七年级地理上复习.pptx

七年级地理（上）第一章七年级地理（上）第一章重点重点1 1：地球的形状和大小：地球的形状和大小1.地球的形状地球的形状地球是个地球是个_。但它两极略扁，赤道略鼓，是一个。但它两极略扁，赤道略鼓，是一个不规则球体。不规则球体。证明地球是球体的证据有：麦哲伦环球航行；地球卫星证明地球是球体的证据有：麦哲伦环球航行；地球卫星照片；月食现象；在海边看到有帆船从远方驶来，总是先照片；月食现象；在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身等。看到桅杆，再看到船身等。2.地球的大小地球的大小地球表面积约为地球表面积约为 平方千米，平均半径是平方千米，平均半径是_千米，最大周长约为千米，最大周长约为_千米千米(赤道赤道)。球体球体63714万万5.1亿亿重点重点2 2：地球仪地球仪地轴地轴地轴地轴 地球自转轴地球自转轴地球自转轴地球自转轴北极点北极点北极点北极点南极点南极点南极点南极点纬线纬线纬线纬线经线经线经线经线经经 线线北极北极南极南极2 2、经线的形状、经线的形状:3 3、经线是否等长、经线是否等长:半圆形半圆形等长等长南北南北1 1、概念、概念:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆4 4、经线所指示的方向、经线所指示的方向:重点重点3 3：经纬线、经纬度：经纬线、经纬度地地 轴轴60度东东经经60度度0度度经经线线地心地心0 00 0经线：国际上规定，通过英国伦敦格林尼经线：国际上规定，通过英国伦敦格林尼治天文台原址的经线治天文台原址的经线,又称又称本初子午线。本初子午线。北极北极南极南极经度经度0306030609090东东西西西经西经WWWWWEEE东经东经EE度数向东变大的是度数向东变大的是_经，度数向西变大的是经，度数向西变大的是_经。经。西西东东2、纬线的形状：、纬线的形状：3、纬线是否等长：、纬线是否等长：圆形圆形不等长不等长东西方向东西方向1、纬线概念：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈、纬线概念：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈纬纬线线4 4、纬线、纬线所指示的所指示的方向：方向：赤道赤道（0度）度）40度北纬北纬40度度 400N北极北极南极南极纬纬 度度（北纬（北纬90度）度）（南纬（南纬90度）度）地心地心40度南纬南纬40度度 400S北北半半球球南南半半球球AB90北纬北纬NN愈愈向向北北愈愈大大南纬南纬SSN60300306090NS愈愈向向南南愈愈大大赤道赤道23.523.5o o N N赤赤 道道南 回 归 线北 回 归 线北极圈北极圈南极圈南极圈0 0o o23.523.5o o S S66.566.5o o S S66.566.5o o N N9090o o N N9090o o S S几几条条重重要要的的纬纬线线低低、中中、高高纬纬度度的的划划分分NNNSSS例例2：一架飞机从长沙起飞，一直朝正东方向飞行，最终可以：（沿纬线飞行）A到达北极点 B到达南极点 C回到长沙 D不能回到长沙例例3：有关经线、纬线的叙述，正确的是：A每条纬线都是半圆，每条经线都是圆圈。B每条纬线长度没有相等的。C经线指示南北方向，纬线指示东西方向。D经线的最高度数是90，纬线的最高度数是180。例例1：坐地日行八万里，是指的什么现象？（：坐地日行八万里，是指的什么现象？