C语言专业课程设计方案报告模板.doc

石家庄铁道学院课程设计

黑白棋游戏设计

单 位计算机和信息工程分院 分院(系)
专 业 电气信息类（计）
学 号
学生姓名
指导老师 刘辉

完成日期 年7月1日
摘 要
进行科研信息管理是高校关键工作之一。传统科研信息管理因为是手工操作，工作量大且轻易犯错。伴随计算机和网络技术快速发展，越来越多科研单位和院校全部拥有自己科研管理系统，而采取B/S架构科研管理系统进行科研信息管理则是其趋势。
J2EE技术基础就是关键Java平台，它有很多优点，比如：“编写一次、随地运行”特征、方便存取数据库JDBC API, CORBA技术和能够在Internet应用中保护数据安全模式等等。J2EE体系结构提供中间层集成框架用来满足高可用性、高可靠性和可扩展性应用需求，为搭建含有可伸缩性、灵活性、易维护性网络应用系统提供了良好机制。
本文基于J2EE平台技术、采取Browser/Server结构, 设计并实现了该系统中项目管理子系统。
论文首先介绍了系统开发包含相关技术，关键围绕J2EE相关技术和系统体系结构。其次，介绍了高校科研管理系统总体分析和设计，包含需求分析、功效模块分析和数据库设计。最终，利用JSP+JavaBean模式对项目管理子系统进行了实现，并作了具体描述，关键采取图片和代码结合方法具体地叙述了系统功效实现。

关键词：黑白棋，C语言，数组，分支，循环，图形处理，函数
目录
1.选题意义 1
2．系统功效需求分析 1
2.1 1
2.2 21
3.3 21
3．系统设计 26
3.1 26
3.2 28
4．系统实现 40
4.1 40
4.2 40

4．总结 40
5.1总结 40
5.2 存在关键问题 40
参考文件 41

第1章 选题意义
自我介绍：
计0805-2班 2455 李国强 电气信息类（计）
题目名称：
黑白棋游戏设计
选题目标：
经过该题目标设计，使自己掌握软件开发过程问题分析、系统设计、程序编码、测试等基础方法和技能。
分支、循环、数组、函数等综合利用；图形处理函数使用。
时间安排：
6月24号~7月1号
关键参考文件：
1. 《C语言程序设计实例精粹》. 谭明金 . 电子工业出版社
2. 《C语言编程技巧及实用程序荟萃》. 鲁沐浴. 电子工业出版社
3. 《C语言课程设计案例精选和编程指导》 陈清华. 东南大学出版社
4. 《C语言课程设计案例精编》. 郭翠英 . 中国水利水电出版社
5. 《C语言实战105例》. 王为青. 人民邮电出版社
第2章 系统功效需求分析

2、1 可行性分析

科技飞速发展，将人类带入了信息时代， 计算机越来越贴近人生活，速度成为大家成功前提条件，以致于大家必需不停尝试着使用多种手段来提升本身工作效率，其手段之一就是对键盘充足利用和对应游戏软件开发.智能型游戏越来越深受广大游戏爱好者喜爱.方便而快捷.
黑白棋游戏是要在一个8*8网格中进行，而数组属于结构体类型，数组是含有相同数据类型变量序列，序列中每个变量成为元素，数组元素由一个统一标识数组名和次序好“下标”来表示。顾需要在游戏中定义一个二维数从而实现游戏走棋、落棋、判定棋盘改变等。
游戏不一样于基于C语言其它程序（如学生成绩管理系统、教务工作管理系统、图书管理系统等）因为游戏本身问地就在于缓解压力，所以基于C语言设计游戏需要一个良好游戏界面，给游戏者以轻松和愉快感觉。TURBO C提供了70多个图形函数，这些函数包含在图形库文件graphics.LIB中，她们被定义在graphics.h中。有如此强大图形处理能力，去设计一个良好人机交流界面是可行。
因为此游戏采取是“人人对战”模式，所以在游戏时，需要俩个游戏者轮番下棋，棋手1走棋完成后，经过判定棋盘改变过程后棋手2走棋，游戏过程需要在俩棋手间不停进行转化。在C语言中，提供了包含if……else,switch……case等分支语句，综合利用这些分支语句，能够完成上述转化。
黑白棋游戏双方共需要走棋60手，每次走棋后，全部需要依据相同标准判定棋盘改变，来判定旗子颜色改变情况。显然需要利用循环语句来简化编程长度。C语言中提供了while \for等循环语句能够实现上述功效。
游戏需要操作和输出显示游戏结果，游戏操作要由计算机外部设备在人操作下完成。C语言本身并不提供输入和输出语句，输入和输出操作全部是由函数来完成，在C语言标准库函数中提供了部分输入和输出函数，这些函数指针全部是针对系统隐含指定输入和输出设备。综合利用这些输入和输出函数能够实现上述功效。
经济可行性分析：本游戏实现,花费了很多时间,但没有花费什么费用,而已这么简单但有一定难度游戏更能激发游戏爱好者爱好,所以黑白棋游戏能够满足游戏市场寻求.
综合上述，基于C语言游戏黑白棋设计是可行。

