学术讨论—病句-结构混乱.ppt

病句复习专题(zhunt)系列结构混乱第一页，共二十三页。学习学习(xux)目标目标1、根据历年高考总结结构混、根据历年高考总结结构混乱语病乱语病(ybng)的类型。的类型。2、学会辨析并进行修改。、学会辨析并进行修改。【课前阅读】请阅读三维【课前阅读】请阅读三维P23相关相关(xinggun)内容内容第二页，共二十三页。3、这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具、这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。对环保袋的客观需求的优势。【解析】最后一句应改为【解析】最后一句应改为“具备具备了防水、了防水、易清洗、容量大的优势，满足了消费者对易清洗、容量大的优势，满足了消费者对环保袋的环保袋的客观需求客观需求”；4、根据根据(从）从）“全国国民阅读调查全国国民阅读调查”数据数据显示显示看看，国民阅读量少的原因是多方面的，国民阅读量少的原因是多方面的，但对比阅读率较高的国家可以发现，主要但对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。是从小没有养成良好的阅读习惯。【解析【解析】“根据根据全国国民阅读调查全国国民阅读调查数据数据显示看显示看”句式杂糅句式杂糅(zru)，可删去，可删去“显显示看示看”，或改为，或改为“从从全国国民阅读调查全国国民阅读调查数据来看数据来看”。第三页，共二十三页。一、例题引路（请指出下面病句的错误一、例题引路（请指出下面病句的错误(cuw)类型并改正）类型并改正）1、当冰雪皑皑之际，唯独梅花昂然绽放于、当冰雪皑皑之际，唯独梅花昂然绽放于枝头，对生命充满希望和自信，枝头，对生命充满希望和自信，教人教人精神精神为之为之一振一振。【解析】【解析】“教人精神一振教人精神一振/人的精神为人的精神为之一振之一振”主动句式和被动主动句式和被动(bidng)句式杂糅的句式杂糅的结构混乱；结构混乱；2、阅览室图书馆出现、阅览室图书馆出现“开天窗开天窗”现象，我现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质低下，一是管理力度不够。读者素质低下，一是管理力度不够。【解析】【解析】“我们我们问题问题”与前面脱节，与前面脱节，可删除可删除“我们我们现象现象”使前后主语一致。使前后主语一致。第四页，共二十三页。二、考点考点(kodin)指津指津结构混乱的类型：主要有四类结构混乱的类型：主要有四类(sli)：1、句式杂糅、句式杂糅2、藕断丝连、藕断丝连3、中途易辙、中途易辙4、反客为主、反客为主第五页，共二十三页。（一）句式杂糅（一）句式杂糅它是把两句话挤到同一句话中，前后它是把两句话挤到同一句话中，前后交叉交叉(jioch)错叠，句式结构混乱，成为了病错叠，句式结构混乱，成为了病句。句。第六页，共二十三页。例例2、大师的这段经历非常、大师的这段经历非常(fichng)重要，但流传的说重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，我们斟法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。（酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。（2010全国卷全国卷1）解析：句中解析：句中“我们斟酌以后拟采用大师儿子我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准所讲的为准”实际上是实际上是“我们斟酌以后我们斟酌以后拟拟采用大师儿采用大师儿子所讲的子所讲的”和和“我们斟酌以后拟我们斟酌以后拟以以大师儿子所讲的大师儿子所讲的为为准准”两个说法杂糅在一起两个说法杂糅在一起，修改这个句子可以任取一种，修改这个句子可以任取一种说法。说法。例例3、在旧社会，他利用开当铺进行残酷地高利贷、在旧社会，他利用开当铺进行残酷地高利贷剥削人民。剥削人民。解析：解析：“利用开当铺进行残酷地高利贷剥削利用开当铺进行残酷地高利贷剥削”和和“利用开当铺残酷地剥削人民利用开当铺残酷地剥削人民”两种说法混杂在了两种说法混杂在了一起。一起。第七页，共二十三页。例例4、这种慷慨悲歌的壮举的背后还是自信、这种慷慨悲歌的壮举的背后还是自信心不够的表现。心不够的表现。