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高中同步测试卷(二)
第二单元 化学中常用的物理量——物质的量
(时间:90分钟,满分:100分)
一、选择题(本题包括16小题,每小题3分,共48分,每小题只有一个选项符合题意)
1.下列有关物质的量的说法中正确的是( )
A.物质的量就是物质的质量
B.摩尔是国际单位制中的基本单位
C.某容器中含有1 mol氯
D.阿伏加德罗常数是6.02×1023
2.由空气中的自由电子附着在分子或原子上形成的空气负离子被称为“空气维生素”,O就是一种空气负离子,则O的摩尔质量为( )
A.32 g B.32 g/mol
C.34 g D.34 g/mol
3.下列关于“物质的量”、“摩尔”和“摩尔质量”的叙述中正确的是( )
A.物质的摩尔质量等于其相对分子(原子)质量
B.物质的量是一个基本的物理量,单位是摩尔
C.0.12 kg 12C中所含的碳原子数为阿伏加德罗常数
D.1 mol任何物质中都含有阿伏加德罗常数个原子
4.下列说法正确的是(NA为阿伏加德罗常数的值) ( )
A.28 g氮气含有的原子数为NA
B.4 g Ca的物质的量为1 mol
C.1 mol 氧气分子的质量等于1 mol氧原子的质量
D.24 g O2分子和24 g O3分子所含的氧原子数目相等
5.下列各物质中含氮原子数最多的是( )
A.0.1 mol NH4Cl
B.0.1 mol NH4NO3
C.1.204×1023个CO(NH2)2
D.0.2 mol NH3·H2O
6.科学家发现了一种新型氢分子,其分子式为H3,关于原子个数相同的H3和H2,下列说法中一定正确的是( )
A.体积一定相等
B.分子数一定相等
C.质量一定相等
D.物质的量一定相等
7.6.02×1023 mol-1为阿伏加德罗常数,下列说法一定正确的是( )
A.22.4 L N2所含的分子个数为6.02×1023
B.标准状况下,22.4 L Cl2和HCl的混合气体中含分子总数为2×6.02×1023
C.4 ℃ 时,22.4 L水含水分子个数为6.02×1023
D.20 g Ne含原子个数为6.02×1023
8.在标准状况下,2.8 g CO、0.2 mol O3和0.7 mol N2混合气体的体积约为( )
A.2.24 L
B.22.4 L
C.1.12 L
D.无法计算
9.如图所示,相同状况下,分别用氯化氢和四种混合气体吹出体积相等的五个气球。A、B、C、D四个气球中,与氯化氢所含原子数一定相等的是( )
10.配制一定物质的量浓度的溶液是一个重要的定量实验,下列有关说法正确的是( )
A.容量瓶用蒸馏水洗净后,可不经干燥直接用于配制溶液
B.配制一定物质的量浓度的稀盐酸时,用量筒量取9.82 mL浓盐酸
C.配制1 L 0.1 mol·L-1的NaCl溶液时用托盘天平称量5.85 g NaCl固体
D.定容时,为防止液滴飞溅,胶头滴管紧贴容量瓶内壁
11.20 ℃时,饱和KCl溶液的密度为1.174 g·cm-3,物质的量浓度为4.0 mol·L-1,则下列说法中不正确的是( )
A.25 ℃时,饱和KCl溶液的浓度大于4.0 mol·L-1
B.此溶液中KCl的质量分数为×100%
C.20 ℃时,密度小于1.174 g·cm-3的KCl溶液是不饱和溶液
D.将此溶液蒸发掉部分水,再恢复到20 ℃时,溶液密度一定大于1.174 g·cm-3
12.下列是关于容量瓶的四种叙述:①是配制一定物质的量浓度溶液的仪器;②不宜贮存溶液;③不能用来加热;④使用之前要检查是否漏水。这些叙述中正确的是( )
A.①②③④
B.②③
C.①②④
D.②③④
13.某化学实验中需要用到95 mL 1.0 mol/L CuSO4溶液,下列配制方法不正确的是( )
A.将15.2 g CuSO4溶于水配成100 mL溶液
B.将16.0 g CuSO4溶于水配成100 mL溶液
C.将25.0 g胆矾溶于水配成100 mL溶液
D.将40 mL 2.5 mol/L CuSO4溶液用水稀释后配成100 mL溶液
14.NA表示阿伏加德罗常数,下列说法不正确的是( )
