校园噪声监测方案.doc

XX 大学科学技术学院（南区）校园环境噪声监测方案

学 院：
专 业：
学生姓名：
学 号：
指导教师：

十一月六日

一、 校区概况
1， 地理位置：南昌大学科学技术学院座落于英雄城南昌高校云集，人才济济城东青山湖区（大约位于东经115'94''，北纬
28'67''）。

2
，
地形、地貌
：南昌市青山湖区地处鄱阳湖平原区中部，境
内地形开阔平坦，相对高差小，属赣抚河流冲积平积平原地貌。海拔
高度通常在
18
—
30
米之间。

3，气象、气候：南昌市青山湖属亚热带季风湿润气候，具备四季分明，日照充分，雨量充沛，夏冬季短，无霜期长气候特点。年降雨量1600至1700毫米，降水日147至157天，年平均暴雨日5.6 天，年平均相对湿度为78.5%。年日照时间为1723至1820小时，日照率为40%，年平均风速2.3米每秒。年无霜期251至272天。冬季多偏北风，夏季多偏南风。
收入超
5000
万元企业
205
家，超亿元企业
95
家，被授予
“
中国针织
服装名城
”
称号。南
昌大学科学
技
术学院
，在

年
创办
，
学
生
大约
0
人
，
老师大约
500
人
。
占
地
面积
600
亩
，其中：
青苑校
区
54
亩
，
青山湖
南
校
区
550
亩
。
学校

绿
地
面积很大
。南
昌大学科
技
学院
由试验楼、
南北
土
建
楼、
图书馆、
人
工
湖、
电机楼、
机械楼、
综合楼、
化
工
楼、慧苑食堂、慧苑宿舍、博苑宿舍、博苑食堂、
南区
宿舍等组
成
。

4，社会经济：，全区三产结构百分比为0.6：75.53：23.87 产业体系深入完善，竞争能力显著增强。 一产在加速推进城郊经济向城市经济和边缘城区向中心城区两个根本转变过程中,农业生产用地呈降低趋势,农业经济下降。二产主导地位愈加突出，投资 32 亿元南钢技改和10.6亿元邦盛服装项目开工建设，投资10亿元深圳兆驰项目已经开启。全区规模工业企业达成239家，其中销售
二，现实状况调查内容
1，校区内噪声种类主要有车辆行驶噪声，商业街娱乐噪声，食堂噪声。
2，区内敏感目标、功效区划情况：主要有校门口、商业街、食堂、综合楼、体育场等。
3，区内环境噪声现实状况、超标情况 、受影响人口及分布：校区内噪声环境通常，受影响人口分布主要在慧苑宿舍，西门附近家眷区。
三，调查方法
1、 测量方法——实测
2、 采取标准、标准名称、国家标准号
GB3096-1993《城市区域环境噪声标准》 （dB(A)）
类别 区域 白天 夜晚
0 平静疗养区、高级别墅区、高级宾馆区等尤其需要平静区域。位于城郊和乡村这一类区域分别按严于0 类标准 50 40
5dB执行。
I 居住、文教机关为主区域。乡村居住环境可参考执行该
55 45 类标准。
II 居住、商业、工业混杂区。 60 50 III 工业区。 65 55
IV 城市中道路交通干线道路两侧区域，穿越城区内河航道两侧区域。穿越城区铁路主、次干线两侧区域背景 70 55 噪声（指不经过列车时噪声水平）限值也执行该类标准。
我院属于I类区
3、 测量仪器：声级计
4、 布点方法：功效区布点法
5、 采样点布设

6、 评价量 ： 等效连续A声级Leq 四，数据测量与统计
采样时间段为10:00~10:20，12:00~12:20,18:00~18:20,22:00~22:20 分别测一次。用分贝计直接读取数据。各测量点每隔5 s记一个瞬时
A 声级（慢档）,连续统计200个数据。
五，数据处理、分析与结论
1，数据处理 将200个数据从大到小排列，第20个数为L10，第100
个数为L ，第180个数据为L ，并统计L ，因为噪声基本符合正
50 90 eq
态分布，故可用以下公式计算： L ≈L +d2/60，d=L —L eq 50 10 90
检测结果见附表 天气：晴 温度：15~20℃ 风力：东南风2级
监测点