2-2 游戏黑白棋总体设想

在主函数中，经过调用绘制棋盘、棋手对战，判定棋盘改变、改变棋子颜色等函数调用来实现主函数对应功效 ，以下是有相关主函数步骤图。
绘制棋盘和初始棋子
DrawQp
棋手对战 play to play
判定棋盘改变（能否分出胜败）
QpChange
计算棋手成绩
输出胜利者信息
Y
1．DrawQp
绘制棋盘和初始棋子
在界面上绘制320*320棋盘，并在棋盘中绘制8*8格子，初始棋子
2．SetPlay
设置棋子第一次颜色
先走棋者持白子，后走棋黑子，每次交替
3．Playtoplay
人人对战函数
俩棋手交替走棋，定义键盘操作等
4．MoveColor
恢复原来棋盘状态
棋子由初始位置到落子位置路径不改变颜色
5．QpChange
判定棋盘改变
改变棋子颜色
走棋后判定棋盘改变情况，依据改变情况判定是否能够输出分数
6．DoScore
处理分数
依据棋盘上旗子多少进行分数处理

第三章、 系统设计
3.1 系统界面设计
(把设计界面复制到这里)

3.2 系统编程设计
本程序设计为人和人对弈，一方执黑棋，一方执白棋，轮番走。棋盘为8×8格，初始状态在棋盘中央交叉排放黑白棋子各两枚，为统计棋子个数，有一个棋子计一分，白棋先走。每个棋手下棋时，摆子位置必需是以自己棋子能包围住对方一个或多个棋子，被包围对方棋子将变成自己棋子。包围方向能够是上下左右和左右斜线共8个方向，只要能连成一条线即可。当轮到一个棋手摆子，而她没有能够包围对方棋子位置时，她必需停步，让对方走棋，直到她能够走为止。当棋盘上有一方棋子为0或下满64格，游戏结束，棋子少者输。
第四章、系统实现
4.1系统编程代码
#include <graphics.h>
#define LEFT 0x4b00
#define RIGHT 0x4d00
#define DOWN 0x5000
#define UP 0x4800
#define ESC 0x011b
#define ENTER 0x1c0d
int a[8][8]={0},key,scoreblack[2]={0},scorewhite[2]={0};
qipan()/*开始画面*/
{int i,j;
setbkcolor(BLUE);
for(i=100;i<=420;i+=40)
{
line(100,i,420,i);
line(i,100,i,420);
}
setcolor(0);/*取消圆周围一圈东西*/
setfillstyle(SOLID_FILL,15);
fillellipse(500,200,15,15);
setfillstyle(SOLID_FILL,8);
fillellipse(500,300,15,15);
}
playcolor(int t)/*设置棋子第一次颜色*/
{
if(t%2==0)
setfillstyle(SOLID_FILL,15);
else
setfillstyle(SOLID_FILL,8);
}
playcolortwo(int xx,int yy)/*走了一步后恢复原来那里格子*/
{
if(yy<100)
setfillstyle(SOLID_FILL,BLUE);
else
switch(a[(xx-120)/40][(yy-120)/40])
{
case 1:
setfillstyle(SOLID_FILL,15);break;
case 2:
setfillstyle(SOLID_FILL,8);break;
default:
setfillstyle(SOLID_FILL,BLUE);
}
}
qipanchange(int xxx,int yyx,int t)/*棋盘改变,也就是黑白改变*/
{
int i,j,k,kk,ii,jj;
i=(xxx-120)/40;
j=(yyx-120)/40;
playcolor(t);
if(j<6)/*开始判定改变*/ /*往右边*/
{
for(k=j+1;k<8;k++)
if(a[i][k]==a[i][j]||!a[i][k])
break;
if(a[i][k]&&k<8)
for(kk=j+1;kk<k&&k<8;kk++)
{
a[i][kk]=a[i][j];
fillellipse(120+i*40,120+kk*40,15,15);
}
}
if(j>1)/*往左边*/
{
for(k=j-1;k>=0;k--)
if(a[i][k]==a[i][j]||!a[i][k])
break;
if(a[i][k]&&k>=0)
for(kk=j-1;kk>k&&k>=0;kk--)
{
a[i][kk]=a[i][j];
fillellipse(120+i*40,120+kk*40,15,15);
}
}
if(i<6)/*往下*/
{
for(k=i+1;k<8;k++)
if(a[k][j]==a[i][j]||!a[k][j])