解析：解析：“背后还是自信心不够背后还是自信心不够”的句子，的句子，“壮举是自信心不够的表现壮举是自信心不够的表现”，两种句式只宜用一种。，两种句式只宜用一种。例例5：消费者权益保护法深受广大消费：消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎，因为它强化者所欢迎，因为它强化(qinghu)了人们的自我了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。的保护。解析：将解析：将“深受广大消费者欢迎深受广大消费者欢迎”和和“深为广大消费者所欢迎深为广大消费者所欢迎”杂糅在一起，杂糅在一起，修改时，任删其一即可。修改时，任删其一即可。第八页，共二十三页。常见的杂糅句式常见的杂糅句式(jsh)1、本着、本着为原则【本着为原则【本着原则；以原则；以为原则为原则】2、以、以即可【以即可【以为宜；为宜；即可】即可】3、是为了、是为了为目的的【以为目的的【以为目的；是为为目的；是为了了】4、对于、对于问题上【对于问题上【对于问题；在问题；在问题上问题上】5、由于、由于下【由于下【由于；在；在下】下】6、原因是、原因是造成的【原因是造成的【原因是；是由；是由造造成的】成的】7、经过、经过下【经过下【经过；在；在下】下】8、出于、出于决定的【是出于决定的【是出于；是由是由决定的决定的】第九页，共二十三页。9、借口、借口为名【借口为名【借口；以；以为名】为名】10、是因为、是因为的原因【是因为的原因【是因为；是原因】是原因】11、有、有组成【有组成【有；由；由组成】组成】12、靠的是、靠的是取得的【靠的是取得的【靠的是；是；是取得的取得的】13、关键在于、关键在于是十分重要是十分重要(zhngyo)的【关键于的【关键于；是十分重要是十分重要(zhngyo)的】的】14、围绕以、围绕以为中心【围绕为中心【围绕中心；以中心；以为中心为中心】15、大多以、大多以为主【大多是为主【大多是；以；以为主】为主】16、成分是、成分是配制而成的【成分是配制而成的【成分是；由；由配配置而成的】置而成的】17、是由于、是由于的结果【是由于的结果【是由于；是；是的结果的结果】第十页，共二十三页。（二）藕断丝连（二）藕断丝连其语病的特点是把结构完整其语病的特点是把结构完整(wnzhng)的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。例例6、处理好人与自然的关系，要靠政、处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间府的力量，同时也不能不发挥民间(mnjin)力力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。替代的作用。解析：解析：“民间力量民间力量”在前部分作宾语整在前部分作宾语整个句子已经完整，但加上个句子已经完整，但加上“在舆论在舆论的的作用作用”部分，又使它做了后部分的主语，部分，又使它做了后部分的主语，整个句子的结构乱了。整个句子的结构乱了。第十一页，共二十三页。例例7、当上级交给我们任务的时候，我们大、当上级交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。解析：把解析：把“大家有大家有感觉感觉”和和“（这种）既光荣又愉快（这种）既光荣又愉快是颇难形容的是颇难形容的”糅到一起。可以把糅到一起。可以把“有有”改为改为“的的”，也可以把也可以把“颇难形容的颇难形容的”移到移到“有有”后，后，去掉去掉“是是”。例例8、我们要学习白求恩同志毫不利己、专、我们要学习白求恩同志毫不利己、专门利人的精神是值得我们学习的。门利人的精神是值得我们学习的。解析：或保留解析：或保留(boli)前半部分，改为前半部分，改为“我们要学习白求恩同志毫不利己、专门利我们要学习白求恩同志毫不利己、专门利人的精神人的精神”；或保留；或保留(boli)后半部分，改为后半部分，改为“白求恩同志毫不利己、专门利人的精神白求恩同志毫不利己、专门利人的精神是值得我们学习的是值得我们学习的”。第十二页，共二十三页。区别：区别：句式杂糅是句式杂糅是两种句式两种句式杂糅在一起，取其杂糅在一起，取其中一种即可。中一种即可。藕断丝连是藕断丝连是两个句子两个句子揉在一起，前一句揉在一起，前一句子的宾语充当子的宾语充当(chngdng)后一个句子的主语后一个句子的主语第十三页，共二十三页。（三）中途易辙（三）中途易辙就是一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。