电气工程及其自动化专业教学进程安排表优质资料.doc

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电气工程及其自动化专业教学进程安排表
一、人文社科类
课程类别
课程性质
课程名称
学分
总学时
授课学时
实验学时
上机学时
考试
各学期周学时分配
授课单位
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年

1
2
1
2
1
2
1
2
人文社科类
思想政治理论
必
思想道德修养与法律基础
2.5
40
40

N

2.5

20
必
中国近现代史纲要
1.5
28
28

N
1.5

20
必
马克思主义基本原理
2.5
40
40

N

2.5

20
必
毛泽东思想和特色理论（一）
2.5
38
38

N

2.5

20
必
毛泽东思想和特色理论（二）
2.5
38
38

N

2.5

20
小计
11.5
184
184

外语
必
英语A
4
64
64

Y
4

22
必
英语B
4
64
64

Y

4

22
必
英语C
4
64
64

Y

4

22
必
英语D
4
64
64

Y

4

22
选
外国语类
2
32
32

N

选
中西方文化
2
32
32

N

小计
16
256
256

文化素质教育
选
法律、经管、环境
2
32
32

N

选
文学、历史、哲学
2
32
32

N

选
艺术
2
32
32

N

说明
人文与社会科学类必修课程学分27.5；选修4学分。
二、体育与健康类
课程类别
课程性质
课程名称
学分
总学时
授课学时
实验学时
上机学时
考试
各学期周学时分配
授课单位
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
1
2
1
2
1
2
1
2
体育与健康类
必
体育
4
120
120
0
0
N
2
2
2
2

34
选
心理、健康
2
32
32

小计
4
120
120

说明
体育课至少选修两个不同的项目，必修4学分。
三、数学与自然科学类
课程类别
课程性质
课程名称
学分
总学时
授课学时
实验学时
上机学时
考试
各学期周学时分配
授课单位
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
1
2
1
2
1
2
1
2
数学与自然科学类
数学
必
高等数学（一）A
5.5
88
88

Y
5.5

11
必
高等数学（一）B
5.5
88
88

Y

5.5

11
必
线性代数
2
32
32

Y

2　

11
必
概率论与数理统计
3
48
48

Y

3

11
必
复变函数与积分变换（二）
4
64
64

Y

4

11
选
概率论与数理统计提高课
2
32
32

选
线性代数提高课
2
32
32

小计
20
320
320

物理
必
普通物理学（一）A
3.5
56
56

Y

3.5

11
必
普通物理学（一）B
3.5
56
56

Y

3.5

11
必
普通物理学实验A
1.5
30

30

N

1.5

11
必
普通物理学实验B
1.5
30

30

N

1.5

11
选
计算机物理应用技术
2
32
32

选
现代物理技术基础
2
32
32

选
生命科学与生物物理学前沿
2
32
32

选
物理实验选修
2
32
32

小计
10
172
112
60

计算机
必
计算机文化基础A/B
3
48
24

24
Y
3

21
必
软件技术基础VC
3.5
62
32

30
N

3.5

21
选
计算机应用课程
2
32
32

小计
6.5
110
56

54

选
自然科学
2
32
32

说明
必修学分36.5；计算机文化基础A/B必修一门，其中A为普通教学，B为提高班教学。

四、学科基础类
课程类别
课程性质
课程名称
学分
总学时
授课学时
实验学时
上机学时
考试
各学期周学时分配
授课单位
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
1
2
1
2
1
2
1
2
学科基础类
必
工程图学（三）
4
64
64

