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专四语法词汇(强化班修改)

第一部分 语法与词汇

一、虚拟语气考点
（一）“if”引导从句
假设类型
if从句谓语v.
主句谓语v.
与现在事实相反
v.过去式
（be用were不用was）
would/should（第一人称）/could/might + do
与过去事实相反
had + done
would/should（第一人称）/could/might + have done
与将来事实相反
were to/should + do
would/should（第一人称）/could/might + do
1、省略if倒装，变化if从句
（1）had + 主语 + （not）done 与过去事实相反
（2）should + 主语 + do 与将来事实相反
（3）were + 主语 + （not）to do 与将来事实相反
以上均省略if，将had、should、were提前，句子倒装。
2、含蓄虚拟，用介词短语代替if从句引导的虚拟
（1）without = but for 若不是，要不是，如果没有
3、错综（混合）虚拟，主从句事态不在一个时间段（
技巧：对号入座，主套主，从套从
如：如果我是你（现在），我早把这书买了（过去）。
我要赶上那趟车（过去），现在就坐这上课了（现在）。

﹡（二）其他形式虚拟（单选、挑错常考到，非常重要）
从句后是现在时即与现在相反，是过去时即与过去相反，是将来时即与将来相反。

wish、wishes、wished
as if/as though
would rather
if only

主语
过去式
与现在事实相反
would/could + do
与将来事实相反
（1）had done（2）would/could + have done
与过去事实相反
would rather

主语
过去式
与现在、将来事实相反
（1）had done（2）would/could + have done
与过去事实相反

但would rather + 句子用虚拟，不加句子用v.原形
had better （not）do + V. 最好做…
4、 if only 一般省略主句，用法与wish相同
5、用表示建议、命令、要求等词引导的虚拟从句中，am、is、are原形即be
解题方法：找出标志词；找出动词原形：do（主动）、be done（被动）
（1）用表示建议、命令、要求等V.引导的宾从中
公式：主语 + 谓语v.（必认词）+ 主语 +（should）+ do/be done
必认v. suggest，propose，order，ask，require，request，desire，demand，insist，command，recommend，move，urge，advise
（2）用于与建议、命令、要求等V.意义类似的形容词所引导的从句
公式：It is + adj. （必认词）+ that + 主语 +（should）+ do/be done
必认adj. suggested，proposed，ordered，asked，required，requested，desired（desirable），demanded，commanded，recommended，urgent，advisable，important，vital，essential，necessary, imperative
（3）与表示建议、命令、要求等v.相类似的n.引导的表语从句和同位语从句
表从公式：主语 + 系词 + that + 主语（should） + do/be done
同位从公式：n. + that + 主语（should）+ do/be done
必认n. suggestion，proposal，order，requirement，request，desire，demand，insistence，requirement，request，desire，demand，insistence，motion，recommendation，advice
6、 It's/was/ + time + that + 主语 + did（过去式） 早该到…的时间了
/high time/
about time
7、跳层虚拟
公式： 真实，otherwise / or + 虚拟
虚拟，but + 真实（一般考过去时）
特点：真实——过去时或 must have done，对过去肯定猜测
虚拟——would / could + have done
（三）情态v. + have done ，表示对过去事情的推测
must + have done 肯定，没有musn't（表禁止…）
could + have done 本能够， 可能做（但未做）
may + have done 本可能，或许
might + have done 本可能
should = ought to + have done 本应做，而未做（含责备）
shouldn't = oughtn't to + have done 本不应做而做了（含责备）
needn't + have done 没有必要做而做了（无责备）
need 情态v.“必要” + v.
实义v.“需要” + need doing（形式主动，实际被动） = need to be done
“需要”need + to do