（在赤道地区地球在赤道地区地球自转一周为四万千米自转一周为四万千米）利用经纬网可以利用经纬网可以辨别地表事物的辨别地表事物的方向方向确定地表事物的确定地表事物的位置位置重点重点4 4：利用经纬网定位：利用经纬网定位首首先先找找出出该该地地纬纬度度所所在在纬纬线线，然然后后在在此此纬纬线线上上再再找找出出该该地地经经度度所所在在的的经经线线，它它们们的的交交点点就就是是该该地地所在的位置。所在的位置。200 00 150 00 150 200 北纬北纬15150，东经，东经 20200 南纬南纬15150，西经，西经 20200 利用经纬网定位利用经纬网定位位置（纬度，经度位置（纬度，经度 ）1 1、南、北半球的划分：、南、北半球的划分：赤道赤道 重点重点5 5：半球的划分：半球的划分2 2、东、西半球的划分：、东、西半球的划分：20W20W和和160E160E 西半球西半球西西半半球球200W1600E东东半半球球3 3、东、西半球的划分、东、西半球的划分小小东，大大西小小东，大大西20W20W和和160E160E第第1 1课时课时 要点探究人教版人教版 例例2【2010宁德宁德】读图，甲地的经纬度是读图，甲地的经纬度是()A25N、30EB30N、25E C25S、30E D25N、30W 解解析析 本本题题考考查查在在经经纬纬网网上上判判断断某某地地点点的的经经纬纬度度。判判断断方方法法：首首先先判判断断甲甲的的纬纬度度，根根据据向向北北越越来来越越大大的的是是北北纬纬，向向南南越越来来越越大大的的是是南南纬纬，判判断断出出甲甲地地的的纬纬度度为为25N。其其次次，判判断断甲甲的的经经度度，根根据据向向东东越越来来越越大大是是东东经经，向向西西越越来来越越大大是是西西经经的的规规律，可知甲地的经度为律，可知甲地的经度为30E。【经典例题经典例题】A A第第1 1课时课时 要点探究人教版人教版 例例3 3【2010 2010龙岩龙岩】图中所示的四个地点中，位图中所示的四个地点中，位于于“北半球、西半球北半球、西半球”的是的是 ()A甲甲 B乙乙 C丙丙 D丁丁 解解析析 本本题题考考查查的的是是半半球球的的判判断断。首首先先我我们们要要掌掌握握半半球球的的分分界界线线，南南北北半半球球的的分分界界线线是是赤赤道道，东东西西半半球球的的分分界界线线是是20W20W和和160E160E两两条条经经线线构构成成的的经经线线圈圈。然然后后我我们们在在图图上上找找这这些些分分界界线线，首首先先找找出出了了赤赤道道，我我们们能能够够判判断断甲甲和和乙乙位位于于北北半半球球，丙丙和和丁丁位位于于南南半半球球，然然后后我我们们又又找找到到了了西西经经2020，知知道道以以东东是是东东半半球球，以以西西是是西西半半球球，就就能能够够知知道道甲甲位位于于西西半半球球，乙乙位位于于东东半半球球，这这样样就就做做出出了了答答案案，可可见见掌掌握握基基础础知知识是做题的关键。识是做题的关键。【经典例题经典例题】A A第第1 1课时课时 要点探究人教版人教版 例例4读图读图113，说出，说出A、B、C、D四点中既是西经度又四点中既是西经度又位于东半球的是位于东半球的是()AA点点 BB点点 CC点点 DD点点 解解析析 本本题题既既考考查查了了点点的的经经度度判判断断，又又考考查查了了东东西西半半球球的的划划分分。关关键键是是从从图图中中看看出出这这是是以以南南极极为为中中心心的的弧弧形形经经纬纬网网图图。根根据据“向向东东看看度度数数越越来来越越大大是是东东经经，越越来来越越小小的的是是西西经经”的的规规律律判判断断，图图中中是是西西经经度度的的是是A A和和D D。