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中山市小学五年级下册期末语文试题.docx

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1、中山市小学五年级下册期末语文试题1请按拼音准确写出词语。hu lng dun lin tio wng yng zn ch yulng dang mio zhn chng rn bn y sn gng2下面加点词的解释有误的是()A孔君平诣其父(拜访)B年逾古稀(六十岁)C草满池塘水满陂(池岸)D誉之曰(称赞)3下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()A海面上风平浪静,一艘环游世界的帆船正往回航行。B这人神机妙算,阴险狡诈,但终究逃不过法律的制裁。C爷爷在河边一边垂钓,一边欣赏风景,真是悠然自得。D十三四岁的女孩正值豆蔻年华,浑身上下洋溢着朝气。4下面句子排序最恰当的一项是()有预测数据显示

2、,以后,智能快递站将伴随快递需求和服务的提升而高速发展。收件人经过手机查询-输入密码-开门取件三个步骤,便可将包裹从智能快递柜中取出。快递员将快递包裹送到置于小区的智能快递站中,给收件人发送取件短信。智能快递站已成为满足消费和商业需求的重要手段。收取非常方便。ABCD5下列各项中没有语病的一项是()A稿件的高质量直接关系到黑板报、墙报或油印报质量的好坏。B为了避免今后再次发生类似错误,我们应当吸取教训,努力改进工作。C摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱。D教室把我们打扫得干干净净。6下面四项中的标点符号使用正确的一项是( )A老师同他谈过话后,他说:他有决心把学习搞好

3、。B晚上爸爸问我今天一天做了什么事?我吞吞吐吐说不出来。C我最爱读李白、杜甫,和白居易的诗。D那里开着许多鲜花,火红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花。7按顺序排列下面句子,正确的选项是( )谁知当水落到溅上盐酸的花瓣后,花瓣奇迹般地变红了。那么,这种物质到底是什么?做实验时,一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上,爱花的波义耳急忙用水冲洗冒烟的紫罗兰。别的酸对这各地会有怎样的反应?波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇到盐酸会变红。这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验,后来制成了实验中常用的石蕊试纸。这对化学研究有什么样的意义?ABCD8句子加工厂。(这清白的梅花,是能玷污

4、的吗?(改为陈述句)_(诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”(改为转述句)_(古老的威尼斯又变得十分安静了。(改为拟人句)_9我会背一背,填一填。(1)青海长云暗雪山,_。(2)_,南望王师又一年。(3)_,也傍桑阴学种瓜。(4)谁言寸草心,_。(5)_,一片孤城万仞山。10根据古诗文积累填空。 (1)单纯属于儿童。范成大诗中的“_,_”,写出了儿童的天真;杨万里诗中的 “_,_” ,写出了儿童的玩皮;我还知道白居易诗中的“不解藏踪迹 ,_” 也描绘了儿童天真可爱的形象。当然儿童也是聪明的,杨氏之子面对孔君平的“_”的玩笑,才能脱口而出“_”。(2)成人更有情怀。孟郊懂

5、得感恩,才会对母爱发出“_,_”的讴歌;王昌龄心系边疆,才会替戍边战士发出“_,_”的誓言;孟子明白同情心的重要,才会说出“_,_”的话语。阅读短文,完成练习。与你共“5”,未来已来材料一2019年5月以来,5G的造势愈发火热,勾起了大家对5G生活的各种向往。5G即第五代移动通信网络,它具有超大宽带、超低时延以及海量连接等特性,性能指标较4G(第四代移动通信技术)有10倍以上提升。目前,中国、韩国、美国、日本已成为全球56的主要“玩家”,处于5G整体准备进度的第一梯队,而欧洲的德国、荚国、法国则全被挤到了第二梯队。中国在5G准备和商用方面排名第一,计划2020年正式实现商用5G网络,5G时代即

