乘法结合律课本.pptx

口算能手口算能手25=25=125=125=154=154=165=165=156=156=352=352=245=245=254=254=1258=1258=825=825=12583=12583=528=528=口算能手口算能手25=25=125=125=154=154=165=165=156=156=352=352=245=245=254=254=1258=1258=825=825=12583=12583=528=528=1080606090701201001000200300080北师大版北师大版 四年级上册四年级上册 第四单元第四单元 运算律运算律问题探究练习拓展 一共有一共有25个小组。个小组。每组要种每组要种5棵棵树，每棵树要浇树，每棵树要浇2桶水。桶水。一共要浇多少桶一共要浇多少桶水？水？我先计算一共种我先计算一共种了多少棵树。了多少棵树。(255)2=1252=250(桶桶)一共有一共有25个小组。个小组。每组要种每组要种5棵棵树，每棵树要浇树，每棵树要浇2桶水。桶水。一共要浇多少桶一共要浇多少桶水？水？我先计算每组植的树我先计算每组植的树要浇多少桶水。要浇多少桶水。25(52)=2510=250(桶桶)一共有一共有25个小组，每组要种个小组，每组要种5棵树，每棵棵树，每棵树要浇树要浇2桶水。桶水。一共要浇多少桶水？一共要浇多少桶水？(255)225(52)上面的每组算式有什么共同点？从上面的算式，可以发现什么规律？每组算式中有三个因数，而且三个每组算式中有三个因数，而且三个 因数相同，只是计算时计算顺序不同。因数相同，只是计算时计算顺序不同。每个等式中，左右两边的因每个等式中，左右两边的因数的乘积相等数的乘积相等(54)64(56)(3684)1284(3612)(15868)25158(6825)先把前两个数相乘，或者先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不先把后两个数相乘，积不变。这叫做变。这叫做乘法结合律乘法结合律。(ab)ca(bc)如果用字母如果用字母a、b、c表示三个因数，表示三个因数，则可以写成：则可以写成：先把前两个数相乘，或者先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不先把后两个数相乘，积不变。这叫做变。这叫做乘法结合律乘法结合律。乘法结合律乘法结合律运用乘法交换律和乘法结合律填一填。运用乘法交换律和乘法结合律填一填。352535()(2560)4()1254258()()运用乘法交换律和乘法结合律填一填。运用乘法交换律和乘法结合律填一填。352535()(2560)4()1254258()()25254601258425用乘法结合律填上合适的数。(65145)43205(85 30)(38112)14278(2527)12598125981259812589100099000观察下面式子的特点并计算。观察下面式子的特点并计算。3825412538（135）69103 540550268 422550826 105494865 892541.1.结合下面的例子说明等式为什么成立。结合下面的例子说明等式为什么成立。4.4.12532 721252532 2425 学校教学楼有4层，每层有5个教室，每个教室里有8盏灯，这些教室一共有多少盏灯？用两种方法解答用两种方法解答 实际应用实际应用 某中心小学某中心小学6 6个年级的同学参加跳绳比赛个年级的同学参加跳绳比赛,每个年级有每个年级有5 5个班，每班有个班，每班有2323人参加。一共有多人参加。一共有多少人参加比赛？少人参加比赛？