根根据据20W20W以以东东，160E160E以西是东半球来划分，图中以西是东半球来划分，图中A A和和B B是东半球。是东半球。A AEH写出写出A、B两点的地理坐标。两点的地理坐标。A：_纬纬 _度，度，_经经 _度；度；B：_纬纬 _度，度，_经经 _度。度。按东西半球划分，按东西半球划分，E位于（位于（）半球，）半球，B位于（位于（）半球）半球.按南北半球划分，按南北半球划分，H位于位于（）半球（）半球（3）H点位于点位于E点（点（）方向，）方向，E点位于点位于A点点的（的（）方向。（）方向。（4）按五带）按五带的划分，的划分，E位于（位于（）带，）带，H位于（位于（）带）带.北北北北4242西西西西6060南南南南2020东东5050东东西西西西东东正南正南正南正南东东南南南南热热温温温温南南南南七年级地理（上）第一章七年级地理（上）第一章地球的公转地球的自转地球的自转定义定义：地球绕地球绕其自转轴的旋其自转轴的旋转运动转运动方向：方向：自西自西向东向东南极看地球自转南极看地球自转赤道看地球自转赤道看地球自转北极看地球自转北极看地球自转自自 转转 定义定义 方向方向 周期周期 旋转轴旋转轴产生的地理现象产生的地理现象 重点1：地球自转自西向东（北逆南顺）自西向东（北逆南顺）一天（约一天（约2424小时）小时）地轴地轴昼夜交替昼夜交替时间的差异时间的差异日月星辰的东升西落日月星辰的东升西落地球绕地轴不停的旋转地球绕地轴不停的旋转重点重点2、地球的公转、地球的公转定义：定义：方向：方向：周期：周期：产生的现象：产生的现象：地球绕太阳的运动地球绕太阳的运动自西向东自西向东一年（大约一年（大约365天）天）四季变化、五带划分、昼夜长短的变化四季变化、五带划分、昼夜长短的变化地球的公转地球的公转地球公转产生四季的变化地球公转产生四季的变化太阳直射点在南北纬太阳直射点在南北纬23.523.5之间有规律地之间有规律地移动，所以称这两条移动，所以称这两条纬线为回归线。纬线为回归线。23.5N23.5N纬线叫北回纬线叫北回归线，归线，23.5S23.5S纬线纬线叫南回归线，它们是叫南回归线，它们是太阳直射点能够到达太阳直射点能够到达的最北和最南界线，的最北和最南界线，一年得到一次直射，一年得到一次直射，而它们之间的地区一而它们之间的地区一年可以得到两次直射。年可以得到两次直射。得到太阳直射，地面得到太阳直射，地面获热就多。获热就多。春、秋分日太阳照射地球的情况春、秋分日太阳照射地球的情况南北半球光南北半球光线适中，白线适中，白天和黑夜等天和黑夜等长，接受的长，接受的太阳热量适太阳热量适中，大部分中，大部分地区天气不地区天气不冷不热。冷不热。夏至日太阳照射地球的情况夏至日太阳照射地球的情况北半球光线北半球光线强，白天长，强，白天长，接受的太阳接受的太阳热量多，天热量多，天气热，南半气热，南半球相反。球相反。冬至日太阳照射地球的情况冬至日太阳照射地球的情况北半球光线北半球光线弱，白天短，弱，白天短，接受的太阳接受的太阳热量少，天热量少，天气冷，南半气冷，南半球相反。球相反。