—2018-学年(上)厦门市九年级质量检测(化学)-44900(2).pdf

20172018 学年（上）厦门市九年级质量检测化 学（试卷满分：100 分；考试时间：60 分钟）准考证号：姓名：座位号：注意事项：1.试卷分为、两卷，共 18 题，共 6 页，另有答题卡。2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。3.可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Mg 24 Si 28 S 32Cl 35.5 K 39 Fe 56 Cu 64 Br 80第卷 选择题（共 10 题，25 分）本卷第 15 题各 2 分，第 610 题各 3 分。每题只有一个选项符合题意，在答题卡选择题栏内用 2B 铅笔该选项涂黑。1.运送汽油的罐车上，必须粘贴的安全标志是A B C 粮食酿酒 D解析：汽油具有可燃性，属于易燃液体，故必须贴上“易燃液体”安全标志。选 A2.下列变化中，属于化学变化的是A.粮食酿酒 B.电灯发光 C.干冰升华 D.矿石粉碎解析：A 选项粮食酿酒是由于酒曲把粮食中的营养物质转化为酒精，产生了新的物质，所以是化学变化；B 选项电灯发光是由于电流通过灯丝，产生热，从而发光，但不生成新的化学物质，是物理变化；C 选项干冰升华是二氧化碳由固态变为气态，属于物理变化；D 选项矿石粉碎是固体物质颗粒由大变小的过程，为物理变化。3.为保护水资源，下列做法不符合要求的是A.逐步淘汰高耗水生产工艺 B.园林花圃采用大水漫灌C.生活污水集中处理后排放 D.加强对水资源的监测解析：A 选项逐步淘汰高耗水生产工艺，节约水资源，符合要求；B 选项园林花圃采用大水漫灌，浪费了水资源，不符合要求，应采用喷灌、滴灌的方式；C 选项处理后集中排放，二次利用水资源，符合要求；D 选项加强水质监测，保护水资源，符合要求。4.下列图示实验操作正确的是A.倾倒液体 B.点燃酒精灯 C.取用固体粉末 D.振荡液体解析：A 选项取用液体时，瓶口与试管口紧挨，防止液体流出；标签朝向手心，防止流出的液体腐蚀标签，瓶塞倒放，防止污染标签，从而污染药品，故 A 错误；B 选项点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，易引起酒精失火，造成危险，操作错误，故 B 错误；C 选项取用固体粉末药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，故 C 正确；D 选项振荡的正确方法是用手腕的力左右摆动，图中所示操作错误。5.某矿石样本含有如图所示的四种元素，该矿石中可能含有的物质是A.CaCl2 B.SiO2C.Al2O3 D.FeS解析：B 项，由图可知，矿石中有硅元素和氧元素，所以可能含有 SiO2，故 B 项正确；A项，该矿石中并没有氯元素，所以不可能含有 CaCl2，故 A 项错误；C 项，该矿石中并没有铝元素，所以不可能含有 Al2O3，故 C 项错误；D 项，该矿石中并没有铁元素，所以不可能含有 FeS，故 D 项错误。综上所述，本题正确答案为 B。6.甲醛的水溶液可用于制作标本，下列关于甲醛（CH2O）的说法正确的是A.甲醛分子是由碳原子和水分子构成B.甲醛中氢元素的质量分数最小C.甲醛中碳、氢、氧元素质量比为 1:2:1D.甲醛的相对分子质量为 30g解析：B 项，甲醛中碳、氢、氧元素质量比为 12:2:16=6:1:8，因此甲醛中氢元素的质量分数最小，故 B 项正确；A 项，甲醛分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的，故 A 项错误；C 项，甲醛中碳、氢、氧元素质量比为 12:2:16=6:1:8，故 C 项错误；D 项，甲醛的相对分子质量为 12+2+16=30，相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故 D 项错误。7.