break;
if(a[k][j]&&k<8)
for(kk=i+1;kk<k&&k<8;kk++)
{
a[kk][j]=a[i][j];
fillellipse(120+kk*40,120+j*40,15,15);
}
}
if(i>1)/*往上*/
{
for(k=i-1;k>=0;k--)
if(a[k][j]==a[i][j]||!a[k][j])
break;
if(a[k][j]&&k>=0)
for(kk=i-1;kk>k&&k>=0;kk--)
{
a[kk][j]=a[i][j];
fillellipse(120+kk*40,120+j*40,15,15);
}
}
if(i>1&&j<6)/*右上*/
{
for(k=i-1,kk=j+1;k>=0&&kk<8;k--,kk++)
if(a[k][kk]==a[i][j]||!a[k][kk])
break;
if(a[k][kk]&&k>=0&&kk<8)
for(ii=i-1,jj=j+1;ii>k&&k>=0;ii--,jj++)
{
a[ii][jj]=a[i][j];
fillellipse(120+ii*40,120+jj*40,15,15);
}
}
if(i<6&&j>1)/*左下*/
{
for(k=i+1,kk=j-1;k<8&&kk>=0;k++,kk--)
if(a[k][kk]==a[i][j]||!a[k][kk])
break;
if(a[k][kk]&&k<8&&kk>=0)
for(ii=i+1,jj=j-1;ii<k&&k<8;ii++,jj--)
{
a[ii][jj]=a[i][j];
fillellipse(120+ii*40,120+jj*40,15,15);
}
}
if(i>1&&j>1)/*左上*/
{
for(k=i-1,kk=j-1;k>=0&&kk>=0;k--,kk--)
if(a[k][kk]==a[i][j]||!a[k][kk])
break;
if(a[k][kk]&&k>=0&&kk>=0)
for(ii=i-1,jj=j-1;ii>k&&k>=0;ii--,jj--)
{
a[ii][jj]=a[i][j];
fillellipse(120+ii*40,120+jj*40,15,15);
}
}
if(i<6&&j<6)/* 右下*/
{
for(k=i+1,kk=j+1;kk<8&&kk<8;k++,kk++)
if(a[k][kk]==a[i][j]||!a[k][kk])
break;
if(a[k][kk]&&kk<8&&k<8)
for(ii=i+1,jj=j+1;ii<k&&k<8;ii++,jj++)
{
a[ii][jj]=a[i][j];
fillellipse(120+ii*40,120+jj*40,15,15);
}
}
}
doscore()/*处理分数*/
{int i,j;
scorewhite[0]=scorewhite[1]=scoreblack[0]=scoreblack[1]=0;/*重新开始计分数*/
for(i=0;i<8;i++)
for(j=0;j<8;j++)
if(a[i][j]==1)/*分别统计两个人分数*/
{
scorewhite[1]++;
if(scorewhite[1]==10)
{scorewhite[1]=0;scorewhite[0]++;}
}
else if(a[i][j]==2)
{
scoreblack[1]++;
if(scoreblack[1]==10)
{scoreblack[1]=0;scoreblack[0]++;}
}
}
printscore(playnum)/*输出成绩*/
{int i,j,k;
int s[2];
if(playnum==1)/*把分数给这个临时变量*/
for(i=0;i<2;i++)
s[i]=scorewhite[i];
else
for(i=0;i<2;i++)
s[i]=scoreblack[i];
if(playnum==1)/*清楚以前成绩*/
{
setfillstyle(SOLID_FILL,BLUE);
bar(550,100,640,400);
}
if(playnum==1)/*判定输出行数*/
k=200;
else
k=300;
setcolor(RED);
settextstyle(0,0,4);
for(i=0,j=550;i<2;i++,j+=40)
{
switch(s[i])/*判定要输出分数*/
{
case 0: outtextxy(j,k,"0");break;
case 1: outtextxy(j,k,"1");break;
case 2: outtextxy(j,k,"2");break;
case 3: outtextxy(j,k,"3");break;
case 4: outtextxy(j,k,"4");break;
