机械设计制造及其自动化专业人才培养方案.docx

机械设计制造及其自动化专业人才培养方案（试点）专业代码：080202一、专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面开展，基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高，具有创新精 神，系统掌握机械设计、制造、自动化的基础理论、专业知识和基本技能，具备在生产一线从事设计制造、 应用开发、生产与设备运行管理和产品售后服务等方面工作能力与素质，得到工程师基本训练的应用型、 复合型、创新型高级专门人才。二、专业培养标准1 .标准总体表述依据“卓越工程师教育培养计划”的要求，结合国家通用标准和机械行业标准，按照机械设计制造及 其自动化专业应用型高级专门人才的培养目标，确定本专业培养标准。2 .标准细化表述（1）具有从事机械行业工作所需的工程科学技术知识以及一定的人文和社会科学知识掌握数学或数值技术、测试与试验等工程科学知识。具有工程力学、传热学、电工电子学、控制理论、材料科学、计算机技术等相关学科的工程技术知 识。熟悉机械工程相关标准。掌握机械制图、机械传动、工程测量与计算、产品设计制造、工程管理等 相关知识。具备较丰富的工程经济、管理、社会学、情报交流、法律、环境等人文与社会学的知识。熟练掌握 一门外语。（2）具备本专业分析与解决工程技术问题的能力知识获取能力具有终身学习、系统逻辑思维、表达、信息获取和实验等能力。工程实践能力具有识图与制图、机械结构设计、机械工艺设计、机械制造过程运行、故障诊断与解决、工程工程管 理、解决工程实际问题和初步的技术改造与创新等能力。团队协作与沟通能力具有沟通与合作、适应环境变化、新技术实现、协调与组织管理和正确判断等能力。社会环境适应能力具有企业战略的执行、知识更新、环境适应、社会需求趋势判断和探求工程、企业、社会的互求关系 等能力。（3）具有从事机械行业工作所需的素质思想品德素质热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿 为社会主义现代化建设服务，有为国家富强、民族兴盛而奋斗的志向和责任感；具有爱岗敬业、艰苦奋斗、 求真务实、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有社表2：机械设计制造及其自动化专业企业培养实施计划表课 程 类 别保程 性质序号课程 代号开课 部门课程 名称学分学时分配学期学时数分配到颜 目单位理论 学时实 践 学 时第一学年第二学年第三学年第四学年12345678工程 文化 实践必修101013611:机电企业文化认知与体验11周1周专业 技能 与 应用 实践20I01432E机电工程设计实践55周3周2周3010M43E机电工程制造实践1212周5周3周2周2周40401451E机电工程应用实践77周7周 1!绦合应用 实践5010I461E8机电毕业实习及毕业设计、辩论1617周17周4：合计4142周1周5周3周3周4周9周17周注：企业顼目单位卡特彼勒公司/威斯特中国：郑州宇通重I：哈尔滨汽轮机厂责任：哈尔滨东安发动机集团有限公 司：哈尔滨锅炉厂货任：中国石湎哈尔滨石化分公司：第一汽车集团制造：哈尔滨轴承集团公司；哈尔滨电机厂有限贪任公司： 黑龙江鼎华模具制造：大顶子山航电枢纽：龙建路桥股份：大庆油田装备制造集团：学生就业单位七、课程设置及教学进程表1 .理论教学课程设置及课时安排见附件1T;2 .实践教学环节设置及课时安排见附件1-2；3 .教学进程表见附件1-3。八、培养学制基本学制4年，弹性学制36年。九、学位到达黑龙江工程学院普通本科毕业生学士学位授予工作实施细那么规定的毕业生，授予工学学士学 位。十、毕业规定本专也要求学生必须修满规定学分的理论必修课91. 5学分、选修课39学分及实践性环节50学分， 成绩合格，且毕业设计（论文）通过辩论，获得总学分190. 5学分（综合教育学分至少10学分），方可毕 业。十一、培养方案审核表专业人才培养方案审核表，见附件1-4。附件1-1:机械设计制造及其自动化专业理论教学课程设置及课时安排表注：L *为考试课程课程性质序号课程 代号开课 部门课程名称学分学时分配学期学时数分配理论 学时实践 学时第一学年第二学年第三学年第四学年1234567814周15周14周16周15周15周9周。