Y
4

12
必
金属工艺学（一）
3.5
56
50
6

Y

3.5

18
必
工程力学（二）
5
80
76
4

Y

5

12
必
电路理论基础（一）A
4
64
64

Y

4

14
必
电路理论基础（一）B
2.5
40
40

Y

2.5

14
必
电工测量A
1
20

20

N

1

14
必
电工测量B
1
20

20

N

1

14
必
电子技术基础A
3.5
56
56

Y

3.5

14
必
电子技术基础B
3
48
48

Y

3

14
必
电子技术基础A实验
1
20

20

N

1

14
必
电子技术基础B实验
1
20

20

N

1

14
必
电磁场
3
48
44
4

N

3

14
必
工程学概论
1
16
16

N

1

14
必
电机学（1）
4
64
64

Y

4

14
必
电机学实验
1
16

16

N

1

14
必
电器学
3
48
42
6

N

3

14
必
自动控制原理
4
64
56
8

Y

4

14
必
单片机原理与应用
3
48
32
16

N

3

14
必
专业外语阅读
4
64
64

N

2
2

14
必
电力系统分析
5
80
76
4

Y

5

14
必
电力电子技术
4
64
52
12

Y

4

14
必
高电压工程
3
48
48

Y

3

14
必
供电技术
2
32
26
6

N

2

14
小计
64.5
1080
918
162
0

4
0
8.5
17
22
15
0
0

说明
必修64.5学分
五、专业模块类
课程类别
课程性质
课程名称
学分
总学时
授课学时
实验学时
上机学时
考试
各学期周学时分配
授课单位
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
1
2
1
2
1
2
1
2
专业模块类
专业方向一
必
低压电器及其控制
3.5
56
48
8

Y

3.5

14
必
电器数值分析
3
48
32
16

Y

3

14
必
电器可靠性技术
3
48
44
4

N

3

14
必
电子电器
2
32
32

N

2

14
小计
11.5
184
156
28
0

0
0
0
0
0
3.5
8
0

专业方向二
必
电机学（2）
4
64
58
6

Y

4

14
必
电机设计
2
32
32

N

2

14
必
电机制造工艺
3.5
56
56

N

3.5

14
必
控制电机
2
32
24
8

N

2

14
小计
11.5
184
170
14
0

0
0
0
0
0
9.5
2
0

专业方向三
必
电器数值分析
3
48
32
16

Y

3

14
必
电网络技术
4
64
56
8

Y

4

14
必
磁应用技术
2.5
40
40

N

2.5

14
必
电气工程中的智能技术
2
32
32

N

2

14
小计
11.5
184
160
24
0

0
0
0
0
0
2.5
9
0

专业方向四
必
电力系统分析（2）
3
48
48

Y

3

14
必
电力系统继电保护
4
64
64

Y

4

14
必
电源技术
2.5
40
32
8

Y

2.5

14
必
电力系统自动装置
2
32
32

N

2

14
小计
11.5
184
176
8
0

0
0
0
0
0
5.5
6
0

专业方向五
必
电机拖动基础
3
48
40
8

Y

3

14
必
电源技术
2.5
40
32
8

Y

2.5

14
必
交、直流调速系统
4
64
56
8

Y

4

14
必
电气控制与可编程控制器
2
32
26
6

N

2

14
小计
11.5
184
150
30
0

0
0
0
0
0
11.5
0
0

说明

六、专业选修类
课程类别
课程性质
课程名称
学分
总学时
授课学时
实验学时
上机学时
考试
各学期周学时分配
授课单位
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
1
2
1
2
1
2
1
2
专业选修类
选
高压电器
3
48
48

N

3

14
选
电气控制与可编程控制器
2
32
26
6

N

2　

14
选
电器实验技术
3
48
48

N

3

14
选
传感器技术
2
32
32

N

2

14
选
计算机仿真
2
32
20

12
N

2

14
选
电接触理论
2.5
40
40

N

2.5

14
选
现代电器制造技术
2
32
32

N

2

14
选
电器制造工艺
2
32
32

N

2

14
小计
18.5
296
278
6
12

0
0
0
0
0
2
16.5
0

说明
选修8学分

七、实践教学环节
课程类别
课程性质
课程名称
学分
周数
实验学时
上机学时
各学期周数分配
授课单位
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
1
2
1
2
1
2
1
2
实践教学环节
必
金工实习
4
4

4

38
必
工程图学实践课
1.5
1.5

1.5

12
必
软件技术基础设计
1.5
1.5

1.5

21
必
工艺实习
1
1

1

14
必
生产实习
4
4

4

14
必
毕业实习
2
2

2
14
必
毕业设计（论文）
16
16

16
14
必
专业课程设计
1
1

0.5
0.5

14
必
思想道德修养与法律基础实践课
0.5
0.5

0.5

20
必
马克思主义基本原理实践课
0.5
0.5

0.5

20
必
毛泽东思想和特色理论、中国近现代史纲要实践课
1.5
1.5

0.5

0.5
0.5

20
小计
33.5
33.5
0
0
4.5
0.5
0.5
3
2
1
4
18

说明
必修33.5学分

八、创新与拓展类
课程类别
课程性质
课程名称
学分
总学时
授课学时
实验学时
上机学时
考试
各学期周学时分配
授课单位
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年