北半球的季节（月）太阳直射点得到光热多少昼夜长短状况春季（春季（3，4，5）春分春分夏季（夏季（6，7，8）夏至夏至秋季（秋季（9，10，11）秋分秋分冬季（冬季（12，1，2）冬至冬至以北半球为例，说说四季变化及昼夜长短变化以北半球为例，说说四季变化及昼夜长短变化赤道赤道赤道赤道北回归线北回归线北回归线北回归线赤道赤道赤道赤道南回归线南回归线南回归线南回归线中等中等中等中等最多最多最多最多中等中等中等中等最少最少最少最少昼夜平分昼夜平分昼夜平分昼夜平分昼长夜短（北昼长夜短（北昼长夜短（北昼长夜短（北极圈内极昼）极圈内极昼）极圈内极昼）极圈内极昼）昼夜平分昼夜平分昼夜平分昼夜平分昼短夜长（北昼短夜长（北昼短夜长（北昼短夜长（北极圈内极夜）极圈内极夜）极圈内极夜）极圈内极夜）第第2 2课时课时 要点探究人教版人教版探究点三四季的形成探究点三四季的形成地球公转（地轴倾地球公转（地轴倾斜，北极指向不变）斜，北极指向不变）太阳直射点太阳直射点的南北移动的南北移动昼夜长短的变化正昼夜长短的变化正午太阳高度变化午太阳高度变化四季变化（同地四季变化（同地不同时的热量差不同时的热量差异）异）第第2 2课时课时 要点探究人教版人教版 太阳直射点的移动规律太阳直射点的移动规律 图27南南半半球球的的季季节节与与北北半半球球的的季季节节相相反反。(如如北北半半球球6 6、7 7、8 8月月是是夏夏季季，则则此此时时南南半半球球是是 冬冬季。季。)重点重点3：五带的划分五带的划分地球上纬度不同地球上纬度不同地球上纬度不同地球上纬度不同的地方，在同一的地方，在同一的地方，在同一的地方，在同一时间里，受到的时间里，受到的时间里，受到的时间里，受到的太阳照射也不相太阳照射也不相太阳照射也不相太阳照射也不相同，冷热也有差同，冷热也有差同，冷热也有差同，冷热也有差异，形成了不同异，形成了不同异，形成了不同异，形成了不同的温度带，人们的温度带，人们的温度带，人们的温度带，人们将其划分为五带将其划分为五带将其划分为五带将其划分为五带地球的自转与公转比较地球的自转与公转比较自转自转公转公转绕转的中心绕转的中心方向方向周期周期产生的现象产生的现象地地 轴轴太太 阳阳自西向东自西向东自西向东自西向东一天一天（约（约24小时）小时）一年一年（大约（大约365天）天）昼夜交替昼夜交替时间的差异时间的差异日月星辰的东升西落日月星辰的东升西落四季变化、四季变化、昼夜长短变化、昼夜长短变化、五带划分五带划分第第2 2课时课时 要点探究人教版人教版例例1 下面的四幅图中，地球自转方向表示正确的是下面的四幅图中，地球自转方向表示正确的是()【经典例题经典例题】解解析析 地地球球的的自自转转方方向向为为自自西西向向东东，A A选选项项是是自自东东向向西西，C C选项应该是逆时针，选项应该是逆时针，D D选项应该是顺时针。选项应该是顺时针。B B第第2 2课时课时 要点探究人教版人教版【经典例题经典例题】B B例例2 我我国国自自行行研研制制的的“嫦嫦娥娥二二号号”于于2010年年10月月1日日18时时59分分57秒秒在在西西昌昌卫卫星星发发射射中中心心发发射射升升空空，并并获获得得了了圆圆满满成成功功。“嫦嫦娥娥二二号号”升升空空时时，地地球球在在公公转转轨轨道道上上的的大大致致位位置置(黑黑点点表表示示)是是 ()图图2 25 5第第2 2课时课时 要点探究人教版人教版 例例3 3 读下面极地地区图，由此推断此时北半球的节气是读下面极地地区图，由此推断此时北半球的节气是 ()A A冬至日冬至日B B夏至日夏至日C C秋分日秋分日 D D春分日春分日 解解析析 关关键键是是判判断断此此半半球球是是北北半半球球，方方法法是是依依据据地地球球的的自自转转方方向向为为逆逆时时针针。图图中中北北极极地地区区出出现现极极昼昼现现象，所以此时正是夏至日。象，所以此时正是夏至日。