周必修课113OIO1IAI思政思想道德修养和法律基础2.54040,2I3O2O11A2思政马克思主义基本原理2.54040*31303011 A3思政中国近现代史纲要：?323241304011A4思政毛泽东思想和中国特色社 会主义理论体系概论3484851101014A(l-4)外语大学英语1310410448*56*56*48*1105024A(l-4)外语大学日语1105034A(1-4)外语大学俄语615OIO14A(l-4)体育大学体育41283232323270704011 Al计算大学计算机基础220123280401011A2机电机械工程导论A2323291001022A(l-2)数学高等数学C1016072*88*101002011A2数学线性代数A2.54040*111002031 A3数学概率论与数理统计A：4848*120601012A(2-3)电子大学物理A69648*48*小i-52.5788116224336216128选修课13哲学与社会23214语言、文学与艺术 （大学语文必选）23215历史与文化23216政治与法律23217经济与管理23218自然科学与技术23219创新创业与就业23220学校特色232小i12192323232323232必修课210106012B( 1-2)机电机械制图5621848*32*,220704031B3计算C语言程序设计B3321648230407042B(3-4)机电工程力学A5.582640*48*240603042B(4-5)电子电工与电子技术A58032*48*250405012B(4-5)机电机械设计基础A6801648*48*,260405061B4机电互换性与技术测量226632*270401052B(4-5)机电机械制造技术基础A6964056*280402361B4机电机械工程控制基础B228432*290402371B5机电机械工程测试技术B228432300401021B5机电液压传动A2.532840*小计3954678483288232224合计103.5152619427240033639225632322.分别用下脚标1、2表示课程开课学期的前半段、后半段.一课程类别课程性质序号程号 课代开课 部门课程名称学分学时分配学期学时数分配理论 学时实践学时第一学年第二学年第三学年第四学年1234567814周15周14周16周15周15周9周0周0401081C6机电秣就嘲声密力旺邮23232*0401091C6机电特种加工技术2248320401101C7机电自动化制造系统232320401II1C6机电机械系统设计23232*造模块0402091C7机电数控技术（双语教学）228432*0402101C7机电电气控制与PLC技术224832%040I121C6机电专业外语1.52424040113IC6机电柴油机原理与构造340848*一选修课040I141C6机电工程机械底盘与工作 装置344448*O4OI151C7机电工程机械性能23232*0402381C7机电工程机械电气设备 （双语教学）228432*0401161C7机电工程机械使用叮维护232320401171C6机电专业外语1.52424方向小计13.520/1612096050354ID3材料工程化学（必选）1.52424040II81D6机电金属切削机床23232机械040II9ID5机电金属切削原理与刀具232320401201D6机电机械优化设计232320401211D7机电机械创新设计23232040122ID5机电人机工程学23232040I231D6机电机械制造装备设计232320401241D5机电现代设计方法学23232040I25ID7机电先进制造技术232320401261D6机电机械CAD/CAM技术23232040I271D7机电柔性制造系统232320402241D7机电系统工程学23232任意选0404021D5机电传热学232320401301D5机也气压传动232320402401D7机电工程机械状态检测与 