1
2
1
2
1
2
1
2
创新与拓展类
创新选修项目
选
情报获取与创业教育
2
32
32

N

选
创新设计
2
32
32

N

选
创造发明工程学
2
32
32

N

选
创新思维与技法
2
32
32

N

自主设计拓展项目
跨学科选修项目
创新实践学分项目
说明
选修4学分

各类课程学分比例分配表

课程性质
总学时
总学分
实践上机（学时）
学分比例％
人文社科类
必
440
27.5

14.21
选
64
4

2.07
体育与健康类
必
120
4

2.07
数学与自然科学类
必
602
36.5
114
18.86
学科基础类
必
1080
64.5
162
33.33
专业模块课
必
184
11.5
28
5.94
专业任选课
选
128
8
18
4.13
实践教学环节
必

33.5

17.31
创新与拓展类
选
64
4

2.07
合计

2682
193.5
322

总实践教学环节（学分数）占教学总学分的 27.71％

幼儿园一周教学计划安排表
幼儿园一周教学计划安排表 第 一  周 3 月 1 日至 3 月 5 日        
 班级：小3班                    制定者：              审核者：
上周 情况  

  本周教养重点
1.  感受全家人亲亲热热在一起的幸福.
2. 能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感. 3.  体验成功的喜悦,表达对爸爸的爱意.
星期
晨间活动
第一节教学活动内容
第二节教学活动内容
第三节教学活动内容
游戏和艺术教育内容
家园联系和家长配合内容
  一
桌面玩具
语言: 《敲门》
音乐:   《五指歌》
美术: 《亲亲一家人》
游戏: 《接送宝宝》
    提供各种建筑物的图片、照片和各种质地的游戏材料(纸盒、瓶、罐、积木等),供幼儿建造各种各样的家(房子).
  二
區角活動  
综合:     《爸爸的领带》
游戏:     《 揪尾巴》
计算: 《我家有几口》
游戏: 《滚球》
  三
   海洋球
音乐: 《亲亲热热在一起》
游戏: 《水果蹲》
纸工: 《好看的花灯》
游戏: 《老鹰捉老鼠》
  四
  大型玩具
综合: 《我的家人》
游戏: 《投球》
计算: 《亲亲一家人》
游戏: 《钻山洞》
  配合教学的日常生活安排
  五
    看圖書
语言:  《妈妈过生日》
游戏:   《捕鱼》
美术: 《蘑菇伞》
  《复习》
饭后、临睡前,最适合家长与孩子谈心,利用好这段时间,能促进亲子间的情感交流,发现、处理孩子的问题.
  本周主题活动
《亲亲一家人》    
    本周延伸或弹性活动
家长与孩子共同进行家务劳动.当孩子乐于参与时,家长要给予充分的肯定、鼓励;当孩子偶尔出现失误时,家长不要过多指责,应鼓励孩子自己收拾.

远程与继续教育学院
生产实践报告表

题目：电气工程及其自动化生产实践报告表

实践单位（盖章）：
实践岗位：技术员
学习中心：
层 次：专升本
专 业： 电气工程及其自动化
年 级： 18 年 春 季
学 号：
学生姓名：
指导教师： 
完成日期：2021 年 8 月 12 日