B B七年级地理（上）第一章七年级地理（上）第一章比例尺比例尺方向方向图例图例重重点点一一、地地图图的的基基本本要要素素数字式：线段式：文字式：1：5000000或或1/5000000比例尺的三种表示形式050100150 200km“图上图上1厘米厘米代表代表实际距离实际距离50千米千米”或或“五百万分之一五百万分之一”分子为分子为1，单位都为厘米，地图上，单位都为厘米，地图上1厘米厘米代表代表实际距离为实际距离为50千米千米不能漏写单位不能漏写单位地图上地图上1厘米厘米代表代表的实际距离为的实际距离为50千米千米比例尺的计算比例尺的计算图上距离图上距离=实地距离实地距离比例尺比例尺实地距离实地距离=图上距离图上距离比例尺比例尺注意：单位的换算。实地距离换算注意：单位的换算。实地距离换算成厘米单位成厘米单位比例尺比例尺=图上距离图上距离实地距离实地距离比较比例尺的大小比较比例尺的大小 指比例尺值的大小，比例尺的分子均为指比例尺值的大小，比例尺的分子均为1，所以分母越大比例尺越小。比例尺比较大所以分母越大比例尺越小。比例尺比较大小与分数比较大小一样小与分数比较大小一样比较大小，那个最大？：比较大小，那个最大？：（A）1：1500000 （B）五十万分之一五十万分之一（C）1：15000000 （D）一百万分之一）一百万分之一比例尺大比例尺大比例尺小比例尺小表示的内容详细，表示的内容详细，但范围小但范围小表示的内容简略表示的内容简略但范围大但范围大重点重点2 2：地图上的方向：地图上的方向1.一般地图一般地图:2.指向标地图：指向标地图：3.经纬网地图：经纬网地图：北北西西东东南南指向标箭头指向北指向标箭头指向北经线指示南北方向经线指示南北方向 纬线指示东西方向纬线指示东西方向上北下南上北下南 左西右东左西右东地图上判断方向的方法地图上判断方向的方法ABN0O0O45OE90OE135OE90OE135OW45OW180O甲甲乙乙BB B在乙的什在乙的什么方向么方向正北正北正北正北A A在在B B的什的什么方向么方向东南东南东南东南东东东东西西西西南南南南北北北北南南南南北北北北西西西西东东东东西西西西东东东东北北北北南南南南北北北北南南南南东东东东西西西西重点重点3 3：常：常 见见 图图 例例123457689101112练一练练一练首都首都省级行省级行政中心政中心一般一般城镇城镇洲界洲界国界国界铁路铁路公路公路长城长城河、湖河、湖水库水库山峰山峰沙漠沙漠常用的几种地图常用的几种地图常用的几种地图常用的几种地图公园导游图公园导游图交交通通旅旅游游图图中中国国地地形形图图天天气气预预报报图图卫卫星星云云图图你会根据情景选择合适的地图吗你会根据情景选择合适的地图吗?听说美国的军舰已经开到地中海，准备对听说美国的军舰已经开到地中海，准备对叙利亚动武了，我想知道叙利亚在哪里，叙利亚动武了，我想知道叙利亚在哪里，它们之间在位置上有什么关系？它们之间在位置上有什么关系？世界政区图世界政区图 我们班准备到郊外进行越野我们班准备到郊外进行越野活动，事先要设计行动方案，到活动，事先要设计行动方案，到图书馆借图，你认为选什么地图图书馆借图，你认为选什么地图最合适？最合适？星期天到了，李力想去参观星期天到了，李力想去参观市科技馆，科技馆离他家较远，市科技馆，科技馆离他家较远，他得想想怎么坐车，应选用哪种他得想想怎么坐车，应选用哪种地图？地图？（市区交通图市区交通图）（地形图地形图）复习课七年级地理（上）第一章七年级地理（上）第一章地面某个地点高出地面某个地点高出海平面海平面的垂直距离，称为的垂直距离，称为海拔海拔。甲地的海甲地的海拔高度拔高度乙地的海乙地的海拔高度拔高度甲相对与乙的高度甲相对与乙的高度某个地点高出另一地点的垂直距离，叫做某个地点高出另一地点的垂直距离，叫做相对高度相对高度。（相对高度即（相对高度即两地的海拔高度之差两地的海拔高度之差。）