资源描述
海南东坡学校2014-2015学年度第二学期
教 学 工 作 计 划
姓名: 陈薇 科组: 生物 模块: 选修三、选修一 任课年级: 高二
一、 学期教材内容体系分析
选修3模块(现代生物科技专题)按考纲要求共有5个一级考点,15个二级考点,其中二类(理解应用)考点6个分别是:基因工程的原理及技术、基因工程的应用;植物的组织培养、细胞融合与单克隆抗体;胚胎工程的应用;简述生态工程的原理。上述内容应作为教学的重点加以把握。选修1模块(生物技术实践)4个一级考点,10个二级考点,全部属于实验部分(实验与探究能力)。
二、 学生基本情况分析
本期我继续担任高二(5)、(6)、(7)、(8)、(11)五个班的生物科任教师,经过一个学期的师生相互熟悉和适应的过程,学生能更加了解和接受老师的教学模式,同时也有利于教师把握学生的学习特点,更好的设计教学。
三、 学期教学任务目标
1、采取灵活生动的教学方式,努力调动学生的学习积极性。根据高考需要和生物学教学特点,课堂教学多联系现代科技成果、生产生活实际,这样既能调动学生学习生物的积极性,又能培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,学以致用,有利于学生素质的全面发展。
2、做好月考和段考、会考、期考考试工作。精选章节过关练习题,在注重基础的前提下,加强学生语言表达能力、实验设计能力和知识迁移能力的训练,以适应高考的需要。
四、 教学重点难点
现代生物技术的应用
生物技术实践相关实验的开展
五、 教学设想
结合我校理科班学生特点,强化高考备考意识,落实考纲要求,高考要求的详细讲,高考不要求的尽量减轻学生的负担。注意与必修的衔接,尽可能将必修与选修有联系的内容进行串讲。
六、具体安排
周次
日期
教学进度(单元、节章)
每周课时
备注
1
2月28日—
3月8日
专题一 基因工程
1.1 DNA重组技术的基本工具
1.2 基因工程的基本操作程序
3
3月2日正式上课
2
3月9日—
3月15日
1.3 基因工程的应用
1.4 蛋白质工程的崛起
3
3
3月16日—
3月22日
专题二 细胞工程
2.1 植物细胞工程的基本技术
2.2 植物细胞工程的实际应用
3
4
3月23日—
3月29日
2.3 动物细胞培养和核移植技术
2.4动物细胞融合与单克隆抗体
3
5
3月30日—
4月5日
月考复习
2
4月2日、3日
第一次月考
清明节调休
6
4月6日—
4月12日
专题三 胚胎工程
3.1 体内受精和早期胚胎发育—精子和卵子的发生
3.2体内受精和早期胚胎发育—受精、胚胎发育
3
7
4月13日—
4月19日
3.3体外受精和早期胚胎发育
3.4胚胎工程的应用及前景
3
8
4月20日—
4月26日
专题四 生物技术的安全性和伦理问题
4.1 转基因生物的安全性
4.2 关注生物技术的伦理问题和禁止生物武器
3
9
4月27日—
5月3日
专题五 生态工程
5.1 生态工程的基本原理
5.2 生态工程的实例和发展前景
2
五·一调休
10
5月4日—
5月10日
5月6、7、8日
期中段考
11
5月11日—
5月17日
选修一 专题一 传统发酵技术的应用
课题1 果酒和果醋的制作
课题2 腐乳的制作
3
12
5月18日—
5月24日
课题3 制作泡菜并检测亚硝酸盐的含量
1
“东坡杯”邀请赛
13
5月25日—
5月31日
专题三 植物的组织培养技术
课题1 菊花的组织培养
课题2 月季的花药培养
3
14
6月1日—
6月7日
专题四 酶的研究与应用
课题1 果胶酶在果汁生产中的应用
课题2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果
3
高考
15
6月8日—
6月14日
高考、高中会考
16
6月15日—
6月21日
专题五 DNA和蛋白质技术
课题1 DNA的粗提取与鉴定
2
端午节调休
17
6月22日—
6月28日
专题六 植物有效成分的提取
课题1 植物芳香油的提取
课题2 胡萝卜素的提取
3
中考
18
6月29日—
7月5日
期末复习(一)
3
19
7月6日—
7月12日
期末复习(二)
3
20
7月13日—
7月18日
6月13、14、15日
期末考试
备注:
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