大连理工大学远程与继续教育学院生产实践报告表
一、实习内容
1、今年四月至今参加了国网福建省电力福州110kV变电站新建工程的建设任务。该变电站其中各种电力设备均为最新设备，相互配合良好，工作稳定。首先来介绍一下该变电站。高压侧为110KV电压，低压侧为10KV电压。变电站采用屋内式设计，所有的电气设备均在屋内设计工作。
屋内配电装置的特点：
(1)由于允许的安全净距小，能分层布置，因而占地面积比屋外布置小。
(2)维修、操作和巡视都在户外进行，不受气候条件的影响。
(3)电气设备不易受外界污秽空气环境的影响，维护工作量小。
(4)电气设备之间的距离小，通风散热条件差，且不便于扩建。
(5)房屋建筑投资大，但可采用价格较低的屋内型设备，能减设备的投资。
变电站的屋内配电装置按其布置形式，一般可分为三层式、二层式和单层式。三层式是将所有的电器依其轻重分别布置在各层中，具有安全可靠性高，占地面积少等特点，但其结构复杂，施工时间长，造价较高，检修和运行维护不大方便，目前已经较少采用。二层式是将断路器和电抗器布置在第一层，将母线、母线隔离开关等较轻设备布置在第二层。与三层式相比，它的造价低，运行维护和检修较方便，但占地面积有所增加。而该变电站所采用的是二层式结构。各类设备分别放在不同的房间，易区分，也易于扩建。
另外，该变电站还采用了成套配电装置：低压配电屏，高压开关柜及SF6全封闭组合电器（GIS）。GIS由断路器、隔离开关、快速或慢速接地开关、电流互感器、电压互感器、避雷针、母线和出线套管等元件,按电气主接线的要求依次连接,组合成一个整体,并且全部封闭于接地的金属外壳中,壳体内充一定压力SF6气体,作为绝缘和灭弧介质.目前,通称为SF6全封闭组合电器。
为了便于检修，母线布置在下部，断路器水平布置在上部，出线用电缆，整个回路按照电路顺序成Ⅱ型布置，使装置结构紧凑；母线采用三相共箱式，其余元件均采用分箱式；盆式绝缘子用于支撑带电导体和将装置分隔成不漏气的隔离室；隔离室具有便于见识、易于发现故障点、限制故障范围以及检修或扩建时减少停电范围的作用；在两组母线汇合处设有伸缩节，以减少由温差和安装差引起的附加应力。此外，装置外壳上还设有检查孔、窥视孔和防爆盘等设备。
SF6全封闭组合电器的主要特点是占地面积较小，占用空间少，运行可靠性高，维护工作量小、检修周期长，不受外界环境条件的影响，无静电感应和电晕干扰，噪声水平低，抗震性能好，适应性强。由于SF6全封闭组合电器的优异性能，目前已经用在110-500KV各个电压等级，特别是在500KV及以上超高压电网中将获得广泛应用。
接着来说一说该变电站的电气主接线型式。该变电站高压侧由输电线路直接送电，经由变压器接到低压侧10KV母线上，低压侧采用单母线分段接线。

单母线分段接线的优点是：提高供电可靠性和灵活性。
（1）两母线段可并列运行（分段断路器接通），也可分裂运行（分段断路器断开）。
（2）重要用户可以用双回路接于不同母线段，保证不间断供电。
（3）任一段母线或母线隔离开关检修，只停该段，其他段可继续供电，减小了停电范围。
（4）对于用QFd分段，如果QFd在正常运行时接通，当某段母线故障时，继电保护使QFd及故障段电源的断路器自动断开，只停该段；如果QFd在正常运行时断开，当某段电源回路故障而使其断路器断开时，备用电源自动投入装置使QFd自动接通，可保证全部出线继续供电。
缺点是：
（1）分段的单母线接线增加了分段设备的投资和占地面积；
（2）某段母线故障或检修仍有停电问题；
（3）某回路断路器检修，该回路停电；
（4）扩建时，需向两端均衡扩建。
对于上述的单母线分段接线的一般型式，对该变电站设计来说在其基础上做了一点小小的改变，即在母线分段处未设分段断路器，主要是与该变电站的出线型式为环网有关，具体将在下面有关配电网的介绍中作出解释。
变电站的主变压器选择：对于枢纽变电站在中、低压侧已形成环网的情况下，变电站以设置2台主变压器为宜。
对地区性孤立的一次变电站或大型工业专用变电站，可设3台主变压器，以提高供电可靠性。
变压器容量选择原则为:
（1）对重要变电站，应考虑当1台主变压器停运时，其余变压器容量在计及过负荷能力允许时间内，应满足I类及II类负荷的供电。
（2）对一般性变电站，当1台主变压器停运时，其余变压器容量应能满足全部负荷的70~80%。
发电厂和变电站中主变压器接线组别一般选用YN，d11常规接线。全星形接线变压器均为自耦变压器，用于110kV及以上电压等级的中性点直接接地系统中。
对于该变电站，所采用的是2台主变压器，还有一台备用变压器，变压器绕组组别为YY连接，一侧中性点经消弧线圈直接接地，另一侧中性点接小电阻接地，电阻阻值为12Ω。
另外，该变电站低压侧还装设有限流串联电抗器，以防止发生断路故障时，产生的短路电流过大，对系统安全造成威胁。同时，还装设有并联电容器，当负荷端需求突然增大时，可对系统无功容量进行补偿，保持系统稳定运行，不至于崩溃。
然后再来看一下该变电站的继电保护装置，继电保护采用的均是成套装置，由南瑞继保公司提供安装及技术支持。具体所安装保护如下：
序号
保护名称
保护类别
保护配置
1
主变保护