。）重点一：两种高度重点一：两种高度重点二、等高线地形图重点二、等高线地形图1.等高线的特点等高线的特点（1）同一条等高线上）同一条等高线上（2）两条相邻的等高线之间）两条相邻的等高线之间山A、等高线绘法示意图、等高线绘法示意图、等高线地形图的解读、等高线地形图的解读山顶等高线稀疏等高线稀疏缓坡缓坡等高线密集等高线密集陡坡陡坡等高线越密，坡度越陡等高线越密，坡度越陡等高线越疏，坡度越缓等高线越疏，坡度越缓B、坡度的识别、坡度的识别山顶山顶鞍部鞍部山脊山脊陡坡陡坡C C、常见的地形部位名称、常见的地形部位名称山谷山谷缓坡缓坡 D 判读山地里不同部位等高线形态判读山地里不同部位等高线形态等高线等高线闭合，闭合，中间高中间高四周低四周低山坡上向山坡上向上隆起的上隆起的部位。部位。等高线向等高线向低处突出。低处突出。山坡上向山坡上向下凹的部下凹的部位。位。等高线向等高线向高处突出高处突出两个相两个相邻山顶邻山顶的中间的中间部分。部分。垂直或近垂直或近似垂直的似垂直的陡坡。陡坡。等高线重等高线重合。合。山顶山顶山顶山顶 等高线数值中心高，四周低等高线数值中心高，四周低等高线数值中心高，四周低等高线数值中心高，四周低密闭等高线的密闭等高线的密闭等高线的密闭等高线的最内层最内层最内层最内层山脊山脊（山的高处像兽类的脊（山的高处像兽类的脊梁骨似的高起部分）梁骨似的高起部分）等高线由高处等高线由高处向低处凸出向低处凸出山谷山谷 等高线表现为低处等高线表现为低处凸向高处凸向高处鞍部鞍部两山顶之间两山顶之间相对低洼相对低洼的的地方地方 陡崖陡崖 等高线等高线重合重合的地方的地方 区分山脊和山谷：区分山脊和山谷：4040等高线向低处突出等高线向低处突出为山脊为山脊等高线向高处突出等高线向高处突出为山谷为山谷区分山顶和盆地区分山顶和盆地在等高线地形图上，判断地形部位。在等高线地形图上，判断地形部位。山顶山顶山脊山脊山谷山谷鞍部鞍部陡崖陡崖重点三：分层设色地形图重点三：分层设色地形图分层设色地形图是根据分层设色地形图是根据等高线的原理等高线的原理绘制绘制的的，方法是方法是先绘好等高线先绘好等高线，然后在不同的然后在不同的等高线上着上不同的颜色等高线上着上不同的颜色。一般规律是：一般规律是：一般规律是：一般规律是：绿色表示绿色表示绿色表示绿色表示 ,蓝色表示蓝色表示蓝色表示蓝色表示 ,黄色表示黄色表示黄色表示黄色表示 ,褐色表示褐色表示褐色表示褐色表示 ,白色表示白色表示白色表示白色表示雪线以上雪线以上雪线以上雪线以上。平原平原平原平原海洋海洋海洋海洋高原、山地、高原、山地、高原、山地、高原、山地、丘陵丘陵丘陵丘陵；高山高山高山高山根据不同的根据不同的颜色颜色来判断地形来判断地形如何在分层设色地形图上判断高度如何在分层设色地形图上判断高度 高原高原 山地山地 丘陵丘陵 盆地盆地 平原平原 海拔海拔 高度高度 地面起地面起 伏程度伏程度500米以米以上上中部平坦中部平坦边缘陡峭边缘陡峭500米以米以上上地面起伏地面起伏大大200米以上，米以上，500米以下米以下地面起伏和缓地面起伏和缓四周高中四周高中间低间低200米以下米以下 平坦平坦重点四：地形剖面图重点四：地形剖面图沿地表某一方向所作的垂直剖面，可以直观地表示地面上沿某一方向地势直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。的起伏和坡度的陡缓。-200m-100m0m100m200m300m300m200m100m0m100m200m等高线等高线等深线等深线最高处300m最低处-300m地形剖面图的绘制