。
课文原句：老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
A
【解析】9、     安安静静     明明白白     又高又大     又白又胖    
10、不出声；不说话    
11、“马”指的是爸爸在路边拾到的枝条。    
12、爸爸想鼓励和引导妹妹自己走回家。
【解析】
9、本题考查词语仿写。
“蹦蹦跳跳”是AABB结构的词语，AABB结构的词语有：安安静静、平平安安、明明白白、清清楚楚、高高兴兴、辛辛苦苦、祖祖辈辈……
“又长又细”是ABAC结构的词语，类似的词语有：又高又大、又白又胖、又哭又闹、又尖又细……
10、本题考查字词解释。
不做声：不出声；不说话。在文中指的是爸爸没有开口回应妹妹的请求。
11、本题考查理解文章内容。
从第①段的内容可以知道妹妹骑的是爸爸在路边拾到的枝条。
12、本题考查理解句子含义。
爸爸给妹妹一根树枝并说这是一匹出色的马，是想引起妹妹的兴趣，鼓励妹妹自己走回家。
C
【解析】13、     梅花鹿     小狐狸     大熊猫     大熊猫    
14、     C     A     B    
15、     X     灬     10##十    
16、B    
17、因为大熊猫助人为乐、舍己为人，所以大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。
【解析】
13、本题主要考查对内容的理解。
从“梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。”可知，参加森林选美大赛的小动物有：梅花鹿、小狐狸、大熊猫。
从“会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。”可知，最后当选“最美动物”是大熊猫。
14、本题主要考查对内容的理解。
从“梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。”可知答案。
15、本题主要考查对查字典的掌握。
“熏”音序是X，部首是灬，笔顺：撇，横，竖，横折，点，撇，横，竖，横，横，点，点，点，点。除去部首，剩下10画。
16、本题主要考查对内容的理解。
本文主要讲了小山羊家着火了，梅花鹿、小狐狸都吓得跑了，只有大熊猫救出了小山羊，它被评为最美的一个。赞扬了大熊猫的舍己救人、善良、勇敢，这告诉我们外貌的美丽并不重要，重要的是心灵美。
17、本题主要考查对内容的理解。
从大熊猫救出小山羊，可知大熊猫的心灵美，他勇敢、善良、舍己救人，所以人们都十分喜爱它。
11．范文：
大公鸡正在河边散步，一只狐狸看见了，想吃大公鸡，就去追赶，大公鸡跑着跑着，一不小心掉进了河里，大喊救命，狐狸说：“这次你可跑不掉了！”正在这时，河对岸的小白兔听到了大公鸡的呼救声，它赶紧把一根木头扔进河里，公鸡用脚爪死死抓住了木头。公鸡得救了，狐狸只好灰溜溜地走了。
【详解】本题考查了学生看图写话的能力。
完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。
认真观察图画，想想图中都有哪些动物？它们之间发生了怎样的故事？结合图画内容及提示进行合理的想象，然后编故事。图画中有公鸡、小白兔、狐狸。小白兔手上拿着木头正往河里扔，公鸡在河里，狐狸在岸边。