故障诊断23232040I281D6机电道路施工机械23232040242ID7机电工棚蝴U阚体（七232320401291D6机电程喇贻管理232320402141D7机电数揪1碰拗峭林232320402391D5机电系统建模与仿真23232040217ID7机电机器人技术23232模块0402081D6机电单片机原理及应用232320402061D5机电机电传动与控制232320402201D7机电数控机床故障诊断232320402071D6机电计算机控制技术232320402191D6机电微机原理与接口技术232320402361D5机电数据库23232企业与产品服务模块0403211D5机电工业企业管理232320401311D6机电工业工程232320403191D7机电企业文化232320402251D6机也机瞰频圆祁同梆IJ232320402261D7机电现场总线技术232320402271D5机电技术经济学232320401321D7机电科技应用文写作概论232320401331D7机电企业开展战略232320403231D5机电生产组织过程23232040I34ID5机电机电产品概论232320401351D6机电企业人力资源管理23232专业选修小计13.521624646464理论课总计130. 51938/19122)1/210272-100360392320216192学期理论课平均周学时20272625221521注：1. *为考试课程。2.分别用下脚标1、2表示课程开课学期的前半段、后半段。附件1-2：机械设计制造及其自动化专业实践教学环节设置及课时安排表序学学时分配学期学时数分N己课程开课课程理论 学时实践 学时第一学年第二学年第三学年第四学年相应实习、实训基地名代号部门名称12345678称号分14周15周14周16周15周15周9周0周117010UE1学工入学教育0.5周0.5周21701021E1学工军事训练2. 5周25周31302022E1社科思想政治 理论课实践11周0.5周0.5周41705011E7图1的文献检索实践11周1周51701051E8学工毕业教育1周1周必 修61701041E学工公益劳动1周7I7060UE3Tfflll 约件心工程训练A55周5周工程训练中心80602012E2电子大学物理实验A1.54824249(I60I031E5电子电工与电子技 术实验A13232101004011E3数学大学数学实验0.5161611(M06031E2机电机械制图测绘11周1周专 业120406W1E2机电计算机辅助设 计集中训练22周2周点础130603091E5电子电工、电子实习11周1周140401361E2机电企业文化认知 与体验11周1周专业教.必15(M0H32E5机电匚程设计实践 （机械系统设计、 机制工艺工装设 计、PLC设计）55周3周2周哈尔滨轴承集团公司，哈 尔滨汽轮机厂贲任有限公 司，笫一汽车集团制造有 限公司，哈尔滨东安发动修16040H43E4机电工程制造实践 （三维软件应用、 机制工艺实习、数 控技术实习）77周3周2周2周机集团，大庆装 备制造集团，哈尔滨锅炉 厂责任，哈尔滨 电机厂有限责任公司，黑 龙江鼎华模具制造有限公专 业 综17040U51E7机电工程应用实践 （机械系统传动与小机枚系统松刃 与系统维护管理、工 程工程综合实习、生 产实习）77周7周司，1；特彼勒公司/威斯特 （中国）,大顶 子山航电枢纽，龙建股份 育限公司，郑州宇通重工 ，学生就业单位合18040I461E8机电验恢习及毕业设 计、辎1617周17周实践必修合计5053周963.5周4.5MJ245周-103周4周324周10周18周思想政治教育 与社会实践军事理论11616必 修1思想政治 理论课实践33周形势与政策23288882资格认证3校园文化活动选4体育活动2科技创新修5学科竞赛6科技学术活动综合教育实践合计10附件1-3：机械设计制造及其自动化专业教学进程表学 年期1234567891011121+142RS15一314416二515615四79GYGY8BBBBBBBBBBBB1314151617181920212223242526一QIGDGM)一GZGZGZ一:GSGSGS:GSGSJZJZGYGYGVGYGZGZw一BBBB注：1.+入学教育军训 w文献检索理论教学：考试 三假期 毕业辩论毕业教育工程训练RS企业文化认知与体验CH机械制图测绘电工电子实习CAD计算机辅助设计集中训练 GS工程设计实践 GZ工程制造实践 GY工程应用实践B毕业实习及毕业设计2.公益劳动不占用教学时间。附件厂4：机械设计制造及其自动化专业人才培养方案审核表会主义国家公民觉悟和道德品质，具有个人诚信和团体意识。院系部机电工程学院专业机械设计制造及其自动化学科门类工学制订人1苗淑杰学历研究生职称教授职务副院长制订人2陈树海学历研究生职称副教授职务系主任制订人3魏国丰学历研究生职称副教授职务系主任审核人王百成学历研究生职称教授职务院长主要指标理论教学 总学时2152集中性实践教学环 节（周数/学时）53周/96学时理论教学学分130.5占总学分比例68.5%实践教学环节学分50占总学分比例26.2%综合教育学分10占总学分比例5. 