二、非谓语动词
（一）不定式： to do / not to do
1、形式（时态/语态）， vt.（vi.只有主动）基本形式：

主动
被动
﹡ 一般式
to do
to be done
﹡ 完成式
to have done
to have been done
进行式
to be doing
×
完成进行式
to have been doing
×
注意：不定式的一般式表示动作与主句的动作将要发生或同时发生，而不定式的完成式表示动作要先于主句的动作前发生，不定式的完成式不能作定语。
2、考固定搭配
ask/expect/get/ sb. to do
warn sb. not to do 警告sb. 别做某事
warn sb. of/against sth.
expect of sb./sth.
only to do 发现一个不好的结果，意想不到的结果
seem to do 似乎
3、接省略to的不定式（裸不定式）
※（1）使役v.常考主动
make/have/let sb. do
变形：have/get sth. done
make oneself done 让某人被理解
keep sb. doing
注意：一旦变成被动语态，原省略的to要加上，如be made（被动），be made to do（主动）
（2）感官动词，常考被动。
see，hear，watch，notice，feel等 + sb. do（将要，同时发生）/doing（正进行）
一旦变被动，原省略to加上。
（3）特殊搭配
can't help doing 但can't help but do
can't but do
had better （not）do 宁愿做
would rather do 为何不
have no choice but to do 除了…别无选择
（4）不定式的成份，做主宾表，定状补
1）作定语

n.

+
to do/to be done
将发生
doing/being done
正发生
done
已发生
※2）作状语，表目的（放哪都成）和结果（一般放后面）
为了：in order to do 句首
so as to do 句中，不能放句首
to do
3）作主语
It is + adj. for sb. to do sth.
形式主语 真正主语
4）作宾语
find / make / think /consider it + adj. + to do sth.
形式宾语 真正宾语
如：Find it useful to study English.
词：make，think，consider，find（在挑错中常考）

（二）动名词doing / not doing
1、时态语态

Vt.（及物）
vi.（不及物）
主动
被动
主动
一般式
doing
being done
going
完成式
having done
having been done
having gone
1、 doing完成式不能做定语。
2、doing完成式强调表示动作要先于主句的谓语动作发生。
例：Having had supper，I went out for a walk.

2、 形式
动名词：主语、宾语、表语、定语
现在分词：状语、补语、表语、定语
（不是重点）作表语时的区别，看是否可变成主语，可变主语是动名词。

3、动名词
（1）常考：固定搭配（动宾关系或介宾关系）；固定句型
固定搭配，动词后面是doing
总结词：admit，mind，enjoy，risk，appreciate，suggest，consider，escape（vi.逃跑，vt.逃避），endure，consider doing（考虑）/to do（认为），avoid，deny，delay，involve，
favor，in favor of（支撑），miss，resist，understand，object
动词 宾 动
+ doing + one’s doing （例如：my）
介词 宾 介 或宾代
allow/advise/forbid/encourage/permit + doing / sb. to do
suggest + doing/
或（that）主 + （should） + do
但suggest = show = indicate当“表明”讲时该什么时态就用什么时态。
＊ keep sb. doing 让某人做某事
＊ be/get/become + used to doing 渐渐习惯
be used to do 用途（几乎不考）
used to do 过去常常
固定句型
1）There is no point（in）doing 做某事无意义
2）It is no use（good） doing 做某事无用（无好处）
3）sb. + spend（花费） + 时间 + in doing
钱 + on sth.
· It take sb. + 时间 + to do sth.
· 物 cost sb. 钱
·pay sb./for sth.
4）be busy doing 忙于做某事
have difficult （in）doing sth. 做某事有困难
trouble（in ）doing sth. 做某事有麻烦
5）have a time doing 做某事渡过的时期
6）feel like doing 愿意做某事
7）take one’s time doing sth. 慢慢地做某事
8）need doing = need to be done 形式主动
be worth doing 意思被动

（2） V. + doing/to do 的区别
1）remember/forget + to do 记住做某事（未做）
2）remember/forget + doing sth. 记得做过某事
3）regret（遗憾、后悔） + to do sth. 遗憾未做某事
+ doing sth. 后悔做某事
4）mean + to do 打算
+ doing 意味着
5）go on + to do 接着做另一件事
+ doing 接着做未做完事
6）stop + to do 停下来做另一件事
+ doing 禁止做此事（正在做的）
7）try + to do 试做某事
+ doing = do 试一试，尝一尝

（三）分词：现在分词与过去分词
现在分词：作状语、补语、定语、表语、
5种形式： n. + to do（主动）/to be done
+ doing（主动）/being done（正在被动）
+ done （被动完了）
作状语：
1、分词，主谓宾 / 主谓宾，分词 + doing（主动）/being done.（被动）
+ having done /having been done./done
2、（连词）+ 分词，主谓宾（连词时，主句主语和分词主语一致）﹡连词后只跟分词或句子
分词放前面，一般作状语，表示时间、条件、原因。
分词放后面，一般作状语，表示伴随、方式、结果。

