道德与法治七年级上册：9.1守护生命讲学案.doc

人教版道德与法治七年级上册：9.1守护生命讲学案
第九课《珍视生命》第一课时《守护生命》讲学案
班级__________座号________姓名____________
一、学习目标：1、理解守护生命需要掌握的自救自护方法；2、明白物质和精神的关系；3、理解守护精神家园，弘扬民族精神。
二、自主学习：
1、知识要点：（1）爱护身体；（2）养护精神。
2、阅读后填空：④
（1）爱护身体：①守护生命首先要关注自己的______。关心身体的状况，养成_____的生活方式，是一种对_____负责任的态度。②随着年龄增长、心智成熟，我们更加关注自己的__________。成长中的我们，不能不诊视自己的__________。③在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的___________，或一些__________。我们需要增强_______意识、__________意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的__________方法。
（2）养护精神：①我们每个人活着，除了要关注__________和__________，还要过__________，满足__________。________反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。②我们的________，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的______。③守护精神家园，我们不能丢失优秀的______，需要在个人精神世界的充盈中发扬_________。
三、合作探究：
1、教材P99运用你的经验：结合你的经历，说说守护生命需要注意哪些方面？

2、教材P100探究与分享：结合自己的经验，说说你的看法和建议。

3、教材P102探究与分享：结合已有的学习和生命经验，收集相关资料，探讨应对以下灾害或灾难的自救自护方法。

4、教材P103探究与分享：人们为什么将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”？

四、课堂测评:
1、生活中，学会紧急避险十分重要。发生下列险情时，避险正确的是    (    )
A．打雷时，站在大树下    B．火灾时，及时拨打“ll9”
C．地震时，乘电梯逃生    D．水灾时，先救财物
2、“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法    (    )
A．占用了学生的休息时间   B．影响了学生的学习成绩
C．有利于学生的身体健康   D．忽视了学生的在校安全
3、守护生命要求我们(　 　)[来源:学科网]
①关心身体的状况，养成健康的生活方式　②不做过激行为　③掌握一些基本的自救自护方法　④关注并养护我们的精神
A．①②③　　　　B．①②④　　　　C．②③④　　　　D．①②③④
4、作为未成年人，关爱自己的生命健康应做到(　 　)
①在学习生活中注意劳逸结合　②严厉打击侵犯未成年人生命健康的行为　③杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑　④多学一些卫生保健方面的知识[来源:学科网]
A．①②③　　　　B．②③④　　　　C．①②④　　　　D．①③④
5、“腹有诗书气自华。”“书香社会”这一温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告，点亮了无数人的眼睛，目前全 国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼，地开展。
这类活动的开展    (    )
①有助于养护精神，充盈个人的精神世界 ②有助于培养我们高雅的生活情趣 ③有助于提高我国的国民素质 ④表明我国已成为文化强国
 A．①②③ B．①②④  C．①③④  D．②③④

人教版道德与法治七年级上册：9.1守护生命学案
七年级上册第九课第一框《守护生命》学案
一、学习目标
1.懂得维护健康是对生命负责任的态度，知道采取哪些行动维护自己的身体健康。
2.增强安全意识、自我保护意识，掌握自救自护的方法。
3.掌握养护精神的做法。
二、学习重难点
重点：怎样做到爱护身体
难点：掌握自救自护方法和一定的健康救护常识。
三、问题导学（阅读教材第99页至104页，找到以下问题的答案并在教材上划下来）
1.怎样做到爱护身体？
2.守护生命为什么还需要养护精神？
3.怎样养护精神？
四、学习过程
（一）知识梳理
1. 怎样做到爱护身体？
（1）守护生命首先要 。 ，养成 ，是一种对生命负责任的态度。
（2）随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的 。成长中的我们，不能不珍视自己的 。
（3）我们需要增强 意识， 意识，提高 能力，掌握一些基本的 方法。
2．怎样养护精神？
（1）我们的精神发育，需要 的支持，但不完全受 和 的制约。在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们 ，仍然可以看到真、善、美。
（2）守护精神家园，我们不能丢失优秀的 ，需要在个人精神世界的充盈中发扬 。
（二）课堂探究
材料一：国庆黄金周，亲戚朋友聚一聚，喝点小酒无可厚非。可是，几名中学生在一起聚餐时，一时兴奋赛起了酒，结果两个喝了一斤白酒的男生当场趴下，被同学送往医院急救。
材料二：2016年3月28日是今年的“全国中小学生安全教育日”，安徽省合肥市笔架山街道邀请绿庭园医院医生来至绿庭园小学开展“安全救护进校园”主题教育活动。
阅读材料，结合所学知识，回答以下问题：
（1） 材料一对我们青少年学生有何警示？

（2） 开展“安全救护进校园”主题教育活动对我们的健康成长有何意义？

2．（2015·海南中考）暑假即将来临，安全意识不能放松。同学们在假期活动中可能会遇到台风、雷电天气，也可能到人员密集的公共场所游玩，甚至会遇到违法犯罪行为等等。
当我们遇到上述或类似情况时，应该怎么办？请为你和同学们写出三个有关安全防范的小提示。

（1）

（2）

（3）
五、反馈检测
1．守护生命首先要（ ）
A．关注自己的身体 B.关注自己的内在感受
C．提高安全防范能力 D.增强自我保护意识
2．下列做法能体现青少年具有自我保护意识的是（ ）
A．看见聚众赌博——赌一赌 B.看见别人抽烟很过瘾——试一试
C．逃生避险演练——学一学 D.交叉路口，红灯亮——闯一闯
3．具备自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。遇到下列情况时，以下做法不恰当的是（ ）
A．在拥挤的场合，如上下楼梯时，避开人流
B．遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、溪口、河流等处
C．去电影院或商场时，留意观察安全出口、消防通道的位置
D．当火灾发生时，通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火场
4．广大红军将士在二万五千里长征途中克服种种艰难险阻。缺衣少食，弹药匮乏，吃的是草根，咽的是树皮，头上敌机轰炸，四周敌军围追堵截。在这种艰难困苦的条件下，他们走出了雪山草地，翻越了高山峻岭，实现了三大主力会师，走上抗日救国前线，形成了伟大的井冈山精神。这启示我们（ ）
①每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求 ②守护生命需要关注并养护我们的精神 ③只要守住我们的灵，仍然可以看到真、善、美 ④我们的精神发育，需要物质的支持
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
5.从鸦片战争到八国联军侵华，再到中华民族的抗日战争，中华民族虽然历经沧桑却锐气不减，千锤百炼而斗志更坚，一个重要的原因是（ ）
A．中华文化有其独特的魅力 B.民族文化不断发展
C．中华民族精神永不泯灭 D.中华文化源远流长
6.每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要满足精神需求。因此，守护生命（ ）
①要关注自己的身体健康 ②要养护我们的精神 ③要守护精神家园 ④要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④
六、学后反思