下列依据实验目的所设计的实验操作，正确的是选项 实验目的 实验操作A 鉴别氧气和一氧化碳 闻气味B 除去氮气中的氧气杂质 通过红热的炭层C 证明某气体样品是否含氧气 用带有火星的木条D 鉴别碳酸钙粉末和氧化钙粉末 分别取样于试管中，加少量水，用手触摸管壁解析：D 选项，取样品，加水，试管壁发热的是氧化钙，没有明显变化的是碳酸钙，现象不同，可以鉴别；A 项，一氧化碳有毒，不能闻气味，故 A 错误；B 项，碳和氧气生成二氧化碳气体，引入新的气体杂质，故 B 错误；C 项，带火星的木条在纯氧中才能复燃，故 C错误；综上所述 D 选项是正确的。8.某化学反应的微观示意图如下，根据该图得出的结论，正确的是A.四种物质中只有丙属于氧化物B.该反应为化合反应C.该反应前后原子种类，个数不变D.若有 17g 物质甲参加反应，则生成物丁的质量为 18g解析：C 项，C 中根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类数目都是不变的；A 中氧化物是指有两种元素且含有氧元素的纯净物，故有丙、丁均为氧化物，故 A 错误；B 中化合反应必须多变一，故 B 错误；D 中根据方程式计算可知 17g 算出丁质量为 27g，故 D 错误；故答案选 C。9.某无色气体可能由 H2、CH4、CO、CO2 中的几种组成。将这些混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；讲剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。推测该混合气体的组成可能是A.CO CO2 B.H2 CO C.H2 CH4 CO D.CH4 CO CO2解析：D 项，首先通入澄清石灰水变浑浊说明含有二氧化碳，干燥后点燃产生水，说明原混合物中物质含有氢元素，所以，综合这些信息，可知我们的混合物组合可以是 D 选项。10.下列图像中，能体现对应变化关系趋势的是A.一 定 质 量 的 铁与足量的硫酸铜溶液反应B.镁在空气中点燃 C.加 热 一 定 质 量 的 氯酸钾和二氧化锰混合物D.向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液解析：B 项，B 中固体质量开始有，随着反应进行质量增加，所以图像正确；A 中固体有生成，质量不能降为零且横轴反应时间，所以开始就要有变化错误，故 A 错误；C 中固体中锰元素质量不变，但固体质量减少，质量分数增加，故 C 错误；D 中二氧化锰做催化剂，质量不变，故 D 错误；综上所述答案为 B 项。第卷 非选择题（共 8 题，75 分）11.（8 分）生活中处处有化学，应用化学知识回答下列问题。（1）氮气化学性质不活泼，结合此性质举一例用途：_。（2）“墙内开花墙外香”说明分子具有的性质是_。（3）石灰浆抹墙后慢慢变硬的原因：_（用化学方程式表示）。（4）医用过氧化氢应保存在阴凉处的原因：_（用化学方程式表示）。答案：（1）作保护气（2）分子在不断运动（3）CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O（4）2H2O2=2H2O+O2解析：（1）氮气化学性质不活泼，因此可以用作保护气；（2）闻到花香说明分子在不断运动；MnO2MnO2（3）石灰浆变硬的原因是和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙，方程式：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O（4）保存在阴凉处是因为过氧化氢受易分解，方程式：2H2O2=2H2O+O212.（10 分）“宏微结合”建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的重要特点。第 12 题图 1 第 12 题图 2（1）图 1 表示 Cl 和 Br 的原子结构示意图。Br 的核外电子层数为_。元素 Cl 和 Br 的单质具有相似化学性质是因为_。