就是一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。似乎想说这个意思，又想说另外一个意思。结果两个似乎想说这个意思，又想说另外一个意思。结果两个(lin)句意思杂糅在一句意思杂糅在一起。起。例例9、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些后，对我们这些“村官村官”的法律水平有了很大的提高。的法律水平有了很大的提高。解析：解析：“观摩观摩庭审庭审”的主语无疑是的主语无疑是“我们我们”（省略了），但接下来的（省略了），但接下来的“对我们对我们”的主语显的主语显然不是然不是“我们我们”，这种中途更换主语造成了结构的混，这种中途更换主语造成了结构的混乱，删去乱，删去“对对”。例例10、中国人民自从、中国人民自从(zcng)接受马克思主义之后，接受马克思主义之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样。中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样。解析：解析：“中国人民中国人民”这个主语没有陈述的内容，这个主语没有陈述的内容，后面又换成了后面又换成了“革命革命”，中途更换主语造成了结构，中途更换主语造成了结构混乱。可把混乱。可把“自从自从”放到句首。放到句首。第十四页，共二十三页。例例11、山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，、山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。化妆品香精的主要原料，都离不开它。解析：解析：“都离不开它都离不开它”的主语当为的主语当为“食用香精和化妆品香精食用香精和化妆品香精”,与前面的主语与前面的主语（柠檬醛）不一样，多余（柠檬醛）不一样，多余(duy)例例12、当匪徒们偷袭游击队的时候，被游、当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队包围了，歼灭了无数的匪军。击队包围了，歼灭了无数的匪军。解析：解析：“被游击队包围被游击队包围”的主语应该的主语应该是是“匪徒匪徒”，但，但“歼灭歼灭”的主语是的主语是“游击游击队队”句子结构混乱。句子结构混乱。第十五页，共二十三页。区别：区别：藕断丝连藕断丝连(udunslin)是一句话已说完整，是一句话已说完整，又接着末尾的宾语作主语往下说。（又接着末尾的宾语作主语往下说。（在一在一个句子中发生个句子中发生）中途易辙是一句话刚开了个头，还没中途易辙是一句话刚开了个头，还没说完，又另起一句话来写。（另一个句子，说完，又另起一句话来写。（另一个句子，更换主语更换主语）第十六页，共二十三页。（四）反客为主（四）反客为主(fnkwizh)例例13、雷锋的名字对、雷锋的名字对40岁以上的人很熟悉。岁以上的人很熟悉。解析：颠倒了主、客，应该改为：解析：颠倒了主、客，应该改为：40岁以上的人对雷锋的名字很熟悉。岁以上的人对雷锋的名字很熟悉。例例14、这个音乐、这个音乐(ynyu)对他并不陌生。对他并不陌生。解析：同例解析：同例13，应改为：他对这个音，应改为：他对这个音乐并不陌生乐并不陌生第十七页，共二十三页。1、交通台日前播报说，有的人在小轿车内、交通台日前播报说，有的人在小轿车内开着空调过夜，开着空调过夜，由此发生窒息死亡由此发生窒息死亡(swng)事事件每年都有发生件每年都有发生，应该引起司机朋友们的，应该引起司机朋友们的高度重视。高度重视。【解析】【解析】“由此发生窒息死亡事件每年由此发生窒息死亡事件每年都有发生都有发生”句式杂糅，可以改为句式杂糅，可以改为“由此发由此发生窒息死亡事件生窒息死亡事件”2、专业人士告诫说，、专业人士告诫说，18岁以前是孩子长高岁以前是孩子长高的重要时期，请家长们在起居、饮食、运的重要时期，请家长们在起居、饮食、运动及心理等方面应该为孩子的健康成长做动及心理等方面应该为孩子的健康成长做好相应的准备。好相应的准备。【解析】【解析】“请请做好相应的准备做好相应的准备”与与“应该应该做好相应准备做好相应准备”保留一种说保留一种说法。法。第十八页，共二十三页。3、为庆祝戛纳电影节、为庆祝戛纳电影节60华诞，电影节组委华诞，电影节组委会特别邀请了曾经摘取过戛纳金棕榈奖的会特别邀请了曾经摘取过戛纳金棕榈奖的35位导演，每人拍摄一部位导演，每人拍摄一部3分钟的纪念短片。