回想： To do，主谓宾 不定式放句首表“目的”
主谓宾 + to do 表“目的”
主谓宾，to do 表“结果”
2主：doing，having done；3被：being done，having been done，done，
（1）先判断主被动关系，即主句的主语与分词的逻辑关系，若是逻辑上的主谓关系，分词用主动式：doing，having done。若是逻辑上的动宾关系，分词用被动式：being done，having been done，done
（2）再判断动作先后，即非谓语的动作若发生在主句的谓语动作之前，非谓语要用完成式：having done或having been done
﹡﹡（3）逗号原则，在英语句子中，逗号是不能连接两个独立完整的句子。

3、独立主格结构
(with) + n. + 分词，主谓宾
主谓宾, （with）+ n. + 分词

三、3大从句
名从、定从、状从，名从和定从常放在一起考
（一）名从：主从、宾从、表从、同位从
﹡1、名从句中的连接词

连接词
词义
在从句中是否起从句作用
能否省略
that
无
不充当
只在宾语中可省
If（只引导宾从）
有：是否
不充当
不能省
whether
有：是否
不充当
不能省
whether与if的区别，whether后可 + or not 或or

连接代词
词义
在从句中是否起从句作用
能否省略
what
什么
充当：主宾表

不能省
who
谁
充当：主语
whom
谁
充当：宾语
whose
谁的
充当：定语
which
哪一个
充当：定语

连接副词
词义
在从句中是否起从句作用
能否省略
when
时间
充当：状语

不能省
where
地点
充当：主语
why
为什么
充当：宾语
how
方式
充当：定语

注意：名词性从句一律用陈述语序，即主谓不能颠倒。
如：What is your name？/What your name is？
而不是Can you tell me what’s your name？
﹡（1）that引导名从时，只起连接作用，不在从句中充当任何成份
It’s /was + adj./-ed/某些n. + that +完整句子（因that不作从句中的成份）
（2）强调句：It is /was + 被强调部分 + that + 不完整句子
（强调最多的是主、宾、状）
2、宾从
主谓是vt. + that + 完整句子

3、 同位语从句
抽象n. + that + 完整句子
如：My suggestion is that ……
﹡what 只引导主、宾、表从，不能引导定从和同位从，即what 前不能有名词。既起连接作用，又在从句中充当成份作用，作从句的主、宾、表语。
（1）只要what 引导主从，what右边必须有2个v.。
（2）what 引导宾从，左边必须找v. 不能找n.
（3）what 引导宾从，引表从左边必须找类似know的动词及am、is、are的系词。
在宾从中，主句若是过去时，从句要用过去时的某种时态。客观真理除外，用一般现在时。主句若是一般现在、现完、祈使句，从句可用任何时态。（单选、完形中有which一般考定从）
公式： n. + that/which + 不完整句子，因为that/which作成份。
（1）that只引导限定性从句，限定性从句无“，”，既起连接作用，又在从句中充当成份作用。
作从句的主、宾、表语，先行词可是不定代词。先行词可以被不定代词、adj.或最高级、叙述词及the first ，the last，the only，the very 等修饰。
（2）which在成3考试中，只考定语从句中的应用，既可引导限定，又可引导非限定；既起连接作用，又在从句中充当成份作用。作从句的主、宾、表语，可与介词连用。先行项可以修饰整句话的内容，只能放在所修饰的先行项后面。
名词 + 句子不是定从就是同位从
公式：
﹡that + 名从：主宾表，考与what区别，what起成份，that不起成份
+ 定从：考与which的区别，定n.

（二）定语从句
﹡抓先行项与后边的关系词与先行项的指代的关系。
﹡抓关系词在定语从句中的作用。
1、关系系词： 关系代词（主、宾、表、定）
关系副词，作状语
关系代词
指对象
成份
能否省
who
人
主语（宾、表非正式用）
作宾语，可省
介 + whom
人
宾语
可省
﹡that
人或物
主、宾、表
作宾语，可省
﹡介 + which
物或整句内容
主、宾、表
作宾语，可省
Whose
人或物
定语
不省
as
整句话内容
主、宾、表
不省

as既可引导限定也可引导非限定，既起连接作用又在从句中充当成份，作从句的主宾表语，翻译成“正如…一样”。
在引导限定性定从时找2个：the same … as，such … as
在引非限定性定从时，只能指整句话的内容，可放句首。