（2）图 2 表示水、二氧化碳和氧气的转化关系图。从宏观角度看，图 2 中三种物质的组成中都含有的元素是_。从微观角度看，图 2 中三种物质都是由_（选填“分子”“原子”或“离子”）直接构成的。写出图 2 中 III 对应的化学方程式：_。乙醇作为反应物可以实现的转化关系是_（从“I”“II”“III”“IV”中选填）。在自然界中，CO2 转化为 O2 的主要途径是_作用。答案：（1）4；最外层电子数相同（2）氧元素；分子；2H2O 通电 2H2+O2；II；光合作用解析：（1）考察最基本的原子结构，原子由原子核和核外电子构成，根据图像可知，Br 原子的原子核外有 4 个电子层，故填 4。元素化学性质是有原子的最外层电子数决定的。故填它们最外层电子数相同。（2）都含有氧元素。二氧化碳、氧气、水，都是由分子构成的，故填分子。本题考查电解水的化学方程式的书写，水在通电条件下生成氢气和氧气。乙醇和氧气在点燃的条件下会生成二氧化碳和水，故填 II。自然界转 CO2 和 O2转化主要靠植物光合作用13.（7 分）来自水厂生产过程应用了许多化学知识，下图是某自来水厂生产过程示意图。（1）炭滤池中常用精制无烟煤粉替代活性炭，这说明煤粉具有的性质是。（2）该自来水生产过程中，使用的净水方有（填序号）。a.沉淀 b.过滤 c.煮沸 d.蒸馏 e.杀菌消毒（3）吸水井中通入的氯气和氨气可生成氯胺（NH2Cl）。氯胺可缓慢释放出具有消毒作用的物质 X。该反应的化学方程式：NH2Cl+H2O=NH3+X，推测 X 的化学式为。（4）常饮用硬度大的水不利于人体健康。检验某水样是否为硬水，可用的物质是。写出硬水软化的一种常用方法：。答案：（1）吸附性（2）abe（3）HClO（4）肥皂水；煮沸（或蒸馏）解析：（1）活性炭具有吸附性，炭滤池中常用煤粉替代活性炭，这说明煤粉具有的性质是吸附性。（2）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有沉淀、过滤（除去不溶物）、吸附、杀菌消毒；无需煮沸、蒸馏，故选 abe。（3）根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、数目相等，可推出化学式为 HClO（4）检验硬水软水用肥皂水，若浮渣多泡沫少为硬水，反之为软水；硬水软化生活中煮沸，实验室用蒸馏的方法。14.（10 分）根据一以下材料回答问题：一氧化二氮（N2O），俗称“笑气”，常温下是一种无色有甜味气体不溶于水，可溶于乙醇。N2O 室温下稳定，但高温下能分解成 N2 和 O2。因此它在一定条件下能支持燃烧。它具有氧化性，高温可以氧化有机物。它也可以用在火箭和赛车上，增加发动机的输出功率。它的工作原理是把 N2O 与空气一道充当助燃剂与燃料混合燃烧，N2O 转化为 O2 和N2 氧气和氮气，其中氧气是关键的助燃气体，而氮气又可协助降温，提高燃料燃烧效率。NH4NO3 在微热条件下生成 N2O 和 H2O。需要注意的是，一氧化二氮是一种强大的温室气体，它的效果是二氧化碳的 296 倍。（1）N2O 的物理性质有；（写出两点）N2O 的用途是；（写出一点）N2O 可能对环境造成的影响是。（2）N2O 中 N 的化合价；N2O 和 NO2 性质不同的原因是。（3）写出 NH4NO3 在微热条件下生成 N2O 的化学方程式是。（4）N2O 贮存时远离火种、热源的原因是。答案：（1）无色，有甜味；用在火箭和赛车上，增加发动机的输出功率；温室效应（2）+1 价；分子构成不同（3）NH4NO3 N2O+2H2O（4）N2O 支持燃烧，高温可以氧化有机物解析：（1）无色，有甜味，气体，不溶于水，可溶于乙醇中 5 选 2；用在火箭和赛车上，增加发动机的输出功率；温室效应（2）+1 价，（0-（-2）/2=1；分子保持物质化学性质，所以答分子不同即可（3）NH4NO3 N2O+2H2O（4）N2O 支持燃烧，高温可以氧化有机物15（12 分）用 Y 型管完成下列实验 图 1 图 2（1）用图 1 所示装置研究可燃物燃烧的条件.