三年级信息技术上册《走进计算机》教案.docx

三年级信息技术上册《走进计算机》教案
检查时间：验印主备人：执教时间： 年 月 日
教学单元
第二单元计算机基本操作
总（5 ）课时
课题
第三课走进计算机
第（1 ）课时
教学内容
走进计算机
教学目标
知识与技能：认识windows桌面、鼠标及了解鼠标指针的不同形态 过程与方法：通过动手实践，会启动和关闭计算机，能熟练运用鼠标进 行操作。
情感、态度与价值观：培养学生的探究能力、小组合作能力和动手操作 能力。
教学重点 及难点
重点：认识windows桌面及运用鼠标进行操作。 难点：正确运用鼠标进行操作。
教学准备、 资源

教学过程
二次备课 （个性化修改）
一、创设情境，激发兴趣
同学们，上节课我们对计算机已经有所了解，这节课我们继 续走进计算机，深入了解它并学习一些基本操作。
二、学习新知
（一）计算机的启动
1 .师：同学们，你们知道怎样才能翻开计算机吗？
先开显示器，再开主机。
2 .学生尝试启动计算机。
（二）认识Windows桌面
1.图标
（1）师：现在与你的同伴们一起看看，你们的电脑桌面上 有哪些图标？它们代表什么意义呢？
桌面上常见的图标有：我的电脑、我的文档、因特网浏览 器（简称IE浏览器）、回收站、网上邻居等。
我的电脑：用来管理计算机软、硬件资源，进行磁盘、文 件、文件夹操作。
我的文档：是Windows系统预设的一个系统默认的存放文 件的文件夹。
IE浏览器：是用来浏览因特网信息的工具软件。
回收站：一个电子垃圾箱，用来暂存被删除的文件、文件 夹等内容。如果不小心误删了某些文件或文件夹，还可从回收站

中将其恢复。
网上邻居：通过它可以管理网络中的资源。
桌面上有些图标左下角一个小箭头，说明该图标是快捷方 式图标。
（2）小组合作学习认识图标。
2.任务栏和开始按钮
师：任务栏位于桌面的最下方，任务栏中的每个小图标都是 一个操作工具。开始按钮位于任务栏的最左边，Windows中的许 多应用工具都可以从这里开始操作。
（三）认识鼠标
（1）教师出示鼠标，学生尝试说出各局部的名称。
（2）师：鼠标是计算机的输入设备，分有线和无线两种。 鼠标按工作原理可分为机械鼠标和光电鼠标。
（四）鼠标操作
（1）师：鼠标基本操作有五种方式
指向：把鼠标指针移到某一对象上。
单击：就是快速按一个鼠标左键并立刻释放。
双击：快速、连续地按下鼠标左键两次并立刻释放。
拖动：按住鼠标左键不放，同时移动鼠标拖动到新位置后释 放鼠标按键。
右击：快速按一下鼠标右键并立刻释放。
（2）试一试：A.尝试拖动任务栏，改变它在桌面的位置； B.玩游戏练鼠标。教师巡视指导。
5.关闭计算机
（1）师：我们使用完计算机时，要单击“开始” 一一 “关 闭计算机”一一“关闭”。
（2）学生讨论：我们能不能像关闭家用电器一样关闭计算 机？
（3）学生尝试关闭计算机，教师巡视指导。
三、说一说
1 .在学校里我们可以用计算机做哪些事情？
2 .你认为在使用计算机时应该特别注意哪些问题？
四、课堂小结：
学生总结自己的收获。

板书设计
第三课走进计算机
计算机的启动 Windows 桌面 鼠标及操作
教学反思