关系副词
指对象
成份
能否省
where = in which
地点
地点状语
不省
when = on which
时间
时间状语
不省
Why = for which
原因（reason）
原因状语
不省
（三）状从
一般读懂句子即可做题。
1、 让步状从—“尽管，虽然”
连接词：although，even if，no matter + 疑问词（适用状从）= 疑问词 + ever（适用状从、名从），though，even though，despite（介）= in spite为 of（介短），while（放句首），even（adv. 不能接句子，连词可接句子）。
while ① 当…的时候，从句谓语v.延续性
② = but句中
③ = Although（Though）放句首，表“尽管”
as ① 考固搭
② 时间状从“当…的时候”：主从句主语一致；主从句的动作同时发生
③ 原因状从，表示说话人看来很明显的理由
④ 非限定，可放句首
⑤ 让步倒装
adj. / adv. / n.（无冠词）/分词 + as /（though）主 + 谓
since 强调人们已知的事情（事实）= now that
when后从句中谓v.非延续。
2、条件状从
连接词：if，unless = if … not（如果不），as long as = so long as（只要），provided（that）= providing（that）= suppose（that）= supposing（that）
3、时间状从
考点：
① 时态：一般现在时（主将从现），限时状从和条件状从
②一般过去时（参考时态）：过去完；过进
③将来完成时will/shall have done
公式：by + 将来时间；by the time + 主语 + do / does，主句必须用将来完成时。
④ 原因状从
in that = because 因为
now that = since 由于，既然
⑤ 结果状从
句型：so + （adj. / adv.）+ that …
such + a / an + adj. + n. + that …
⑥ 目的状从
句型：in order that + 句子
in order to + 不定式
so that
in case
⑦ 地点状从
如： stay（v.）；where yow are？

四、时态、语态
1. 现在完成进行时与现在完成时的区别
2. 现在进行时
3. 表示将来的一般现在时

五、比较级、最高级和比较句式
（一）比较级、最高级用法
1. 比较级前常用副词修饰，many, much, far, a little, a bit, slightly, a great deal, a lot, somewhat, rather等。
2. 当数词用在比较结构中，其顺序是“数字+名词+比较结构+than”
3. 具有比较意义的adj.
(1).-er ×，more ×
(2).than ×，to √
adj. ：superior to，inferior to，sensitive to，prior to = before，second to（none），preferable to
例：overprice and ＿B＿
A. superior B. inferior
解：用A的话把and换成but，注意平行结构，前好后好，前坏后坏
4. 结构：“of a + n ”的比较级
“much of a + n ”/ “more of a + n than”
“as of a + n as”
但 be + of + 抽象名词 = be +抽象名词的形容词形式

（二）一些特殊的比较结构
1. the more….., the more…..
2. (not) so / as … as
3. the same … as / the same as
4. not … any more than 和 no more … than
5. not … so much … as; not … so much that … as (that) / but (that)

六、主谓一致
公式：1、not only A but also B 不仅A而且B
not A but B
either A or B
neither A nor B
A or B
谓语动词与B保持一致（就近原则）
2、A，介词短语 B，＿＿（谓语动词与A一致）
介词短语：with，together with，along with，besides，like，as well as，rather than，but 等
3、to do / doing/主从/n.短语 + 谓v. 用 单3
4、a number of = a lot of + 可数n.复数 + 谓v.用 复数
the number of + 可数n. 复数 + 谓v.用单3
5、定语从句中的主谓一致，在定语从句中谓语v.要与先行词保持一致。whatever前不能有n.
6、倒装句中的主谓一致：介短 + lie / be / stand + 主

七、反疑问句
1、（1）前肯，后否
（2）前否，后肯
前后时态要求一致
否定：no，not，never，seldom，little，few，hardly，scarecly，none，nothing
2、祈使句的反疑问句
祈使句，will you？ 第一人称征求第二人称时用
但：Let us ＿＿，will you？ “让我们”
Let’s ＿＿，shall we？ “咱们”
3、宾语从句中的反疑问句依情况而定，如问主句内容反主，如问从反从。
但是，I / We + think / suppose + 宾从，反疑问句看从句。

八、倒装
（一）完全倒装
1、公式： 谓语v. + 主语—n.或的短语 而非代词时
｜
①移动性v.：come，go，run，leave，arrive，rush
②表“位于”的v. ：be，lie，stand
2、语境：
① There，Here，Now，Then放句首时
②adv. / prep. 放句首时：up，down，in，out
③介词短语放句首（在完形和改错也考）

