1、小学语文专题复习1标标点点符符号号 专专题题【考试说明】标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。小学语文课程标准要求学生了解并掌握 12 种常见标点符号的用法,它们分别是:句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、书名号、省略号、句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、书名号、省略号、引号、破折号、着重号引号、破折号、着重号。【知识梳理】标点符号分为标号标号和点号点号。点号分句末点号句末点号和句中点号句中点号。句末点号:包括句号、问号、感叹号三种,表示一句话说完之后一个较大的停顿。句中点号:包
2、括顿号、逗号、分号和冒号四种,表示句中的停顿和结构关系。标号主要标明语句的性质和作用,包括引号、破折号、括号、省略号、着重号、书名号、连接号、间隔号和专名号九种。下面重点梳理 12 种常见标点符号的用法:标点名称标点符号用法说明举 例句 号。表示一句话结束之后的停顿。用于陈述句。习主席是伟大的人民领袖。问 号?表示一句话结束之后的停顿。用于疑问句、反问句、设问句。你的作业写完了吗?我难道不是一名好学生吗?感叹号!表示强烈感情的句子末尾的停顿。用于感叹句或祈使句。神奇的九寨沟真美啊!小学语文专题复习2你赶快给我滚出去!逗 号,表示一句话中间的停顿。我平时认真学习,所以成绩十分优异。顿 号、表示并
3、列的词或短语之间的停顿。今天,妈妈买了橘子、香蕉、水蜜桃、西瓜等水果。分 号;表示一句话中间并列分句之间的停顿。分号表示的停顿比逗号还要大。自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。表示下面是引用的话。妈妈说:“今晚,我们一起包饺子。”表示后面要分项说明。超市的货柜上摆满了蔬菜:青菜、白菜、韭菜、芹菜种类可真多啊!用在书信、发言稿开头的称呼后面。尊敬的各位领导:晚上好!冒 号:用在心理活动、想法、猜测等的提示语后面。我想:这既然是我犯下的错,我就要勇敢的去改正它。书名号 表示书籍、文件、报刊、
4、文章等的名称。狂人日记选自鲁迅先生的小说集呐喊。省略号表示列举的省略。高中要学很多科目,有语文、数学、英语、物理小学语文专题复习3表示引文的省略。他的作文中引用了杜甫的一首古诗:“好雨知时节,当春乃发生”表示重复词语的省略。孔乙己低声说道:“跌断,跌,跌”表示话未说完。临死前她突然直声叫道:宝玉,宝玉,你好表示说话断断续续。她羞红了脸,嘀咕着:“对不起我我不是故意的”表示引用的部分。老师说:“明天,我们开始进行期末大复习。”表示特殊含义。大家不用害怕,一切反动派都是“纸老虎”。表示特定称谓。一氧化碳中毒就是我们通常所说的“煤气中毒”。表示需要着重指出或强调。包身工没有“做”或“不做”的自由。引
5、 号“”表示讽刺或否定的意思。你这样的“聪明人”还是少一些好。表示解释说明。我永远忘不了那一天2008年 5 月 12 日。表示意思的转折。他不喜欢乘马车游公园除非为了炫耀一下他的新衣服。表示意思的递进。我愿意愿意把最后一滴血奉献给我的祖国。破折号表示话题的转变。“今天阳光明媚。下面我们开始上课。”老师对同学们小学语文专题复习4说。表示声音的延长。体育老师大声喊道:“大家预备跑!”着重号用于引起读者注意的符号,使用时文下打点;直排时则标在字的右侧。幸福是用双手创造出来的,不是用嘴巴吹出来的。【注意事项】一、顿号与逗号1.表概数概数的地方不能用不能用顿号,但表确数确数的地方必须有必须有顿号。例:
6、他三十六七岁。(他的年龄不确定,所以“六七”中间不能用顿号。)例:今天做值日的是四、五组。(做值日的对象是确定的,就是四组和五组,所以“四五”中间要用顿号。)2.并列词语并列词语间用顿号,不是并列词语的不能用顿号。例:新建小区内的住宅共 24 幢、396 套,绿化率达到 45%。(24 幢和 396 套是包容关系而不是并列关系,所以中间的顿号应去掉。改为:新建小区内的住宅共 2424 幢幢 396396 套套,绿化率达到 45%。)3.较长的并列成分较长的并列成分间可不用顿号而用逗号用逗号。例:这翻滚的麦浪,这清清的河水,这大雁的歌唱,使年轻人深深陶醉了。(并列成分不是词而是短语了,一般用逗号
7、)4.并列成分间已有问号和叹号并列成分间已有问号和叹号,不应再用顿号,也不用其它点号。例:这时课堂里响起了“向孔繁森学习!”“向孔繁森致敬!”的口号。(两个并列成分间已用了叹号,所以不 应用任何标点符号)小学语文专题复习55.并列成分内部还有并列时,小并列间用顿号小并列间用顿号,大并列间用逗号大并列间用逗号。例:上海的越剧、沪剧,安徽的黄梅戏,河南的豫剧,在这次汇演中,都带来了新剧目。(上海、安徽、河南属于大并列,中间用逗号,越剧和沪剧属于小并列,中间用顿号)二、分号分号:表示并列复句内部分句之间的停顿,停顿比逗号要长。如果分句内部已经用了逗号,并列分句之间必须用分号。只有一重关系的复句非并列
8、关系,分句间一般用逗号,不用分号。在句中凡用逗号不能很清楚地表达并列分句关系的地方就用分号。例:a.他的神色,还是那么安祥;他的举止,还是那么凝重。b.李明考上了清华大学,在建筑系学习;我考上了财经学院,读会计专业。c.东道主人民的文明程度,不仅代表个人素质高低,而且关系到世博会能否圆满成功。三、冒号(一)使用冒号常见的错误有以下几种情况:1.冒号套用。应避免一个冒号范围里再用冒号。冒号套用。应避免一个冒号范围里再用冒号。例:心理学研究表明:影响儿童心理发展有三个重要因素:遗传、环境和教育。(这里两个冒号套用了,将第一个冒号改为逗号,这属于课本上归纳的“句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号”
