【教学设计】第三节-踏上信息高速公路.doc

第三节 踏上信息高速公路
一、课标要求
1．了解电磁波的应用对人类生活和社会发展的影响。
2．初步了解现代电信网络，知道光纤是光载信息传递的有效形式。
二、教学重难点
三、课时安排：一课时
四、教学准备：光纤实物、药用输液胶管、水、激光小手灯、光屏等。
五、教学设计：
引言：信息高速公路是指可以交流各种信息的大容量、高速度的通信网络，电话、电视、广播、数据文件都可以在高速公路上传播，快捷且互不干扰，那么信息高速公路是由什么组成的呢？
教学内容
教师活动
学生活动
备注
一、光纤
二、现代通讯网络
三、因特网

四、课堂讨论
五、课堂小结

1.提出问题：你知道什么是信息高速公路吗？2. 你知道信息高速公路是由什么材料构成的吗？3.用光来运载信息具有什么优点？4.光在光纤中传播具有哪些特点？
引导学生观看课本P145页，回答：现代通讯网络由哪几部分组成？
介绍：现代通讯网络的结构
问：同学们都会“上网”，都能够通过网络查阅资料，你知道因特网的结构吗？
介绍：信息高速公路采用光纤和现代电信网络及因特网来高速传递信息。我们的生活因为有了信息高速公路而变得方便。。
课堂讨论：信息时代的利与弊
学生小结
课外作业：上网或查阅有关资料了解电信网络的体系结构
学生回答：信息高速公路是指可以交流各种信息的大容量、高速度通信网络。
学生回答：光纤

本堂课要求学生积极参与，教师要调动学生的积极性，让学生积极讨论、交流、回答，所有板书由学生完成

踏上信息高速公路
（一）光纤
　　光纤是传播光的介质，其优点是抗干扰能力强，信号衰减小，适用于远距离传输大量信息，原理是光的多次全反射。
（二）现代电信网络电信网络由微波通信、卫星通信、移动通信等组成。
（三）因特网
因特网是利用通讯线路和电磁波，将分布于世界各地的计算机网络连结起来，实现了在全球范围内信息的网络化高速共享。

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