＊（二）部分倒装
公式：1、情态v.（will，shall，would，should）+ 主do；ought + 主to do
2、do/does/did + 主 do
3、have/has/had/ + 主done（主动）
+ been done（被动）
4、am/is/are/was/were + 主 + 过分（被动）
5、am/is/are/was/were + 主 + adj. / n.（完倒）
常用情况：
﹡1、部分否定词放句首时，解题步骤：
① 划出否定词
②找出部分倒装形式（以上5公式）
否定词：no，not，never，hardly，scarcely，rarely，seldom，little，few，no one，no where
否定短语：by no means，at no time，under no circumstances
句型：（1）not until +短语
+ adv. + did + 主do
+ 句子
但用于强调句式时，主句不倒装
It is/was not until + 短语/adv. / 句子 + that + 主 + did
（2）Hardly/Scarcely + had 主done + when
No sooner + had 主 done + than
2、only + 短语/adv./ 连+句子，放在句首，主句倒装
但是only单个词放句首，主句不倒装
3、Neither = Nor “ 也不如此”
So “也如此” ， 时态，语态与前一致
4、as引导的让步倒装
adv. / adj. / n.（无冠词）/分词 + as（though） + 主 + 谓
5、so + adj. / adv. + 倒装 + that

以上语法部分结束

九、词 汇
考点多的词语：rise（vi.），arise（vi.），raise（vt.），arouse（vt.）
rise指具体有形东西的“上升”
arise指抽象无形东西的出现，如困难、麻烦等
raise 指提高，升起，抚养，饲养
（a）rouse = wake up 指叫醒，唤醒
△先看原句中是否有宾语，有指3、4来找1、2
△available（adj.）可得到的，可获得的，可应用的（在4个选项中见到这个就选）
suitable 无比较时用 preferable to 有比较时用
△bare 土地秃，赤裸的空
bald 形容“没头发”的空
vacant 暂时未充满或暂时未住人的空
empty 空荡荡的空
blank 因未写字而空
hollow 中空芯（反）solid

△affairs 常用复数：（1）国家大事（2）花边新闻
mind your own affairs 固搭：“管自己”的事情
incident 可大可小的事件（事变）
accident 事故或意外事件
case （1）法律上的案件（2）医学上的病例
drop the case 撤诉

（二）短语：
1、turn out （1）结果是，证明（2）生产
down （1）拒绝：refuse（2）调小（音量）
up （1）调大（音量）（2）= appear 出现
on/off 打开/关上
over （1）翻过来（2）接管（无方向性的）
in 上交（作业等）
2、take over 继承，接管 与hand over 交出去
on （1）承担责任（2）雇佣，（反）lay off（3）呈现（未考过）
in 欺骗，理解，吸收
up （1）占据时间（2）开始从事
advantage of = make use of
sth. /it for granted 把…看作理所当然
out/away 拿进去/带走
steps = take measures 采取措施
effect 生效
action 采取行动
the charge off 负责掌管
in to account =take into consideration 将…考虑进去
3、call for 要求
off 取消
on sb. = visit 拜访
干扰项：call in 约见，约进，约请
call up 召集，号召
call out 大声喊叫
4、put off = set back 推迟，阻碍，指时间概念上向后延，hold up 推迟，阻碍，指具体东西
out 扑灭 go out 熄灭
干扰项：put up 举起，搭建，建立
put on 穿上
put aside = set aside 留出（时间，金钱）
put forward
5、break down 出故障了
out 火灾，战争，疾病等爆发
into 闯入
up 瓦解，解散
6、bring about 致使，导致
up 提出（议题），抚育（抚养）
干扰项：bring off 使…成功
7、leave out = omit 漏看，漏打，漏写 △leak 漏水，漏气，漏油
behind 落后
8、make mistakes 犯错
for 朝着…方向走
out 费力识别，辨认

（三）短语及单词
1. at all costs 不惜一切代价
2. afford + to do / sth. 负担得起，买得起
3. be guilty of 犯罪
4. fold 对折
5. out of sight 看不见 in sight 看得见
6. with ease 容易 at ease 舒适，轻松，安逸
7. come to /reach/arrive at/ draw/ derive from/ + a conclusion 得出结论
8. count on/upon 指望
△9. remind sb. of sth. 提醒某人做某事
△10. affect （不好的）影响
have the influence on/upon 对产生影响
11. have an effect on/upon 对…产生影响

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