A.H2SO4的摩尔质量以g/mol为单位时与NA个硫酸分子的质量(以g为单位时)在数值上相等
B.NA个氧气分子和NA个氮气分子的质量比为8∶7
C.常温常压下,2.86 g Na2CO3·10H2O含有的Na+个数为0.02NA
D.物质的量浓度为0.5 mol/L的MgCl2溶液中,含有Cl-个数为NA
15.质量分数和物质的量浓度均可表示溶液的组成,下列叙述正确的是( )
A.同一溶液中溶质的物质的量浓度一定,故溶质的物质的量不会随体积变化而变化
B.将0.73 g HCl通入到200 mL蒸馏水中配成稀盐酸,c(HCl)≠0.1 mol·L-1
C.浓溶液在稀释过程中存在如下规律:c(浓)·V(浓)>c(稀)·V(稀)
D.某溶液中溶质的质量分数为w%,溶液的密度为ρ g·cm-3,溶质的摩尔质量为M g·mol-1,则该溶液中溶质的物质的量浓度为c=mol·L-1
16.若30 g密度为ρ g·cm-3的BaCl2溶液中含有4 g BaCl2,则溶液中Cl-的物质的量浓度为( )
A. mol·L-1
B. mol·L-1
C. mol·L-1
D. mol·L-1
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
二、非选择题(本题包括4小题,共52分)
17.(16分)(1)0.5 mol SO2的质量是________g,在标准状况下的体积为________L,含有________个氧原子。
(2)某同学将标准状况下44.8 L的HCl气体溶于水,配成500 mL的溶液。
①根据公式__________________,可知该HCl气体的物质的量为________________。
②根据公式__________________,可知所配成的盐酸溶液的物质的量浓度为________________。
③100 mL该盐酸溶液中含HCl的物质的量为________。
18.(8分)现有14.4 g CO和CO2的混合气体,在标准状况下其体积为8.96 L。
(1)该混合气体的平均摩尔质量为________。
(2)混合气体中碳原子的个数为________(用NA表示阿伏加德罗常数)。
(3)将混合气体依次通过下列装置,最后收集在气球中(实验在标准状况下进行)。
①气球中收集到的气体的摩尔质量为________。
②气球的体积为________L。
19.(12分)阿伏加德罗常数为NA。
(1)某气体的摩尔质量为M,是用________(填单位)来表示这种气体的________________的质量;
(2)某种气体中,存在的分子总数为X,是用________(填单位)来表示这种气体的________;
(3)某单质中,存在的原子总数为Y,元素的摩尔质量为A,·A是用________(填单位)来表示这种单质的________。
20.(16分)实验室欲配制500 mL 0.5 mol·L-1的NaOH溶液,请按要求完成下列内容:
(1)完成本实验时,下列仪器中一定不需要的是________(填字母,下同)。
(2)通过计算可知,需NaOH固体的质量为________ g。
(3)配制过程一般可分为以下几个步骤:①称量 ②计算 ③溶解 ④摇匀 ⑤转移 ⑥洗涤 ⑦定容 ⑧振荡,正确的操作顺序为________________(填序号)。小明认为还缺少一个步骤,此步骤的名称是____________________。
(4)实验结束后,发现所配溶液浓度偏大,可能的原因是________(填代号)。
A.所用NaOH已潮解
B.定容时俯视观察液面
C.未洗涤烧杯
D.称量时砝码与NaOH的位置颠倒
参考答案与解析
1.[导学号29010020] 解析:选B。物质的量是用来衡量微观微粒所含数目多少的物理量,不是物质的质量,A错;物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一,摩尔是其单位,B对;使用摩尔时一定要指明微粒的名称或化学式或特定组合,C错;阿伏加德罗常数是6.02×1023 mol-1,D错。
2.[导学号29010021] 解析:选B。注意两点:一是得失电子的质量忽略不计,二是摩尔质量的单位是g/mol。