6、将到来。材料二都说“4G改变生活,5G改变社会”,一个G的提升,究竟会给我们带来什么?5G不仅让我们的手机上网更快,还意味着更多的可能,5G的活力在应用。我们可以用“与你共5,未来已来”来描述5G智能生活的各种小美好。比如:无人巡逻机,它在一个恒温恒压的无人机机库内24小时待命,机库内有充电系统,需要的时候自动飞往任务点,巡检完成,再自行返航,无人只机出勤后采集到的数据,会通过5G传回;还有可以搭载安防监控摄像机、环境监测设备、Wi-Fi(无线局城网技术)发射装置、电子显示屏等功能的智慧路灯;能实现水下VR(虚拟和现实相互结合技术)的远程传输的水下机器人;还有无人巡逻车、机器人快递等。5G以技

7、术进步创新城市应用,未来将加快推进城市各方面高度智能化的进程。11、阅读材料一、材料二,各用一句话概括它们的主要内容。材料一:_材料二:_12、阅读材料一,归纳出5G的三个特性_、超低时延和_。13、材料二中,划线句子采用了_的说明方法介绍了_的各种小美好。14、判断下列说法是否正确,对的打“”,错的打“”。(1)目前,中国在5G准备和商用方面排第一,计划2020年正式实现商用5G网络。( )(2)德国、英国、韩国处于5G整体准备进度的第二梯队。( )(3)无人巡逻机在任何情况下都能24小时待命。( )文言文阅读。钟氏之子钟毓(y)、钟会少有令誉,年十三,魏文帝闻之,语其父钟繇(yo)曰:“可

8、令二子来!”于是敕(ch)见。毓面有汗,帝曰:“卿面何以汗?”毓对曰:“战战惶惶,汗出如浆。”复问会:“卿何以不汗?”对曰:“战战栗(l)栗,汗不敢出。”【注释】敕见:下命令召见。战战惶惶:畏惧的样子。与后面的“战战栗栗”意思相近。15、根据上下文,猜测下面句中加点字“令”的意思。(填序号)令:使、让;酒令;古代官名:县令;时节:时令:美好:敬辞,用于称呼对方的亲属。钟毓、钟会少有令誉:_可令二子来:_16、文中共出现了()个人。(填序号)A两B三C四D五17、同样面对魏文帝,钟毓和钟会的回答分别是怎样的?用“”画出相关语句。18、你觉得钟氏二子的回答妙在哪里?_19、读了这则文言文,你觉得钟

9、氏二子是怎样的孩子?_阅读短文,完成练习。我们大杂院里我们大杂院里,有一家姐弟俩。姐姐芸芸,弟弟豆豆。姐姐比弟弟大十几岁。父母早逝,姐弟俩相依为命。每天,芸芸用自行车把豆豆送到学校,下午去学校里接。上学与上班的方向正相反。豆豆大些了,便乘车上学。芸芸把豆豆送到车上,下午还要到车站去接,领着他过马路。芸芸放心不下的,自然是豆豆的安全。记得学校第一次组织游泳,老师带队,可芸芸还不放心,她请了半天假,坐在游泳池边上,两眼一点儿也没有离开水里的豆豆。在家里,芸芸管着弟弟专心看书,做作业,别的,几乎什么都不让他干。芸芸的工资,除了生活必要()外,就全供豆豆念书了。豆豆升上高中后,芸芸给豆豆买了台收录机,

10、为的是学好外语。那机子的按键旋钮又多又复杂。豆豆用时,芸芸给插上插头,放好磁带,“咔哒”打开机子,调好音量;豆豆说声“()”,芸芸又“咔哒”一声关上,取出磁带,拔下插头。豆豆考上了大学。只是学校在外地,芸芸一直把弟弟送到学校,安顿好才回来。一天,豆豆突然从学校跑了回来。他站在芸芸面前,抹着眼泪,说:“姐姐,我不念书了,就和你生活在一起一辈子。”芸芸惊讶地看着豆豆,半天才闹明白。原来豆豆到了学校不会()衣服,不会()被子,甚至到饭堂买饭时,不知买几两的才合适。芸芸这时真有些茫然不知所措了。20、联系上下文解释词语。相依为命:_不知所措:_21、给文中括号处选择正确答案()A开支不用了洗缝B开支谢

