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会计理论课程学习导言.pptx

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1、会计理论课程学习导言 12024/9/27 周五一、课程性质与教学对象一、课程性质与教学对象性质性质会计理论会计理论n一套前后一致的假设性概念性和实用性的原则所构成一套前后一致的假设性概念性和实用性的原则所构成n探索会计行为本质、会计发展及演变规律的总体框架探索会计行为本质、会计发展及演变规律的总体框架n会计学专业本科学生应该掌握专业知识重要构成部分会计学专业本科学生应该掌握专业知识重要构成部分n整个会计学专业课程体系设置中具有重要意义与价值整个会计学专业课程体系设置中具有重要意义与价值授课对象授课对象会计学专业高年级会计学专业高年级n会计学会计学 注册会计师专门化注册会计师专门化 财务管理财

2、务管理专业课专业课会计理论课程学习导言 22024/9/27 周五二、课程的地位二、课程的地位会计专业本科生主干课程会计专业本科生主干课程n会计学原理n中级财务会计中级财务会计n高级财务会计高级财务会计n成本会计成本会计n财务管理财务管理n管理会计管理会计n财务分析财务分析n审计学审计学n会计审计史会计审计史n会计理论专题n 会计理论课程学习导言 32024/9/27 周五三、教学内容简要介绍(教学时可适当增删)三、教学内容简要介绍(教学时可适当增删)使用教材使用教材许家林主编许家林主编中南财经政法大学会计中南财经政法大学会计财务系列教材财务系列教材会计理论会计理论中国财政经济出版社中国财政经

3、济出版社2008年年5月第月第1版版会计理论课程学习导言 42024/9/27 周五三、教学内容介绍(可适当增删)三、教学内容介绍(可适当增删)第第 一一 章章 绪论绪论第第 二二 章章 会计及会计理论发展概说会计及会计理论发展概说第第 三三 章章 财务会计理论结构财务会计理论结构第第 四四 章章 资产的确认与计量资产的确认与计量第第 五五 章章 负债的确认与计量负债的确认与计量第第 六六 章章 所有者权益的确认与计量所有者权益的确认与计量第第 七七 章章 收益的确认与计量收益的确认与计量第第 八八 章章 财务报告理论财务报告理论第第 九九 章章 会计准则理论会计准则理论第第 十十 章章 会计

4、模式理论会计模式理论第第 十一十一 章章 会计规范理论会计规范理论第第 十二十二 章章 实证会计理论实证会计理论第第 十三十三 章章 会计理论研究的程序与方法会计理论研究的程序与方法会计理论课程学习导言 52024/9/27 周五四、教学目标四、教学目标讲解研讨讲解研讨n会计理论基本问题会计理论基本问题系统梳理系统梳理n会计专业课程中所涉及相关理论问题会计专业课程中所涉及相关理论问题认识理解认识理解n会计理论主要内容要点会计理论主要内容要点n指导未来会计专业实践指导未来会计专业实践适当介绍适当介绍n有关会计理论发展知识有关会计理论发展知识n拓宽专业理论的知识面拓宽专业理论的知识面会计理论课程学

5、习导言 62024/9/27 周五五、主要参考资料五、主要参考资料(一)相关书籍(一)相关书籍阎德玉主编:会计理论比较与评析,湖北科学技术出版社,阎德玉主编:会计理论比较与评析,湖北科学技术出版社,2002年年9月第月第1版版葛家澍、林志军:现代西方会计理论,厦门大学出版社,葛家澍、林志军:现代西方会计理论,厦门大学出版社,2001年年1月第月第1版版陈今池编著:现代会计理论,立信会计出版社,陈今池编著:现代会计理论,立信会计出版社,1998年年3月第月第1版版汤云为、钱逢胜著:会计理论,上海财经大学出版社,汤云为、钱逢胜著:会计理论,上海财经大学出版社,1997年年8月第月第1版版杨纪琬主编

6、:中国现代会计手册,中国财政经济出版社,杨纪琬主编:中国现代会计手册,中国财政经济出版社,1988年年7月第月第1版版项怀诚主编:新中国会计五十年,中国财政经济出版社,项怀诚主编:新中国会计五十年,中国财政经济出版社,1999年年9月第月第1版版中国会计学会编:中国会计研究文献摘编(中国会计学会编:中国会计研究文献摘编(19791999)会计基础理论会计基础理论卷,东北财经大学出版社,卷,东北财经大学出版社,2002年年7月第月第1版版许家林主编:西方会计学名著导读,中国财政经济出版社,许家林主编:西方会计学名著导读,中国财政经济出版社,2004年年1月第月第1版版Eldon.S.Hendri