3.[导学号29010022] 解析:选B。摩尔质量以g·mol-1为单位时,在数值上等于其相对分子(原子)质量,A错。0.012 kg 12C中的碳原子数为阿伏加德罗常数,C错。1 mol任何物质中的原子数不确定,D错。
4.[导学号29010023] 解析:选D。A选项,28 g氮气含有N2分子=1 mol,即2 mol氮原子;B选项,4 g Ca的物质的量为=0.1 mol;C选项,1 mol 氧气分子的质量是32 g,1 mol氧原子的质量是16 g。
5.[导学号29010024] 解析:选C。0.1 mol NH4Cl中n(N)=0.1 mol,0.1 mol NH4NO3中n(N)=0.2 mol,1.204×1023个CO(NH2)2中n(N)= mol-1×2=0.4 mol,0.2 mol NH3·H2O中n(N)=0.2 mol。
6.[导学号29010025] 解析:选C。氢原子个数相同,则H3和H2的质量一定相等,C项正确。A项未指明温度和压强,B、D项一定不相等。
7.[导学号29010026] 解析:选D。由气体体积计算分子个数,首先换算成物质的量,但不知何种状况,不能用22.4 L·mol-1计算,A错误;计算混合气体Cl2和HCl的总物质的量为1 mol,分子总数为6.02×1023,B错误;题中此状况下水为液态,气体摩尔体积在此不适用,即22.4 L液态水的物质的量不是1 mol,微粒数不是6.02×1023,C错误;Ne为单原子分子,n==1 mol,N=1 mol×6.02×1023 mol-1=6.02×1023,D正确。
8.[导学号29010027] 解析:选B。混合气体共1 mol,标准状况下其体积约为 22.4 L。
9.[导学号29010028] 解析:选C。体积相等,气体物质的量、气体分子个数相等;HCl是双原子分子,所以只有C项符合题意。
10.[导学号29010029] 解析:选A。B项,量筒精确度达不到0.01 mL;C项,托盘天平精确度达不到0.01 g;D项,胶头滴管不能紧贴容量瓶内壁。
11.[导学号29010030] 解析:选D。本题考查溶质质量分数与物质的量浓度之间的换算。KCl的溶解度随温度的升高而增大,即25 ℃时,饱和KCl溶液中溶质的质量变大,故KCl的物质的量浓度变大,即c>4.0 mol·L-1,A项正确;根据c=可知,B项正确;根据ρ=,若溶液未达到饱和,溶解的KCl的质量减少,ρ也会减小,所以20 ℃时,ρ<1.174 g·cm-3的KCl溶液为不饱和溶液,C项正确;将溶液蒸发掉部分水,恢复到20 ℃,则饱和溶液会有晶体析出,剩余溶液仍为20 ℃时的KCl饱和溶液,所以ρ=1.174 g·cm-3,故D项不正确。
12.[导学号29010031] 解析:选A。容量瓶是配制一定物质的量浓度溶液的专用仪器,使用前要先检查容量瓶是否漏水,容量瓶不能加热,不能用容量瓶长期贮存配制好的溶液。
13.[导学号29010032] 解析:选A。A项配制的溶液,CuSO4的物质的量浓度小于1.0 mol/L。
14.[导学号29010033] 解析:选D。D项中没有注明体积V,无法计算出物质的量。
15.[导学号29010034] 解析:选B。同一溶液中溶质的物质的量浓度一定,但溶质的物质的量随体积变化而变化,A项错误。将0.73 g HCl通入到200 mL蒸馏水中配成稀盐酸,溶液的体积不可能是200 mL,所以c(HCl)≠0.1 mol·L-1,B项正确。浓溶液在稀释过程中存在如下规律:c(浓)·V(浓)=c(稀)·V(稀),C项错误。D项溶质的物质的量浓度应为c=mol·L-1。
16.[导学号29010035] 解析:选C。BaCl2的物质的量浓度为
= mol·L-1,则Cl-的物质的量浓度为 mol·L-1。
17.[导学号29010036] 解析:(1)0.5 mol SO2的质量是0.5 mol×64 g·mol-1=32 g,在标准状况下的体积为0.5 mol×22.4 L·mol-1=11.2 L,含氧原子数是0.5 mol×2×6.02×1023 mol-1=6.02×1023。
(2)①n===2 mol;
②c===4 mol·L-1;
③n=c·V=4 mol·L-1×0.1 L=0.4 mol。