主保护
纵联差动保护（二次谐波制动）
后备保护
①高压侧复合电压闭锁过电流；
②零序过流；
③零序无流闭锁零序过压；
④过负荷；
⑤过负荷启动风冷，闭锁有载调压。
非电量保护
①本体重、轻瓦斯（重跳闸、轻信号）；
②调压瓦斯（跳闸）；
③压力释放（信号）；
④温度（信号）。
2
10KV馈线保护
\
①电流速断；
②过电流；
③过负荷；
④三相一次重合闸；
⑤分散式低周减载。
3
10KV电容器保护
\
①过电流；
②母线过压；
③母线欠压；
④零序不平衡电压。
4
10KV接地变及消弧线圈保护
\
①电流速断；
②过电流；
③过负荷；
④消弧线圈微机控制自动调谐。
最后来说一下该变电站的配电网监控。在这里，师傅们向我们具体介绍了配电网的相关知识。由此，我们了解到该变电站出线的主要特点是环形结构（如下图所示），即没处负载均可由两段母线进行供电，由于其特殊性，故单母线分段的主接线不需要配置分段断路器。任意一段母线或下级输电线路出现故障时，均可将负载另一侧的开关合上，这样该处负载便可由另一段母线进行供电。

如：当220V（1）处所在线路出现故障或10KV1段母线需要进行检修时，线路两侧断路器跳闸退出运行，此时将开关K1合上，此处负载便可由10KV2段母线供电，这样便将停电概率降到最小，既增强了输电的可靠性，将生产教学科研的损失降到最小；又节省了一台断路器的投资，不过增加了线路的投资。
二、安全培训
深入“安全规程”的学习，电厂的根本宗旨是“安全第一，效益第二”，安全整个电厂生产的根本前提。我们只有将“安全规程”考试合格后才能够进行下一步的实习安排。所以，在我们进厂实习的第二天，我们就在运行中心的师傅的带领下，进行了“安全规程”的学习，在安全规程的学习中，我们学习了电厂设备的基本操作原则，各种工器具的使用及维护，电力安全间距，工作票及操作票制度等基本安全知识，使我懂得了“安全是电力建设的根本前提”的含义。

三、实习总结
在这次实习中，我收益颇多，这些都是无形资产，将伴随我一生。 进入大三以来，看到自己成绩还可以，总以为自己很了不起了，经过实习才发现自己还是很无知，缺少很多知识，理论和实践相差实在是太远了。在变电站的每一项设计并不是纯粹的利用理论知识就能解决的，而是要用到许许多多的工程估算，参数，考虑到现场的环境与实际情况的设计方法。在学校实验室里我们所看到的一些设备和变电站的实际设备的形状和大小相比，实在是小得多，可见实验室的设备完全是理想化了，没有考虑到运行现场的实际情况。 我们要学的东西实在是太多了，不仅要学好理论知识，还要会运用这些理论知识解决工程上的问题。这次实习可以说是将我们对电力系统从理性认识提升到了感性的认识。在这次学习中我放下了心中的一块石头，以前我想到万伏的高压电就怕啊，事实上只要对它了解了，安全的操作，高压电并不可怕。这次实习经历将是我人生道路上的一次重要的经历和经验，为将来的学习和工作打下了一定的基础。最后还要感谢公司提供的这次历练机会，以及现场师傅们的细心讲解，使我受益匪浅。