11、谢烫叠C费用请帮忙洗拆D开支不用了洗叠22、本文的题目是“我们的大杂院”,你能不能给它一个更好的题目()A芸芸和豆豆B茫然的爱C姐弟情D相依为命23、用“/”将原文分为三部分:24、品析第二自然段内容。(提示:从哪些表示动作的词反映出芸芸对豆豆的关心过度?)_25习作选择一个人来写,运用学过的描写人物的方法,具体地表现人物特点,题目自拟。【参考答案】1喉咙锻炼眺望养尊处优铃铛瞄准承认半夜三更【详解】本题考查看拼音写词语的能力。解答本题,首先要读一读拼音,一定要读准字音,知道要写什么词语。书写时要注意“喉、锻、望、尊、瞄、准、承”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构,要做到规范、正确和美观。

12、2B解析:B考查对词语的解释。B项,有误。古稀:用“古稀”指七十岁。3B解析:B这道题考查学生对成语的理解和掌握能力,学生要根据给出的语境,在结合成语的意思是否相符,注意成语的性质。A风平浪静:意思是指没有风浪。比喻平静无事。适合帆船航行。B神机妙算:惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于估计客观情势,决定策略,跟阴险狡诈不搭配。C悠然自得:形容悠闲而舒适。适用于爷爷的垂钓。D豆蔻年华:指女子十三四岁时,和十三四岁相符。所以选B。4C解析:C本题主要考查句子排序。句子的排序的方法:首先反复阅读句子,读懂句子含义,了解整段话的核心思想。其次从选项着手,利用排除法确定首句,依次代入阅读。最后,

13、找准逻辑连接词或较为明显的提示词。 如果是以时间顺序来描写的段落,句子中就会有较为明显的时间提示词。 比如:早上、中午、晚上;昨天、今天;春天、夏天等,根据这些提示词就可以确定句子排序的顺序。这里为中心句,即为这一段话的大意,因此排在第一句;介绍了智能快递站收取快递的步骤;则写了智能快递站发展的前景,由此可知,句子排序为。5B解析:B【详解】此题考查我们的是辨析语病。(在选项A当中,句子“稿件的高质量直接关系到黑板报、墙报或油印报质量的好坏。”“稿件的高质量”只表示一个方面,“好坏”又指的是两方面,因此,该句子存在很明显的问题,我们应该改为“稿件质量的好坏直接关系到黑板报、墙报或油印报质量的好

14、坏。”(在选项C当中,句子“摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱。”其中“节奏”并不是让人看得眼花缭乱,让人眼花缭乱的仅仅是灯光效果,因此,可改为“摇滚乐那强烈快速的节奏让人心情激动,那迷离闪烁的灯光效果让人眼花缭乱。”(在选项D当中,句子“教室把我们打扫得干干净净。”显然在这个句子当中,“教室”是被动者,“我们”才是主动者,因此,我们可以改为“我们把教室打扫得干干净净。”6A解析:A【详解】略7C解析:C【详解】略8 这清白的梅花,是不能玷污的。 诸葛亮对鲁肃说,三天之内要造十万支箭,得请鲁肃帮帮他的忙。#诸葛亮对鲁肃说,三天之内要造十万支箭,得请我帮帮他的忙。 古老

15、的威尼斯又沉沉地入睡了。【详解】本题考查学生按要求改写句子的能力。(本题考查反问句与陈述句的转换。反问句改成陈述句:(本题考查引述句(直接引语)和转述句(间接引语)的互换。引述句(直接引语)和转述句(间接引语)的互换方法:本题考查学生改写拟人句的能力。拟人句:是把物当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化,语言生动形象。改写的时候可以把“威尼斯”拟人化,使他赋予人的行为,例如安静可以说成入睡,使威尼斯的形象更加逼真9 孤城遥望玉门关 遗民泪尽胡尘里 童孙未解供耕织 报得三春晖 黄河远上白云间10 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿

16、取当银钲 浮萍一道开 此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽 谁言寸草心 报得三春晖 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 恻隐之心 仁之端也G解析:11、 5G时代即将到来。 5G时代的美好生活/5G时代会给生活带来什么?12、 超大宽带 海量连接13、 举例子 5G智能生活的各种小美好14、 【解析】11、本题考查概括主要内容,找出中心句。概括短文内容,找出短文的中心句,首先看着一段主要写的什么意思,。阅读材料一可知,全文围绕“5G时代即将到来”来写的。材料二主要围绕“5G时代会给生活带来什么?”来写。12、本题考查提取信息的能力。由原文“它具有超大宽带、超低时延以及海量连接等特性”可知,5G的三个特性

17、。13、本题考查说明方法。举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法,为了说明事物的情况或事理。划线句子通过无人机、水下机器人、无人巡逻车等介绍了5G智能生活的各种小美好。14、本题考查对短文内容的理解。(1)正确,由原文“中国在5G准备和商用方面排名第一,计划2020年正式实现商用5G网络,5G时代即将到来”可知,说法正确。(2)错误,由原文“中国、韩国、美国、日本已成为全球56的主要“玩家”,处于5G整体准备进度的第一梯队”可知,韩国处于第一梯队,故该题错误。(3)由原文“它在一个恒温恒压的无人机机库内24小时待命”可知,无人机在恒温恒压环境中24小时可以待命,故该题错

18、误。C解析:15、 16、C17、战战惶惶,汗出如浆。战战栗栗,汗不敢出。18、聪明在既回答魏文帝的问题,又不失礼貌,冒汗不冒汗都表达畏惧和尊敬。19、两个孩子思维敏捷、聪明机智,懂事有礼。【分析】参考译文:钟毓、钟会小的时候就有美好的声誉,十三岁的时候,魏文帝听说后,对他们的父亲钟繇说:“能让你的两个儿子来让我见见吗?”于是他们奉皇帝的命令进见。钟毓脸上有汗,皇帝问他:“你脸上为什么会出汗?”钟毓回答说:“我见到您,感到紧张,所以出了很多汗。”皇帝又问钟会:那你为什么不出汗?”钟会回答说:“我因为见到您而紧张,连汗也不敢出。”15、本题主要考查解释字词的意思。“钟毓、钟会少有令誉”意思:钟毓

19、、钟会小的时候就有美好的声誉。令:美好。“可令二子来”意思:能让你的两个儿子来让我见见吗?令:使、让。16、本题主要考查对内容的理解。文中出现的人物有:钟毓、钟会、魏文帝、他们的父亲,一共四个人。17、考查了对短文内容的掌握情况。钟毓、钟会两兄弟进见魏文帝,面对魏文帝的提问,钟毓回答说:“我见到您,感到紧张,所以出了很多汗。”皇帝又问钟会:那你为什么不出汗?”钟会回答说:“我因为见到您而紧张,连汗也不敢出”。用原文回答就是:钟毓曰:“战战惶惶,汗出如浆。”钟会曰:“战战栗栗,汗不敢出。”18、考查了对人物语言的评价。面对魏文帝,钟毓和钟会的表现各不相同,钟毓“战战惶惶,汗出如浆”,钟会“战战栗

20、栗,汗不敢出”。我觉得钟氏儿子的回答妙在他们用夸张的语言回答了皇帝的问话,描述出了自己因拜见皇帝而紧张的情形。19、此题考查的是人物形象的把握。解答此题需要先疏通文意,了解内容,概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语,也可以自己结合相关的语句进行概括,学会结合原文从原文中找到依据。钟会:两个孩子机智、大胆的人,在某些关键时刻,机智的头脑,大胆有勇气的决策确实能峰回路转。D解析:20、 不能分离地互相依靠着生活。 不知道怎么办才好。形容受窘或发急。21、D22、B23、/24、第二自然段中运用了多个动词“送”“接”“领”反映出芸芸对豆豆的关心过度。【解析】20、本题考查词语的理解。