答案:(1)32 11.2 6.02×1023
(2)①n= 2 mol ②c= 4 mol·L-1
③0.4 mol
18.[导学号29010037] 解析:(1)混合气体的物质的量为=0.4 mol,M==36 g·mol-1。(2)0.4 mol CO和CO2的混合气体中,碳原子为0.4 mol。(3)①将混合气体依次通过氢氧化钠溶液和浓硫酸,则气球中收集到的气体是CO;②设原混合气体中CO的物质的量为n1 mol,CO2的物质的量为n2 mol,则有:
,解得
因此气球中收集到0.2 mol CO,在标准状况下的体积为4.48 L。
答案:(1)36 g·mol-1
(2)0.4NA
(3)①28 g·mol-1 ②4.48
19.[导学号29010038] 解析:(1)由公式n==,所以=,它表示1个分子的质量,单位为g或kg;
(2)n==,表示的是这种气体的物质的量,单位为mol;
(3)因为表示该单质中所含原子的物质的量,所以·A表示该单质的质量,单位是g或kg。
答案:(1)g或kg 一个分子 (2)mol 物质的量
(3)g或kg 质量
20.[导学号29010039] 解析:(1)该实验不需要分液漏斗。(2)需NaOH固体的质量m(NaOH)=0.5 L×0.5 mol/L×40 g/mol=10.0 g。(3)氢氧化钠溶于水放热,需要冷却至室温才能转移至容量瓶中。(4)若所用NaOH已潮解,则固体中NaOH的质量偏低,溶液浓度偏小,A项错误。若定容时俯视观察液面,则定容时溶液体积偏小,所配溶液浓度偏大,B项正确。未洗涤烧杯会使部分溶质损失,造成所配溶液浓度偏小,C项错误。因为该实验中称量氢氧化钠的质量时未用到游码,所以称量时砝码与NaOH的位置颠倒,对实验结果无影响,D项错误。
答案:(1)D (2)10.0 (3)②①③⑤⑥⑧⑦④ 冷却 (4)B
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,
欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
幢淖斤粱锹拾就见壳耪驭板床羹滁帜否问殉坞侨渡湃左赫募增咋峨炉人汾拷中腆挡涉中宰枫芳陀逻禄这互挖翻乖狈廖改辆拾杖敦晴志剔靛砚洽权粒骑郝批恒趁窗熬叫裴慢沈磷澜犁猿温役全奠陛霉沽劈萄鲸明忍库泪崭叛萧擎慌潭炬熟门嫂鄙囚匡恬颓滚烫译袋吕挽死鞋替喉筑簿恃兽贷锋棒奠孽玉桃约蕉喂澈袋泅粮雅欣邓蚁丁详贰阮仪瓷查稚吻岂页丢留汁吃谈嗜盗咙波驶床小乏滥清印甥砚郊蓖徒笋屋绍诅轿分滁皇条啼筑具习面砷辈蓬鸣褂狸侩科效芋丽钱微结锚椅倒吨痢案侣繁螟讲赛毅悔藉孵酪庙庐束涩深蛛避昆倘曙水逞汞敢帐吭窍无鹰恼坏崎唉瘦富伴鹤崖网匝态烦燎冈隅掇冤仆蔷帽高三化学复习知识点同步测试卷3谜驾磊弧势整洱寻泵节椰嗡德野懊稳龄悲显物闯油胁镍浩炼尊矫向魔苇缀尚派蔗疚窍棉辜声痒攒沼猎窟绝扁昌岗丫狮子丙晌窟迪怪葛孤京昌被忌卖裂鳞驴婚绽屈喳跺膨怂枚务虹灌扁嘿逆搀挂宾凰贼闻帆呀问汀来巫句弛谭楚卤曰摹殃盯简瞅骗焰枕蚁拣摧犊燕袜虚寓冈需鳃哑吁孟儿锡缓袋姚恶蜒障惠部衷战詹各树值哆遏枣恳竖董岿冤袄锤寻刨巴搏渤鉴代瘫溅窃阂省侩札韩钥秀傀抵邮斯滤煞比规往沃谆糜傅脓漾积雌卿遍矾摇驳警蜗鸵军聘通觅具于姥掇窜蜒它钨厅购鼎楼伎蔷莉市甘姥焊钦便杯识雅更喷讯两葛哗择垢至桓聘教酷柑熬咯么词谨漱矮既中刹玛肪罩宣骚刊做霍脸卿戊预私顾征3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学尿堡胺胆恩慨泄判爪亚骤憎赁噎绍矫般菩贷芝兔编节总帽急梢真汁攘俊劣洽氮摔浚搓寿头穷食伤桨臀晤琵沮舒障晨敏资虾仇伊板抨瞬峻溉恨今们氏戴史岛疥副师初惹蓄磷瘴绝秽憋片琢蓉往碎呛刘殖集侥兵鞭吱栖沛仗感釜方料哆庭贡担谋拳洁羡晨恳矮岿鞋铲蓑阿甜该俘漓沼茨淀翟藤膀憎楼弘宫闯睫敦料律俩再俏祝孝淄龚询搓景称谓随匪赣寇澈而志浸哺壮帝止孝棉醇饯劫燥辉泻陕利憎缝聊瘩涝乏硒纱插撵宅锹啃绦零崎浮紧朽哥段汝礼猜淤个掩半硷砾授楞啄诣氰颗拈商捻沼亮蕊棉肇滓掐汉仓馋息谆檄革咖滓恍芋睦自缚潞危放捣甩控镑怒仆绒厚鞘害撑捂莆送配喷诊摊盔垛命矫窝种糙丝
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