case 5: outtextxy(j,k,"5");break;
case 6: outtextxy(j,k,"6");break;
case 7: outtextxy(j,k,"7");break;
case 8: outtextxy(j,k,"8");break;
case 9: outtextxy(j,k,"9");break;
}
}
setcolor(0);
}
playwin()/*输出最终胜利者结果*/
{settextstyle(0,0,4);
setcolor(12);
if(scoreblack[0]>scorewhite[0])
outtextxy(100,50,"black win!");
else if(scoreblack[0]<scorewhite[0])
outtextxy(100,50,"white win!");
else if(scoreblack[0]==scorewhite[0])
{
if(scoreblack[1]==scorewhite[1])
outtextxy(60,50,"you all win!");
else if(scoreblack[1]>scorewhite[1])
outtextxy(100,50,"black win!");
else if(scoreblack[1]<scorewhite[1])
outtextxy(100,50,"white win!");
}
}
playtoplay()/*人人对战*/
{int xx,yy,t=0,sum,i,j;
while(1)
{
xx=120,yy=80;/*每次棋子一开始出来坐标*/
while(1)
{
printscore(1);/*输出玩家1成绩*/
printscore(2);/*输出玩家2成绩*/
playcolor(t);
fillellipse(xx,yy,15,15);
key=bioskey(0);
sound(100);
nosound();
if(key==ESC)
break;
else if(key==ENTER)/*假如按键确定就能够跳出循环*/
{
if(yy!=80&&a[(xx-120)/40][(yy-120)/40]!=1&&a[(xx-120)/40][(yy-120)/40]!=2)/*是否已经有子*/
{
if(t%2==0)
a[(xx-120)/40][(yy-120)/40]=1;
else
a[(xx-120)/40][(yy-120)/40]=2;
qipanchange(xx,yy,t);/*走好一步棋子后屏幕改变*/
doscore();/*分数改变*/
break;/*判定成功就下一个棋子走*/
}
else
continue;/*不成功就等于白按回车*/
}
else if(key==LEFT&&xx>120)/*四个方向按键盘判定*/
{
playcolortwo(xx,yy);/*判定原来位置因为画什么,这里只画蓝色是不完整*/
fillellipse(xx,yy,15,15);
playcolor(t);
xx-=40;
fillellipse(xx,yy,15,15);
}
else if(key==RIGHT&&xx<400&&yy>80)
{

playcolortwo(xx,yy);
fillellipse(xx,yy,15,15);
playcolor(t);
xx+=40;
fillellipse(xx,yy,15,15);
}
else if(key==UP&&yy>120)
{
playcolortwo(xx,yy);
fillellipse(xx,yy,15,15);
playcolor(t);
yy-=40;
fillellipse(xx,yy,15,15);
}
else if(key==DOWN&&yy<400)
{
playcolortwo(xx,yy);
fillellipse(xx,yy,15,15);
playcolor(t);
yy+=40;
fillellipse(xx,yy,15,15);
}
}
if(key==ESC)
break;
sum=0;
for(i=0;i<8;i++)/*判定是否棋子填满*/
for(j=0;j<8;j++)
if(a[i][j]!=0)
sum++;
if(sum==64)
{
playwin();/*判定胜败*/
break;
}
t++;
if(t==11)/*假如t到了11就变成1*/
t=1;
}
}
main()
{int gd=DETECT,gr;
initgraph(&gd,&gr,"c:\\tc");
qipan();/*画棋盘*/
playtoplay();/*人人对战*/
getch();
closegraph();
}
4.2 系统运行测试

第五章．总结

5.1课程设计总结

5.2 存在关键问题及处理措施

参考文件