通用版高中生物必修一走进细胞真题.pdf

1 (每日一练每日一练)通用版高中生物必修一走进细胞真题通用版高中生物必修一走进细胞真题 单选题 1、内质网-高尔基体中间体（ERGIC）是脊椎动物细胞中在内质网和高尔基体之间存在的一种具膜结构。ERGIC产生的囊泡可与溶酶体融合完成细胞自噬；含脂膜结构的病毒如新冠病毒在 ERGIC 中组装，最后通过囊泡运输至细胞膜释放。下列分析错误的是（）A构成 ERGIC 的膜结构可能来自粗面内质网 BERGIC 能够直接清除受损或衰老的细胞器 C囊泡与溶酶体的融合体现了细胞膜的结构特点 D抑制 ERGIC 的功能可能对新冠肺炎治疗有帮助 答案：B 解析：1).细胞膜“流动镶嵌模型”的要点是：磷脂双分子层构成膜的基本支架（其中磷脂分子的亲水性头部朝向两侧，疏水性的尾部朝向内侧），蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。2).细胞膜的结构特点：具有流动性（膜的结构成分不是静止的，而是动态的）。3).细胞膜的功能特点：具有选择透过性（可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过）。A、因为膜具有一定的流动性，且 ERGIC 是内质网和高尔基体之间存在的一种具膜结构，因此构成 ERGIC 的膜结构可来自粗面内质网，A 正确；B、ERGIC 不能直接清除受损或衰老的细胞器，ERGIC 需要与溶酶体结合，由溶酶体发挥清除受损或衰老的细胞2 器的作用，B 错误；C、囊泡与溶酶体的融合依赖膜的流动性来实现，因而该过程体现了细胞膜的结构特点-流动性，C 正确；D、新冠病毒在 ERGIC 中组装，若特异性抑制 ERGIC 的功能，则新冠病毒无法组装，可以有效治疗新冠肺炎，D正确。故选 B。2、下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中正确的是（）A蓝细菌和酵母菌都含有核糖体和 DNA B核糖体是所有生物都具有的细胞器 C蓝细菌中的绝大多数种类属于异养型 D新冠病毒属于生命系统的结构层次 答案：A 解析：1)、真核生物与原核生物的本质区别是有无以核膜为界限的细胞核。原核细胞除核糖体外，无其他细胞器，其与真核细胞的统一性体现在都有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质 DNA。2)、病毒只由蛋白质外壳和核酸（DNA 或 RNA）组成，没有细胞结构，必须寄生在活细胞中才能生存和繁殖。A、蓝细菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，二者都有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质 DNA，A 正确；B、病毒是没有细胞结构的特殊生物，没有核糖体，B 错误；C、蓝细菌含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，是自养型生物，C 错误；D、新冠病毒无细胞结构，不属于生命系统的结构层次，D 错误。故选 A。3、一段朽木上长满了苔藓、地衣，朽木凹处积存的雨水中还生活着草履虫、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是（）3 A池塘中的一只青蛙 B一片森林 C一个水库中全部的鱼 D一个肺炎链球菌菌落 答案：B 解析：1)、分析题意可知，这段朽木既包括生物群落，又包括无机环境，构成一个生态系统。2)、生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈。其中细胞是最基本的生命系统，植物无系统层次。A、一段朽木及其上面生活的生物，既包括生物群落，又包括无机环境，构成一个生态系统，池塘中的一只青蛙属于生命系统的个体层次，A 不符合题意；B、一片森林包括生物群落和包括无机环境，属于生态系统，B 符合题意；C、一个水库中全部的鱼包括多种鱼，既不属于种群，也不属于群落，所以不属于生命系统的结构层次，C 不符合题意；D、一个肺炎链球菌菌落为一个种群，D 不符合题意。故选 B。4、下列说法不符合细胞学说主要内容的是（）A所有生物都是由细胞和细胞产物所构成的 B细胞学说阐明了生物界的统一性 C老细胞通过细胞分裂产生新细胞 D细胞的作用既有独立性又有整体性 答案：A 解析：细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，内容包括：4 1).细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；2).