21、相:互相。依:依靠。根据对关键字词的理解可知,“相依为命”的意思是不能分离地互相依靠着生活。不知:不知道。措:行动。根据对关键字词的理解可知,“不知所措”的意思是不知道怎么办才好。形容受窘或发急。21、本题考查词语的搭配和句子的理解。开支:开支的费用。“芸芸的工资,除了生活必要( )外,就全供豆豆念书了。”的意思是芸芸的工资,除了生活必要花销外,就全供豆豆念书了。根据后文的内容“芸芸又咔哒一声关上,取出磁带,拔下插头”可知,芸芸不使用收录机了,故应填入“不用了”。洗:清洗。“洗衣服”的意思是清洗衣服,使其干净,为固定搭配。叠:折叠(衣被、纸张等)。“叠被子”的意思是折叠好被子,为固定搭配。22

22、、本题考查加标题的能力。短文主要讲述父母去世后,姐弟俩相依为命。姐姐帮弟弟把一切事情都安排好,除了读书,几乎什么都不让他做。弟弟考上大学后,不能一个人生活,最终可能因此而退学,姐姐对此感到很茫然,故可以用“茫然的爱”为题。23、本题考查分段。第1自然段:简单介绍主要人物姐姐和弟弟,他们的父母早逝,两人相依为命。第2、3自然段:写姐弟俩每天的生活状态,姐姐帮弟弟把一切事情都安排好,除了读书,几乎什么都不让他做。第4、5、6自然段:写弟弟考上大学后,不能一个人生活,最终可能因此而退学,姐姐对此感到很茫然。结合段意可知,本文正确的划分是/。24、本题考查对段落的理解。第2自然段中“芸芸用自行车把豆豆

23、送到学校,下午去学校里接”“芸芸把豆豆送到车上,下午还要到车站去接,领着他过马路”“记得学校第一次组织游泳,老师带队,可芸芸还不放心,她请了半天假,坐在游泳池边上,两眼一点儿也没有离开水里的豆豆。在家里,芸芸管着弟弟专心看书,做作业,别的,几乎什么都不让他干”等语句都是姐姐对弟弟关心过度的表现,从中提取出相关动词“送”“接”“领”。25范文:我的妈妈我的妈妈今年30多岁了,她可有气质了!我的妈妈喜欢穿T恤衫和牛仔裤,平时总是梳丸子头,还戴着眼镜。她的身高大约在1米63厘米,声音婉转动听。我的妈妈在慈云上班。她爱吃蔬菜和水果,她爱看电视剧,她还爱看书呢!每次都看到9点多。下面就让我给大家讲一讲关

24、于妈妈的一件事吧!有一天上学的时候,妈妈在拿我的书包的时候,不小心把书包弄湿了。书包里放着两张书签,这是送给吴思源的。我急忙拉开拉链一看,都湿了。妈妈说:“那今天你跟吴思源解释一下,明天再给他,好吗?”我说:“好的。妈妈,但那是我最后两张了,家里没有了。”妈妈说:“那今天放学妈妈再给你买几张,好吗?”我说:“好的。”时间过得飞快。一眨眼,就到了放学的时候。妈妈还真的没有带我直接回家,而是去了书城。到了书城,妈妈说:“你去拿几张书签,妈妈在这儿等,选好了来找妈妈。”买好书签,我们就回家了。虽然只是小小的一件事,但可以看出妈妈守信、说话算话。【详解】本题考查学生的习作能力。本题为话题作文,要求介绍

25、自己身边的人物,题目自拟。选取身边的人物,可以是深爱自己的父母,也可以是友谊深厚的朋友,要抓住人物的特点进行介绍,表达自己对他(她)的情感。写作思路:开头:简单的介绍人物的外貌特征。中间:要抓住人物的特点,每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,写作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。选用典型事例,人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。可使用细节描写,细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。结尾:总结全文,抒发自己对人物的情感。

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