3%总学分190.5平均同学时1、2年级253、4年级18必修课与选修课学分占理论教学学分比例70.1%. 29. 9%专业限选、专业任选和通识教育选修课学分占 理论教学学分比例10.3%、10.3%、9.2%考试课与考查课门数比例27： 28其它指标部门 审核 意见部门负责人签字：年 月 日教务 处意 见教务处处长签字：年 月 日主管 校长 意见主管校长签字：年 月 日文化素质有正确的社会历史观和人生价值观；具有较好的人文、艺术修养、审美情趣及文字、语言表达能力。身心素质积极参加体育锻炼，到达大学生体育锻炼标准；接受必要的军事训练；身体健康，心理状态良好，具 有较好的身体素质和心理素质。业务素质具有扎实的自然科学基础，熟练掌握高等数学、大学物理等基础性课程的基本理论和应用方法。具有一定的人文、艺术和社会科学基础，具备正确的逻辑思维和表达能力。掌握一门外国语，具有较好的听、说、读、写能力，能够阅读本专业的外文书籍和资料。具有本专业必需的制图、计算、实验、测试和操作等实践技能。具备设计制造、应用开发和生产组织 管理能力，能够分析和解决工程实际中的基本问题。了解装备制造业的前沿动态和开展趋势，具有较强的适应本行业开展需要的自主学习素质和创新精 神。具有良好的团队协作精神，掌握基本的沟通技巧，具有较强交流能力和社会适应的素质。掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的信息获取和应用的素质。（4）具备有效沟通与交流的素质具备团队合作精神，并具备一定的协调、管理、竞争与合作的初步能力。能够使用书面、口头等多种形式的技术语言进行有效的交流。能够使用外语在跨文化环境下进行沟通与表达。（5）具备一定的企业和社会环境下的工程实践的素质认识机电产品研发、制造、服务企业文化中成功的过程、文化和指标系统的差异。对工程系统的构思有初步认识。对工程系统的设计有初步了解，具备参与制定实施计划以及实施解决方案、工程任务，并参与相关评价的能力。了解复杂系统和管理的运行。三、专业教育内容与课程体系按照顶层设计的方法，在分析专业培养目标和专业培养标准的基础上，遵循高等工程教育规律，将各 种能力要求转化成通识教育内容、专业教育内容和综合教育内容三大局部，进而构建知识体系。通识教育内容一般包括：人文社会科学；自然科学；工具；体育；工程技术；通识教育 实践等知识体系。专业教育内容一般包括：机械工程学科专业基础；机械设计制造及其自动化专业知识；机械设 计制造及其自动化专业教育实践训练等知识体系。专业课程由机械设计制造、工程机械方向限选课和专业 （含跨专业）任意选修课组成。综合教育内容般包括：素质拓展；科技创新教育等知识体系。知识体系由知识领域、知识单元和知识点三个层次组成。在每个知识体系中包含一个或多个知识领域, 每个知识领域有核心（必修）知识单元和一般（选修）知识单元，知识单元又包含假设干个知识点。核心知 识单元是该专业在本科教学中必要的最基本的知识单元。一般知识单元是指未包含在核心知识单元内的那 些知识单元。机械设计制造及其自动化专业的教学建立了 “平台+模块”的理论教学体系和以培养学生工程实践和 创新能力为主线的实践教学体系，突出培养学生的实践应用能力，学生四年中的实践教学时间累计到达一 年，每学年都安排相应的实践教学环节，邀请企业工程技术人员来校授课，让学生在企业完成相应的实践 教学。设置了通识教育、专业教育、工程实践三个平台，按照大机械工程观念设置思想品质、文化基础、 工程引导、结构建模、产品设计、产品加工、机床系统、机电控制、工程机械、工程基础、工程设计、工 程制造、工程应用等模块内容，使学生的知识结构得以跨专业完善与扩展。外语教学通过大学外语、专业 外语以及相应专业课程的双语教学得以实现“四年不断线”。机械设计制造及其自动化专业教育内容、知识体系、知识领域、知识单元论述如表1所示。表1:机械设计制造及其自动化专业教育内容、知识体系、知识领域、知识单元（核心、一般）一览表教育 内容 （学分）知识体系知识领域知识单元核心知识单元（必修）一般知识单元（选修）知识单元名称学分 分配知识单元名称学分 分配通识 教育 （74. 