高三复习班班主任优秀工作总结.docx

Word文档高三复习班班主任优秀工作总结 高三复习班班主任优秀工作总结 如今的我已经是一名高三复习班的班主任了，在我工作了一个学期以后，深深的感受到，我的工作真的是不好做。高三复习班的同学都是至少考过一次高考的同学，都是之前在高考中失败，回到学校连续深造。他们身上的压力远比应届高三同学大很多，这也是我的工作为什么难做的主要缘由。 高三复习班的同学大部分都能够认真学习，不认真学习的同学估量不会回到学校复习，这是令我放心的一面，可是他们身上的压力巨大，很难想象，由于他们可怕再一次失败，我准时经常开班会开导他们，结果还是收效不大。 在学校领导的统一组织下，本学期我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较突出的成果。现将一学期的工作总结如下： 一、亲热课任老师间的关系、共同做好同学的思想工作。 为了做好同学的思想工作，我经常主动地与任课老师进行沟通，了解同学课堂表现，特殊留意了解同学的进步状况，以便课后准时地做好同学的思想工作。为了增加做同学思想工作的实效性，我经常与课任老师一起探讨教育同学的方法，并邀请课任老师共同完成教育同学的重任。 二、加强对同学的思想政治工作，净化同学心灵，培育同学奇特品质，为国家培育又红又专的人才。 我在班级开展了“查找我们身边的活雷锋”、“哪些行为我们应当唾弃或改正”、“你最崇敬的人是谁？”“你以为人成功的最关键因素是什么？”等活动。利用班会课要求同学对上面提出的问题进行不断地商量，通过商量不断地澄清同学思想上的模糊意识，提高同学的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的偶发大事准时对同学进行针对性教育。 三、加强班级管理、深化了解同学，全面深化地做好班级工作。 我班是复习班，同学的文化基础比较差，他们来自全县十多个学校思想特殊冗杂、同学思想压力也特殊大，没有形成良好的班风。为了使同学放下思想包袱，一方面我每周组织同学进行一次消遣活动，以此放松同学紧急的心情。另一方面我还经常利用课间、中午、晚饭后等时间深化到同学中去，了解同学的思想动态、为同学排优解难。为了提高同学的学习效果，我还经常组织同学进行学习阅历沟通会。由于跟班勤、管理方法得力，班级风气很快步入正规。在学校组织的各项管理检查评比中，我班的成果总是名列前矛。 四、主动开展好两课、两操、活动，疼惜同学视力、增加同学体质，提高学习效率。 高三同学课业负担重，精神压力大，适当的体育活动势在必行。为了保证活动效果，每次活动我总是亲临现场与同学一起进行活动。为了提高同学参与的主动性，每次活动我总是加入一些竞技、玩耍等内容，使同学既熬炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保证了同学的体育运动量，同学普遍感到心情放松，课堂留意力集中，学习效率高。 我在过去一个学期中，工作的不是很顺当，虽然我已近更有过很多次做高三班主任的工作，可是这一届复习生的状况和以往的大不一样。这一届同学赶上的是国家在不断的神话教育改革，课本每年都会换，高考政策也在不断的转变中，文科生也考理科，理科考文科，这都是他们意料不到的事情，也是我不曾遇到过的事情，所以在工作中我遇到了一些困难。 不过我信任，“万变不离其宗”，只要同学能够认真学习，减小自己的压力，那么迎接他们的必是高校录用通知书，迎接他们的必是光明的将来！ 3 / 3