细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；3).新细胞是由老细胞分裂产生的。A、病毒没有细胞结构，除病毒外，所有生物都是由细胞和细胞产物所构成的，A 错误；B、细胞学说的重要意义在于阐明了生物界的统一性，B 正确；C、新细胞是由老细胞分裂产生的，C 正确；D、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，所以细胞的作用既有独立性又有整体性，D 正确。故选 A。5、施一公说“结构决定功能，这是所有物质科学的基本共识”，下面实例对于此观念的理解，说服力最弱的一项是（）A北方寒冬来临候鸟迁徙南方、蛇等爬行动物进入冬眠状态 B维萨里发表了人体构造，为后人研究人体生理提供了有力证据 C缩手反射是由一系列不同形态结构的细胞共同参与完成的 D蛋白质结构具有多样性，所以功能具有多样性 答案：A 解析：生命系统的结构与功能观：生命系统各结构功能的实现需要其他结构的配合。A、北方寒冬来临候鸟迁徙南方、蛇等爬行动物进入冬眠状态，其直接原因是温度、气候的变化所致的生命活动对环境的适应，没有直接体现结构决定功能，A 符合题意；B、由于人体的功能是由人体的结构决定的，因此人体构造才能为研究人体生理提供有力证据，B 不符合题意；C、缩手反射是骨骼肌细胞、神经细胞等一系列不同形态结构的细胞共同参与完成的，直接体现了结构和功能5 的联系，C 不符合题意；D、蛋白质结构具有多样性，所以功能具有多样性，体现了结构决定功能，D 不符合题意。故选 A。6、下列关于细胞学说建立的过程和意义的叙述，错误的是（）A细胞学说揭示了动物和植物的多样性 B细胞学说的建立运用了科学方法归纳法 C细胞学说为生物进化论的确立埋下了伏笔 D细胞学说的建立经历了器官、组织、细胞等水平的认知过程 答案：A 解析：细胞学说主要是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞分裂中产生。A、细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，A 错误；B、细胞学说的建立运用了不完全归纳法，B 正确；C、细胞学说指出：一切动植物都由细胞发育而来，揭示了生物界的统一性，为生物进化论的确立埋下了伏笔，C 正确；D、细胞学说的建立经历了器官、组织、细胞等水平认知过程，D 正确。故选 A。7、如图为生物种类的概念图，对 a、b、c 所代表的生物分析正确的是（）6 a b c A 原核生物 细菌 乳酸菌 B 原核生物 细菌 噬菌体 C 原核生物 细菌 酵母菌 D 原核生物 蓝细菌 绿藻 AABBCCDD 答案：A 解析：1)、常见的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。2)、常见的原核生物：蓝细菌（如颤蓝细菌、发菜、念珠蓝细菌）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。3)、病毒既不是真核也不是原核生物。4)、根据概念图可知，a 包含 bc；b 包含 c。A、原核生物包括细菌、蓝细菌等，其中细菌包括大肠杆菌、乳酸菌等，A 正确；B、噬菌体属于病毒，没有细胞结构，B 错误；C、酵母菌属于真菌，属于真核生物，C 错误；D、蓝细菌属于原核生物，但绿藻属于真核生物，D 错误。故选 A。8、下列关于细菌结构的叙述正确的是（）A拟核区中呈细丝状的结构是染色质 7 B拟核 DNA 与周围的核糖体直接接触 C细菌中唯一的细胞器由 DNA 和蛋白质组成 D有些细菌的荚膜结构符合膜的流动镶嵌模型 答案：B 解析：真核细胞和原核细胞的区别：1).原核生物的细胞核没有核膜，即没有真正的细胞核。真核细胞有细胞核。2).原核细胞没有染色体。染色体是由 DNA 和蛋白质构成的。而原核生物细胞内的 DNA 上不含蛋白质成分，所以说原核细胞没有染色体。真核细胞含有染色体。3).原核细胞没有像真核细胞那样的细胞器。原核细胞只具有一种细胞器，就是核糖体。真核细胞含有多个细胞器。4).原核生物的细胞都有细胞壁。细胞壁的成分与真核植物的细胞壁的组成成分不同。原核生物为肽聚糖、真核为纤维素和果胶。A、细菌属于原核生物，其细胞中不含细胞核，也不含染色质，A 错误；B、细菌为原核生物，细胞中没有核膜，因而其拟核 DNA 可与周围的核糖体直接接触，B 正确；C、细菌中唯一的细胞器是核糖体，由蛋白质和 RNA 组成，C 错误；D、S 型肺炎双球菌属于细菌，其结构中荚膜的主要成分是多糖，并非膜结构，所以不符合膜的流动镶嵌模型，D 错误。故选 B。