时间段

监测结果

A
篮球场

10:00~10:20

L10=60
L50=55
L90=51.5
Leq=56.2

12:00~12:20

L10=61.5
L50=57
L90=54
Leq=57.9

18:00~18:20

L10=64
L50=57.5
L90=53.5
Leq=59

22:00~22:20

L10=57
L50=53
L90=50
Leq=53.8

B
食堂

10:00~10:20

L10=72.0
L50=71.0
L90=68.5
Leq=71.2

12:00~12:20

L10=77.5
L50=76.0
L90=74.0
Leq=76.2

18:00~18:20

L10=77.5
L50=75.0
L90=72.5
Leq=75.4

22:00~22:20

L10=75.5
L50=74.0
L90=71.0
Leq=74.3

10:00~10:20

L10=58
L50=52.5
L90=47
Leq=53.4

L10=60

C
综合楼

12:00~12:20

L50=48.5
L90=46
Leq=51.8

18:00~18:20

L10=59.5
L50=49
L90=45.5
Leq=52.3

22:00~22:20

L10=56
L50=50
L90=45.5
Leq=51.8

D
南门

10:00~10:20

L10=70
L50=66
L90=61.5
Leq=67.5

12:00~12:20
L10=69
L50=63.5
L90=58
Leq=65.5

18:00~18:20

L10=74.5
L50=67.5
L90=62.5

Leq=69.9

22:00~22:20

L10=73
L50=67
L90=63
Leq=68.7

2， 数据分析
a． 篮球场条形图

b.食堂条形图

c.综合楼条形图

d.南门口条形图
总体图

每个地方条形从左到右依次代表10:00-10:20 12:00-12:20 18:00-18:20 22:00-22:20

每个时间段条形从左到右各个依次是代表南门，食堂，综合楼，篮球场

在同一个地点不一样时间段内，其噪声值有显著差异。以食堂为例，
在11：00-12：20时间段内噪声最大。该时间段是中午吃饭时间，学生多，人流量大。晚上一样有很多学生在食堂吃宵夜，所以相对噪声比较大。在同一时间段内不一样地点，也以食堂噪声最大。食堂中声源 主要有就餐者谈话声，餐具碰撞声音，炒菜声，设备噪声等，形成一个相对稳定连续噪声环境。其次是南门。南门车辆多，行人多，产生噪声大。而综合楼跟篮球场人比较少，相对于声音也比较少。
3，结论
（1） .噪声环境监测经过对影响环境质量原因代表值测定，
确定环境质量。学校是我们学习生活环境，要评价校园环境好坏，外观是不足以表现。
（2） .依照数据可看出校区内属食堂噪声最大，但整个校区环境还是比很好。食堂噪声不可防止，只能尽可能降低。学生学习环境综合楼应该尽可能保持平静。为在校师生营造一个良好环境，我们应尽可能降低无须要声音，或者经过一些伎俩来降低。如在南门，尽可能降低车辆行驶进入校内，或者是专门划定一个区域供车辆停放，降低因交通拥挤产生噪声。
4.改进方法
（1） .为了降低噪声污染，保护校园环境，使南大科院校园环境变得愈加优美，更平静，应该加强噪声治理和环境保护工作宣传教育工作，加强交通管理，加强建筑施工管理，以降低施工噪声。树木，花草对声音有散射和吸收作用。测试表明，40m 宽树林可降低噪声10~15dB(A),10m 宽松树林可降低噪声3Db(A)，所以在校园内植树，栽花，种草对降低噪声大有好处。
（2） .加大力度宣传噪声对人体危害性，增强学校教职员工和学生环境保护意识，使降低噪声污染，保护环境成为人们自觉行动。

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01

期

附 录

L10=60.0 L50=55.0 L90=51.5
Leq= L50+((L10-L90)*(L10-L90))/60=56.2

L10=61.5 L50=57.0 L90=54.0
Leq= L50+((L10-L90)*(L10-L90))/60=57.9

L10=63.0 L50=57.5 L90=53.5
Leq= L50+((L10-L90)*(L10-L90))/60=59.0

L10=57.0 L50=53.0 L80=50.0
Leq= L50+((L10-L90)*(L10-L90))/60=53.8

L90= 68.5 L50=71.0 L10= 72.0
Leq=L50+((L10-L90)*(L10-L90))/60=71.2

L90=74.0 L50=76.0 L10=77.5
Leq=L50+((L10-L90)*(L10-L90))/60=76.2

L90=72.5 L50=75.0 L10=77.5
Leq=L50+((L10-L90)*(L10-L90))/60=75.4

L90=71.0 L50=74.0 L10=75.5
Leq=L50+((L10-L90)*(L10-L90))/60=74.3

L10=58.0 L50=52.5 L90=47.0
Leq= L50+((L10-L90)*(L10-L90))/60=53.6

L10=60.0 L=48.5 L90=46.0
Leq= L50+((L10-L90)*(L10-L90))/60=51.7

L10=59.5 L50=49.0 L90=45.5
Leq= L50+((L10-L90)*(L10-L90))/60=52.3

L10=56.0 L50=50.0 L90=45.5
Leq= L50+((L10-L90)*(L10-L90))/60=51.8

L10=70.0 L50=66.0 L90=61.5
Leq= L50+((L10-L90)*(L10-L90))/60=67.5

L10=69.0 L50=63.5 L90=58.0
Leq= L50+((L10-L90)*(L10-L90))/60=65.5

L10=74.5 L50=67.5 L90=63.0
Leq= L50+((L10-L90)*(L10-L90))/60=69.9

L10=73.0 L50=67.0 L90=63.0
Leq= L50+((L10-L90)*(L10-L90))/60=68.4