7、ksen:Accounting theory.4thed.,Homewood,illinios:Richard D.Irwin,Inc.,1982.Warry I.wolk,Michael G.Tearney:Accounting Theor:A Conceptual and Institutional Approach,.4thed.,by South-Western College Publishing,an ITP Company,2004,6th.会计理论课程学习导言 72024/9/27 周五五、主要参考资料五、主要参考资料(二)主要中文期刊(二)主要中文期刊会计研究会计研究(中国会

8、计学会主办)(中国会计学会主办)审计研究审计研究(中国审计学会主办)(中国审计学会主办)会计论坛会计论坛(中南财经政法大学会计学院主办)(中南财经政法大学会计学院主办)财务与会计财务与会计 (财政部主办)(财政部主办)中国审计中国审计 (审计署主办)(审计署主办)中国注册会计师中国注册会计师 (中国注册会计师学会主办)(中国注册会计师学会主办)财会通讯财会通讯 (湖北省,专门杂志社主办)(湖北省,专门杂志社主办)财会月刊财会月刊 (武汉市,专门杂志社主办)(武汉市,专门杂志社主办)会计之友会计之友 (山西省,专门杂志社主办)(山西省,专门杂志社主办)财务与会计导刊财务与会计导刊,中国人民大学书

9、报复印资料中心,中国人民大学书报复印资料中心会计理论课程学习导言 82024/9/27 周五五、主要参考资料五、主要参考资料(三)主要外文期刊(三)主要外文期刊Accounting Review(AR,AAA)(学术版)(学术版)Journal of Accounting Research(JAR,伦敦经济与,伦敦经济与政治学院、芝加哥大学商学院职业会计师研究所)政治学院、芝加哥大学商学院职业会计师研究所)Journal of Accounting and Economics(JAE,罗切,罗切斯特大学管理学院、西蒙商业管理学院)斯特大学管理学院、西蒙商业管理学院)Accounting Hor

10、izons(AAA)(普及版)(普及版)Journal of Accountancy(AICPA)(普及版)(普及版)Accountancy(ICAEW)(普及版)(普及版)The Hong Kong Accountant(香港会计师公会主办)(香港会计师公会主办)会计会计(日本)(日本)会计研究月刊会计研究月刊(台湾)(台湾)会计理论课程学习导言 92024/9/27 周五五、主要参考资料五、主要参考资料(四)主要电子期刊资源(四)主要电子期刊资源n中国学术期刊(光盘版)中国学术期刊(光盘版)(CNKI)qhttp:/ 102024/9/27 周五五、主要参考资料五、主要参考资料(五)主要中

11、文网站(五)主要中文网站中华人民共和国财政部中华人民共和国财政部 http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ 112024/9/27 周五五、主要参考资料五、主要参考资料(六)主要境外网站(六)主要境外网站国际会计师联合会国际会计师联合会 http:/www.ifac.org/国际会计准则委员会国际会计准则委员会 http:/www.iasb.org.uk/美国会计学会美国会计学会 http:/aaahq.org/美国注册会计师协会美国注册会计师协会 http:/www.aicpa.org/美国财务会计准则委员会

12、美国财务会计准则委员会 http:/www.fasb.org/英格兰及威尔士特许会计师协会英格兰及威尔士特许会计师协会 http:/www.icaew.co.uk/加拿大注册公共会计师联合会加拿大注册公共会计师联合会 http:/www.cga-canada.org 澳洲会计师公会澳洲会计师公会 http:/.au日本公认会计士协会日本公认会计士协会 http:/www.jicpa.or.jp/香港会计师公会香港会计师公会 www.hkicpa.org.hk 台湾会计师公会联合会台湾会计师公会联合会 http:/www.roccpa.org.tw/会计理论课程学习导言 122024/9/27

13、周五六、教学方式六、教学方式课堂教学课堂教学n多媒体教学方式为主多媒体教学方式为主n多种教学手段有机结合多种教学手段有机结合课堂讨论课堂讨论n根据授课进度根据授课进度n组织学生对有关问题进行讨论与交流组织学生对有关问题进行讨论与交流课后作业课后作业n每讲结束后及教学中每讲结束后及教学中n布置相对综合性的课后思考题布置相对综合性的课后思考题n以一定的形式督导学生独立完成以一定的形式督导学生独立完成会计理论课程学习导言 132024/9/27 周五七、结课考试(查)七、结课考试(查)考试形式考试形式n闭卷笔试为主闭卷笔试为主n辅以其他方式辅以其他方式考试题型考试题型n名词解释名词解释 填空填空 简答题简答题 综合论述题综合论述题 等等试卷结构试卷结构n基本知识的掌握(基本知识的掌握(40%)n基本理论问题理解与认识(基本理论问题理解与认识(60%)结业成绩结业成绩n期末考试卷面成绩(期末考试卷面成绩(40%)n平时作业(平时作业(40%)n课堂讨论表现(课堂讨论表现(20%)

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