9、。)2.冒号一般管到句终,若只管到句子的中间,不能管到句终不能用冒号。冒号一般管到句终,若只管到句子的中间,不能管到句终不能用冒号。小学语文专题复习6例:记者在一些家中采访,不少家长反映:孩子作业多,作业时间长,有时做作业到深夜,这些情况在全国多处学校都存在。(句中冒号只能管到“作业到深夜”,所以使用错误,可将冒号改为逗号。)例:毛泽东有两句诗:“独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴”,我从中感受到共产党人的大无畏精神。(从表面看,冒号后面的内容全是提示的范围,其实不然。这里提示的只是两句诗,或者将冒号改为逗号,或者将“罴”后逗号改为引号内的句号。)(二)(二)“说说”后面的标点:后面的标点:说在前
10、面用冒号,说在中间用逗号,说在末尾用句号,说后转述“某某”话的大意,一般用逗号。1.他难过地说:“算了,不看了,你们去吧。”2.“让大家笑笑,有什么不好?我又不少了些什么。”他说。3.“他不信,”全体石块一齐说,“马上给他看看,把他扔下去!”4.朋友去看了回来报告说,最喜欢那件花色皮衣,很孩子气的。四、引号1.如果引文独立成句,意思又完整引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面放在引号里面。例:我联想到了唐朝贾岛的诗句:“只在此山中,云深不知处。”(诗独立成句,句号放在引号内)2.引文不完整引文不完整或者说引文作为自己话的一部分作为自己话的一部分,这时,句末点号(问号、感叹号除外)放在后
11、引号的外面放在后引号的外面。引文末尾是问号或感叹号,无论直引、夹引都放在引号之内。例:写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。(引文不完整,句号放在引号外。)例:我们的口号是“中国人民大团结万岁!”(感叹号放在引号内)小学语文专题复习7 五、问号1.句子里虽然有疑问词,但全句不是疑问句,句末不应用问号。例:我不知道这件事是谁做的?但我猜做这件事的人一定对我们的情况比较熟悉。(“谁”虽然是疑问词,但全句用的却是肯定语气,所以问号应改逗号。)2.选择问句中选择问句中,选择项之间用逗号,问号用在最后一个选择项之后。问号用在最后一个选择项之后。例:是英雄造时势?还是时势造英雄?(“英雄
12、造时势”和“时势造英雄”这时两个选择项,所以中间应用逗号。)3.连续问句,每个问句末均用问号连续问句,每个问句末均用问号(承接较紧密的中间可用逗号)。例:除了他能去,谁还能去?你吗?你能去吗?六、省略号1.省略号前如果是句号、叹号、问号(句末点号)、冒号,说明前面是完整的句子,那么句号、叹号、冒号、问号应保留。例:不受制约的权力将产生腐败现象。但是,谁来制约?谁来监督?谁能制约?谁能监督?尚有一系列问题需要深入探讨。2.省略号前如果是顿号、逗号、分号(句中点号),说明前面不是完整的句子,那么顿号、逗号、分号要省掉。例:一群马,在公孙龙子眼里是“非白马”,是黑马、青马、黄马、棕马的综合。3.注意
13、:省略号与“等”“等等”不能并用。(省略号和“等”都可以表示列举的省略,所以不能并用。)例:昨天我上街买了青菜、鸡蛋、鸭子等(错误!)小学语文专题复习8七、叹号1.如果有成分倒置,感叹号放在句末。多美呀,秋天的北京!(这句话的正常语序是“秋天的北京多美呀”,所以感叹号应放在句末。)2.两个叹词连用,一般后一个用叹号,前一个用逗号。啊,啊!又到春天了。(第一个叹词“啊”后面用逗号,第二个叹词“啊”后面用叹号)八、书名号影视作品的名称应该用书名号,但电视栏目、话题,则不能用书名号,而应该用引号。例:a.“焦点访谈”是我们大家都喜欢看的栏目。b.请以“责任”为话题写一篇文章。【举一反三】一、给下列句
14、子加上标点符号。一、给下列句子加上标点符号。1.于是点上一枝烟,再继续写些为()正人君子()之流所深恶痛疾的文字。2.我国的古代四大发明是火药()印刷术()指南针()造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。3.两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实()不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实()现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了却也是事实。4.中国历史上曾出现过岳飞、文天祥、邓世昌()无数民族英雄。5.“唉!”作家叹道()“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生小学语文专题复习9人来,这不是大海捞针吗?”6.这些动物从哪儿来()它们是曾经生活在野外,后来才被引诱到农
15、场里的吗()7.花怎么会有各种美丽鲜艳的色彩呢()8.我不知道她为什么没来上学()9.就看怎样的死法,是屈辱而死呢()还是为民族利益而死()10.你忍心让你的智慧之门关闭吗()你愿意永远盲目地让别人带着你走吗()你愿意永远只做两脚书柜吗()二、修改下列句子中使用错误的标点符号。二、修改下列句子中使用错误的标点符号。1.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。2.以健康秩序、健康生活为主题的中央电视台 2004 年“315”电视宣传活动将由央视经济频道的 11 个栏目共同组织完成。3.我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山