5）人文社会 科学思想政治理论思想道德修养和法律基础，马 克思主义基本原理，中国近现 代史纲要，毛泽东思想和中国 特色社会主义理论体系概论10从以下八个模块中选择： 哲学与社会，语言、文学 与艺术，历史与文化，政 治与法律，经济与管理， 自然科学与技术，创新创 业与就业和学校特色12自然科学数学高等数学3线性代数A,概 率论与数理统计A15.5物理大学物理A6工具外语大学英语（日、俄）13计算机应用基础大学计算机基础2体育体育大学体育4工程技术专业导论机械工程导论A2通识教育 实践通识教育综合领 域思想政治理论课实践，文献检 索实践，工程训练A,大学物 理实验A,电工与电子技术实 验A、大学数学实验10专业教育 （106）学科专业 基础力学工程力学A5.5工程化学，金属切削机床， 金属切削原理与刀具，机械 制造装备设计，现代设计方 法学，机械优化设计，机械 创新设计，人机工程学，先 进制造技术，机械CAD/CAM 技术，柔性制造系统，系统 工程学，传热学，气压传动， 工程机械状态检测与故障 诊断，道路施工机械，工程 机械机电液一体化，工程机 械设备管理，数字化网络化 制造技术，系统建模与仿 真，机器人技术，机电传动 与控制，单片机原理及应 用，数控机床故障诊断，计 算机控制技术，微机原理与 接口技术，数据库，工业企 业管理,工业工程，企业文 化，机电产品质量评价与控 制，现场总线技术，技术经 济学，科技应用文写作概 论，企业开展战略，生产组 织过程，机电产品概论，企 业人力资源管理。13.5程序设计C语言程序设计B3电工与电子技术电工与电子技术A5机械设计与制造 基础机械制图，互换性与技术测 量，机械设计基础A,机械制 造技术基础A19液压技术液压传动A2.5检测技术机械工程测试技术B2控制技术机械工程控制基础B2专 业专业 方向 I机械设计制造精密和超精密加工技术，特种 加工技术，自动化制造系统， 机械系统设冲，数控技术，电 气控制与PLC技术，专业外语13.5业向I 专方工程机械柴油机原理与构造，工程机械 底盘与工作装置，工程机械性 能，工程机械电气设备，工程 机械使用与维护，专业外语专业教育 实践训练专业教育 综合领域机械制图测绘，计算机辅助设 计集中训练，电工、电子实习， 企业文化认知与体验，工程设 计实践（机械系统设计、机制 工艺工装设计、PLC设计）， 工程制造实践（三维软件应 用、机制工艺实习、数控技术 实习），工程应用实践（机械 系统传动与控制、机械系统检 测与系统维护管理、工程工程 综合实习、生产实习），毕业 实习及毕业设计、辩论40综合 教育 （10）素质拓展素质拓展一跳好懒蟆 思治与安军事理论1各类认证资格考试2思想政治理论课实践3校园文化活动形势政策2体育活动科技创新科技创新学科竞赛科技学术活动四、专业主干课程高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、机械制图、工程力学、电工与电子技术、机械 设计基础、机械制造技术基础、液压传动、互换性与技术测量、机械工程控制基础、工程训练。课程模块一：精密利超精密加工技术、数控技术、电气控制与PLC技术、机械系统设计。课程模块二：柴油机原理与构造、工程机械底盘与工作装置、工程机械电气设备。五、专业核心课程机械制图、机械设计基础、机械制造技术基础、机械工程控制基础。六、企业人才培养方案1 .培养目标在现场从事机械产品的生产、营销、服务或工程工程的施工、运行、维护，培养应用型机械工程师， 可在整个产品生命周期内实施全过程技术支持。按照本目标培养的机械设计制造及其自动化专业的工学学 士，可到达后备机械工程师技术能力标准，满足“后备机械工程师”的技术要求。2 .培养标准本专业实践教学体系侧重于以实验与工艺基本操作技能训练为基础，以能力培养为主线，注重加强学 生的学习能力、工程实践能力、系统思考和应用研究能力、团队合作能力、交流能力。根据应用型工程师培养的国家通用标准、应用机械工程师培养的行业专业标准，结合我校学生培养目 标，在企业学习阶段应重点到达如下知识、能力与素质的要求：（1）养成良好的工程职业道德，具有良好的质量、环境、平安和服务意识；深入了解现代机械加工 企业特点及文化；熟悉机电产品制造工艺流程、制造工艺、管理体系及装备特点；了解质量、环境、平安 等方面的法律、规范、标准及其在生产环节中的具体实现过程；培养学生的社会责任感和社会主义核心价 值观。（对应国家通用标准1、3、8,行业专业标准1、3、5）（2）掌握扎实的机械工程基础知识，具备数学、计算机、工程图学、力学、材料等工程基础知识在 产品开发、制造等环节中的应用能力；了解机械行业的开展现状和趋势；熟悉行业开展