已知:白磷的着火点为 40，红磷的着火点为 240.a 处只放白磷，b 处只放红磷，在 Y 型管中可以观察到的现象是。写出反应的化学方程式。若要研究可燃物燃烧的另一个条件，在 a 处只放白磷，则应在 b 处加入。（2）用图 2 所示装置可以研究二氧化碳的相关性质。已知稀硫酸与碳酸钠的反应与实验室制取二氧化碳反应原理类似，稀硫酸与碳酸钠的反应的化学方程式。在装置的 Y 型 c、d 处各放一张湿润的紫色石蕊滤纸条，将装置的 Y 型管向右倾斜，使少量稀硫酸流入碳酸钠中，观察到 d 处滤纸条先变红，该现象可说明。若要证明中使紫色石蕊纸条变色的原因是 H2O 与 CO2 共同作用，而不只是 CO2，则应在装置的 Y 型管内 d、e 处分别放置的实验用品是。答案：（1）a 处白磷燃烧，产生大量白烟，b 处无明显现象；4P+5O2 4P2O5白磷和水（2）Na2CO3+H2SO4 H2O+CO2+Na2SO4 有二氧化碳生成 d 处放湿润的紫色石蕊试纸，e 处放干燥的紫色石蕊试纸解析：（1）没有达到红磷着火点白磷和水，水形成液封，隔绝氧气，探究燃烧是否需要氧气（2）Na2CO3+H2SO4 H2O+CO2+Na2SO4有二氧化碳生成，二氧化碳和水反应生成碳酸，使紫色石蕊变红16.（11 分）以下是实验室制取和收集气体的装置图：甲 乙 丙 丁 戊 己（1）仪器 d 的名称是_（2）加热 KMnO4 制取 O2，反应的化学方程式：_。当用铁夹固定好试管后，要使试管口略低、于试管底部，应调节螺旋_（选填“a”“b”或“c”）。（3）实验室用锌和稀硫酸制取氢气，反应的方程式：_。为使实验随开随用，随关随停，应选用的发生装置是_（选填装置编号）。收集氢气应选择的装置是_（选填“戊”或“己”）；若改用装置丁收集，气体应从导管的_（填“e”或“f”）端通入。答案：（1）长颈漏斗（2）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 b（3）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 丙 己17.（7 分）用下图装置（夹持装置已略去）测定空气中氧气的含量。已知：白磷的着火点为 40 带刻度玻璃管读数从上往下增大I.实验探究（1）检查图 1 装置的气密性：往管 B 中加入适量水，塞紧管 A 上端的橡胶塞，调整管B 的高度，使管 B 液面高于另一侧液面，过一段时间，当观察到现象：，说明装置气密性良好。（2）如图 2 所示，将稍过量的白磷放入燃烧匙，塞紧橡胶塞，调整管 A 与管 B 内液面处于同一水平线，读取管 B 内液面读数 Vo（3）用激光笔点燃白磷放入燃烧匙，塞紧橡胶塞，调整管 A 与管 B 内液面处于同一水平线，读取管 B 内液面读数 V1（如图 3 所示）。（4）如图 4 所示，打开管 A 上端橡胶塞，将管 A 位置下移，管 B 上移，至管 A 中充满水，立即再塞紧上端橡胶塞，调整管 A 与管 B 内页面处于同一水平线，读取管 B 内液面读数为 V2。II.数据记录与处理（5）某次实验记录数据如下表，请根据数据计算并填写表中空格。重复三次实验，计算出空气中氧气含量的平均值III.实验评价（6）与教材实验（装置如图 5 所示）比较，本实验的优点是 （写一条）解析：（3）白磷燃烧之后首先会产生大量白烟，放出的热量会使压强暂时增大，液面下降；热量散失之后，由于消耗了氧气，压强减小，液面再上升。（5）量气管只有在两侧液面相平时才能读数，所以图 4 当管 A 充满水时读数 V2 是空气的体积。两次读数的变化值即氧气的体积，为 V1-V0。而空气中氧气含量为（V1V0）V2。（6）本实验是瓶内点燃白磷，避免了瓶外点燃引入的气密性问题，所以误差更小。而且量气管读数精度更高，实验结果更准确，也方便读数。答案：（1）管 A 和管 B 液面差保持不变（3）管内产生大量白烟，液面先降低后升高（5）6.15 31.60（6.1531.60）100%（6）气密性好，减小实验误差；读数方便，实验结果更准确。