16、第二核电厂”的2 号机组核反应堆首次临界试验获得成功,将于年内并网发电。4.以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。三、按要求选择正确的选项。三、按要求选择正确的选项。1下列标点符号使用有误的一项是(B B )A什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢?是在某处的山里吗?是在另一个地方的花园里吗?B当一个十七、八岁的健美青年向你走来,他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。C英国当代诗人西格夫里萨松写过一行不朽的警句:“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。D著名作家、翻译家杨季康(笔名杨绛)先生,以 105 岁
17、高龄于 2016 年 5 月 25小学语文专题复习10日逝世,其著作有洗澡干校六记我们仨等。【解析】此题考查标点符号的运用。B 项,“十七、八”表示概数,中间的顿号应去掉。2下列句子中,标点符号使用正确的一项是(C C )A近半年来,梅葆玖、陈忠实、杨绛等大师的离去,无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。B“都到齐了吗?同学们。”老师说,“到齐了我们就可以出发了。”C“莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光,努力学习,发奋有为。D十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海,飘到美国,回到北京,他博览群书,学贯中西,成为国人敬仰的国学大师。【解析】A 项中省略号不
18、能和“等”连用,B 项中问号应放在“同学们”后,D项中顿号应去掉。3下列句子标点符号使用不正确的一项是(C C )A日子一天一天地过去了,父子俩也一天一天地感觉到,他们最大的敌人,也正在一步一步地向他们逼近:它就是孤独。B我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”C人们常说:希腊有巴特农神庙、埃及有金字塔、罗马有斗兽场、巴黎有圣母院、而东方有圆明园。D看着人类这狂妄的表现,大自然一定会窃笑就像母亲面对无知的孩子那样的笑。4下列句子中标点符号运用错误的一项是(B B )A前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加,出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画,还有飞凤
19、、舞凤、凤凰牡丹等图案。B什么,就这么个侏儒?这么个小巧玲珑的家伙!难道真的是列夫尼克拉耶维奇托尔斯泰吗?小学语文专题复习11C“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点儿的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。D然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,你们走吧。”【解析】B 项中的标点符号应依次是:问号、叹号、逗号、问号。5下列语句中标点符号运用有误的一项是(D D )A从 2016 年起,义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。B我们曾被认为是没有担当的 80 后和 90 后,我们用自己的行
20、动证明:我是新青年,我为自己代言。C从长远看,不仅读书写字需要态度端正、严谨认真,我们做任何事情何尝不是如此?D“甲午国殇民族复兴”主题教育基地的建设功在当代、利在千秋。【解析】D 项中“功在当代”与“利在千秋”两个短语之间的标点应为逗号。6下列各项中的标点符号使用有误的一项是(B B )A“好吧。”他说,“我相信你能行!”B我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能等C给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。D在挫折和磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫,还是做奋起搏击的勇士?【解析】B 项“等”与省略号不能连用7下列句子中标点符号使用不正确的一项是(C C )A1988 年,几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌的软体动物)被一艘货船带到北美大陆。B“啊,萤火虫就在我的手上。”影子兴奋地告诉盲孩子,“你把它接过去,它一点也不烫手,真的不烫手。”C进了太和门,就到紫禁城的中心三大殿:太和殿,中和殿,保和殿。三小学语文专题复习12座大殿矗立在七米多高的白石台基上。D不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。【解析】“太和殿”和“中和殿”后面的逗号应改为顿号。