分钟的纪念短片。【解析】应在【解析】应在“每人每人”前加前加“让让”。中途易辙中途易辙4、高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，、高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行运行(ynxng)时与轨道不完全接触，列车的悬时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。力来实现的。【解析】【解析】“都靠的是利用电磁力来实都靠的是利用电磁力来实现的现的”改为改为“都是利用电磁力来实现的都是利用电磁力来实现的”或或“都是靠电磁力来实现都是靠电磁力来实现”。第十九页，共二十三页。5、政府执法部门的各种罚没款必须依法上、政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴缴(shngjio)，不能截留自用，其经费来源只能，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。来自国家财政拨款。【解析】可改成【解析】可改成“其经费只能来自国其经费只能来自国家财政拨款家财政拨款”或或“其经费只能来源于国家其经费只能来源于国家财政财政”。6、该报指出，这次会晤的主要意义，在于、该报指出，这次会晤的主要意义，在于善意姿态、长远战略和历史方向，多于具善意姿态、长远战略和历史方向，多于具体互惠措施的落实。体互惠措施的落实。【解析】句中【解析】句中“这次会晤的主要意义，这次会晤的主要意义，在于善意姿态、长远战略和历史方向在于善意姿态、长远战略和历史方向”和和“多于具体互惠措施的落实多于具体互惠措施的落实”是两句话，是两句话，不能用同一主语。后一分句加上主语：这不能用同一主语。后一分句加上主语：这些方面给人们带来的启示些方面给人们带来的启示第二十页，共二十三页。7、那几天阴雨连绵，造成他家住的平房因年久失修、那几天阴雨连绵，造成他家住的平房因年久失修而大面积漏雨，屋内连个下脚的地方都没有，妻子只而大面积漏雨，屋内连个下脚的地方都没有，妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚。在这时才写信向他发一两句牢骚。【解析】结构混乱，要么是【解析】结构混乱，要么是“阴雨连绵阴雨连绵”“平房平房漏雨漏雨”，要么是，要么是“连绵的阴雨连绵的阴雨”“造成造成平房平房漏雨漏雨”。8、根据、根据“全国国民阅读全国国民阅读(yud)调查调查”数据显示数据显示看，国民看，国民阅读量少的原因是多方面的，但对比阅读率较高的国家阅读量少的原因是多方面的，但对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。【解析】【解析】“根据根据全国国民阅读调查全国国民阅读调查数据显示看数据显示看”句式杂糅，可删去句式杂糅，可删去“根据根据”，“看看”，或改为，或改为“从从全国国民阅读调查全国国民阅读调查数据来看数据来看”。第二十一页，共二十三页。9、对家庭盆栽植物的摆放，专家提出、对家庭盆栽植物的摆放，专家提出如下建议：五针松、文竹、吊兰之类最好如下建议：五针松、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较摆在茶几、书桌上比较(bjio)合适，而橡皮合适，而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。【解析】【解析】“五针松、文竹、吊兰之五针松、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适类最好摆在茶几、书桌上比较合适”句式杂糅，可删去句式杂糅，可删去“比较合适比较合适”。第二十二页，共二十三页。内容(nirng)总结病句复习专题系列结构混乱。【课前阅读】请阅读三维P23相关内容。结构混乱的类型：主要有四类：。或保留后半部分，改为“白求恩同志毫不利己、专门利人的精神是值得我们学习的”。似乎想说这个意思，又想说另外一个意思。例10、中国人民自从接受马克思主义之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样。藕断丝连是一句话已说完整，又接着末尾的宾语(bny)作主语往下说。解析：同例13，应改为：他对这个音乐并不陌生。漏雨”第二十三页，共二十三页。